體驗(yàn)作文500字九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的體驗(yàn)作文500字9篇，歡迎大家分享。
體驗(yàn)作文500字 篇1
20xx年4月下旬，我在家里的陽臺(tái)上種了姜，蔥，蒜，番茄，蘿卜，生菜。等植物，我無比期待著它開花結(jié)果。
我懷著激動(dòng)的心情把蒜頭種上了，奶奶摸著我的頭說：“女孩子啊，就得學(xué)學(xué)種植，不過要有耐心哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我耐心地等待著，到了第二天，我再也待不住了，只見我的蔥長得十分茁壯，都可以炒菜吃了；油菜也從土里探出了頭，好奇的看著這世界；可是，唯獨(dú)就我這顆蒜，好似一個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不肯露面，一點(diǎn)兒芽都沒有，我開始焦急起來。想到：為什么我的蒜長這么久了還不發(fā)芽呢？
我懷著好奇的心情去詢問富有種植經(jīng)驗(yàn)的奶奶，才知道：原來是蒜頭頭上的那根尖兒堵住了它的生長，就如同我拿著一塊磚頭壓著你，不讓你長高。我聽了奶奶的話，頓時(shí)恍然大悟。我連忙從儲(chǔ)物柜里拿出剪刀，小心翼翼地把蒜頭的尖兒剪掉了。果然奶奶說的得沒錯(cuò)，過了兩個(gè)星期后，我的蒜果然長出了一節(jié)小蒜苗，我開心極了！
經(jīng)過我的耐心培養(yǎng)，奶奶用我的勞動(dòng)成果做了一盆“蔥蒜炒菜心”。晚飯時(shí)，爸爸媽媽對(duì)我豎起大拇指，爺爺拍手叫好，我害羞的低下了頭，心里美滋滋的！通過了這次種植，我不僅擁有了自己的勞動(dòng)成果和種植經(jīng)驗(yàn)，還懂得了“一分耕壇，就有一分收獲”的道理。
體驗(yàn)作文500字 篇2
打餐服務(wù)就是為全校的同學(xué)們盛飯、盛菜，這可是我們南湖國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng)服務(wù)項(xiàng)目。平時(shí)在學(xué)校餐廳吃飯時(shí)，我總會(huì)忍不住往打餐間里張望。那些打餐的同學(xué)是多么神氣啊，為大家服務(wù)是多么光榮啊。
這周，總算輪到我們班打餐啦。在參加“上崗培訓(xùn)”時(shí)，我就激動(dòng)得難以言說。畢竟這是我人生中第一次打餐呢！
終于要正式“上崗”啦!我們排隊(duì)到餐廳門口，我激動(dòng)得心跳加快，摩拳擦掌。我佩戴好圍裙，口罩，帽子，就已經(jīng)迫不及待地進(jìn)去了。
邁進(jìn)打餐間，一股熱氣朝我涌來。遠(yuǎn)看著飯菜上冒出的熱氣就像一縷縷仙境飄出的煙霧。激動(dòng)的心，顫動(dòng)的手，我一手拿著飯勺，一手拿著飯盆，就等著阿姨一聲令下了。
我和一位食堂的阿姨合作打餐。阿姨麻利地打完菜，便把盤子遞給我。我一手托著盤子，一手盛飯，也挺麻利。就這樣，我和阿姨協(xié)調(diào)有序，配合得非常不錯(cuò)。在打完飯后，我才發(fā)現(xiàn)手指上被“暈染”了一圈圈小紅暈。大概是被熱騰騰的餐盤燙到了。但是在小朋友們拿了飯，并很有禮貌地說一身“謝謝姐姐”時(shí)，我的心都被融化了。這一切都是多么值得，就跟我從前想象的一樣光榮。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！彪m然打飯很辛苦，但是我們卻很快樂。期待下一次的打餐服務(wù)。
體驗(yàn)作文500字 篇3
5月19日上午是我們學(xué)校一年一度的閱讀日。邱老師一進(jìn)教室，就向我們宣布，今天換一種方式迎接我們的閱讀日，就是我們來體驗(yàn)“啞巴”。這個(gè)主意太好了，同學(xué)們興致盎然。我心想當(dāng)“啞巴”，不就是不能說話，這容易�。】墒�，真正做起來非常難啊！
一開始，教室一片寂然無聲，每個(gè)人都認(rèn)真“啃”著書。有些同學(xué)閱讀到有味道的文字時(shí)，嘴巴上的拉鏈被拉開了，像雪白的包子露餡了。我心里在想因?yàn)閱“褪遣荒苷f話的，所以我還是不開金口。我也挑戰(zhàn)自己到底能不能堅(jiān)持到底。我一直努力著、堅(jiān)持著。我的書快看完了，我要向我的前桌聶鴻恩借一本三國演義的書，我用手指表示我要借三國演義的書，可是他哪看得懂呢？我絞盡腦汁，我靈機(jī)一動(dòng)可以用鉛筆寫在紙上來表達(dá)呀！我撕了一張紙，在紙上寫了我要借一本三國演義的書。我拍了拍聶鴻恩的肩膀，聶鴻恩轉(zhuǎn)過頭來，我把紙條給聶鴻恩看了一下，聶鴻恩恍然大悟，就把三國演義的書拿給了我。
第四節(jié)課是閱讀講評(píng)。同學(xué)們盡量以不出聲方式來回答老師提出的問題。老師提問選擇題時(shí)，我們用手指比劃方式來回答，我們比劃老師來猜，很有趣。老師提問是非題時(shí)，我們用點(diǎn)頭如搗蒜方式來回答正確的答案，用撥浪鼓似的搖頭方式來回答錯(cuò)誤的答案。這樣生動(dòng)有趣的一節(jié)課，就這樣悄悄地溜走了。
這次的“啞巴”體驗(yàn)，我體會(huì)了“啞巴”其實(shí)很痛苦地，他們的生活真心不容易，我們要更多去愛護(hù)殘疾人，換位思考，幫助他們，理解他們！
體驗(yàn)作文500字 篇4
“人民廣播電臺(tái)，歡迎您繼續(xù)收聽，接下來將聽到的是陽光熱線，‘小星星樂園’�！睔g快的音樂隨之響起，伴隨著音樂的是我咚咚的心跳聲。這可是我的第一次直播啊，手捏著資料，腳不受控制地輕微抖動(dòng)，心里既興奮又緊張。
我掃視了一遍直播間，這是一個(gè)不太大的地方，大約十二、三平方，呈米黃色，各種東西擺放很整齊，但和我想象的金碧輝煌、富麗堂皇之類的完全不搭界，我無法想象每天坐在爸爸汽車?yán)锫犚姷母鞣N好聽的聲音來自這么小的，甚至有些簡陋的地方。我的對(duì)面坐著主持“小星星樂園”的檸檬姐姐和亮亮哥哥。他們一個(gè)漂亮溫柔，一個(gè)陽光帥氣，微笑地看著我，不停地給我鼓勁，讓我放松不少。我瞥了一眼旁邊的小弟弟，他和我一樣也是這次菲特臺(tái)風(fēng)特別節(jié)目的嘉賓。他一本正經(jīng)地拿著稿子，滿臉嚴(yán)肅地默念著，雙腳卻在桌子下劇烈地抖動(dòng)著。哈哈，看來小弟弟比我還要緊張。
“下面，請(qǐng)我們的小嘉賓做自我介紹�！倍溊飩鱽砹肆亮粮绺绲穆曇簦伊ⅠR調(diào)整心態(tài)，進(jìn)入角色，前面亮亮哥哥提的問題我都對(duì)答如流，心想做節(jié)目還是挺簡單的嘛！人一放松就要出問題，果不其然，我就是這樣。當(dāng)亮亮哥哥問：“那你看到或聽到這些在救災(zāi)中出現(xiàn)的感人事跡后有什么感想？”這下我可懵了，不知怎的，腦子一片空白，什么也想不起來，只有心一直在砰砰亂跳，平時(shí)靈活的嘴巴，現(xiàn)在怎么也張不開，只會(huì)發(fā)出最簡單的音節(jié)“嗯……嗯……”，好在亮亮哥哥急中生智幫我接了過去。唉，那一刻我想哭的心都有了，看來做電臺(tái)節(jié)目不但要有一副好嗓子，更重要的是會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。
事后媽媽給我聽了錄音版，和我在現(xiàn)場聽見的感覺完全不一樣呢。電臺(tái)真是個(gè)神奇的地方，做直播真有趣！
體驗(yàn)作文500字 篇5
眼睛是人身上特別珍貴的器官，有了它我們就可以看見光明，如果沒了它就會(huì)永遠(yuǎn)生活在黑暗世界。
今天，我要好好體驗(yàn)一下“失明”的滋味。清晨，我找了一條眼罩，蒙上了雙眼。首先去體驗(yàn)“失明”洗漱。在我蒙上眼睛的那一刻，我似乎感覺到黑暗的恐懼向我沖來了，他占據(jù)了我的眼睛，頓時(shí)我手腳發(fā)涼，感到四處都是危機(jī)重重，連洗手間的方向也忘了。我雙手小心翼翼摸索著，生怕自己撞到了門。過了一會(huì)兒，我感覺到了洗手間的門，膽怯地跨了進(jìn)去，關(guān)上了門，準(zhǔn)備刷牙。我用手感順利地找到了牙刷，擠上了牙膏，刷起了牙。突然，我手滑，牙刷掉了，我伏下身子，找起了牙刷。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于找到了牙刷，可我一抬頭，又撞到了洗手臺(tái)，我疼得直咧嘴，皺緊了眉毛。過了十分鐘左右，我終于完成了，我向外走去，可我眼前一片漆黑，忘記了開門了，結(jié)果又撞了。接著，我要去整理房間，我小心翼翼地走向房間，不料，我踩到了彈珠滑倒了，摔了個(gè)四腳朝天。我重新站了起來，走到床上，可我還是一不小心，腳撞到了床，我疼得嗷嗷大叫，過了一會(huì)兒，我賣力地整理著。不知過了多久，我摘下了眼罩，看看手表，都過了一個(gè)多小時(shí)了，我又看了看房間，還是亂的像垃圾堆一樣，我氣得暴跳如雷。
哎，做盲人可真不好，我們真應(yīng)該尊敬盲人，盡自己最大的努力幫他們，讓他們活地更幸福。
體驗(yàn)作文500字 篇6
“嘀嘀嘀”媽媽把我房間的'空調(diào)打好，就奔向廚房做午餐了。
我躺在涼爽的空調(diào)房里閉目養(yǎng)神，而媽媽在炎熱的廚房里賣力地炒菜。雖然我的房間離廚房挺遠(yuǎn)，但放水的“嘩嘩”聲、切菜的“咚咚”聲和炒菜的“唰唰”聲卻被我聽得一清二楚。夏天的廚房像個(gè)大蒸籠，多待一會(huì)兒就有被蒸熟的感覺。我的腦子里滿是媽媽辛苦做飯的樣子，在夏日下廚是多么難耐��！想著想著，我情不自禁地向廚房走去。
一出房間，一股熱流撲面而來，我感覺像著了火一樣難受。來到廚房門口，透過被璃門，我看到媽媽正背朝著我炒菜。她后背的衣服上有一塊深色的汗跡，豆大的汗珠正一顆顆流過她的手臂和臉龐。在她轉(zhuǎn)過身切菜的時(shí)候，一眼發(fā)現(xiàn)了我，就急忙走過來，拉開門，一邊擦汗一邊說：“這兒太熱了，你來干什么？趕緊回房間去！”
見媽媽出來了，我趕緊拿來扇子給她扇風(fēng)，并遞上紙巾笑著說：“媽媽，你坐下來喝點(diǎn)兒水，擦擦汗吧！”
“不用不用�！眿寢屵B連擺手笑著答，“你先回去，我把午餐做好�！闭f完關(guān)上門，轉(zhuǎn)身干活。
我無奈地回了房間，可感覺空調(diào)越打越熱，時(shí)間也停止了運(yùn)行，度秒如年。
“開飯啦！”門外轉(zhuǎn)來媽媽的喊聲。此時(shí)這喊聲是多么動(dòng)聽啊！就像一條細(xì)繩，帶我飛出沙漠，飛到綠州。我頓時(shí)感到身輕如燕，一個(gè)鯉魚打挺，“飛”向餐廳。
桌上排著一盤盤美味的菜肴，冒著陣陣白色的熱氣。媽媽全身被汗洗了一遍，好像剛從水池里爬出來一樣；臉紅得像個(gè)熟透了的大蘋果，但還是疲倦地笑著。我津津有味地吃著媽媽在夏日下廚做的午餐，似乎比任何時(shí)候都要鮮美。
我抱著媽媽，臉上、嘴里、心中都是熱的。我輕聲對(duì)媽媽說：“真熱��！”
體驗(yàn)作文500字 篇7
孤單對(duì)我來說并不陌生，直到今天，孤單已經(jīng)伴我度過了八個(gè)除夕之夜。她怕光，白天不怎么出來，天一黑她就來了。整晚整晚的陪著我。我早已習(xí)慣了依偎在她懷里漸漸地被睡意侵蝕。她帶給我快樂與憂傷，讓我成長。
那年冬天，她帶給了我一個(gè)巨大的禮物——堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我微笑著將爸爸送上車后（我知道那笑容一定很難看），飛奔回家抹掉了掛在臉上的那一滴淚，輕輕地走回房間，抱著那個(gè)軟軟的大枕頭，坐在一個(gè)誰也找不到的角落里，安靜地看著地面。這時(shí)她就在我身邊。我起身，關(guān)上燈，然后她坐在我身邊，想安慰我。我很乖，收回了所有眼淚，埋在心底。幾乎是在同一時(shí)間，我向她發(fā)誓，決不讓除她之外的第二個(gè)人見到我的眼淚。這些年我在她的幫助下做到了，而我再也不會(huì)輕易哭了，即使是哭也沒有人能看見，我不會(huì)讓別人看見的。
從我“不再”哭的那天起，孤單在我心里種下了一棵樹。這棵樹的枝葉穿透了每一個(gè)細(xì)胞，她說讓我用內(nèi)心的情感來體驗(yàn)這棵樹的生長。開始我不明白，我以為這棵樹會(huì)很可怕。后來我發(fā)現(xiàn)了這棵樹的溫柔，是因?yàn)槲腋械搅怂囊磺�。她也讓我明白了：孤單并不可怕，�?dāng)你把她當(dāng)朋友時(shí)，她也是你的好兄弟，好姐妹。
是孤單讓我了解一切，她給了我一雙好眼睛，我還她整個(gè)“世界”。她會(huì)一直陪著我，陪著我體驗(yàn)我的心。
體驗(yàn)作文500字 篇8
沙漠對(duì)于大多數(shù)人來說充滿了神秘感，因?yàn)檎Ｇ闆r下難以靠近。對(duì)我而言，看慣了山川河流，渴望去大沙漠看看它的真面目。今年暑假，我有幸到了素有＂紅色公牛＂之稱的烏蘭布和大沙漠。
來到沙漠旁，放眼望去，寂靜的沙漠一望無邊、渺無人煙。一個(gè)個(gè)金燦燦的沙丘連綿起伏，好像一道道向前涌起的波浪。陽光火辣辣的烤著大地，照得沙子閃閃發(fā)光，好像波光粼粼的海面。藍(lán)天、白云、黃沙組成了一幅迷人的圖畫。
我健步如飛地跑進(jìn)沙漠，細(xì)細(xì)的沙子踩在腳底，軟軟的，就像光滑的絲綢包裹著腳面。我慢慢地蹲下來，用手抓沙子，沙子滑溜溜的，越用力越抓不住，都從指縫中流走了。我雙方手捧起沙子，迅速堆出了一座座小山包。我拉起一個(gè)滑沙板，費(fèi)力爬到一座沙丘頂部，急速滑下來，相當(dāng)刺激。風(fēng)從我耳邊呼呼吹過，揚(yáng)起的沙子打在我的臉上，癢癢的。在遠(yuǎn)處的沙丘上，我還看見一輛輛沙漠越野車在沙丘組成的波浪中疾馳、盤旋，若隱若現(xiàn)，讓人激情澎湃，熱血沸騰。
翻過一座沙丘，我一陣驚呼，發(fā)現(xiàn)了一塊充滿了勃勃生機(jī)的綠洲，里面長滿了蔬菜、水果、牧草綠色在這里顯得格外引人注目。原來這里是我爸爸他們種的試驗(yàn)田呀，他們成功地改造了沙漠，綠色代表了生命，它儼然就是一塊奪目的綠寶石呀！
沙漠美如畫卷，又是玩沙者的天堂。如果沙漠不再侵襲我們的耕地、河流、村莊、城市，我會(huì)更喜歡它的。
體驗(yàn)作文500字 篇9
今天是我們學(xué)校的國際日，這是我們第二個(gè)國際日了，可這次的對(duì)象不是英國啦，而是德國。大家都很期待，我也不例外。
終于，第一節(jié)課開始了，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。我們都很好奇，數(shù)學(xué)課上什么關(guān)于德國的啊?大家都在底下竊竊私語，交頭接耳，老師來了，大家立馬安靜了下來。
一如既往的問好過后，老師問了我們一個(gè)問題，德國的數(shù)學(xué)家有哪些?同學(xué)們面面相覷，茫然地看著對(duì)方。忽然，徐欣妍翻開了書，使勁地找著。接著，大家都翻開了書本，只聽見一個(gè)同學(xué)喊著：“哥德巴赫!”老師高興地說對(duì)了，接著講了關(guān)于哥德巴赫的猜想。還講了高斯求和的方法，就是我們現(xiàn)在的等差數(shù)列求和，我們認(rèn)真地聽著，了解了很多。
大課間的時(shí)候，我們玩著德國的特色游戲——德國小強(qiáng)。據(jù)說，害蟲在德國是最令人厭惡的，于是，就有了這個(gè)游戲。在這個(gè)游戲中每張牌都代表真正的害蟲，在這個(gè)游戲里，玩家們可以口是心非，如果不相信對(duì)方，就得擔(dān)負(fù)把牌全部收回的重責(zé)大任。這個(gè)游戲沒有贏家，只有輸家。在好奇心的促使下，我們迫不及待地開始玩了起來。我們組最不受歡迎的徐天瞳被我們送了“N”只臭蟲，最后輸了。但是我們與他冰封的關(guān)系融化了。這真是個(gè)好玩的游戲啊!也讓我們了解到了害蟲在德國的“不受歡迎”程度。
品德課上，胡老師又為我們講解了德國人的性格特點(diǎn)——嚴(yán)謹(jǐn)、守信用、踏實(shí)。怪不得德國在全球的成就很多，這都是靠一步一個(gè)腳印誠誠懇懇地努力而得來的啊!
接下來的語文課、英語課和音樂課都使我們近一步地了解了德國，走近了德國。這次的國際日活動(dòng)既讓我體驗(yàn)到了快樂，又讓我受益匪淺，真是有意義啊!
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