握手作文500字

握手作文500字（通用11篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的握手作文500字（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　握手作文500字1

　　我站在操場上焦急的握手，四處張望，似乎只有我一個(gè)學(xué)生的家長沒來。我回頭看，但我未來的同學(xué)，和我是同一個(gè)家長，卻不見蹤影。我一邊心里抱怨，一邊聽著部里的主任在主席臺上講話。我的心很難過，我聽到高級研究部主任說，家長站在學(xué)生的左邊，是為了讓學(xué)生遠(yuǎn)離陽光。

　　我的眼淚立刻涌了出來。該頒獎了。這一次，獎品應(yīng)該給父母，這樣父母可以給他們的孩子最好的學(xué)習(xí)或進(jìn)步之星。兩個(gè)獎項(xiàng)我都得了，但我父親不到十分鐘就又走了。我該怎么辦？我像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮。我們在四班。我們班是下一個(gè)。當(dāng)班主任來的時(shí)候，他首先說，"你的父母已經(jīng)走了，不是嗎？"。然后他問我我的證書和獎品去了哪里。我尷尬地回答：讓我父親把它拿走。我要送你什么？他對自己說。過了一會兒，他給其他學(xué)生帶來了兩個(gè)好消息。是我們上臺的時(shí)候了。

　　我跟著我前面的同學(xué)慢慢走向講臺，他也走了過來。他把紅色喜訊遞到我手里，說：“握手言和，以后努力學(xué)習(xí)�！蔽衣�慢伸出手，搖了搖頭老師。都說班主任，尤其是男老師，很可怕，但他是那么和藹可親。我很慚愧地回憶起我在課堂上說話時(shí)沒有仔細(xì)聽。老師似乎明白我的意思。當(dāng)他第二次獲得這個(gè)獎項(xiàng)時(shí)，他開玩笑說，“喲！我又搖了一次。這件事讓我非常震驚。這讓我感到前所未有的受尊重。

　　他是第一個(gè)和我握手的老師！

　　握手作文500字2

　　生活中我們不難看見握手的畫面，人們對握手的解釋大多都是友好的代名詞。但我覺得這兩個(gè)字“不簡單”，深藏意蘊(yùn)。

　　和自己握手，意味著釋懷。人們總是有太多舍棄不了，割舍不斷的事情，糾結(jié)著，猶豫著。這些事情就像一根根線在腦袋里纏繞，亦如一塊塊石頭，將心的空間擠得滿滿。這時(shí)候，不妨和自己握個(gè)手，和那個(gè)被生活囚禁的自己聊個(gè)天，告訴他，生活如此美妙，又何必和自己作對？人只有釋懷了，才能夠有足夠的心靈活動疆域。

　　和他人握手，意味著寬容。每個(gè)人都不是孤獨(dú)的個(gè)體，可以獨(dú)自立世，而是一個(gè)又一個(gè)的點(diǎn)，連成了社會，我們注定會和他人交往。不同的個(gè)體碰撞時(shí)，必定會激起火花。是任其發(fā)展成大火，將情誼之橋摧毀；還是乘此時(shí)撲滅，鞏固情誼之橋呢？我想，后者是最佳選擇。和他人握個(gè)手，更深入地了解彼此，包容彼此，不步步相逼，享受情誼帶來的溫暖和幸福。

　　有一首歌唱道：“我知他風(fēng)雨兼程，途經(jīng)日暮不賞，穿越人海，只為與你相擁……”優(yōu)美的歌詞配上迷人的旋律，不經(jīng)意心也為其柔軟。世間的美好何其多！只是缺少你來發(fā)現(xiàn)。所以和世界握個(gè)手吧！看云卷云舒，賞繁花三千，聽高山流水，飲碧螺香茗……無論怎樣，我們都要相信人類的光明大于陰影，相信世間的美好與我們環(huán)環(huán)相扣。那份美好，會在不經(jīng)意的時(shí)候，盛裝蒞臨，帶來驚喜。

　　握手不僅意味著釋懷、寬容、發(fā)現(xiàn)世界的美好，還意味著我們的天地不斷擴(kuò)大，愛和幸福就在身邊。伸出手，將它們緊緊握住吧！

　　握手作文500字3

　　在爺爺拍下的錄像中看到：曾祖母牽著我的手，帶著我一步步的走上中山公園門口的臺階。走路還走不穩(wěn)的我，就算小手在曾祖母的手中緊緊握著，也總是有些踉踉蹌蹌的。走下臺階時(shí)，我常常踩空，但是曾祖母的手緊緊地握著我的小手，我永遠(yuǎn)也不會摔跤。在那時(shí)，曾祖母的手，是我緊握的依靠。

　　到了曾祖父九十大壽的時(shí)候了，那時(shí)候我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。在酒席結(jié)束后，依照慣例，由我和表弟扶著曾祖父母上車。我攙著曾祖母一步步慢慢地移動著，不敢走快，生怕她的腳步跟不上，會摔倒。走到臺階了，我的右手緊緊挽著她的左手，而她的右手也抓著我的右手。我可以感覺到，當(dāng)她每走下一個(gè)臺階，我的右手就會被緊緊抓住。臺階走盡，她的右手依然抓著我的手，直到上車。望著漸漸走遠(yuǎn)的車，感到右手因被抓緊血液不循環(huán)而隱隱作痛。但在那時(shí)，曾祖母的手，是我想保護(hù)的珍愛。

　　曾祖母的彌留之際，所有人都靜默著。我緊緊地拽著曾祖母的手，靜靜地看著她的臉，靜靜的，只是從手中感到一絲暖意。曾祖母的呼吸不斷減弱，很快就只剩下一絲絲的氣流，手幾乎已經(jīng)涼透了。我的雙手抓著，溫暖著她的手，但是，她的手沒有絲毫回應(yīng)。當(dāng)身后的人開始流淚時(shí)，我依然抓著她的手，不愿放開。我手中的最后一絲暖意漸漸散去，散去……這時(shí)，曾祖母的手，是我想挽留住的一切，卻是我無法抓住的一切。

　　握手作文500字4

　　香艷的鮮花，澎湃的巨浪，遼闊的華夏伸出有力的臂膀�？� 見了嗎？香港，這是你夢中無數(shù)次回到過的家鄉(xiāng)。

　　你是否在回。億一百年前的往事，你是否在回味一百年里的相思，你是否在驚嘆一百年后的中華。

　　你還認(rèn)得珠江口那熟悉的身杉嗎？ 一百年里，他們就這樣佇立 著，這烊蜻祌，這樣成武。你還能夠聽出這憤怒的炮聲嗎？一百年里， 就是這樣清脆地響著。你聞到恷恷的硝煙味了嗎？一百年里，就這樣飄著，深深地把我們激勵。

　　你聽，黃河長江奏響了雄壯的迎賓曲，亂石穿空，驚溥拍岸， 卷起千堆雪。你看，黃土高原上。兵馬俑昂首挺胸列出了整齊的 儀仗隊(duì)。中原大地上傳來了恷悠的酒哧，草原上飄來了濃濃的肉 杏，還有絲綢之路上姹轉(zhuǎn)的駝鈴’北國林海锨起陣眸濤聲，世界屋脊上盤旋著雄鷹。

　　香港，你看到了嗎？ 一個(gè)嶄新的中華民族盼你歸來。你知道 嗎？這位偉大的母親和你一樣，為了這一時(shí)到，苦等了整整一百 年！ 一百年啊，年輊的母親也會變得白發(fā)蒼蒼，年幼的孩子也會 望穿雙眼。相思的眼淚也會填平地球上的溝溝坎坎。她無數(shù)次地 等哞著’眺望著，呼喚著。仟細(xì)看看母親眼中的淚水吧，趕快投 入母親的懷抱去剪斷母親心中無盡的牽掛！

　　握手，香港。百年的風(fēng)雨龍程之后，你將投入母親溫暖的懷 抱；握手，香港，落葉終歸稂，百年的陰云終將散去；握手，香 港，祖囯的強(qiáng)盛就是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，祖囿的繁榮就是你騰飛的保證。

　　握手作文500字5

　　“天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；而我所追求的和諧，是和好友一起去采拾——每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光。。。。。�！�

　　她，是我們班學(xué)習(xí)最頂尖的學(xué)生——小紅。在一次活動上我們班選舉主持人�！斑x小盈，她最合適了�！蔽业闹С终咦钕冉衅饋�。很快小紅的“部下”也不甘勢弱：“小紅更合適，她能行。”我置身事外，偶而看了小紅，她也冷眼旁觀。我心里想：我們是好朋友，不能因?yàn)檫@件事而使和諧的友誼破裂。不能脫離集體，一定得和諧相處。我突然地站了起來，在同學(xué)們驚異的目光中，走向她：“我們一起主持，好嗎？”小紅的眼神里充滿了欣喜。“OK，我們合作愉快�！毙〖t握住我的手，我感到不僅僅有溫暖，還有鼓勵，和諧的支持。

　　晚會如期舉行�，摤摰臓T光，烘托出安靜溫馨的氣氛，這是小紅的杰作；閃亮的氣球，繽紛的彩帶，則是我的構(gòu)思；在節(jié)目開始前，我們倆顫抖了半天，以小紅的妙語連珠，和我的深思熟慮。贏得了大家的熱情鼓掌。這次，我們不僅出色地完成了任務(wù)，而且使友誼更加深厚。和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作是成功的一半。

　　自從那次我們倆合作以后，我終于懂得了，和諧，是一種幸福的`感覺。找到了幸福，便看到了和諧的微笑。

　　握手作文500字6

　　在加爾村里，有一個(gè)叫作艾迪的小女孩，她有一個(gè)好朋友，她的名字叫迪斯。

　　她們在一個(gè)小村莊，一個(gè)小學(xué)班級甚至是同一個(gè)課桌。但是，在她們八歲的那天，迪斯患上了不可醫(yī)治，并且傳染力極強(qiáng)的艾滋病。所以，迪斯大多數(shù)朋友都將她疏遠(yuǎn)了，就連平時(shí)經(jīng)常和她一起嬉戲，一起打打鬧鬧的哥哥迪爾也離她一段距離�，F(xiàn)在，除了她父母，和她在一起的只剩下了艾迪。

　　其實(shí)，艾迪的父母也勸艾迪遠(yuǎn)離，不管父母怎樣罵她，訓(xùn)她，艾迪的心中也永遠(yuǎn)鑲嵌著一句話——我永遠(yuǎn)也不能斷絕了和迪斯的關(guān)系，因?yàn)�，我們倆是一對最好的伙伴，她們永遠(yuǎn)也不能分手。

　　突然有一天，艾迪來到迪斯家，高聲叫道：“迪斯，我告訴你一個(gè)大好的消息！”迪斯躺在病蹋上，有氣無力的說：“什……什么事？”“我打探到了，貝斯村著名的醫(yī)生之一，區(qū)斯微，找到了治療艾滋病的方法，我們明天就出發(fā)�！薄昂谩！钡纤箲�(yīng)道。

　　兩天后，他們在荒山野嶺處搭帳篷睡覺，到了晚上，迪斯還不安分。于是，艾迪說：“迪斯，你以后只要握著艾迪這熟悉的手，你就要想到艾迪在你身邊，就不用害怕了�！边@樣迪斯就握著艾迪的手。

　　第二天中午，迪斯沒有醒來，艾迪的眼眶中，含著熱淚，因?yàn)榈纤挂呀?jīng)永遠(yuǎn)的閉上了她自己的眼睛。同時(shí)，她的手里還握著一雙朋友的手。

　　握手作文500字7

　　我是一個(gè)十分好勝的小女孩，我總以為戰(zhàn)勝別人才是最快樂的，直到有一天，我才明白，我錯了。

　　還記得那年，我的數(shù)學(xué)不好，常常被老師批評，被同學(xué)嘲笑，我很氣憤，拼命的學(xué)習(xí)，不惜一切代價(jià)的學(xué)好數(shù)學(xué)，我想，只有我成績搞好了，同學(xué)們才會喜歡我，老師才會夸獎我，最后，我成了班上的第一名，我年年考得一，年年得滿分。

　　直到有一天，惡夢降臨，改變了我的生活。

　　班上來了一個(gè)高材生，他很優(yōu)秀，品德也十分好，每個(gè)同學(xué)都很喜歡他，就連老師也不例外，我甚至有些嫉妒他，自打他來了以后，就搶走了我的知心朋友朋友，信賴我的老師，更可氣的是，他竟然搶走了我的第一名，我恨他，決心超過他，我努力了三年，奮斗了三年，也都沒有超過他，直到有一天，他來找我，對我說，如果你想超過我，我給你機(jī)會，于是，我答應(yīng)了他的要求，并對他說，‘如果你輸了，就自動退學(xué)’，他答應(yīng)了我的要求。

　　第二天，我們比了賽，他輸了，我明白，他是讓我的，正當(dāng)我要說出真相時(shí)，他打斷了我，不讓我說，當(dāng)時(shí)，我的眼淚流了下來……

　　他要走了，我連忙跑了過去，對他說，“留下來吧”，他沒說話，只是搖了搖頭，我明白了他的答案，連忙把手伸了出來，和他握了一次手，他笑了，我也笑了。

　　握手作文500字8

　　上體育課時(shí)，同學(xué)們在綠油油的草地上跑步�？墒强嵝�樂卻跑錯了方向，正好和王小威相互撞到了，還在王小威的頭上撞了一個(gè)紅彤彤的大包。王小威被氣得兩眼發(fā)紅，如果王小威的眼睛能噴射出炎熱的火花，那可憐的酷小樂早就被王小威噴出的火花燒得黑乎乎了。

　　王小威咬牙切齒地破口大罵：“你沒長眼睛嗎？干嘛來撞我！”

　　酷小樂既委屈又傷心地小聲嘀咕道：“我又不是故意把你撞了一個(gè)大包，再說我也摔得很痛，干嘛那么兇地罵我�！�

　　這話還是被耳靈的帥小威聽到了，他便怒氣沖沖地對酷小樂喊道：“哼，不是故意撞我，我看你眼睛長在腦后了！”

　　被氣勢洶洶的王小威這么一說，酷小樂嚇得嚎啕大哭，一顆顆“金豆子”也從酷小樂的眼眶里滑落下來。他想：我真的不是故意撞他的，他干嘛罵我。

　　這時(shí)，教體育的石大磊老師急匆匆地跑過來勸他們倆：“你們別吵架了，發(fā)生了什么事呀？”

　　王小威趁酷小樂哭鼻子的時(shí)候，搶先說：“我正在跑步，可他沒長眼睛，跑來撞我�！闭f完，王小威還用鼻子生氣地“哼”了一聲。

　　石老師看看還在小聲抽泣的小樂，拍拍小威的肩膀，語重心長地說：“我們做人要大方包容對方，不能因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事吵架。再說，酷小樂同學(xué)也不是故意撞你的，你懂了沒有？王小威同學(xué)�！蓖跣⊥�似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在石老師的開導(dǎo)下，他們倆就握手言和了。真是“不打不相識”，后來他們倆還成了形影不離的好兄弟了！

　　握手作文500字9

　　我喜歡各個(gè)季節(jié)的雨，不論大小，每一滴雨都能凝聚我的目光，每一滴雨都能觸摸我的心靈，每一滴雨都能使我快樂……

　　淅瀝瀝的小雨，漫無精心的下著，手捧一本優(yōu)雅詩集，靠在窗旁，傾聽雨的訴說，欣賞詩的文雅。一滴，兩滴，三滴，雨，你滴在了我的心上，激起了一圈又一圈的漣漪……詩的韻味，雨的纏綿，也許，雨，你本來就是那多情的文字。

　　多情的雨，我欲與你握手。

　　看，那黑色的烏云，重重的壓了過來，頓時(shí)，電閃雷鳴，那溫柔的你轉(zhuǎn)身變得兇猛狂烈，街上的行人頓時(shí)慌亂起來，到處找地方來躲避你的狂烈�；▓@的那一邊，是孩子們剛栽的一行小樹，多么溫柔易折的小樹啊，你毫不留情的打在它們剛生出來的嫩葉上，小樹苗在你的摧殘下，低下了頭……面對你所做的這些，我不想說什么，因?yàn)槲抑�道，是你為人們趕走了炎熱的氣息，是你為小樹澆灌“生命”，是你教小樹苗們，“經(jīng)得住風(fēng)雨，才能見著彩虹”。

　　多思的雨，我欲與你握手。

　　多少次，我曾想轉(zhuǎn)身變成你，隨你而飄，隨你而搖，隨你越過高山，隨你流經(jīng)大海，隨你漂浮在天……

　　雨啊，我欲與你握手，我想與你一起沖刷人們的心靈，與你一起感悟人生的真諦，與你一起感悟文學(xué)的沉淀，與你一起感受寧靜安然。

　　雨，欲與你握手。

　　握手作文500字10

　　每次過馬路，爸爸總是伸出溫暖的大手將我牽過馬路，每次看見他向我伸來手，我總是很高興地握住它，久久不愿放開，因?yàn)樗�總是那么暖與，包容我的手，也包容我幼稚而充滿幻想的心。

　　每次媽媽帶我出去逛街，她總會用那只布滿歲月痕跡的手握著我的手，她的手總是牢牢地握著我手，怕把我弄丟了。我常常想，不管媽媽以后怎樣她一定都會竭力的握住我的手，一定。

　　每次扶著外婆下樓梯，她那青筋突起的隱約可以看見骨頭的手總是緊緊地拽著我，生怕我把手放開了。她的眼睛不好，看不清樓梯，所以總是一格一格慢慢走，時(shí)不時(shí)望我一眼，那眼神里寫滿了依賴與期望。外婆愈加蒼老了，那枯樹皮一般的手卻將我的手握得愈加緊了。

　　每次與朋友逛街，她總是牽著我的手，與我談天說地，有時(shí)免不了唾沫橫飛，于是就用一只手夸張地比畫著，但那另一只手卻從來沒有放開過我的手，松松的。她似乎從來不擔(dān)心我會脫開她的手。確實(shí)我也從未脫開過。

　　我不知道那些手還能牽著我走多久，也許還會有更多的手來握著我的手，但也許也會有一天，我的身邊一只手都沒有了，只留下我一個(gè)人。但即使是這樣，我也會懷念那一只只我握過與握過我的手，它們帶給我的已遠(yuǎn)不止信心與勇氣，它讓我知道我不是一個(gè)人

　　謝謝那一雙雙陪我寫下青春年華的手，可以永遠(yuǎn)不放開嗎？

　　握手作文500字11

　　我想要，輕輕掀開歷史的面紗，目睹她多姿的面容；我想要，悄悄走過文化的幽徑，品味她令人陶醉的氤氳氣息；我想要，勇敢翱翔詩人的天空，感受他們的詩意與美好。給我一次機(jī)會，讓我握住詩人的雙手，感覺歷史文化的美好內(nèi)涵。

　　握住陶潛的手，我感覺到了淡泊名利的氣概�！安删諙|籬下，悠然見南山……此中有真意，欲辨已忘言。”這是何等的灑脫！我愿攜著清香的黃菊，在東籬和陶潛觀賞那輝煌的日落。哦，陶潛，你帶給我的遠(yuǎn)不止這些。

　　握住李白的手，我感覺到了瀟灑的氣質(zhì)。身為詩仙的你詠出了太多的千古名句。“舉杯邀明月，對影成三人”這是你孤獨(dú)之時(shí)持杯喝酒的情景。那明亮而皎潔的月光傾灑在你身上，透出微亮，溫暖的光澤。哦，我喜歡你的“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕排c灑脫。哦，李白，你給我的感悟還有很多。

　　握住易安的手，我感受到了赤烈女子的情感。多才的你是歷史上難得的女子�！盃幎�，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”那清風(fēng)下的美好，那令人陶醉的少女情懷，都在那一灘鷗鷺中完美地體現(xiàn)。清風(fēng)紈素，我看見了“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的黯然消瘦的容顏；“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，又有誰能夠體味你內(nèi)心的悲苦？易安，在你的詩詞中我見到了不一樣的風(fēng)景。

　　如果，能給我一次機(jī)會，讓我輕輕握住你們的雙手，我會用心品悟你們的詩詞與氣質(zhì)，感受你們的情真意切。

　　給我一次握手的機(jī)會，給我一次感悟的機(jī)會。

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