旅程作文500字三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的旅程作文500字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
旅程作文500字 篇1
在暑假的一天,我打包好行李,踏上了一段美妙的旅程,前往了十三朝古都---西安。
一早,我前往了華清池。在路上,我看見了絡(luò)繹不絕的游客,時(shí)不時(shí)還有幾位外國游客前去參觀。在兵諫亭,我看見一些外國游客,正在仔細(xì)地閱讀兵諫亭的前世今生。
中午,我前往了秦始皇帝陵博物館。在那里,我再一次遇見了這幾位外國友人,他們舉起相機(jī)拍下來的那一刻還贊嘆道“Soamazing!”我為我們是中國人而感到驕傲。
在西安的小吃街上,各種“美味”琳瑯滿目。西安的面食也是品種很多。走進(jìn)一家泡饃店,坐下后,點(diǎn)了一碗羊肉泡饃,那碗十分的大。在我身后,幾位兩鬢花白的老爺爺坐在一桌,談笑風(fēng)生,好像正在尋找記憶中童年的味道。
下午我前往了大雁塔。當(dāng)我登上最高一層的時(shí)候,我通過東、西、南、北窗俯瞰了整個(gè)西安城。當(dāng)那悠揚(yáng)而又古老的鐘聲響起時(shí),仿佛如同在聆聽西安一個(gè)個(gè)古老的故事。
傍晚,我離開了大雁塔,我去了大唐不夜城。各種表演,讓游客、路人都駐足圍觀。天一黑,那大唐不夜城就更加熱鬧了,那五彩繽紛的燈,逐一亮起。
那一切都讓我感到十分的溫暖。
今夜月華如水,我靜靜坐在這片鵝黃色的燈光下,默默回憶著那至今還在飛揚(yáng)的那段美妙的旅程。
旅程作文500字 篇2
歲月輕輕,拂過指間,許多往事便彌散在心頭,時(shí)光流逝在歲月的長河中,無聲無息,十三個(gè)春夏秋冬,組成了我多姿多彩的人生。
這些年來,我從一個(gè)丫丫學(xué)語的小孩子長成了一個(gè)獨(dú)當(dāng)一面的少年了,這是一段艱辛的成長歷程。我經(jīng)歷過許許多多大大小小的事件,跨過了一道又一道不可超越的困難。我也漸漸懂得了家人對(duì)我的關(guān)心。
那是一個(gè)寒冷冬天的傍晚,由于一些小矛盾,我和家人大吵了一架,家人對(duì)我很失望,也很生氣,我一怒之下離家出走了,剛一出門,我就后悔了,刺骨的西北風(fēng)呼嘯著,像一把鋒利的刀子,仿佛能刺破我的皮膚,扎入我的心中。天空中烏黑的云朵,好像能把世界吞沒。傍邊的樹林發(fā)出一種嘩嘩的聲音,像是魔鬼在召喚他的仆人。
我不由得加快了腳步,當(dāng)走到一家面包房時(shí),我停下了腳步,打算進(jìn)去休息一下,于是,我就在面包房里找了一個(gè)座位坐下。
不一會(huì)兒,一個(gè)小姐姐過來了,手里還拿著一個(gè)面包,接著,她把面包遞給了我說:“吃吧!看上去你又冷又餓!蔽覜]有拒絕她,拿著面包就吃,嘴里還不停的說著謝謝。小姐姐笑了,說:“我只是給了你一個(gè)面包,你就這么感謝我,你的家人呢?她們?yōu)槟阕隽四敲炊,你為什么不感謝?”
聽了小姐姐的話,我愣住了,迅速跟小姐姐告了別,跑回家去了。
在快到家的時(shí)候,我看到了我的家人們都穿著單薄的衣服在到處望,好像在等誰回家,那一刻,我的眼睛濕人潤了。
人生的路很長,每個(gè)人心中都會(huì)有一朵美麗的'花,這朵花會(huì)發(fā)出芬芳的香氣,為旅程增添快樂,引導(dǎo)方向,而我心中的花朵就是我的家人們!我相信,在他們的陪伴下,我會(huì)走的更遠(yuǎn),飛的更高。
旅程作文500字 篇3
時(shí)光荏苒,一晃學(xué)農(nóng)就過去了兩周,躺在床上,想當(dāng)時(shí)在準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候,激動(dòng)的難以讓人入眠。這思緒將我?guī)Щ亓嗽姸础?/p>
天公作美,出發(fā)的那一天風(fēng)和日麗,當(dāng)雙腳踏上詩洞這篇炙熱的土地的時(shí)候。我很感謝這片土地養(yǎng)育了勤勞勇敢而又淳樸的村民。當(dāng)我們抵達(dá)的時(shí)候,他們已經(jīng)在下車的地點(diǎn)等待我們了。鄉(xiāng)民臉上洋溢的喜悅,千百年來好客的禮儀傳統(tǒng)在這得到了繼承。
這五天四夜的旅程,見證了同學(xué)們?cè)谵r(nóng)村這片肥沃的土壤上茁壯成長。見證了高二十班由一個(gè)班變成了一個(gè)家,見證了更多的你,更好的你,連想起都會(huì)會(huì)心一笑。
中國有句老話說,“吃得苦中苦,方為人上人!,用現(xiàn)在的話說,學(xué)生的培養(yǎng)中必不可少的一項(xiàng)是——抗挫折能力。可如今的城市家庭教育往往只是把重點(diǎn)放到學(xué)習(xí)成績上,所以這是在“舍本求末”,所以這次的農(nóng)村學(xué)習(xí)可以讓同學(xué)們補(bǔ)上這一課!白怨庞⑿鄱嗄ルy,從來紈绔少偉男”。父母是孩子的第一任老師。瑞士讓中學(xué)的孩子到別人家當(dāng)保姆,美國孩子利用課余時(shí)間打工,日本把城市的孩子送到農(nóng)村去“留土”,有的還“花錢給孩子買罪受”,而中國的孩子跌了一跤,做父母的就急忙扶起來。不同的教育理念有不同的結(jié)果。教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“讓孩子自己動(dòng)手,親自參加實(shí)踐,吃點(diǎn)苦,受點(diǎn)累,不但可以探究知識(shí)奧秘,培養(yǎng)創(chuàng)造能力,而且有利于堅(jiān)強(qiáng)意志和吃苦耐勞精神的形成!备改敢敕皆O(shè)法讓孩子吃點(diǎn)苦,受點(diǎn)累,這樣能培養(yǎng)孩子良好的性格特征,讓孩子能夠笑對(duì)生活。
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