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殘缺作文500字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的殘缺作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
殘缺作文500字 篇1
“世上無難事，只要肯登攀�！鄙钪锌倳�(huì)有一些肢體殘缺之人，但是他們不因生理上的殘缺而自卑，總是樂觀的面對(duì)生活。
這不家附近的老張就是一個(gè)。
老張已經(jīng)有六十多歲了，膝下無兒無女，孤寡老人一個(gè)，他一條腿沒了，可能是之前出了車禍因傷勢(shì)嚴(yán)重而被截肢，他的左手只有三根手指，右手只有四根手指，這是他年輕時(shí)割稻谷時(shí)割斷了，另一個(gè)手是被工廠的機(jī)器一不小心切斷了，天知道他是如何忍住疼痛挺過來的�？此氖�，真覺得嚇人，枯瘦得如同又細(xì)又干的樹枝。我很疑惑，他是如何度過孤獨(dú)而又艱辛的三十年的？
老張現(xiàn)在靠拐棍兒支撐著走路，他因殘疾被工廠辭退，但是他不自卑，也不放棄，每天樂呵呵地去大樹下乘涼，遇到熟人就打打招呼，和他們聊聊天，嗑嗑瓜子。他老實(shí)敦厚，大家和他關(guān)系都不錯(cuò)，鄰居之間都會(huì)去幫他。
老張?zhí)貝坩烎~，每到晴天，他總是背著一大堆東西，一點(diǎn)一點(diǎn)地從家里緩慢地走到河邊，速度勝似蝸牛爬，一段十分鐘的路，他卻要走半小時(shí)。
周末的時(shí)候，我出去和朋友玩，幾乎每次都能看到老張背著沉甸甸的漁具，走出弄堂，我和小伙伴們總會(huì)跑去幫他一起搬東西，扶著他走，他總會(huì)笑著說：“哎呀，太謝謝你們了，小伙子們�！卑阉偷胶舆�，我們就坐在一邊看他釣魚，陪他聊聊天，他也好像返回了童年一般，竟和我們聊得來。
傍晚時(shí)分，老張收竿了，我們幫他收拾好東西，送他回家，他總會(huì)說：“來來來，孩子們別走，爺爺給你們烤魚吃�！彼磧趑~，用鐵叉穿上，升起一堆火，坐下來烤魚。我們總會(huì)去買幾瓶飲料，給老張也倒上一碗，我們邊吃邊聊。
我們真要像老張那樣，無論生活多么殘酷，不能被挫折打倒，要樂觀面對(duì)生活。
殘缺作文500字 篇2
“微笑著，去唱生活的歌謠，不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就是去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀;人生如果只求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了魅力�！�
是誰頌出了這壯闊的語句?是誰體會(huì)出了句中的`心酸?又是誰感受到了句中的深意?
是他——史鐵生!
史鐵生的一生可以說是殘缺與美麗交織的一生。雖然雙腿的病疾差點(diǎn)****這個(gè)心懷壯志的七尺男兒，但最終他還是明白了，殘缺不意味著永遠(yuǎn)的失敗，人生沒那么多的一帆風(fēng)順。于是，他帶著殘缺與美麗度過了完美的一生。究竟美于何處?《我與地壇》中曾經(jīng)寫道：他坐在輪椅上，在地壇里看著花草，看著鳥蟲。我相信，如果他不是在輪椅上，便不會(huì)有《我與地壇》的問世，這個(gè)世上便少了一位值得我們尊敬的人。
美玉的真正價(jià)值絕不只在那晶瑩剔透的胎質(zhì)，還需要那內(nèi)在的小小瑕疵。藝術(shù)品經(jīng)典斷臂維納斯，因?yàn)闅埲�，才有了這舉世矚目的美麗。真正的好茶，并不是甜甜的味道，而是那一絲苦味所帶來的享受，二者缺一不可，否則，只剩下單調(diào)的人生，單調(diào)的生命。
構(gòu)造完美的成分，需要?dú)埲迸c美麗的相互結(jié)合。
太過順暢的生活，似乎充斥著單調(diào)、乏味，而太過殘缺的生活又似乎被傷心、難過所包圍。只有美麗和殘缺相互交織成一幅絕世美圖時(shí)，生活才是多姿多彩，非常完美的。因?yàn)�，我們承受和享受的是人生中最最�?jīng)典的風(fēng)景。
直到那一天，回首過往，寥寥云煙中，留下的會(huì)是那美麗與殘缺所交織成的過往，那是完美的人生，是精彩的生命。因?yàn)橥昝�，是美麗與殘缺最纏綿的交織。
生命中的一切變化，一切魅力，一切美，都是由光明與陰影構(gòu)成的。
殘缺作文500字 篇3
在我們生存的這個(gè)空間里，大到星辰，小到塵埃，無一不被束縛著。地球在轉(zhuǎn)動(dòng)，但它的路線總是固定的，路線的中心總是太陽；塵埃很微小，人的一個(gè)呼吸便能使之飛揚(yáng)，但它始終受著地心引力的束縛，終有一天會(huì)重新回到地面。
束縛，可有形，也可無形。把你用繩索捆在樹上，這叫束縛。同樣，人也可以被束縛在一個(gè)空間里，一條無形的繩索，看不見，摸不著，卻又牢固而結(jié)實(shí)，將你和你的事業(yè)、家庭束縛在一起。
束縛是普遍存在的。束縛是一個(gè)蛋殼，將你罩在你的世界里對(duì)一些事物可望而又不可及。一個(gè)人，經(jīng)營了一片果園，每年果子一成熟便有無數(shù)人過來賞景、買水果，這個(gè)人因此而賺了一大筆錢。有了錢，他便開始謀劃著做一些自己從未做過的事，去環(huán)球旅行，離開這個(gè)地方追求一個(gè)新的生活……可是，他的想法被自己一個(gè)個(gè)都否決了，因?yàn)樗�有一個(gè)果園。果樹需要人澆水、施肥、除草，成熟的水果需要及時(shí)摘下來，不能讓它熟到成為果樹的肥料……于是乎，他只能繼續(xù)留在這片果園里他被他的果園束縛住了。中國古代有科舉制度，到了明清時(shí)期，出現(xiàn)了八股取仕。一個(gè)個(gè)讀書人埋頭苦讀，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。他們認(rèn)為只要熟讀這些書，他們就能成為一個(gè)好官。其實(shí)不然，書中的東西是死的，是一塵不變的，他們已經(jīng)被書中的思想束縛住了。
人總要被一些東西束縛住，有的是家庭，有的是事業(yè)。然而，既然他能束縛住你，就必然有令你著迷的地方。所謂有舍便有得，何必在意那些遙不可及的事物，想想身邊的人、身邊的物，不也同樣美好，同樣令人著迷嗎？
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