【精品】同行作文500字（通用66篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的同行作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同行作文500字 篇1
如果生活是一副美麗的畫(huà)卷，那么美麗就是繪出這幅畫(huà)的神筆;如果生活是一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，那么美就是構(gòu)成這首曲子的音符;如果生活是一場(chǎng)旅行，那么美就是不可缺少的風(fēng)景;如果生活是一場(chǎng)精彩的表演，那么美就是不可少的道具。生活與美，就是兩根緊緊連著的繩子，密不可分，美時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我們的生活中，我們要學(xué)會(huì)欣賞美。
生活中處處都可以發(fā)現(xiàn)美。
一天，我出門(mén)跑步，沿著路徑一直跑，直到看到有一個(gè)小孩子摔到了，我才停下腳步我走過(guò)去想扶起那位小孩子，但還沒(méi)走到，就被一位婦人給拉住了：“請(qǐng)你不要多管閑事!”我想那位應(yīng)該是孩子的母親，心里疑惑，剛想反駁，就看見(jiàn)一幕：那位婦人對(duì)他的孩子說(shuō)：’自己站起來(lái)，’起初，那個(gè)孩子還哭哭啼啼，不肯起來(lái)，但現(xiàn)在，他自己扶著欄桿慢慢站了起來(lái)，我不禁羞愧，這么小的孩子都尚且明白，求人不如求己，而我呢!望著孩子的身影遠(yuǎn)去，是多么美的一道風(fēng)景啊!
美無(wú)處不在，只要我們有一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們時(shí)刻與美同行�；氐郊�，媽媽叫我一起吃飯，我坐下來(lái)，拿起碗，準(zhǔn)備盛飯時(shí)，看到媽媽眼角的皺紋，想起自己從出生到現(xiàn)在，僅僅給媽媽盛過(guò)幾次飯，然后盛了一碗飯遞給媽媽對(duì)著媽媽說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)阈量嗔�，”爸爸這時(shí)也說(shuō)了一句：“來(lái)來(lái)來(lái)，乖女兒，我也要!”望著這對(duì)培育我，生育我的爸爸媽媽?zhuān)闹胁挥X(jué)有點(diǎn)感傷，曾幾何時(shí)，對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)我愛(ài)你，對(duì)爸爸說(shuō)過(guò)辛苦了，現(xiàn)在看著爸爸媽媽和我其樂(lè)融融的樣子，是一種非凡的美。
同行作文500字 篇2
也許小時(shí)候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘；也許格林童話中的故事會(huì)讓你傷感。但我們904班的卻團(tuán)結(jié)、積極向上，讓你感到力量，感到溫馨。
踏著清晨的露珠，我們來(lái)到了學(xué)校，老師已經(jīng)站在講臺(tái)上等待我們到齊。每天總是在七點(diǎn)一刻，老師輕輕地拍了拍手，這是該宣誓的動(dòng)作。于是我們整整衣裝，精神抖擻地站起來(lái)，在宣誓主持人的帶領(lǐng)下，我們用少年特有的嗓音，特有的洪亮音質(zhì)，高聲宣誓："我是壽昌初中的學(xué)生，904班的一員，我堅(jiān)決不做損害學(xué)校榮譽(yù)的事，堅(jiān)決不做損害班級(jí)利益的事，遵守紀(jì)律，克已奉公"。響亮的聲音回蕩在教室的每一個(gè)角落。在宣誓中，我知道同學(xué)們?cè)诎凑丈厦嬲f(shuō)的去做，去拼搏奮斗，未來(lái)正等著我們?nèi)?chuàng)造！
動(dòng)人心弦的友誼
臨近期中考試的一段日子，大家都在忙著復(fù)習(xí)各科知識(shí)，背誦提綱，但學(xué)知識(shí)難免有漏洞，許多疑問(wèn)一下子就冒了出來(lái)，大家都很著急，但大家都是熱心腸，你這道題不會(huì)，我來(lái)幫你；我那道題不會(huì)，你來(lái)幫我分析講解。就這樣，同學(xué)們利用"互補(bǔ)"的條件，互相幫助對(duì)方，友誼在同學(xué)們之間傳遞著，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)在習(xí)題中體現(xiàn)著，友愛(ài)盈滿(mǎn)了寬敞明亮的教室。正因?yàn)檫@動(dòng)人心弦的友誼，使我們904班取得了第三名的優(yōu)異成績(jī)。這是團(tuán)結(jié)的結(jié)果，也是友愛(ài)的結(jié)果。
這就是我們904班——一個(gè)奮進(jìn)的集體，一個(gè)友愛(ài)的集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。我愛(ài)904班，愿美好的明天屬于這個(gè)大家庭！
同行作文500字 篇3
窗外飄來(lái)陣陣琴聲，自由的音韻浸濕了我干枯的心靈。當(dāng)樂(lè)譜的馨香飄到我的記憶中時(shí)，如醉如癡，回憶起與音樂(lè)同行的日子。
本不喜歡音樂(lè)，可能是本性所質(zhì)。但小的時(shí)候就被逼去學(xué)鋼琴。開(kāi)始總覺(jué)得學(xué)音樂(lè)是這個(gè)世界上最枯燥的事之一。但到后來(lái)，我對(duì)音樂(lè)的看法發(fā)生了改變。
后來(lái)是因?yàn)槲覍W(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了，樂(lè)感強(qiáng)了。我漸漸能夠?qū)⒆⒁饬α粼谥讣鈩澾^(guò)的每一個(gè)瞬間。當(dāng)自己自由的彈奏樂(lè)曲時(shí)，仿佛自己是一只小鳥(niǎo)，已經(jīng)掙脫了世俗的束縛。
可畢竟自己沒(méi)有真的擺脫世俗，我只是選擇了留下來(lái)聽(tīng)音樂(lè)。在每個(gè)音符跳動(dòng)的瞬間，我終于能夠捕捉其中的奧秘。
肖邦的《一分鐘圓舞曲》，是哪一條可愛(ài)的小狗在畫(huà)面上浮現(xiàn)，搖擺著尾巴，與主人嬉戲著。每當(dāng)這熟悉的音符飄過(guò)我的耳畔時(shí)，我都希望自己能夠居住在一個(gè)小島上，與那時(shí)的肖邦一樣處由。
莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》中，是哪里的軍鼓在響，是哪國(guó)的軍隊(duì)地行軍？每當(dāng)那豪邁、壯麗的聲音響起時(shí)，我都回憶起新中國(guó)成立60周年時(shí)的閱兵式。
貝多芬的《月光奏鳴曲》中，是哪天的月光照在海面上，涌起了漫天波濤？真的有這么一個(gè)傳說(shuō)，那位偉大的音樂(lè)家正在給盲姑娘彈琴？
最喜歡的是肖邦的《夜曲》，那動(dòng)人的旋律，讓每個(gè)人心中都泛起了暖意。這朦朧夜色下的故事，使我的記憶里貯滿(mǎn)了留連，把幾個(gè)世紀(jì)的杰出音樂(lè)題材融為一體。
曾有些因能較好的演奏以上曲目和有不一般的見(jiàn)解而感到自豪，但后來(lái)才發(fā)覺(jué)自己對(duì)音樂(lè)的見(jiàn)解還只是些皮毛。關(guān)于對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)，我……
同行作文500字 篇4
如果說(shuō)母親是大海中的燈塔，那同學(xué)之間的友誼就是沙漠里的綠洲。
事情發(fā)生在我讀一年級(jí)的一個(gè)下午。那天恰好我們組要值日，一放學(xué)我們就拿起掃把“嗖嗖嗖”地掃了起來(lái)，不一會(huì)兒功夫，教室打掃好了，可垃圾桶成了一個(gè)漲滿(mǎn)肚子的“胖墩”，我二話不說(shuō)，拿著垃圾桶向外跑去，不用說(shuō)都知道我是去倒垃圾！我興奮的像一朵剛開(kāi)放的花似的，因?yàn)榈纫幌戮涂梢曰丶依�！可誰(shuí)知一個(gè)無(wú)情的臺(tái)階把我的腳扭傷了，那痛鉆進(jìn)了心里。我一瘸一拐的走回教室。這時(shí)同我一起值日的揚(yáng)揚(yáng)發(fā)現(xiàn)我走路不對(duì)勁，就馬上跑了過(guò)來(lái)，她的眼睛真的比兩個(gè)葡萄還要大。
“露露！露露！你怎么了？”
“沒(méi)事，剛剛被扭到腳了，一會(huì)兒就好了，你不用擔(dān)心�！蔽覒�(yīng)聲道。
“現(xiàn)在不早了，而且你扭到腳，要不我送你回家吧！”揚(yáng)揚(yáng)說(shuō)。
“好吧！”
她立馬把我的手搭在她的肩上，為我撐起了半個(gè)身子。看著揚(yáng)揚(yáng)這樣幫助我，仿佛忘記了自己的腳扭傷了。到了家門(mén)口，我除了對(duì)她說(shuō)聲謝謝，真不知該說(shuō)些什么，看到她離去的背影，我感動(dòng)的熱淚盈眶。
友誼是一支魔法棒，把帶著寒意的冬風(fēng)變成了春天里的暖陽(yáng)。我想對(duì)揚(yáng)揚(yáng)說(shuō)：“謝謝你的幫助，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！”
同行作文500字 篇5
老師曾經(jīng)告訴我“世界上處處有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我是個(gè)愛(ài)美的人，為了尋找這世上最美的東西，我踏上了尋美的征途。
我總覺(jué)得大海就是最美的東西。因?yàn)槲沂窃谶@座依海環(huán)繞的小島上成長(zhǎng)的。每當(dāng)我走在沙灘上，海風(fēng)就像媽媽的手撫摸著我的臉龐，海浪像一個(gè)調(diào)皮的小孩拍打著我的腳丫。海水是天藍(lán)色的，清可見(jiàn)底。遠(yuǎn)處的島嶼就像鑲嵌在藍(lán)色絲綢上的綠寶石，真是美不勝收。
可現(xiàn)在海灘，我發(fā)現(xiàn)金黃的沙灘上飄著許多白色的塑料袋，還有隨處可見(jiàn)的飲料瓶在沙子上打轉(zhuǎn)。海面上有泡沫塑料，隨著海浪上下?lián)u動(dòng)。海水也不像以前那么藍(lán)了，而是黑的發(fā)臭，就連住在海灘上的小螃蟹也不見(jiàn)了蹤影。
我傷心極了，以為沒(méi)了這美麗的大海。這時(shí)我看見(jiàn)了一群志愿者，他們拿著垃圾袋在沙灘上撿垃圾，還時(shí)不時(shí)的提醒在海灘上游玩的游客不要亂扔。他們還用網(wǎng)兜在海面上打撈垃圾，就連小小的紙片都不放過(guò)。他們說(shuō)：“我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)這美麗的大海，從小做起，從你我身邊做起�！�
志愿者的話深深地打動(dòng)了我，我覺(jué)得他們就像是“大海的衛(wèi)士”清潔著我們的家園。我用相機(jī)記錄下了著最美的瞬間。
與美同行，與身邊這些愛(ài)護(hù)我們家園的志愿者同行。
同行作文500字 篇6
十多個(gè)春秋，歲歲都有媽媽的眼睛，歲歲都離不開(kāi)媽媽的眼睛。
我很小很小的時(shí)候，媽媽的眼睛總是微笑的。我稍稍長(zhǎng)大以后，媽媽的眼睛變得嚴(yán)厲了。那嚴(yán)厲后面是“1+1=2，是乘法九九表”……當(dāng)我跟著一筆一畫(huà)的寫(xiě)“1+1=2，背誦乘法九九表”的時(shí)候……媽媽那眼睛中藏著的笑臉會(huì)悄悄的流露出來(lái)，蕩漾在臉上。
八歲的那一年，媽媽送我到二十里外的叔叔家去上學(xué)，沒(méi)走一半路，我就走不動(dòng)了，我要媽媽攔乘一輛便車(chē)。她用那雙眼睛狠狠地瞪著我的臉，呵斥道：“沒(méi)出息，自己的路怎能讓別人走！”那時(shí)候我想：“媽媽根本就不愛(ài)我！”我哭著到了阿姨家，稚嫩的雙腳紅腫了，還起了不少血泡，我很傷心。當(dāng)夜，媽媽慢慢地給我洗腳，她輕輕地揉著，眼里閃著淚花。我也悄悄的哭了——媽媽是愛(ài)我的呀！
五年結(jié)束，我考試得了前五名，回到家，我把成績(jī)單和一張獎(jiǎng)狀給了媽媽?zhuān)瑡寢尯莺莸呐u(píng)了我一頓，而且還把發(fā)的獎(jiǎng)狀撕了，讓我在假期里好好的把五年級(jí)的課本溫習(xí)一遍。
如今長(zhǎng)大了，每次總有媽媽的眼睛送我上學(xué)，送我回家。
媽媽的眼睛是一口井，一口很深的井，井里不是水，是愛(ài)，那愛(ài)哺育了我，將伴我走過(guò)人生曲折的歷程。
同行作文500字 篇7
在人們的生活中，詩(shī)歌必然是不可少的。古人在茶余飯后，空閑時(shí)，總是作一首小詩(shī)。現(xiàn)代的人也一樣，在旅游的路途中心曠神怡，心中自然而然便也寫(xiě)出了一首詩(shī)。
詩(shī)歌有多種，詩(shī)經(jīng)是我國(guó)歷史上的第一本詩(shī)集，里面的詩(shī)全都出自于老百姓當(dāng)時(shí)的生活。
當(dāng)時(shí)的老百姓們?cè)谑盏竟�，下田勞作時(shí)，就會(huì)把自己的身心以唱歌的方式訴說(shuō)出來(lái)，這就是詩(shī)歌；私塾先生教書(shū)時(shí)，也是以唱歌的方式教詩(shī)，這也是詩(shī)歌……生活中，到處都有詩(shī)歌；只要細(xì)心發(fā)現(xiàn)，總會(huì)有的。
五一長(zhǎng)假中，我去千島湖旅游，半路上，看著那層巒疊峰，云霧繚繞的山和云，情不自禁我做了這樣一首詩(shī)：
山云相做伴，去一無(wú)詩(shī)意。
遠(yuǎn)處車(chē)聲?shū)Q，又入塵世間。
雖然這首詩(shī)并不像古代詩(shī)人那樣，富有深意，十分淺薄，但這首詩(shī)寫(xiě)出了我對(duì)大自然的感嘆與對(duì)塵世間的厭惡，可以作為一篇旅游隨筆。
詩(shī)是來(lái)自于生活中，其實(shí)，課文中的詩(shī)，不需要去死記硬背，只要深懂其中的韻意，背誦一首詩(shī)其實(shí)并不難。
春夏秋冬，一年又一年，人們?cè)谧兓�，生活在變化，�?shī)的創(chuàng)想也在變化，讓我們把詩(shī)歌放到生活與情境中去，這才是詩(shī)歌的最高境界。
詩(shī)歌伴我同行，在生活中，一路有詩(shī)，一路就有真正的自我！
同行作文500字 篇8
金錢(qián)，可以換來(lái)物品，但生命卻是換不得的。
——題記
世上最值錢(qián)的并不是金錢(qián)，而是一個(gè)有阻短暫而脆弱的生命，如果沒(méi)有生命，不管有多大的財(cái)富那也沒(méi)有意義了，而有的人甚至為了發(fā)財(cái)也不在乎自己的生命，他們不懂生命的珍貴。
河南某一高中學(xué)生，本身成績(jī)還不錯(cuò)，因其一次考試考得并不理想，父母得知消息后，回家訓(xùn)斥他，他卻直奔陽(yáng)臺(tái)從7樓跳下去。這個(gè)脆弱的生命消失，真是可惜，本應(yīng)好好的活著，只因與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)而喪失生命。
在電影里總會(huì)看到了的場(chǎng)面：
一些貧財(cái)?shù)娜巳フ覍毑�，找到以后不小心觸碰了一些機(jī)關(guān)，別的人都慌著逃生，那貪財(cái)?shù)娜�，總要回去拿寶貝，不�?tīng)其他人的勸告，自己去，拿了以后，沒(méi)路回去，就喪失了自己的生命。世上最值錢(qián)的東西是生命，錢(qián)沒(méi)了可以再掙，生命沒(méi)了，那就什么都沒(méi)有了。
每次我去公園，都有許多花草幾乎每個(gè)地方都有牌子上寫(xiě)著：嚴(yán)禁踩踏花草�？捎械娜烁鷤�(gè)瞎子似的，伸手去摘，覺(jué)得花好看，看幾眼就扔了。不會(huì)動(dòng)、不會(huì)說(shuō)話的花草也是生命，種一顆讓它長(zhǎng)大，要好幾年，而讓為它喪失生命，輕而易舉。
生命是寶貴的，如果沒(méi)有了生命，那什么也干不成，珍惜生命，與生命同行。
同行作文500字 篇9
屈原帶著滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)才華投汨羅江自盡。
眼看著子蘭讒言，鄭袖內(nèi)惑，我確無(wú)力助他。人民如輒之鮒，喘息掙扎，眼看著嬋娟被人凌辱，我我卻無(wú)力幫她，屈原啊屈原，為何你如此頑固，我與你一起踏在被奸人搞得四分五裂的國(guó)土上，有又何嘗不失一些悲傷呢！
在滔滔的汨羅江中，也許才能使他將自己洗刷的如此透徹清澄，為什么他要這樣做？我眼看著他作“人誰(shuí)能一生之察察，受物之汶汶者乎”？眼看著他對(duì)昏君的無(wú)奈，對(duì)謠言的憎恨，對(duì)嬋娟的歉意，卻無(wú)力助他。
縱使他得到過(guò)君王的器重，縱使他深受百姓的愛(ài)戴，縱使他改變了一個(gè)國(guó)家，他——也難逃一死。我說(shuō)，膩你為什么如此執(zhí)著，為什么就聽(tīng)不進(jìn)“圣人之凝滯于物”？為什么你忘了渾濁的天下事，卻又還記得，還記得，有千萬(wàn)的百姓和自己遠(yuǎn)大的理想？
而現(xiàn)在的屈原，戴上腳鐐手鐐，走在刑場(chǎng)的路上，你從長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史甬道中走出，帶著一生正氣凜然，帶著滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)才華，然而，個(gè)性的棱角在世故中又何以保全？
與他一起感受著這種欺凌，回憶著往昔的朝氣；與他一同看，一同看，這被奸人所吞并的國(guó)家；與他一同，一同最后一次感受……
同行作文500字 篇10
突然看到了花季雨季這個(gè)字眼，我的心開(kāi)始悸動(dòng)...
我的花季在哪里，在過(guò)去？23歲之前的日子，我是怎么樣度過(guò)？平平淡淡，是那么的普通和單調(diào)，在學(xué)校里度過(guò)，碌碌無(wú)為，沒(méi)有冒險(xiǎn)，沒(méi)有轟轟烈烈...
我的心之所以悸動(dòng)，是因?yàn)槲议_(kāi)始懷疑，23歲的我，是不是這樣的碌碌無(wú)為和普普通通，而當(dāng)初處于花季的我，是不是錯(cuò)過(guò)了什么？
23歲了，我又要再次踏進(jìn)校園。
我向往童話故事里的情節(jié)，向往著電影里的情節(jié)，卻始終是作為一個(gè)旁觀者的身份在向往。
我渴望美好的日子，渴望每天都充滿(mǎn)激情，渴望有個(gè)我愛(ài)和愛(ài)我的人陪在身邊，朝夕相處�？粗磉叺囊粚�(duì)對(duì)，我開(kāi)始想，我的哪個(gè)他在哪里？
我渴望幸福，但是我也知道，幸福是靠自己去品味的，幸福不是存在于某個(gè)人身上，而是存在于自己的心里。
我渴望成功，但是我知道，成功的背后是自己巨大的付出，是在孤獨(dú)，寂寞中鑄成的。
我渴望的一切一切，我所沒(méi)有得到的那些，這些東西告訴我，我還是一個(gè)處于花季雨季的女孩，我需要去奮斗，去爭(zhēng)取。
目標(biāo)就在前面，我知道我要的是什么，我只需要朝著他們奔跑~
花季雨季，放飛夢(mèng)想，出發(fā)。
只要出發(fā)，就會(huì)到達(dá)！
同行作文500字 篇11
合上《與美同行》，靜坐桌前，書(shū)中那一個(gè)個(gè)美的使者在腦海中一一浮現(xiàn)；閉上雙眼，靜靜遐想，身邊一個(gè)個(gè)美的身影在眼前一一掠過(guò)……
記得那一次，學(xué)校舉辦活動(dòng)，我做主持人，媽媽給我挑了一雙新鞋子。就在快要輪到我上臺(tái)的時(shí)候，鞋帶突然松了，這下糟了，我還沒(méi)穿過(guò)有鞋帶的鞋子，根本不會(huì)系。我低下頭一遍一遍地嘗試，都失敗了。就在我心急如焚的時(shí)候，一位高年級(jí)的姐姐走了過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)，彎下腰幫我系起鞋帶來(lái)。系好后，微笑著對(duì)我說(shuō)：“輪到你上場(chǎng)了，加油！”
我胸有成竹地走上臺(tái)，順利地完成了主持任務(wù)。
我真不敢想象：沒(méi)有這位姐姐的幫助，在臺(tái)上會(huì)出什么狀況，我真的很感謝她!
美，真的無(wú)處不在。
只要我們用心地去找，就能發(fā)現(xiàn)它就在我們身邊。
指導(dǎo)老師韓鐵飛的點(diǎn)評(píng)：你從自己經(jīng)歷的小事捕捉美的身影，用樸實(shí)的語(yǔ)言真切地表達(dá)了自己的感受。同時(shí)也告訴讀者：美，不一定要做轟轟烈烈的大事。只要在別人需要幫助的時(shí)候伸出援手，人人都可以成為美的使者。
同行作文500字 篇12
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，多讀書(shū)，會(huì)使你進(jìn)步，會(huì)讓你變得聰明！
記得幾年前一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我坐著爸爸的車(chē)去檔口，只見(jiàn)馬路兩旁立著許多廣告牌，媽媽指著廣告上的兩個(gè)字問(wèn)我：“寶貝，這兩個(gè)是什么字��？”我看了看，結(jié)結(jié)巴巴的念著：“兔……兔租�！卑职謰寢尮笮�，媽媽說(shuō)：“是免……哈哈……免租�！碑�(dāng)時(shí)，場(chǎng)面是多么尷尬，盡管他們都安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我還是不好意思地低下了頭。我暗暗下定決心，要多讀書(shū)，目標(biāo)是每天至少看一二個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，積累許多字詞。
我開(kāi)始了大量閱讀，在那段讀書(shū)的日子里，我特別入迷，有時(shí)連別人喊我我也聽(tīng)不到。從書(shū)中，我體會(huì)到了之前從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到的快樂(lè)。短短幾個(gè)月的時(shí)間，我獲取了許多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了不少字。
又有一天晚上，媽媽要考我，她指著手機(jī)里的幾個(gè)字問(wèn)：“寶貝，這是什么字啊？”而這次，我想都不用想，流利地念了出來(lái)：“淘寶瀏覽器�！眿寢屫Q起大拇指：“嗯，挺不錯(cuò)的嘛，繼續(xù)加油！”
“書(shū)猶藥也，善讀之這可以醫(yī)愚�！睕](méi)錯(cuò)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)讀和善讀，這樣你就會(huì)成為一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的人！
同行作文500字 篇13
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，是詩(shī)陪伴著我。詩(shī)給我?guī)?lái)了美的享受，還教會(huì)了我做人的道理，詩(shī)在生活中無(wú)處不在。
還記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了古詩(shī)。從此以后，它便于我形影不離。那時(shí)，老師教我們學(xué)習(xí)《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！庇谑牵�(dāng)我吃飯的時(shí)候，總是想起這首詩(shī)，使我懂得了糧食的珍貴和它的來(lái)之不易，我要節(jié)約糧食。
上三年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了錢(qián)鶴灘的《明日歌》，使我懂得了時(shí)間的可貴，要珍惜今天，抓住明天，有所作為。還有孟郊的《游子吟》中的：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔刮叶昧四赣H對(duì)兒女那份無(wú)私的愛(ài)，我們長(zhǎng)大后要孝敬父母……
古詩(shī)不但可以教我許多做人的道理，還給我?guī)?lái)了美的享受。
像朱熹的《春日》里的詩(shī)句：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！蔽曳路鹂吹搅舜禾斓拿婷�，春風(fēng)吹得百花開(kāi)放，萬(wàn)紫千紅到處都是春天的景致……
古詩(shī)不但讓我學(xué)到了許多知識(shí)，還讓我了解到了中國(guó)五千年來(lái)的歷史和美景。
我愛(ài)古詩(shī)，更愛(ài)擁有悠久歷史的祖國(guó)。
同行作文500字 篇14
有一次午讀課，隨著鈴聲的結(jié)束，我偷偷的跑出教室，只聽(tīng)嘶的一聲，好像什么東西被撕破了，我不管三七二十一的，馬上撲進(jìn)了人群里，這段時(shí)間，我迷上了一個(gè)游戲，一下課，我就叫同學(xué)來(lái)斗雞，我一只腳跳著，對(duì)著一個(gè)同學(xué)轟過(guò)去，敵方出不怕，所以我成了高手里的一員，今天在玩時(shí)我們停住了，因?yàn)�，除了我和同學(xué)外，還有白毛，我一看，我的衣服破了一個(gè)大洞，我大叫一聲：哇！
隨著我的大叫，引來(lái)了不少同學(xué)，大家都束手無(wú)策，這時(shí)，我們班的機(jī)靈鬼來(lái)了，他說(shuō)：先用膠帶貼好，就忍到放學(xué)吧！
這我已經(jīng)六神無(wú)主了，這什么，這？難不成你是想看到白毛滿(mǎn)操場(chǎng)飛開(kāi)？看著大家都這么說(shuō)，我也就只能同意了。這時(shí)，班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，把膠帶扯開(kāi)，大家都看著他，他一頭霧水，有人跟他講了事情的經(jīng)過(guò)。他說(shuō)：對(duì)不起，我以為是別人捉弄你呢！大家也都在為我感到可惜，都嘆了口氣，我卻很開(kāi)心，因?yàn)槲抑懒藧?ài)的味道，心里曖曖的，甜甜的，愛(ài)，他像個(gè)影子，時(shí)時(shí)刻刻都跟隨在我們的身邊，讓我們的生活越來(lái)越美好！
同行作文500字 篇15
什么是夢(mèng)？夢(mèng)，一個(gè)如此簡(jiǎn)單的一個(gè)字，卻給了我們無(wú)限的希望。誰(shuí)都有夢(mèng)，你有，我有，動(dòng)物有！
小時(shí)候，爸爸給我抓了一只小麻雀兒，我開(kāi)心得不得了。每天給它喂食喂水，讓它逗我開(kāi)心，卻在它的脖子上綁了一根繩子，不讓飛走。但我每天傍晚都帶它去散步，它幾次想要飛走，都被我罵了一頓！
可惜好景不長(zhǎng)，在一個(gè)禮拜后，它就不再那么生機(jī)勃勃，一對(duì)小眼睛永遠(yuǎn)望著窗外，再也不吃不喝。原來(lái)，它也有夢(mèng)。它的夢(mèng)不比別人的偉大，雖普通，卻也是它的動(dòng)力，它的夢(mèng)原來(lái)就是自由。
小麻雀兒每天盯著外面，我看著非常著急。它為了夢(mèng)想如此執(zhí)著，我不能坐視不管。我把它帶到草坪上，解開(kāi)了它脖子上的繩子，讓它飛上了藍(lán)天。它在我頭頂上飛了三圈，仿佛在感謝我，之后它就追著太陽(yáng)飛走了！這時(shí)的我雖對(duì)它很不舍，但卻因幫小麻雀兒實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想而喜悅。
有時(shí)靜下心來(lái)想想，小麻雀兒不就和我一樣嗎？為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，努力拼搏，直至成功！
我的夢(mèng)，小麻雀兒的夢(mèng)，都只是平凡的夢(mèng)。一個(gè)人，只要有了夢(mèng)，他就有了希望，就會(huì)充滿(mǎn)信心。有夢(mèng)，就應(yīng)去追，讓我們與夢(mèng)同行。
同行作文500字 篇16
“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”現(xiàn)在的我聽(tīng)這首歌十分別扭，夜上抬頭仰望天空，別說(shuō)是滿(mǎn)天了，連十顆星星都不一定看得見(jiàn)了�；叵胪辏诓萜荷�，抬頭就能看到滿(mǎn)天的星星，不時(shí)還會(huì)有一盞盞影影綽綽的“小燈籠”在空中飛來(lái)飛去，十分美麗。大家把它們捉來(lái)放在玻璃瓶里照明，就像天上的小星星……
現(xiàn)在的我就算再去草坪，不，草叢里也不可能再見(jiàn)到它們了吧，而離開(kāi)草叢后的我只看到了馬路兩旁一盞又一盞閃爍的霓虹燈。早就知道對(duì)水源有“潔癖”的螢火蟲(chóng)若不在農(nóng)村落腳，在城市里也就無(wú)處投親了，螢火蟲(chóng)對(duì)水源，光源，空氣的要求都十分的高，只要有一點(diǎn)的不合要求，螢火蟲(chóng)就不能生存，也就是說(shuō)如果螢火蟲(chóng)瀕危滅絕的話，也就可見(jiàn)這個(gè)地方的污染有多嚴(yán)重了。
現(xiàn)在才又回想起來(lái)，吃的飯和菜被灑過(guò)的農(nóng)藥，利用完的水被到處亂排，而森林里的樹(shù)也大面積的被砍伐。我想，不是說(shuō)過(guò)現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了很多嗎，可是為什么會(huì)有這么多的特種在滅絕？生態(tài)環(huán)境被破壞，天上飛的，陸上走的，水里游的，都成了桌上的美味，而生態(tài)和物種則成了一些人的私有財(cái)產(chǎn)和發(fā)財(cái)?shù)墓ぞ�，啊！原�?lái)我們?nèi)祟?lèi)才是最大的劊子手！
同行作文500字 篇17
冷暖寒秋，時(shí)光荏苒。唯獨(dú)書(shū)，才是可愛(ài)的良伴。與書(shū)同行，孤獨(dú)也是一種享受，深刻而豐富。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在追求知識(shí)的道路上，我們只有不懈的努力，不畏艱苦，才可以撥開(kāi)云霧，聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)叫，聞到濃郁的花香；只有耐得住寂寞，才可以在書(shū)山的頂峰上一覽群山小，才可以在學(xué)海中自由翱翔。
書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。一篇課文，我們要反復(fù)的去朗讀揣摩，才能理解深層的含義，才能學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作技巧；一個(gè)單詞詞組，我們要反復(fù)的去發(fā)現(xiàn)，觀察。發(fā)現(xiàn)它與其他之間的不同處，相同處；一個(gè)概念，公式，我們要反復(fù)的去領(lǐng)悟，融會(huì)貫通，活學(xué)活用。
欲窮千里目，更上一層樓。知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的，它像一座沒(méi)有峰頂?shù)母呱剑覀冞@些求知的學(xué)生，只有不斷的攀爬，才能擁有更為廣闊的視野，我們要不斷地追求，才能創(chuàng)造奇跡。
讀書(shū)的日子，我們不會(huì)無(wú)聊，不會(huì)迷茫。就像歌德說(shuō)的讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。一樣。書(shū)與我同行，陪我在平淡的日子里享受樂(lè)趣。
與書(shū)為友，與書(shū)同行。同學(xué)們，用心靈去讀書(shū)吧，用心靈去領(lǐng)會(huì)美好吧！書(shū)伴隨我們，永遠(yuǎn)是我們的良師益友。
同行作文500字 篇18
前不久，我與老師同學(xué)們一起觀看了《2013最美孝心少年》頒獎(jiǎng)會(huì)，我一邊看一邊流淚，這些平凡孩子的不平凡舉動(dòng)讓我深深感動(dòng)。
在鏡頭中，我看到了一個(gè)永遠(yuǎn)微笑的男孩趙文龍，他推著重病的媽媽?zhuān)恢＞氲赝蹬c醫(yī)院和家之間；我看到了在悶熱夏天的晚上忙著叫賣(mài)燒烤的乖巧女孩徐沁燁；看到了用一架板車(chē)?yán)赣H四處求醫(yī)的堅(jiān)強(qiáng)女孩黃鳳；看到了毫不猶豫將自己的骨髓捐給母親，讓媽媽遠(yuǎn)離死亡的勇敢男孩邵帥……在鏡頭下，我聽(tīng)到了最普通而又最感人的稚嫩聲音：“爸爸，我救你�！薄皨寢�?zhuān)茵B(yǎng)你�！蹦且豢�，我心中溢滿(mǎn)感動(dòng)，眼中溢滿(mǎn)淚水。如果沒(méi)有陽(yáng)光，花兒就不能綻放，如果沒(méi)有父母，哪兒會(huì)有我們？古人云：“百善孝為先�！备改赴盐覀儙У竭@個(gè)世界來(lái)，無(wú)微不至地關(guān)心我們，我們作為子女，孝敬父母是理所當(dāng)然的呀！
我想：我能為爸爸媽媽做些什么呢？節(jié)日給爸媽的一聲問(wèn)候，見(jiàn)面時(shí)的一個(gè)擁抱，爸媽都會(huì)無(wú)比開(kāi)心，我要好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，讓爸媽以我為驕傲。最美孝心少年是我最完美的榜樣，我要像他們一樣自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上，與孝心同行！
同行作文500字 篇19
在我們的一路成長(zhǎng)中，總離不開(kāi)詩(shī)歌的陪伴。無(wú)論是春夏秋冬的季節(jié)變遷，還是仁義禮信的人生哲理，詩(shī)歌在我的生活中無(wú)處不在。
我在詩(shī)歌中感受到春夏秋冬的美麗風(fēng)景。朱熹在《春日》中寫(xiě)道：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！蔽曳路鹩H眼目睹了那萬(wàn)紫千紅，百花齊放的春天；楊萬(wàn)里在《小池》中寫(xiě)道：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蔽宜坪蹩吹搅撕扇~翠綠，蜻蜓飛舞的夏天；王勃在《滕王閣序》中寫(xiě)道：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”我好像看到了彩霞滿(mǎn)天，碧波不驚的秋天。王安石在《梅花》中寫(xiě)作文道："墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！蔽曳路鹂吹搅搜┌赘邼崳蠹t點(diǎn)點(diǎn)的冬天。詩(shī)歌與我同行，陪我走過(guò)春夏秋冬四季變化。
我在詩(shī)歌中讀到仁義禮信的哲理人生。《滿(mǎn)江紅》里，岳飛用“莫等閑，白了少年頭，空悲切”告訴我們時(shí)間的珍貴；《行路難》中，李白用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！备嬖V我們面對(duì)挫折應(yīng)該有信心克服；《游子吟》中，孟郊用“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”告訴我們要懂得報(bào)答父母的愛(ài)。詩(shī)歌與我同行，帶領(lǐng)我走向更加高雅絢麗的人生。
與詩(shī)同行，點(diǎn)綴春夏秋冬，與詩(shī)同行，豐富多彩人生。
同行作文500字 篇20
數(shù)著日子，我們來(lái)到了悲傷的日子。沒(méi)有人能抗拒時(shí)間的流逝。直到時(shí)間快了，我們才開(kāi)始記錄美好的青春，然后它們就會(huì)變成過(guò)去式。但這就是我們一起走過(guò)的路。
那個(gè)夏天
人山人海中，我第一次踏入這個(gè)美麗的校園。在我的記憶中，那是一個(gè)悶熱的夏天。一二一二一。陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，灑在我們的每一寸肌膚上，我們跟著教練的口號(hào)邁著沉重的步伐在操場(chǎng)上奔跑。漸漸的，時(shí)間飛逝，大家都支持不住了。我們頭上的汗越來(lái)越大，臉上的笑容比陽(yáng)光還要燦爛。
從那以后，我們開(kāi)始了學(xué)習(xí)生涯。
面臨的緊張局勢(shì)
轉(zhuǎn)眼間，我們就習(xí)慣了這種壓力，我們都在抱怨，都在努力。同學(xué)之間互相幫助，討論疑難雜癥，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)樵?jīng)是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而失去我們之間真正的友誼。下午，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，我們談?wù)撝舜说倪^(guò)去和過(guò)去的回憶。前兩年，我們每個(gè)人都會(huì)保留最好的回憶。沒(méi)錯(cuò)，這就是生活中的`純真年代。
今后。
以后要好好學(xué)習(xí)，好好工作。會(huì)有很多同學(xué)，會(huì)走我們的石子路，會(huì)反復(fù)唱我們的歌，會(huì)繼續(xù)陪我們走過(guò)歲月。
我很高興，很高興見(jiàn)到你！我們將同舟共濟(jì)，永遠(yuǎn)同行！
同行作文500字 篇21
謝謝你跟我來(lái)。因?yàn)槟�，我�?huì)走過(guò)孤獨(dú)；因?yàn)槟悖視?huì)選擇學(xué)習(xí)；因?yàn)槟�，我不�?huì)浪費(fèi)每一點(diǎn)時(shí)間。當(dāng)時(shí)我的成績(jī)幾乎是班里最后一名，你教了我一個(gè)很好的提高成績(jī)的方法。當(dāng)時(shí)因?yàn)閯偟綄W(xué)校，也因?yàn)槌煽?jī)不好，沒(méi)有多少人愿意靠近我。而你，不顧別人的閑言碎語(yǔ)，一直在幫我。下課后，你幫我復(fù)習(xí)剛上的科目，尤其是數(shù)學(xué)。每次你問(wèn)我還有什么我不懂的問(wèn)題，我總是說(shuō)我懂。但是你堅(jiān)持要打開(kāi)我的課本，看我是不是真的懂了。然而，你發(fā)現(xiàn)我什么都沒(méi)寫(xiě)。你教我的題目我一個(gè)都沒(méi)寫(xiě)。但你不會(huì)有像別人一樣簡(jiǎn)單走開(kāi)的心態(tài)。因?yàn)槟悖也艜?huì)有今天的我。現(xiàn)在我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)加起來(lái)，終于能在班里出一些像樣的題了。
有了你，我就不怕前方的風(fēng)雨；我無(wú)法想象和你在一起的過(guò)去和未來(lái)。有了你，我就不會(huì)那么難過(guò)了。不管是你教的數(shù)學(xué)還是解法。因?yàn)槟愕木裼绊懥宋�，所以我�?huì)選擇學(xué)習(xí)，在這段時(shí)間里我不會(huì)孤單，不會(huì)讓轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光飛逝。
因?yàn)橛心愕呐惆椋愫臀乙黄鸲冗^(guò)的所有快樂(lè)的日子，那些看不起我的人真誠(chéng)的嘆息。但是，他們?cè)诟袊@我，而不是你，因?yàn)樗麄冎粡谋砻婵词虑�，而不從�?nèi)心去觀察一個(gè)人。
因?yàn)槟愫湍愕呐惆�，我的世界�?huì)變得如此精彩。謝謝你的陪伴。
同行作文500字 篇22
窗外的陽(yáng)光依舊溫暖和煦，微風(fēng)偶爾吹拂，似乎帶動(dòng)著柔弱的白云在空中輕盈起舞。桌子上的奶茶淡淡地冒著熱氣，即使在考場(chǎng)上，依然很有意思。
我喜歡坐在院子里的秋千上，泡一杯綠茶，看花開(kāi)花落。中國(guó)人，回想起和你一起走過(guò)的日子，滋味真的是無(wú)邊無(wú)際。像魚(yú)遇海，像草遇雨露，是奇妙的。在中國(guó)人的世界里，我的靈魂得到了安息，我的靈魂得到了洗禮，我很幸福，真的。
中國(guó)人，在和你一起走的日子里，我感受到了世界的豐富。生活是多么豐富多彩，有了文學(xué)的點(diǎn)綴，就像錦上添花，更完美了。
中國(guó)人，在和你一起走過(guò)的日子里，我明白了李漁，一個(gè)失敗而孤獨(dú)的靈魂。在他的靈魂里，他不愿意，不能夠，不愿意，不愿意當(dāng)皇帝。歷史毀了他，造就了他。他的詩(shī)有學(xué)者特有的美。他留下的是靈感、借鑒和思考。
中國(guó)人，在和你一起走過(guò)的日子里，我明白了李清照，一個(gè)水之心晶瑩，筋骨冰肌的女人，一個(gè)感情薄而厚，感知敏銳的女人。這位非凡的女性用自己的一生講述了這樣一個(gè)傳說(shuō)：敢于為父親和丈夫反抗朝廷，敢于為勞苦大眾哀悼，敢于寫(xiě)詩(shī)諷刺腐敗的政務(wù)。
中國(guó)人，和你走在一起真的懂得很多，你的魅力永遠(yuǎn)留在我心里。
同行作文500字 篇23
苦難是苦，冥冥中，當(dāng)我們失敗時(shí)，絕望，失意，痛苦，不爭(zhēng)氣的眼淚與不甘。心中總是陰魂不散。當(dāng)我們接二連三遺失掉至愛(ài)的珍寶，心中想必也不快，苦，當(dāng)我們因?yàn)楹眯亩獾絼e人誤解，這也是苦，心靈上的苦�？嚯y真枯!
苦難似苦。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的醞釀，分分秒秒的沉淀，我們似悟半悟，懵懵懂懂。失敗的的確讓人苦得刻骨銘心，就象喝下一杯苦咖啡，苦盡后有的是一份覺(jué)醒，失去珍寶定有遺憾，但也許失去了才更能體會(huì)到它的珍貴與價(jià)值。好心被誤解，只要自己是真心付出，就不怕他人的誤解，雖很苦，卻也能想明白�？嗉此瓶�!
苦難不苦，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。‘‘是失敗者的勇氣，是經(jīng)過(guò)礪煉后才有的執(zhí)著，是一傷“舍得一身剮，敢把皇帝拉下馬‘‘的氣概，苦盡甘來(lái)，是千古應(yīng)循的規(guī)律，是勤奮耕耘后應(yīng)得的回報(bào)，是塞翁失馬而因禍得福的古訓(xùn)，是對(duì)友人真心付出的回眸，一切皆有可能。嗚呼，其真苦嫣？其真不只苦也。
與苦難同行，可是我們磨礪心志，逐漸趨與成熟；與苦難同行，可讓我們體會(huì)到苦難后更加珍惜眼前的幸福；與苦難同行，可讓我們成長(zhǎng)，壯大。
朋友，請(qǐng)珍惜上帝賜與你的財(cái)富--苦難!
同行作文500字 篇24
文明的社會(huì)，需要文明的我們。文明，可以使世界變得更加美好，文明，可以讓社會(huì)變得更加美麗。
中國(guó)，素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，是因?yàn)橹腥A上下五千年的禮儀最精深，今天，我為大家講一個(gè)有關(guān)文明的故事吧。
一天，我在回家的路上，看到一輛轎車(chē)朝一位老婆婆撞去，只聽(tīng)“嘭”的一聲，老婆婆被撞倒在地，籃子中的灑了一地，車(chē)上的男子和一個(gè)女子下了車(chē)，關(guān)切的問(wèn)：“老婆婆，您沒(méi)事吧�！薄皼](méi)事，”老婆婆笑著說(shuō)，“我只是希望你們能幫我撿起菜�！彼麄冎彼拇饝�(yīng)了老婆婆的請(qǐng)求，把菜都撿了起來(lái)，并放進(jìn)了菜籃里，送給了老婆婆。
其實(shí)，文明可以體現(xiàn)在許多地方，可以在小事上，也可以在大事上，可以體現(xiàn)在人身上，也可以體現(xiàn)在集體上。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小得影響自身形象，大得會(huì)影響國(guó)家名譽(yù)。
我們從小就接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可看到校園里滿(mǎn)地的垃圾盒，飲料瓶，聽(tīng)著同學(xué)口中的臟話，你當(dāng)時(shí)心里在想什么？
同行作文500字 篇25
4月7日，我看了《生命生命》這篇課文，寫(xiě)了一篇讀后感。一只忍受不起手指稍一用力的飛蛾竟有如此強(qiáng)大的求生欲望，不肯向死神跪下；一粒弱不禁風(fēng)的香瓜子竟然不愿被瓜子殼束縛住，拼命的生長(zhǎng)。我從中感受到了勇氣的力量。如果沒(méi)有勇氣，飛蛾就不會(huì)拼了命地?fù)涑岚�，想要飛出“牢籠”。如果沒(méi)有勇氣，香瓜子就不會(huì)拼了命地生長(zhǎng)，想要茁壯成長(zhǎng)。還有許許多多的例子：霍金是一位當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一天，他做了一次手術(shù)，完全喪失了講話的能力，但他卻寫(xiě)出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)歷》。帕特森身患眼疾，視力達(dá)到0。05，但他一直把自己當(dāng)做一個(gè)強(qiáng)者，所有正常人所做的事他都做，終于當(dāng)上了紐約州州長(zhǎng)。他們雖然沒(méi)有完整的身體器官，但有著驚人的成果，這是為什么呢？因?yàn)樗麄冇辛钊俗鹁吹挠職�。做任何事都需要十足的勇氣，沒(méi)有勇氣就不能克服困難，沒(méi)有勇氣就不能改正錯(cuò)誤，沒(méi)有勇氣就不能成就事業(yè)。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你失去了財(cái)產(chǎn)，那么你只失去了一點(diǎn)點(diǎn)；如果你失去了榮譽(yù)，那么你就失去了很多；如果你失去了勇氣，那么你就失去了全部！”勇氣就好比一個(gè)太陽(yáng)，照亮所有人的心靈！讓我們與勇氣一起勇往直前！
同行作文500字 篇26
只要有機(jī)會(huì)，我就去找他玩。玩著玩著，我感覺(jué)到雨點(diǎn)掉在了我倆的身上，我倆異口同聲[注:不同的嘴說(shuō)出相同的話。指大家說(shuō)得都一樣。]：“下雨了，快回去！”于是，我們一起往家跑。剛進(jìn)屋里就聽(tīng)見(jiàn)了震耳欲聾[注:形容聲音很大，耳朵都快震聾了。]的聲音。我們嚇了一跳，雷聲過(guò)后，雨點(diǎn)頑皮地往下掉，而且越下越大。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，雨終于停了，我們又高興地去玩了。
他這個(gè)人的性格開(kāi)朗，好動(dòng)，學(xué)習(xí)一般，是中等生。可我倆卻是最好的朋友。我們?cè)谝黄鹜娴每砷_(kāi)心了，我們一會(huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒玩卡，可好景不長(zhǎng)，玩著玩著他就要耍賴(lài)了。于是我們開(kāi)始吵架，我們你一句，我一句，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我生氣了：“有本事絕交！”他也不讓我：“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”說(shuō)罷，我們頭也不回地走了。
事后，我很寂寞，我想，朋友一場(chǎng)，何必大發(fā)雷霆[注:霆：呼雷，喻震怒。比喻大發(fā)脾氣，大聲斥責(zé)。]呢？我也想去道歉，可又不好意思，所以一直僵持著。終于有一天，我鼓起勇氣，去找他。我們就又和好如初了。
你看，因?yàn)橛信笥�，所以生活才�?huì)多姿我彩，我與你同行，你與我同行！
同行作文500字 篇27
我的陪伴是你，你的陪伴是我，是你每天伴隨著我與你共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，讓我吸取更多精神營(yíng)養(yǎng)品，一路與你同行。
知識(shí)就是力量，知識(shí)來(lái)自書(shū)本，源于書(shū)本，“書(shū)籍使人成功，書(shū)籍使人有遠(yuǎn)大理想，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍使人類(lèi)得以發(fā)展。清晨，每當(dāng)上課鈴聲響起，我們每個(gè)人都自覺(jué)地把自己書(shū)放在桌子右角，打開(kāi)書(shū)就會(huì)聚精會(huì)神地注視著，細(xì)細(xì)地品讀著，書(shū)上知識(shí)使我們更深刻了解自己，深入地了解這個(gè)社會(huì)。早晨去上學(xué)時(shí)，我爭(zhēng)分奪秒跑到學(xué)校，進(jìn)到班上坐在位子上，把你“書(shū)”小心翼翼地抽出，然后打開(kāi)，我如同一匹餓狼如饑似渴地讀著，仿佛你是面包，讓我捕獲到食物，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，讀完，然后慢慢放在桌子上，似乎還想多回味一番。每天晚上入睡前，我總要把你翻一翻，作為我入睡前的餐點(diǎn)，美夢(mèng)的開(kāi)端，每次都不舍地多翻開(kāi)幾頁(yè)。書(shū)中的知識(shí)取之不盡，用之不竭，需要我們?nèi)グl(fā)掘其中的奧秘，有書(shū)的陪伴，讓我領(lǐng)悟什么叫做“書(shū)中自由黃金屋”，你是我們理想的智慧大腦，一路走來(lái)，“書(shū)”一直是我們同行，智慧是你給予我們的，讓我們變得更加有情感來(lái)表達(dá)自己，你指明了我們前行的道路。
書(shū)籍是你給予我們指明方向，我們與你同行。
同行作文500字 篇28
青山蒼蒼，江水泱泱，巍巍華夏，山高水長(zhǎng)，百年祈禱，百年夢(mèng)想，一日成真，鑄就輝煌！自從2001年7月起我一直期盼著2008年奧運(yùn)的到來(lái)。
“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”，從奧運(yùn)口號(hào)中，我看見(jiàn)了團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步、和諧、參與和夢(mèng)想；“迎奧運(yùn)，講文明，樹(shù)新風(fēng)”，我發(fā)現(xiàn)身邊的紙屑少了，環(huán)境更整潔了，溫暖互助的畫(huà)面多了；在湖州火炬手的選拔中，選手們的競(jìng)爭(zhēng)，展示了一個(gè)個(gè)感人的畫(huà)面，此場(chǎng)面又使我感受到了奧運(yùn)就在身邊。
從北京贏得奧運(yùn)主辦資格開(kāi)始，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著她，守望著她。隨著奧運(yùn)腳步的臨近，圣火火種采集的序幕終于拉開(kāi)，我的心一陣顫抖，那樣高貴而又神圣的火種，象征著希望，就要來(lái)到中國(guó)，來(lái)到北京！這怎能不讓人牽掛？怎能不讓人期盼！我天天守望著圣火。圣火傳遞的路上，出現(xiàn)紅色的海洋，他們高唱國(guó)歌，發(fā)出正義的吶喊！我欣慰地看到，全球的華人在守望著圣火，這激情澎湃的守望，濃縮了中國(guó)人對(duì)奧運(yùn)的熱愛(ài)。
更高更快更強(qiáng)的精神，讓我敬佩；富有東方意蘊(yùn)的中國(guó)印，讓我著迷；朗朗上口的主題口號(hào)，讓我銘記……曾經(jīng)的過(guò)去，我與奧運(yùn)共同走過(guò)，展望未來(lái)，我們一起向前！
奧運(yùn)，我翹首以待！2008，有我一份！
同行作文500字 篇29
有你同行，鮮花綻開(kāi)笑臉;有你同行，天空格外明朗;有你同行，我感到無(wú)比榮幸。
---題記
花開(kāi)花落。驀然回首間，身邊的你默默地與我同行，與我相伴。
一、慈母手中線
睜開(kāi)雙眼，你就端來(lái)熱騰騰的飯菜;放學(xué)回家，你便關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那;考試期間，你總是囑咐著，詢(xún)問(wèn)著……困惑時(shí)，有你指引;傷心時(shí)，有你安慰;猶豫時(shí)，有你鼓勵(lì);消沉?xí)r，有你支撐。你永遠(yuǎn)是我的燈塔，是我的指南針。媽媽?zhuān)心阃校覠o(wú)比榮幸。
二、落紅更護(hù)花
你用辛勤的汗水，澆灌著我們;你用嶙峋的瘦手，指導(dǎo)著我們;你用厚厚的粉筆灰，，墊起了我們的優(yōu)異成績(jī)。歲月的年輪在你的額頭上碾下一道道溝壑，時(shí)光的顏料染白了您的青絲!老師，是你---站在三寸講臺(tái)上，手握著半截粉筆，用汗血滋養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)，用愛(ài)心哺育我們成為棟梁之才。老師，有你同行，我無(wú)比榮幸。
三、海上升明月
海上升明月，天涯若比鄰。十年寒窗苦讀，你我肝膽相照。啊，你是我的同窗，又是我的好友。一路上，我們你攙我扶，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。有你同行，我是多么榮幸!
一路上，有你們與我相伴而行，我信心百倍，我?jiàn)^勇向前!
同行作文500字 篇30
小時(shí)候，我只是會(huì)讓媽媽覺(jué)得我是個(gè)調(diào)皮的孩子。有一天，媽媽幫我在學(xué)校報(bào)名讓我去上學(xué)，盡管我有一百個(gè)不愿意媽媽還是執(zhí)意讓我去接受教育。我聽(tīng)了媽媽的話去上學(xué)，學(xué)習(xí)中有許多快樂(lè)的事，因?yàn)槟鞘菋寢寱r(shí)時(shí)的陪在我的身邊跟我一起上課，那是因?yàn)橛心闩惆樵谖业纳砼�，因�(yàn)槟闩c我同行。
在時(shí)間的流逝下，我從一個(gè)不懂事的女孩轉(zhuǎn)眼間是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了，在讀書(shū)的時(shí)候會(huì)覺(jué)得讀書(shū)的時(shí)光過(guò)得很快，從一個(gè)讓媽媽操心的小孩變成了一個(gè)能幫父母分擔(dān)家務(wù)的孩子，我要感謝我的父母，因?yàn)橛心銈兊呐惆榕c栽培才會(huì)有今天的我，因?yàn)橛心銈兊呐惆�，我才有一個(gè)快樂(lè)的童年，因?yàn)槟闩c我同行。
中學(xué)三年，我不在是讓父母為我操勞的小孩，這時(shí)的我能照顧自己，與父母一起分擔(dān)家里的家務(wù)，讓父母減少負(fù)擔(dān)。眺望未來(lái)的幾個(gè)月，我即將是面對(duì)中考的挑戰(zhàn)，在媽媽的鼓勵(lì)下，媽媽讓我變得勇敢面對(duì)困難不退縮的思想，在這時(shí)候我依然覺(jué)得母愛(ài)在這時(shí)將是我的支撐，母愛(ài)會(huì)給予我動(dòng)力，讓我有了方向。因?yàn)橛心憬o予我無(wú)窮的力量，因?yàn)槟闩c我同行。
母愛(ài)常常被人歌頌。因?yàn)橛辛四笎?ài)，我的人生中才有了你的影子，因?yàn)槟銜r(shí)時(shí)與我同行。因?yàn)橛心悖也乓虼硕鞓?lè)。
與你同行，是我的幸福。
同行作文500字 篇31
每說(shuō)起這個(gè)熟悉的話題，我都會(huì)在心里問(wèn)自己：安全，在你心中到底有多大分量?
無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全，就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免受傷害，財(cái)產(chǎn)免受損失。但是，在生活中的不經(jīng)意間，在一個(gè)不良習(xí)慣在受用之時(shí)，一場(chǎng)人禍可能離你不遠(yuǎn)，死神也正向你逼近。
某日，大雨磅礴。某學(xué)校的一名學(xué)生撐著雨傘正在回家的路上，不知怎么地他把雨傘垂得很低，使他不能正常地看清路面上的事物，正在他過(guò)馬路時(shí)，由于雨傘太低使他沒(méi)有看見(jiàn)一輛超速的橋車(chē)，正要過(guò)馬路的路人都驚慌得退回了人行道，而他，還是一步一步地向前走，要知道，他正走向死亡地懸崖，走向死神的懷抱。一陣急促的剎車(chē)聲傳入人們地的耳朵，一條鮮活的生命就此夭折……
這樣的悲劇，幾乎每天都在上演，不知每天要奪走多少人的生命，不知何時(shí)才能停止上演這樣的悲劇，我們不愿看到這樣的悲劇上演，我們只想看到一個(gè)人人遵紀(jì)守法，人人遵守交通規(guī)則的中國(guó)居民形象。
為了你們自身的安全，為了你們家庭的幸福，來(lái)，牽著你的的手，讓安全與我們同行!
同行作文500字 篇32
在我的人生之路上，我失去很多，也獲得很多，而朋友永遠(yuǎn)伴我同行。一路上，為我披荊斬棘。小顏是我的小學(xué)同學(xué)，他既不是膀闊腰圓，也不是濃眉大眼，只說(shuō)得上是其貌不揚(yáng)。
他人長(zhǎng)的黑瘦黑瘦的，略微有點(diǎn)矮，在細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的臉上，有一雙小眼睛，顯得格外渺小，但我卻很愿意和他在一起。在上課時(shí)，他老把一些字讀錯(cuò)，像yong、ying，他沒(méi)有一個(gè)讀對(duì)，常把舌音讀成平舌音，惹得全班都哄堂大笑。說(shuō)也奇怪，老師常叫他讀，在他讀的過(guò)程中，我常在一旁揪著心，你說(shuō)我能不擔(dān)心嗎？
但在同學(xué)們的笑聲中，我發(fā)現(xiàn)他讀錯(cuò)的字越來(lái)越少了。一天中午，我到他家去玩，剛走到他家門(mén)口，就在外面聽(tīng)到很長(zhǎng)的一聲“yong—”。
我把門(mén)推開(kāi)看一眼，原來(lái)他正照著鏡子，在學(xué)發(fā)音呢。他一發(fā)現(xiàn)我來(lái)了，忙拉我去看看發(fā)音對(duì)不對(duì)�！皔ong”，“對(duì)了，你真棒！”可一放到句子里又錯(cuò)了，然后這樣反反復(fù)復(fù)進(jìn)行了將近一個(gè)小時(shí)，他終于學(xué)會(huì)了。我問(wèn)他：“你天天這樣練嗎？”他喘著粗氣說(shuō)：“是��！ 我看著他微微發(fā)紅的臉，頓時(shí)知道什么叫耐力了。真得是讓人敬佩。像這樣的事，這幾年說(shuō)也說(shuō)不清。現(xiàn)在他如此有耐力，我能不和他做朋友嗎？
同行作文500字 篇33
從出生到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了很多事。開(kāi)心的、難過(guò)的、悔恨的、害怕的、快樂(lè)的說(shuō)都說(shuō)不完，我認(rèn)為這么多的事情類(lèi)型對(duì)我的成長(zhǎng)是有幫助的，人生嘛！就要有酸甜苦辣！吃得苦中苦，方為人上人！直到現(xiàn)在，六年級(jí)的那件事還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里。記得那是個(gè)春光明媚的早晨：
我騎著自行車(chē)像往常一樣去學(xué)校，剛到教室就看見(jiàn)語(yǔ)文老師早早地坐在講臺(tái)上面，手里拿著一疊試試卷�！袄蠋熯@么早來(lái)，是不是要考試��？”“你才知道啊，手里拿著試卷當(dāng)然是要考試?yán)��！薄拔視�，我昨晚沒(méi)復(fù)習(xí)啊，今天肯定是完蛋了！”
“同學(xué)們，開(kāi)始考試�！痹嚲矸职l(fā)下來(lái)，我揮動(dòng)著手里的筆不停地寫(xiě)啊寫(xiě)，可是，第三面的“攔路虎”把我攔住了不讓我過(guò)去。我心想：怎么辦！怎么辦！偷看同桌，不行不行如果暴露那我怎么在同學(xué)面前抬去頭�。】墒且遣豢�，分?jǐn)?shù)就會(huì)落后人千丈之外不行！我還是無(wú)法違背自己的良心。
后來(lái)，我把這件事講給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)后問(wèn)我說(shuō)：“后來(lái)你怎么做呢？”“我當(dāng)然還是聽(tīng)從我心里的號(hào)召啦！不能昧著良心做事。”
這件事對(duì)我的啟迪很大，讓我從今以后無(wú)論做事、還是對(duì)人都要對(duì)得起自己的良心。這件事將永遠(yuǎn)存留在我的腦海里，時(shí)刻提醒我要誠(chéng)實(shí)！
同行作文500字 篇34
書(shū)，是我在人生中結(jié)交的第一個(gè)良師益友。自從四歲那年，我就開(kāi)始了攀爬書(shū)山的第一步。四歲，我在漫畫(huà)書(shū)堆中嘻嘻哈哈；五歲，我在童話堆里尋覓經(jīng)典；六歲，在家長(zhǎng)和老師的贊揚(yáng)下，我一步步走向了名著。
六歲，我忽然對(duì)名著發(fā)生了興趣。在好奇心的驅(qū)使下，我翻開(kāi)了英國(guó)狄更斯的代表作《雙城記》。原以為名著是大人看的書(shū)的我，竟然看得津津有味！而且，每當(dāng)看到精彩之處，我的心情也隨之變化：主人公高興我也高興，主人公悲傷時(shí)我也隨他（她）難過(guò)。從此，我便踏上了名著之旅。
在我閱讀《小飛俠彼得·潘》的續(xù)集《重返夢(mèng)幻島》時(shí)，小飛俠走上了邪惡的歧途，把我急得是茶飯不香，坐臥不寧；當(dāng)看到小飛俠將舊日朋友丟下不管時(shí)，我更是心急如焚。但是當(dāng)我看到他和朋友握手言和并打敗了胡克船長(zhǎng)時(shí)，我也十分替他高興。
“讀了一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”。我十分贊成這句話。每當(dāng)我寂寞時(shí)，我就翻開(kāi)書(shū)，書(shū)總會(huì)給我?guī)?lái)最美好的享受；每當(dāng)我灰心時(shí)，我就翻開(kāi)書(shū)，它總是給予我無(wú)窮的自信；每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，它總是陪我一起開(kāi)心，一起快樂(lè)。朋友，與書(shū)為友，與書(shū)相伴，你就會(huì)成功！
同行作文500字 篇35
在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，美麗而寬廣，在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；這就是我們的祖國(guó)——中國(guó)！
秋天，總給人們帶來(lái)喜慶，帶來(lái)遐想，更帶來(lái)希望，而今年的秋天，非同一般，更不尋常。
一代代的中國(guó)人，在時(shí)光的倒影下攜手穿過(guò)建國(guó)初的百?gòu)U待興，穿過(guò)了三年的自然災(zāi)害，穿過(guò)的動(dòng)亂，穿過(guò)了改革開(kāi)放的新時(shí)代。而我們這些當(dāng)代的中國(guó)青少年也必將承接先輩的衣缽，繼續(xù)一路前行。72年的歲月中，我們恢復(fù)了在聯(lián)合國(guó)的合法席位，加入了世貿(mào)組織，香港、澳門(mén)的回歸，我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就，新中國(guó)已經(jīng)屹立在世界的東方而越來(lái)越強(qiáng)大，我們走過(guò)了讓全世界矚目的光輝的足跡！
同學(xué)們，努力吧，中華民族的偉大復(fù)興將在我們手中實(shí)現(xiàn)。我們將與祖國(guó)同行！不再為過(guò)去的傷悲喊痛，不再為過(guò)去的輝煌叫好，從我做起，從現(xiàn)在做起，把我們的整個(gè)身心融入到祖國(guó)日新月異發(fā)展之中，為祖國(guó)而學(xué)習(xí)，讓中華民族五千年的正氣在青春的火焰中再現(xiàn)！讓華夏神州五千年的雄健國(guó)魂在青春的火焰中再生�。。 �
親愛(ài)的祖國(guó)，我們將一直與您同行！
同行作文500字 篇36
石頭間有倔強(qiáng)的生命——竹，他堅(jiān)強(qiáng)的性格使我感動(dòng)得悄然淚下，而我也會(huì)有那倔強(qiáng)的生命。
蓬勃的生命
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我雖然沒(méi)有她那么偉大，可我依然努力，她能為人們奉獻(xiàn)，而我能為花兒奉獻(xiàn)。
趴在嫩綠的枝頭，啃著剛剛發(fā)芽的樹(shù)葉，雖然葉子很苦，但我卻拼了命的吃著，因?yàn)槲颐靼�，我要厚積薄發(fā)。只有這樣我才會(huì)有蓬勃的生命。
頑強(qiáng)的生命
漸漸地蘇醒，發(fā)現(xiàn)四周伸手不見(jiàn)五指，慢慢的摸索到邊緣，發(fā)現(xiàn)我被封在了一個(gè)黑房子里，我又開(kāi)始拼命的啃咬。
開(kāi)始還充滿(mǎn)了力氣，可是慢慢地我的身體越來(lái)越不聽(tīng)使喚，沒(méi)多久再次暈了過(guò)去。醒來(lái)時(shí)又開(kāi)始咬，我知道努力后我就會(huì)成為萬(wàn)眾矚目的蝴蝶。
璀璨的生命
“啪”終于出來(lái)了，我再也不是人人嘲笑的毛毛蟲(chóng)了，聞著清新的空氣，看著繽紛的世界，我的心跳漸漸的加快，現(xiàn)在我要完成我的使命。
白天，在花中翩翩起舞，夜晚，我在星空與星星同眠，過(guò)了一天又一天，璀璨的生命漸漸地走向凋零，不過(guò)經(jīng)過(guò)努力花兒也芳香四溢。
在蓬勃頑強(qiáng)又璀璨的生命中，我與你努力同行。
同行作文500字 篇37
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，是詩(shī)陪伴著我。詩(shī)給我?guī)?lái)了美的享受，還教會(huì)了我做人的道理，詩(shī)在生活中無(wú)處不在。
還記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了古詩(shī)。從此以后，它便于我形影不離。那時(shí)，教師教我們學(xué)習(xí)《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”于是，當(dāng)我吃飯的時(shí)候，總是想起這首詩(shī)，使我懂得了糧食的珍貴和它的來(lái)之不易，我要節(jié)儉糧食。上三年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了錢(qián)鶴灘的《明日歌》，使我懂得了時(shí)間的可貴，要珍惜今日，抓住明天，有所作為。還有孟郊的《游子吟》中的：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔刮叶昧四赣H對(duì)兒女那份無(wú)私的愛(ài)，我們長(zhǎng)大后要孝敬父母……
古詩(shī)不但能夠教我許多做人的道理，還給我?guī)?lái)了美的享受。
像朱熹的《春日》里的詩(shī)句：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”我仿佛看到了春天的面貌，春風(fēng)吹得百花開(kāi)放，萬(wàn)紫千紅到處都是春天的景致……
古詩(shī)不但讓我學(xué)到了許多知識(shí)，還讓我了解到了中國(guó)五千年來(lái)的歷史和美景。我愛(ài)古詩(shī)，更愛(ài)擁有悠久歷史的祖國(guó)。
同行作文500字 篇38
我生活在幸福之中，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)關(guān)心我的老師，也有一個(gè)樂(lè)于幫助我的同桌。
我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽。有一年冬天的夜晚，我突然發(fā)燒，媽媽給我量了一下體溫，居然四十度，我燒得意識(shí)不清。媽媽二話不說(shuō)，馬上帶著我去醫(yī)院，不巧，那天正下著大雪，路上非�；褚粋�(gè)滑冰場(chǎng)。路上還打不到車(chē)，媽媽做出了一個(gè)大膽的決定——抱著我去醫(yī)院。
一路上，因?yàn)轱L(fēng)雪交加，所以我們無(wú)法打傘。媽媽抱著我艱難地走著，媽媽滑倒了，但是媽媽的第一反應(yīng)就是看我有沒(méi)有摔傷。終于到了醫(yī)院，媽媽抱著我去找醫(yī)生。我醒了，我看著媽媽著急的眼神，說(shuō)：“媽媽?zhuān)灰�，我沒(méi)事�！眿寢屆嗣业念~頭，找到病床，小心翼翼地把我放在病床上，那一刻，我哭了。
我有一個(gè)關(guān)心我的老師。有一次，天空陰云密布，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。恰巧我沒(méi)有帶傘。放學(xué)了，其他的同學(xué)都走了，沒(méi)帶傘的同學(xué)也被家長(zhǎng)接走了，似乎只有我一個(gè)人了。正在我焦急的時(shí)候，王老師來(lái)了，問(wèn)我怎么不走，我說(shuō)明了情況，王老師把他的傘給了我，這時(shí)，我的心里涌起一股暖流。
愛(ài)我的人有很多很多，我被幸福包圍著……
這就是屬于我的幸福，我要好好的珍惜、體會(huì)。
同行作文500字 篇39
紅、黃、藍(lán)，當(dāng)心靈的三原色發(fā)生碰撞時(shí)，迸出的是愛(ài)的火花。
一路與父母同行，在成長(zhǎng)的道路上，我們受益匪淺，茁壯成長(zhǎng)。
紅，代表火紅火紅的烈火，在我小時(shí)候我和爸爸媽媽回老家。那天晚上我們?cè)跓�，我的父親正狼吞虎咽時(shí)，我卻對(duì)我產(chǎn)生了一種好奇，為什么所有東西放進(jìn)去就熟了？我就把手伸進(jìn)去，我母親看見(jiàn)了，把手中的東西全扔了一把抓住我的手，看了看受傷了沒(méi)，直到我活蹦亂跳，她才放心！
黃，代表金黃金黃的月亮。在三年前，我放學(xué)之后，就和同學(xué)一起玩，竟然忘記了回家，當(dāng)我走到小區(qū)樓下時(shí)，看見(jiàn)一人影，她正在哭著，我一看，他竟然是媽媽?zhuān)∷B忙跑上來(lái)抱著我，我感受到了母愛(ài)。
藍(lán)，代表碧藍(lán)碧藍(lán)的湖水。在三個(gè)月前，有一次我去游泳，當(dāng)我準(zhǔn)備跳下水時(shí)，母親攔著我不讓我跳，她認(rèn)為慢慢的從梯子下去更安全。我看他不注意撲的一聲跳了下去，而母親看見(jiàn)了，連忙下去把我撈上來(lái)。從這兒，我看母親對(duì)我的關(guān)心。
在前行的路上，媽媽為我做了許多，讓我感受到母愛(ài)一起前行。
同行作文500字 篇40
轉(zhuǎn)眼間，初一的生活已經(jīng)結(jié)束了。如今我將邁出新的一步，進(jìn)入初二。在以往的日子里，有一位一直陪著我，鼓勵(lì)我的好朋友，它就是書(shū)。
在我的生活中，我最寶貴的就是書(shū)。從小時(shí)候的《安徒生童話》再到現(xiàn)在讀的《水滸傳》，每本書(shū)都讓我回味無(wú)窮。
讀《狼來(lái)了》，我明白了不能欺騙別人；讀《魯濱遜漂流記》，我知道了面對(duì)困難不能畏懼。讀歷史書(shū)，我知道了以前社會(huì)的不安定，和現(xiàn)在美好生活的來(lái)之不易；
李白的“飛流直下三千尺”，讓我了解廬山的壯麗；辛棄疾的“可憐白發(fā)生”讓我明白了報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，壯志難酬的悲憤；虞世南的“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”讓我明白了品格高潔者不需借助外力，自能聲名遠(yuǎn)播。
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，只有讀書(shū)才能開(kāi)闊我們的視野，增加我們的知識(shí)。比如海倫凱勒，從小雙目失明，是她的家庭教師給她讀書(shū)才讓她對(duì)生活有了新的希望，成了舉世聞名的作家。
我讀的書(shū)越來(lái)越多，了解了越來(lái)越多古今中外的名人，于是我在夢(mèng)里常常遇到他們，他們經(jīng)常給我指點(diǎn)迷津。書(shū)里蘊(yùn)含的道理讓我沉思，一個(gè)個(gè)故事讓我感動(dòng)，美妙的詩(shī)歌讓我向往。
書(shū)陪我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。
與書(shū)為友，與書(shū)同行，有書(shū)真好。
同行作文500字 篇41
音響的世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、雨聲、風(fēng)聲、動(dòng)物的叫聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲……還有一種特殊而美妙的聲音——那就是音樂(lè)的聲音。
不得不說(shuō)，音樂(lè)真的很神奇。
當(dāng)人們感到高興舒暢的時(shí)候，聽(tīng)一首歡快的音樂(lè)，你會(huì)感到一絲清泉在心頭縈繞，沁人心脾，讓人歡欣鼓舞，熱血沸騰。
當(dāng)人們感到痛苦難受的時(shí)候，聽(tīng)一首悠揚(yáng)的音樂(lè)，你會(huì)感到一股暖流從腳下涌上頭頂，頓時(shí)渾身充滿(mǎn)力量。
當(dāng)人們感到急躁抓狂的時(shí)候，聽(tīng)一首舒緩的音樂(lè)，你會(huì)感到一股清風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹遍全身，最后落到心里，頓時(shí)平靜下來(lái)。
音樂(lè)就如無(wú)聲的春雨，你感受著那細(xì)雨一絲一絲地落在嫩芽上，落在林間的小路上，落在房頂?shù)奈蓍苌�，沙沙，沙沙……在有雨的下午，你�?dú)坐在窗前，聽(tīng)著悠揚(yáng)舒緩的音樂(lè)，感覺(jué)自己好像與音樂(lè)融為一體，沒(méi)了煩惱，沒(méi)了浮躁，一切煩惱都拋之腦后。
用最清純的心靈，去感受音樂(lè)，音樂(lè)便有了生命，它仿佛就在你的身邊，可你感覺(jué)不到；又仿佛與你娓娓而談，可又不能完全聽(tīng)懂。
所以，與音樂(lè)同行，音樂(lè)是多姿多彩的、是絢麗的、也是奇妙而神秘的。讓我們的心在音樂(lè)的世界里碰撞，擊出朵朵燦爛的火花，在心頭長(zhǎng)開(kāi)不敗。
同行作文500字 篇42
書(shū)，是人們無(wú)聊時(shí)的趣味，它能帶我們走入意境，你就能在書(shū)中生活著、感受著……而我，就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，每天中午回到家，吃過(guò)午飯，我就默默地走進(jìn)自己的房間里，拿起我心愛(ài)的《笑貓日記》，津津有味的讀起來(lái)。
我在讀《笑貓日記》的時(shí)候，就感覺(jué)自己是一個(gè)它們身邊旁觀的人，我在看它們，這時(shí)，會(huì)笑的貓——笑貓也在對(duì)我微笑著，我也能聽(tīng)懂它的語(yǔ)言，要是它和虎皮貓生的第三只貓“三寶”也能過(guò)來(lái)和我聊上幾句，該有多好！
有一天我睡前看書(shū)看得入了迷，不知不覺(jué)睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了笑貓，騎在綠毛龜身上，看見(jiàn)一只受傷的老鼠，它為了救小白狗被壞人踢傷了，傷口還在流著血，綠毛龜吹了一口“萬(wàn)年之氣”，把老鼠變成了球，我正在驚奇于綠毛龜?shù)摹吧駳狻睍r(shí)，一陣叮鈴鈴的聲音又讓我變回了自己，我也醒了，原來(lái)是夢(mèng)！
我愛(ài)上書(shū)，是因?yàn)閶寢尫浅ＶС治易x書(shū)，只要我喜歡的書(shū)，她都會(huì)給我買(mǎi)回來(lái)。朋友們，讓我們聯(lián)手與書(shū)同行吧！因?yàn)榕c書(shū)同行的過(guò)程中不僅可以陶冶自己的性情，還能提高我們的寫(xiě)作能力，寫(xiě)文章才能思維敏捷。與書(shū)同行更重要的是使自己的知識(shí)得到積累，君子學(xué)以聚之！
同行作文500字 篇43
我喜歡做白日夢(mèng)，因?yàn)樗徽鎸?shí)。
懶懶的午后陽(yáng)光，照在了懶懶的我身上，我懶懶地躺在床上，很快，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里，我變成了墨小俠，躺在病床上，我的手腳被捆上了，不能動(dòng)彈，只見(jiàn)金燁小學(xué)的校醫(yī)——李杰森，他拿著手術(shù)刀向走來(lái)，眼神惡狠狠的，我想：怎么辦？我要變成阿里山蝶的巢了。就在這里，扶幽拿起一個(gè)灑瓶子砸向“惡魔杰森”。我被解救了，我正想撲過(guò)去，問(wèn)扶幽為什么在這里？婷婷在哪？留級(jí)小霸王在哪？畢竟我已問(wèn)題多多了。
可一轉(zhuǎn)眼，我又變成神奇阿呦。小米正淚汪汪地對(duì)我說(shuō)：“啊呦，明天可可要來(lái)學(xué)校，你可以讓我變帥嗎？”我想真拿你沒(méi)辦法。于是，我去了美人星拿了一臺(tái)美顏相機(jī)，五分鐘，我回到了地球，并告訴小米該怎樣使用美顏相機(jī)，它有文藝型，體育型，只要對(duì)人一拍，那個(gè)人的本體就會(huì)變帥了，小米邊跑邊喊道：“謝謝你，阿呦，你果然能力強(qiáng)��！我低頭自言自語(yǔ)道：“真拿你辦法！”
“哇哇，耳朵一陣刺耳的聲音，我就知道是妹妹的哭了，剛剛做的白日夢(mèng)好真實(shí)啊，我說(shuō)道，讓我們一起與夢(mèng)同行吧！
同行作文500字 篇44
一個(gè)炎炎烈日的中午，太陽(yáng)把湛藍(lán)的天空染得通紅，我在大羅山上歡樂(lè)地玩耍著，林間久久回蕩著我的笑聲。
可不知不覺(jué)間，我的臉被曬得通紅，汗水也在身上緩緩流下。玩累了，我就回到伯伯身邊休息，但我卻在迷糊中不爭(zhēng)氣地睡著了。
在車(chē)子的搖晃中，我慢慢睜開(kāi)了眼睛，而傳入我耳中的第一句話就是伯伯對(duì)我噓寒問(wèn)暖。也不知為何，伯伯要如此噓寒問(wèn)暖關(guān)心我，但我仍舊感到身體有許多不適，好像是中暑了。
想到這里，我突然覺(jué)得平日里嚴(yán)厲的他，如今竟對(duì)我如此溫柔、和藹、關(guān)心，我真的好感動(dòng)。
漸漸地，我不再感到不適，因?yàn)椴畬?duì)我的愛(ài)在灑滿(mǎn)金色陽(yáng)光的溫暖路上緩緩行駛，我的心也被一團(tuán)澎湃的暖流給包圍。
現(xiàn)在仔細(xì)想想，平日里，伯伯對(duì)我也是像現(xiàn)在這般慈祥、關(guān)心。他的愛(ài)是對(duì)我嚴(yán)厲，更是對(duì)我的關(guān)心，他的愛(ài)把我無(wú)微不至的籠罩著。說(shuō)他對(duì)我不好，是因?yàn)槲疫�不懂得感受他那比別人都要深厚的愛(ài)。
后來(lái)，哥哥對(duì)我說(shuō)：我中暑時(shí)，都是伯伯陪著我。這時(shí)我又想到我生病時(shí)，他也許都在我身邊，而我卻不知道。
這時(shí)，我感到伯伯的愛(ài)，我擋都擋不住。
同行作文500字 篇45
書(shū)，給予我知識(shí)。書(shū)就像一條船，伴我在茫茫的大海前行。在我眼中，書(shū)似乎是一位飽經(jīng)滄桑的老者。
我每次得到一本好書(shū)，就會(huì)馬上跑到臥室關(guān)上門(mén)，如饑似渴地讀起來(lái)了，沉迷其中，書(shū)就像一條擁有知識(shí)的小溪，立刻向我的心田緩緩的流著。
今天好不容易說(shuō)服我爸，拿上錢(qián)我如豹速向書(shū)店奔去，剛進(jìn)門(mén)，馬上對(duì)售貨員說(shuō)：“阿姨《笑貓日記》在哪？”阿姨領(lǐng)著我到了笑貓日記的那里。我從數(shù)不盡的冊(cè)里精心挑選了內(nèi)容非常精彩的一冊(cè)，買(mǎi)了下來(lái)，這本書(shū)可好看了，一回到家，我就馬上看了起來(lái)，書(shū)中有主人公笑貓，它會(huì)眉笑，冷笑，狂笑還有皮笑肉不笑，所以叫笑貓，里面還有淘氣包馬小跳，河馬張達(dá)、廢話大王毛超、瘋丫頭杜真子，最后還有企鵝唐飛，我已經(jīng)沉迷在了書(shū)中的世界，仿佛在跟書(shū)中的主人公握手，媽媽叫我來(lái)吃飯，但我還在沉迷于書(shū)中，媽媽連叫了好幾遍我都沒(méi)有動(dòng)靜，直到媽媽生氣了，我才手不釋卷的放下了書(shū)。
書(shū)給予我無(wú)盡的力量，書(shū)伴著我同行，書(shū)給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
同行作文500字 篇46
母愛(ài)是無(wú)私的。
在美國(guó)芝加哥的一個(gè)貧民窟，有一個(gè)孩子，爸爸去世了，只剩下他和母親。孩子非常關(guān)心母親，經(jīng)常幫母親分擔(dān)一些家務(wù)事，別人都夸他懂事。
有一天，他靠自己的努力考上了師范小學(xué)。開(kāi)學(xué)需要交書(shū)本費(fèi)、空調(diào)費(fèi)、寄宿費(fèi)、飯費(fèi)很多錢(qián)。當(dāng)他向母親要錢(qián)時(shí)，母親毫不猶豫的從錢(qián)包里拿出了60美元給他，并說(shuō)自己找到一份很輕松的工作，不需要他為家里擔(dān)心。自從小男孩開(kāi)學(xué)以后，就很少有機(jī)會(huì)見(jiàn)到母親，每天清晨母親早早地出去，晚上9、10點(diǎn)才能回來(lái)；有時(shí)候三五天都見(jiàn)不到。
那天，他正和同學(xué)玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)瘦小的身影在撿垃圾，像極了媽媽。他仔細(xì)一看，盡然真是他媽媽。媽媽因扛了太多垃圾，背都被壓彎了。他才意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。媽媽晚上回家，他立即抱住了媽媽?zhuān)f(shuō)出了這個(gè)秘密。媽媽也緊緊地抱住了他。
從此，每次周末和清晨，他都和媽媽一起，拿著破袋子去撿垃圾，同時(shí)他也利用晚上空閑時(shí)間學(xué)習(xí)。
果然“功夫不負(fù)有心人”，終于，他以?xún)?yōu)異的成績(jī)被美國(guó)的麻省理工大學(xué)錄取。
讀了這個(gè)故事，我明白的道理是：母愛(ài)是無(wú)私的，我們應(yīng)該珍惜它。幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。這就是我讀了這個(gè)故事明白的道理。
同行作文500字 篇47
在這一段時(shí)間里，我們開(kāi)展了“與詩(shī)同行”的活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，我們了解了詩(shī)歌的起源，學(xué)習(xí)了如何欣賞詩(shī)歌，學(xué)習(xí)了在生活中如何運(yùn)用詩(shī)，并且自我動(dòng)手嘗試寫(xiě)詩(shī)，從中體會(huì)到了詩(shī)歌文化博大精深。
在活動(dòng)中，同學(xué)們分別收集了詩(shī)詞資料。我負(fù)責(zé)收集了現(xiàn)代詩(shī)和古詩(shī)。我盡情的欣賞這些詩(shī)人千古傳頌的作品，我新認(rèn)識(shí)了一些詩(shī)人，如柳永、高適，還有唐宋四大家—關(guān)漢卿、鄭關(guān)祖、白樸、馬致遠(yuǎn)。我又認(rèn)識(shí)了現(xiàn)代詩(shī)人郭沫若、徐志摩、桂文亞、雨果、狄金森等。我明白了我國(guó)最早的詩(shī)經(jīng)總集—《詩(shī)經(jīng)》，距今已有兩千年的歷史了，它凝集了我國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶。
我還明白了詩(shī)歌如何分類(lèi)。按題材分，有山水詩(shī)、詠物詩(shī)、邊塞詩(shī)；按形式分，能夠分為格律詩(shī)、自由詩(shī)；按題材分，分為童話詩(shī)、寓言詩(shī)、散文詩(shī)……
這次活動(dòng)讓我感覺(jué)在詩(shī)的海洋里徜徉的感覺(jué)真是太奇妙了。如果把是比作沙漠，我覺(jué)得我只得到了一粒小沙子；如果把詩(shī)比作細(xì)雨，我只得到了一滴小雨滴；如果把詩(shī)比作天空中的星星，我只得到了群星中最小的一顆。我要繼續(xù)在詩(shī)的海洋中遨游，盡情感受詩(shī)歌的無(wú)限樂(lè)趣。
同行作文500字 篇48
在這一段時(shí)間里，我們開(kāi)展了“與詩(shī)同行”的活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，我們了解了詩(shī)歌的起源，學(xué)習(xí)了如何欣賞詩(shī)歌，學(xué)習(xí)了在生活中如何運(yùn)用詩(shī)，并且自我動(dòng)手嘗試寫(xiě)詩(shī)，從中體會(huì)到了詩(shī)歌文化博大精深。
在活動(dòng)中，同學(xué)們分別收集了詩(shī)詞資料。我負(fù)責(zé)收集了現(xiàn)代詩(shī)和古詩(shī)。我盡情的欣賞這些詩(shī)人千古傳頌的作品，我新認(rèn)識(shí)了一些詩(shī)人，如柳永、高適，還有唐宋四大家—關(guān)漢卿、鄭關(guān)祖、白樸、馬致遠(yuǎn)。我又認(rèn)識(shí)了現(xiàn)代詩(shī)人郭沫若、徐志摩、桂文亞、雨果、狄金森等。我明白了我國(guó)最早的詩(shī)經(jīng)總集—《詩(shī)經(jīng)》，距今已有兩千年的歷史了，它凝集了我國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶。
我還明白了詩(shī)歌如何分類(lèi)。按題材分，有山水詩(shī)、詠物詩(shī)、邊塞詩(shī)；按形式分，能夠分為格律詩(shī)、自由詩(shī)；按題材分，分為童話詩(shī)、寓言詩(shī)、散文詩(shī)……
這次活動(dòng)讓我感覺(jué)在詩(shī)的海洋里徜徉的感覺(jué)真是太奇妙了。如果把是比作沙漠，我覺(jué)得我只得到了一粒小沙子；如果把詩(shī)比作細(xì)雨，我只得到了一滴小雨滴；如果把詩(shī)比作天空中的星星，我只得到了群星中最小的一顆。我要繼續(xù)在詩(shī)的海洋中遨游，盡情感受詩(shī)歌的無(wú)限樂(lè)趣。
同行作文500字 篇49
花朵在綠葉之中光彩耀人，鷹雀在藍(lán)天庇護(hù)下搏擊長(zhǎng)空，魚(yú)兒在大海滋潤(rùn)下愉悅歡欣。感動(dòng)處處閃爍，劃過(guò)夜空，照亮自我。
“再穿件衣服吧，今天天冷�！薄按┦裁创�！也不早點(diǎn)叫我！”我答道，“都要遲到了，真啰嗦�！闭f(shuō)罷便頭也不回的沖出家門(mén)，也不顧身后媽媽的感受。
凄厲的寒風(fēng)拍打著我的身子，放肆地鉆入我的衣褲，凍的我瑟瑟發(fā)抖，雙手便不自覺(jué)地縮進(jìn)衣袖�？粗械耐瑢W(xué)們都穿著棉衣，我感覺(jué)更冷了，還好，快到學(xué)校了，我咬緊牙關(guān)，頂著寒風(fēng)努力地走完了這段艱難的路。
叮鈴鈴，下課了，我只能貓著腰，瑟縮著身子走，風(fēng)還在刮著，像魔鬼般襲向我，我頓感無(wú)助。突然，大風(fēng)中一個(gè)熟悉的身影映入眼簾－媽媽?zhuān)鞘菋寢專(zhuān)灰?jiàn)她手捧棉衣，雖然風(fēng)呼嘯在她耳邊，卻仍不為所動(dòng)。我忽然發(fā)現(xiàn)：她是那么的慈祥，佇立在冽風(fēng)中遙望著我。她笑了，滿(mǎn)臉通紅的她疾步走來(lái)。我還沒(méi)穿上棉衣，全身就已經(jīng)溫暖到身心酥軟了，因?yàn)橛幸还膳髟缫延可闲念^，那便是感動(dòng)。
這件棉衣，這絲溫暖，這份感動(dòng)伴我在寒風(fēng)凜冽的冬季中前進(jìn)著，融化冰雪；它也將陪伴我在人生的道路上前進(jìn)，讓我唱著悠揚(yáng)的歌，像清澈甘甜的井水流入我的心中。
同行作文500字 篇50
朋友一生一起走，那些日子不在寂寞。
——題記
只要有機(jī)會(huì)，我就去找他玩。玩著玩著，我感覺(jué)到雨點(diǎn)掉在了我倆的身上，我倆異口同聲：“下雨了，快回去！”于是，我們一起往家跑。剛進(jìn)屋里就聽(tīng)見(jiàn)了震耳欲聾的聲音。我們嚇了一跳，雷聲過(guò)后，雨點(diǎn)頑皮地往下掉，而且越下越大。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，雨終于停了，我們又高興地去玩了。
他這個(gè)人的性格開(kāi)朗，好動(dòng)，學(xué)習(xí)一般，是中等生�？晌覀z卻是最好的朋友。我們?cè)谝黄鹜娴每砷_(kāi)心了，我們一會(huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒玩卡，可好景不長(zhǎng)，玩著玩著他就要耍賴(lài)了。于是我們開(kāi)始吵架，我們你一句，我一句，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我生氣了：“有本事絕交！”他也不讓我：“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”說(shuō)罷，我們頭也不回地走了。
事后，我很寂寞，我想，朋友一場(chǎng)，何必大發(fā)雷霆呢？我也想去道歉，可又不好意思，所以一直僵持著。終于有一天，我鼓起勇氣，去找他。我們就又和好如初了。
你看，因?yàn)橛信笥�，所以生活才�?huì)多姿我彩，我與你同行，你與我同行！
同行作文500字 篇51
說(shuō)起玩具，每個(gè)人應(yīng)該都有很多好故事。男孩子喜歡玩具槍的居多，女孩子喜歡洋娃娃的居多，而我卻截然不同，我最喜歡的玩具要數(shù)拼搭積木了。
在我很小的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了很多玩具，其中，我最感興趣的就是簡(jiǎn)易塑料積木了，我搭出來(lái)的東西可是栩栩如生。年齡再大一點(diǎn)，媽媽就買(mǎi)難度更大一些的積木給我拼。盡管這次拼圖細(xì)小繁雜，但我還是可以很快地將它拼出來(lái)。
現(xiàn)在，我總會(huì)聽(tīng)媽媽提起我小時(shí)候，她總用積木治我的壞脾氣的事。當(dāng)時(shí)，我只要一發(fā)脾氣，她就會(huì)拿一盆積木給我，我立馬破涕為笑，專(zhuān)注地拼起來(lái)，甚至達(dá)到廢寢忘食的地步。于是，她就在我二年級(jí)的時(shí)候，給我報(bào)了機(jī)器人班，里面不僅涉及了基礎(chǔ)的拼搭，還融入了電腦編程，使我拼搭出的作品被賦予了生命。我現(xiàn)在可以拼出會(huì)動(dòng)的塔吊、可調(diào)節(jié)式跑步機(jī)、可避障小車(chē)……許多活靈活現(xiàn)的東西。
如今，我的玩具并不是普通意義上的玩具了，它已經(jīng)有了一種新的定義。我要用它們描畫(huà)美好宏偉的藍(lán)圖。未來(lái)，我的玩具將會(huì)是我一筆一畫(huà)勾勒出的高樓大廈，會(huì)是錯(cuò)落有致的橋梁，會(huì)是我精心設(shè)計(jì)的機(jī)器人。終有一天，它們都將變成現(xiàn)實(shí)。
玩具已經(jīng)成為我生活中的一部分了，它伴隨我健康成長(zhǎng)，與我同行。
同行作文500字 篇52
老師對(duì)我來(lái)說(shuō)是什么？是一支燃燒自己照亮別人的蠟燭，或是一座照亮我人生道路的燈塔，還是一艘?guī)义塾魏棋R(shí)海洋的巨輪……總之，老師您對(duì)我的教誨和愛(ài)是無(wú)私的！
老師，您曾經(jīng)這樣教導(dǎo)我：“人活著，要懂得感恩，要珍惜你身邊所有愛(ài)你的人�！爆F(xiàn)在回想起來(lái)，仍覺(jué)得很有道理。您像一株鳳仙花，讓自己綻放，枯萎，讓我們生長(zhǎng)，發(fā)芽。您將自己一生所學(xué)的知識(shí)，傳給了我們，自己卻毫無(wú)保留。
老師，我本想收獲一縷春風(fēng)，可您卻給了我整個(gè)春天；老師，我本想收獲一簇浪花，可您卻給了我整片海洋；記得有一次，我有一道題不會(huì)，所以沒(méi)寫(xiě)。您把我叫到您身邊，我以為您會(huì)批評(píng)我，但您卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“如果每個(gè)人遇到困難都知難而退，就不會(huì)有牛頓的發(fā)現(xiàn)和愛(ài)迪生的成功了！正因?yàn)橛欣щy，他們才逆流而上，這樣的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？”我聽(tīng)了老師的話，感觸很深。從那以后，我戒掉了空題的壞習(xí)慣。
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它自由的飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；而我要感謝我的老師，因?yàn)槔蠋煱槲页砷L(zhǎng)！
同行作文500字 篇53
夢(mèng)，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，伴隨著人的一生。沒(méi)有夢(mèng)的人生是不完整的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，只屬于自己的夢(mèng)，它不僅僅是閉上眼睡覺(jué)那么簡(jiǎn)單，要想實(shí)現(xiàn)，血汗必不可少。
每個(gè)成功人士的背后都有一段血淚史，必不可少的血淚史�；艚穑矣鲬�(hù)曉的人物，他的夢(mèng)，比任何一個(gè)人的都難以實(shí)現(xiàn)。他得了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。只剩下不到兩年的壽命。但他卻奇跡般地活了下來(lái)�？康氖鞘裁�？不僅僅是他驚人的意志，還有他的夢(mèng)。后來(lái)，霍金靠最后一根可以活動(dòng)的手指，寫(xiě)下了時(shí)間簡(jiǎn)史。
霍金能成功是因?yàn)樗袎?mèng)。這個(gè)夢(mèng)是平凡人想都不會(huì)想的夢(mèng)，但他，坐在那輪椅上實(shí)現(xiàn)了。如果霍金他沒(méi)有夢(mèng)，沒(méi)有理想與目標(biāo)，他就不會(huì)有這樣的成就。
每一個(gè)人都有夢(mèng)，不僅僅是那些偉人，每一個(gè)平凡人也都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)。我有一個(gè)小小的夢(mèng)，一個(gè)小的不能再小的夢(mèng)�？己迷�，獲得更多的知識(shí)。有些人以為這根本不能算一個(gè)夢(mèng)�？墒俏艺J(rèn)為，不管愿望多小，它都可以作為一個(gè)夢(mèng)。我有夢(mèng)，我為夢(mèng)想而努力。
一個(gè)夢(mèng)并不需要多偉大，只要平平凡凡的就好。
如果沒(méi)有夢(mèng)，那我們的世界就會(huì)變得平淡無(wú)奇；如果沒(méi)有夢(mèng)，人生將會(huì)不完整。只有夢(mèng)，才能使我們奮發(fā)向上，勇往直前。我們永遠(yuǎn)與夢(mèng)同行！
同行作文500字 篇54
冬天剛過(guò)去，春天就邁著輕盈的腳步來(lái)到了大地，春天輕拂著大地�？萍嫉拇猴L(fēng)也吹入了我們的校門(mén)。
剛吃完午飯，我就迫不及待地來(lái)到了電腦房。我們登陸了搜狐網(wǎng)，眼前是一片繁華，到處漂浮著字體和圖片，這是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的景象。看得我都眼花繚亂了。老師讓我們先申請(qǐng)E——mail。
我在該網(wǎng)站的右下角找到了“申請(qǐng)Ｅ——mail”，我連忙點(diǎn)擊”“申請(qǐng)”。眼前出現(xiàn)了一張密密麻麻布滿(mǎn)字的表格，旁邊有“不同意”和“同意”兩個(gè)按鈕，我眼睛都不眨，就按了“同意”鍵。
同意后出現(xiàn)了搜狐用戶(hù)注冊(cè)，需要我填用戶(hù)名，填了就急忙
按了注冊(cè)，出來(lái)一個(gè)從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的菜單，大概是說(shuō)我的用戶(hù)名已經(jīng)被別人注冊(cè)過(guò)了。嗚呼，我只好重填了。唉，心里的喜悅頓時(shí)消失了。我還是用數(shù)字和字母起名字了。我按下菜單鍵。底下有姓名、性別、生日、婚姻狀況等等（搜狐管得也太“寬”了吧，婚姻狀況也要寫(xiě)。唉，誰(shuí)叫這是別人的網(wǎng)站）。我填完了，按了一下提交，總算完成了。
從今天起我也有了Ｅ——ｍａｉl啦！要跟我交朋友嗎？來(lái)信請(qǐng)寄pinpin1913@126.com.如果你沒(méi)申請(qǐng)E——mail那趕快去申請(qǐng)。和我一樣與科技同行。
同行作文500字 篇55
夢(mèng)想，是個(gè)多么美妙的詞語(yǔ)！而我的夢(mèng)想，就是讓中國(guó)恢復(fù)以往的青山綠水。
最近，中國(guó)被霧霾所繞。而這些，都是我們自己所造成的。所以，要靠自己的力量來(lái)恢復(fù)杭州以往的容貌。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓污水變成清泉，讓荒山變成綠林，讓藍(lán)天保持通透，讓空氣保持清新。在麗水，景象卻與其他城市截然不同。麗水雖然不大，但那1000多萬(wàn)畝的生態(tài)公益林卻有江南最深處的美麗，如黛的遠(yuǎn)山越走越近；塵世的喧嘩，卻越走越遠(yuǎn)。除了麗水市以外，千島湖和舟山的空氣也均為優(yōu)秀。而杭州，一個(gè)擁有稱(chēng)為“人間天堂”的西湖的城市，卻屢遭霧霾的襲擊。請(qǐng)別說(shuō)霧霾很可怕，更不要說(shuō)霧霾是個(gè)殺手，因?yàn)�，這都是人類(lèi)所造成的，要想杭州重新成為“天堂之都”，那么請(qǐng)不要亂丟垃圾，要少放鞭炮，用一些電子鞭炮代替會(huì)更加環(huán)保，不要向天空排工業(yè)廢氣，也不要向河流排放工業(yè)廢水，抽完的煙頭扔進(jìn)垃圾箱......
我們相信，我們期盼：鳥(niǎo)兒在枝頭歡快歌唱，花兒在草叢中盡情綻放，人們呼吸著新鮮的空氣。
讓我們一起與夢(mèng)同行！
同行作文500字 篇56
也許奮斗路上有許多困難緊緊纏著你，讓你陷入困境，你是選擇堅(jiān)持還是放棄，完全取決于你自己的態(tài)度與毅力。我也曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
那個(gè)下午我和朋友一起下五子棋，前幾局我贏了，但是到了后面，他屢敗屢戰(zhàn)，直到將我超越，我想扳回一城，卻又被他打敗。我因此想出一個(gè)對(duì)策，卻沒(méi)有想到被他一一識(shí)破，我想：先下手為強(qiáng)卻變成了白白送死，想著觀察敵情卻變成坐以待斃，想要進(jìn)攻卻被攔截，想要攔截卻被攻破。我想的沒(méi)一個(gè)方法都被他化解了“難道真的沒(méi)有辦法了嗎？”我不禁這樣想道。
但是，幾場(chǎng)比賽過(guò)后，我似乎發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的弱點(diǎn)：他只顧著針對(duì)我下手的地方，而沒(méi)有注重全局。從這個(gè)地方下手應(yīng)該就可以打敗他了。但是在比賽的時(shí)候就沒(méi)有想象中的那么容易，就在最后一步時(shí)，他突然反應(yīng)過(guò)來(lái)了連忙堵住我。這下我不知道該走哪一步了，而看看對(duì)手，他也是一副不知何從下手的樣子，場(chǎng)面一直僵持著，我們雙方都顯得無(wú)從下手。而我現(xiàn)在唯一做的，就是冷靜分析，觀察局勢(shì)。有了，從右上角下來(lái)正好有四個(gè)棋子，只要我在下一顆就能贏了！總算找到了對(duì)策，我終于贏了對(duì)手。
遇到問(wèn)題時(shí)應(yīng)當(dāng)冷靜思考，放下雜念，認(rèn)真分析，只有這樣就沒(méi)有任何解決不了的問(wèn)題。
同行作文500字 篇57
一個(gè)晴朗的下午，我和媽媽去東石逛街。無(wú)意間，我看到了這樣感人的一幕：
一位老人坐在骯臟的地板上，他衣衫襤褸，頭發(fā)散亂，滿(mǎn)臉污垢，但一雙眼睛卻出奇的明亮，透射出堅(jiān)強(qiáng)、善良。
這時(shí)，一個(gè)身穿名牌大衣、手提精致皮包的女士，路過(guò)那位老人面前，用鄙夷、輕蔑的眼光瞧著他�！芭荆 蹦莻�(gè)女士的錢(qián)包從皮包里滑了出來(lái)，落在老人的面前。女士卻絲毫未察覺(jué)，繼續(xù)向前走去。
我心想：那位老人運(yùn)氣真好，錢(qián)包里肯定有不少錢(qián)！
令人沒(méi)想到的是，老人并沒(méi)有將錢(qián)包占為己有，而是顛顛撞撞、一瘸一拐地向那個(gè)女士“奔”去，喊著：“女士，請(qǐng)等一下……”
“走開(kāi)，臭乞丐！”那個(gè)女士一臉厭惡大聲嚷道�？僧�(dāng)老人拿出錢(qián)包時(shí)，那個(gè)女士便像川劇中的變臉?biāo)频�，立刻彎腰鞠躬，尷尬地連聲道歉，并拿出一沓鈔票遞給那位老人，但老人卻堅(jiān)決不收。最后，在女士的強(qiáng)求下，他只抽出一張五元鈔票，并在點(diǎn)頭表示感謝后，默默地轉(zhuǎn)身，一步一步蹣跚離去。眾人用敬佩的眼光目送著他，直到他變成一個(gè)小黑點(diǎn)……雖然他身材矮小，但他的背影卻顯得無(wú)比高大。
同行作文500字 篇58
出行安全，不僅關(guān)系到自己生命的安危，同時(shí)也是尊重他人的一種體現(xiàn)�！罢湎踩鲂小边@八個(gè)大字深深地刻印在我的腦海里。
有一次我和家人乘坐飛機(jī)外出，飛機(jī)上的公告一直重復(fù)著，其中有一條就是不能在飛機(jī)上使用任何手機(jī)、電腦。我向四周望了望，發(fā)現(xiàn)在我們的旁邊，有一個(gè)年輕人似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)飛機(jī)上那一遍又一遍的提醒，照樣自顧自地玩著手機(jī)。我原以為他在飛機(jī)要起飛之前是一定會(huì)關(guān)機(jī)的，但是，離飛機(jī)起飛時(shí)間越來(lái)越近，他還是沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。坐在他旁邊的人勸他趕緊把手機(jī)關(guān)機(jī)，飛機(jī)要起飛了。他不耐煩地說(shuō)：“知道了，等一下就關(guān)機(jī)�！钡撬f(shuō)的這等一下，說(shuō)不定還要等到飛機(jī)降落時(shí)才想到要收呢。過(guò)了一會(huì)，他旁邊的人見(jiàn)他還是這樣，連忙叫了服務(wù)員。在服務(wù)員的勸導(dǎo)下，說(shuō)了種種在飛機(jī)上使用手機(jī)的安全隱患后，他才不情愿地把手機(jī)關(guān)機(jī)收進(jìn)口袋。
我們是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。我們?cè)跄茏尫缸锫手鹉暝鲩L(zhǎng)呢，讓祖國(guó)未來(lái)的花朵受到摧殘呢？作為青少年的我們不僅僅需要每個(gè)人的保護(hù)，也要學(xué)著自我保護(hù)，好好學(xué)習(xí)，好好生活，做一個(gè)真正的接班人。
“不以規(guī)矩，不成方圓�！弊袷胤�，讓法律與我同行，讓法律同我成長(zhǎng)！
同行作文500字 篇59
我十分討厭看書(shū)，認(rèn)為它乏味、無(wú)趣，但在學(xué)習(xí)了《走遍天下書(shū)為旅》后，我漸漸地明白了看書(shū)的好處。
剛學(xué)習(xí)《走遍天下書(shū)為旅》這篇文章時(shí)，我很不解，女主人公為什么會(huì)這么做，她拋棄了蛋糕、八音盒、畫(huà)板、風(fēng)琴……而選擇了我認(rèn)為沒(méi)有多大用處的書(shū)，我很疑惑，但當(dāng)她說(shuō)：“即使看上一百遍，一千遍也沒(méi)關(guān)系�！边@時(shí)我的心被震撼到了，要換成我就算是什么也不帶，我也不會(huì)選擇書(shū)。在我認(rèn)真去看書(shū)時(shí)我發(fā)現(xiàn)了它的有趣，也讓我真正明白了書(shū)的重要性。在接下來(lái)的生活中，書(shū)變成了我形影不離的小伙伴，我真正做到了與書(shū)同行。
在一陣陣熱煙往上升時(shí)，媽媽將飯做好了，香氣撲鼻，我以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”沖到了餐桌前，但書(shū)的墨香又重新將我的注意力吸走了，我一邊看書(shū)一邊吃飯，被書(shū)中的內(nèi)容所吸引，就著飯香、吸取著書(shū)的墨香，就在這時(shí)一陣酸爽凈往腦門(mén)上沖——吃到辣椒了！
由于書(shū)的樂(lè)趣讓我無(wú)法自拔，當(dāng)我在上廁所時(shí)，我也將書(shū)帶了進(jìn)去，看了半天的書(shū)，我被書(shū)的內(nèi)容給勾了神，在廁所呆了半天，始終沒(méi)有出來(lái)，直到媽媽來(lái)敲門(mén)，我才出了廁所。
與書(shū)為旅，與書(shū)為伴，書(shū)是我形影不離的伙伴。
同行作文500字 篇60
在古代，許多偉大的詩(shī)人創(chuàng)造了一些美輪美奐的詩(shī)詞，讀起來(lái)朗朗上口。
在詩(shī)海中，詩(shī)人們有著豐富的想象力，使景色和事物展現(xiàn)出更加的全美。如李白的《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。寫(xiě)出了飛瀑的激昂和豪邁。這時(shí)李白對(duì)廬山瀑布精美絕倫的看法。而徐凝對(duì)廬山瀑布又有著不同的看法，他的《廬山瀑布》中寫(xiě)道“今古長(zhǎng)如白練飛，一條界破青山色”。在他認(rèn)為，廬山瀑布如同一條接界線，劃破了廬山兩面。真是各有所見(jiàn)，如有所聞�。�
詩(shī)中，也可以讀出詩(shī)人的心情。時(shí)而為國(guó)家的滅亡而悲傷，時(shí)而為家中的喜事而高興，時(shí)而為景色的美麗而驚羨。杜甫的“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”。從此知道杜甫因?yàn)槁?tīng)到官兵把河南河北給收下來(lái)而激動(dòng)不已，開(kāi)心得嘴都合不上了。高適的《別董大》中“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”。寫(xiě)出高適對(duì)東大的離別之情�！疤煜抡l(shuí)人不識(shí)君！”是激勵(lì)董大不怕困難的走下去。在王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！敝�，看出王安石對(duì)家鄉(xiāng)的思念，和渴望回鄉(xiāng)之情。
在茫茫的詩(shī)海中，許多的詩(shī)詞帶著我們?nèi)?chuàng)造、去創(chuàng)新！
同行作文500字 篇61
每一天，我都在書(shū)海里遨游；在文字的海洋中成長(zhǎng)；每一天，我都和書(shū)親密接觸，在知識(shí)的國(guó)度里生活；每一天，我都在知識(shí)的泉水中豐富自己的見(jiàn)識(shí)，在書(shū)本的旅途中品味人生，懂得如何更好地做自己……
自識(shí)字以來(lái)，我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，有閑時(shí)看書(shū)，沒(méi)空時(shí)就忙里偷閑擠點(diǎn)時(shí)間出來(lái)看書(shū)。每天與書(shū)同行，與書(shū)交流，討論一個(gè)個(gè)問(wèn)題，了解各種知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)和作文水平，增長(zhǎng)更豐富，更多姿多彩的見(jiàn)識(shí)。
翻開(kāi)一本書(shū)，就像走進(jìn)一個(gè)靜寂的世界，此時(shí)，我雖沒(méi)有杜甫“漫卷詩(shī)書(shū)喜與狂”的癡情，更沒(méi)有趙普“半部論語(yǔ)治天下”的偉略，又沒(méi)有“書(shū)中徜徉以神仙”的瘋狂幻想，也沒(méi)有“書(shū)中自有黃金屋”和“顏如玉”的念頭，我只想在這一本本書(shū)中品味令人奮進(jìn)的精神。
與書(shū)同行，它告訴我，決不輕言放棄，否則對(duì)不起自己；它告訴我，寧愿笑著流淚，也不要哭著大聲說(shuō)后悔；它告訴我，失敗是成功之母，要堅(jiān)持不懈，不能放棄。
書(shū)是一位良師益友，時(shí)刻陪伴我左右，書(shū)是一碗心靈雞湯，哺育我們的成長(zhǎng)。讓我們一起與書(shū)同行，一切將會(huì)更加燦爛。
同行作文500字 篇62
大地媽媽身上的冰雪被春天第一束溫暖的陽(yáng)光融化了，數(shù)九的嚴(yán)寒迅速的被和煦的春風(fēng)驅(qū)趕了，當(dāng)冬爺爺?shù)囊磺羞�沒(méi)來(lái)得及進(jìn)行打包整裝時(shí)，春姑娘早就俏皮地?fù)]舞著衣袖來(lái)到了人們的面前，��！一切都是新的，一切都是綠的，一切都是溫暖的。輕風(fēng)染綠了嫩柳，暖陽(yáng)催開(kāi)了嬌花，看遠(yuǎn)山含情人歡笑，聽(tīng)鶯歌燕喃水丁冬，讓心兒在無(wú)邊的春色中慢慢沉醉。瞧！大地上泛出的淡淡青綠色，給我們渲染出了一派濃濃的春意。枝頭上抽出的新芽和嫩嫩的花蕾，將我們帶到了一片綠色的海洋。春天！你如詩(shī)般瑰麗，如夢(mèng)般甜蜜，如酒般香醇。你象征著勃勃生機(jī)的生命，象征著美好的未來(lái)，象征著新的希望。
春天！我愿與你同行！我要為你歌唱！你把幸福送到人間，你用雙手把大地裝扮，你撒下春的陽(yáng)光雨露，讓整個(gè)世界充滿(mǎn)著新的生命活力。啊，親愛(ài)的同學(xué)們！請(qǐng)不要在春天里做那冬天的夢(mèng)，也不要為這短暫、誘人的春天而妨礙我們追尋未來(lái)的腳步。我們不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。讓我們以沉穩(wěn)、堅(jiān)實(shí)的步伐與春天同行，迎接收獲的明天！
同行作文500字 篇63
生活中的美無(wú)處不在，最美媽媽、最美司機(jī)、最美老師、最美消防員……這一個(gè)個(gè)感動(dòng)浙江、感動(dòng)紹興的最美人物就在我們的身邊，他們用自己的驚人壯舉向人們?cè)忈屃耸裁词敲馈Ｆ鋵?shí)細(xì)心觀察，生活中處處都有美的身影。
每天早晨，當(dāng)天剛剛蒙蒙亮?xí)r，一陣陣“唰唰唰”的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論風(fēng)霜雪雨，他們就像時(shí)鐘一樣準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在城市的每一個(gè)角落。他們就是美的天使！
中午，火辣辣的太陽(yáng)直射著大地，當(dāng)我打著遮陽(yáng)傘匆匆經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，看見(jiàn)一位交警叔叔正精神抖擻地指揮著交通，他的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了一大片。烈日下的他真是美得無(wú)可挑剔啊！
踏著夕陽(yáng)的余暉，我又放學(xué)回到了家里。樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我走樓梯不小心而專(zhuān)門(mén)為我開(kāi)的，桌子上放好了可口的飯菜，這肯定是媽媽早已為我準(zhǔn)備好的。我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈儍A注在我身上的也是一份最美的愛(ài)！
美還存在于同學(xué)之間的互幫互助，閃現(xiàn)于鄰居之間的和睦相處，流動(dòng)于世人之間的愛(ài)心捐贈(zèng)……
生活中的美就是這樣無(wú)處不在，我們每天都擁有著美，每天都在與美同行！
同行作文500字 篇64
我感謝上蒼，賜予我一位偉大的母親！
那天我很累。寫(xiě)完作業(yè)已是晚上十點(diǎn)了，正想上床休息，忽覺(jué)頭暈?zāi)垦＃^而渾身出冷汗。陪伴我身邊的母親注意到我的異常，她用溫和的手摸著我的額頭，那時(shí)我的額頭很燙，母親的手很涼！
事發(fā)突然，母親慌忙抱著我沖出家門(mén)。躺在母親的懷里，仰望夜空，月亮如玉輪冰盤(pán)，不染纖塵，清輝似水的月光染白了母親的臉，汗水順著母親額頭上深深的皺紋流下，掛在下巴上，汗珠變得愈加沉重，卻久久不愿落下，無(wú)情地拉扯著母親不滿(mǎn)滄桑的臉。
來(lái)到診所，醫(yī)生們?cè)缫严掳�。因�(yàn)槲壹易≡卩l(xiāng)下，鄉(xiāng)間的診所里只有一位值班醫(yī)生。醫(yī)生給我進(jìn)行輸液，躺在病床上的我?guī)捉杳裕劬缀跽娌婚_(kāi)，迷離中輸液管里的藥液一滴一滴的落下，像生命長(zhǎng)河中的水一點(diǎn)一點(diǎn)的逝去。閉上雙眼時(shí)，母親緊緊握住我的手，對(duì)我說(shuō)“睡一覺(jué)就好了”。一夜醒來(lái)，母親正看著我�！皨�?zhuān)闼X(jué)了嗎？”“睡過(guò)了，剛醒�！薄叭鲋e不是好孩子，你的手好涼”我笑著說(shuō)，“媽?zhuān)咽址诺奖桓C里，暖和暖和�！蔽依∧赣H的手，母子倆的手緊緊地放在一起，母親的手有力而舒適，母親的愛(ài)無(wú)私而溫暖！
同行作文500字 篇65
書(shū)，一本接一本，我如饑似渴地讀著平凡的人生，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發(fā)了我的愛(ài)和同情。優(yōu)秀的作品給了我勇氣，使我看到了理想的光輝。
我相信作家是用感情用心靈來(lái)寫(xiě)作的，他們將一個(gè)個(gè)活生生的異域展現(xiàn)給我們：讀著《草房子》沉入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我總成為書(shū)中的主角；讀著《十萬(wàn)個(gè)為什么》時(shí)，我好奇大自然為什么會(huì)有那么多秘密；讀著《哈利.波特》時(shí)，我與書(shū)中的伙伴一起冒險(xiǎn)……書(shū)，讓我開(kāi)闊了眼界，遨游書(shū)海；書(shū)，讓我懂得了真善美與假丑惡，活在充滿(mǎn)人性善良的世界里；書(shū)，讓我擁抱自然，與可愛(ài)的動(dòng)物攜手相伴……
記得小時(shí)侯，5歲的我爬在電腦前，看到“書(shū)”字，我興奮地手舞足蹈，因?yàn)槲业谝淮胃惺艿搅四恪獣?shū)。有一次，我因?yàn)檎{(diào)皮腳骨折了，媽媽怕我悶，給我買(mǎi)來(lái)了《安徒生童話》，我小心翼翼地翻頁(yè)，生怕弄壞了。書(shū)，我第一次真正讀懂了你。吃飯時(shí)我仍不肯放下，我被你吸引了：我為小美人魚(yú)的癡心所感動(dòng)，為賣(mài)火柴的小女孩的不幸而惋惜，為一心想吃小羊的狼的貪婪而討厭……書(shū)，實(shí)在是太誘人了！
與書(shū)同行，踏著先哲彎彎的腳印，最美的景致就在眼前；
與書(shū)同行，撫著書(shū)頁(yè)細(xì)細(xì)的名字，最真的感動(dòng)就在身邊！
同行作文500字 篇66
時(shí)光流逝，年幼的我已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大成人，而母親卻已兩鬢花白，昨日的光彩已隨時(shí)光流逝，留下的只有衰老的痕跡。望著熟睡中母親憔悴的臉，我哭了。心里默默地說(shuō)：感謝您，母親！您的愛(ài)永遠(yuǎn)伴我同行。
小時(shí)候，我總喜歡依偎在媽媽的懷中，和媽媽一起數(shù)星星，那時(shí)侯，媽媽成為我生命的全部，可是，慢慢我長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)自己和媽媽隔了一堵墻。我在這頭，媽媽在那頭，我開(kāi)始遠(yuǎn)離母親，和媽媽的關(guān)系開(kāi)始淡化。我明白，媽媽依然關(guān)心著自己，而那時(shí)的我卻不理解，總認(rèn)為媽媽不對(duì)，不應(yīng)該，而沒(méi)有自問(wèn)自己的行為有沒(méi)有錯(cuò)，彼此間疏遠(yuǎn)的關(guān)系一直保持著，雖然每次媽媽都在拉近我們之間的關(guān)系，卻一次次被我拒絕，直到初三的那一天，我終于理解了媽媽。
由于中考臨近，考試成了我們每天必須做的事，自然考試成績(jī)成了人們的焦點(diǎn)。又是一次期末考試，和前幾次一樣成績(jī)依然不理想，我拿著成績(jī)單回家走，剛到家門(mén)口，我便看見(jiàn)了媽媽早已在門(mén)口等候了，我將成績(jī)單塞進(jìn)媽媽的手中，沒(méi)說(shuō)話便徑直走進(jìn)房間。關(guān)門(mén)時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽無(wú)奈的表情。
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