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      2. 光榮作文500字

        時(shí)間:2021-08-27 17:40:52 500字 我要投稿

        【精選】光榮作文500字四篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的光榮作文500字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精選】光榮作文500字四篇

        光榮作文500字 篇1

          很快我的小學(xué)生活結(jié)束了,迎來(lái)了嶄新的天空。回想起以前的校園生活,我心頭就好溫暖,因?yàn)槲业牧艘粋(gè)光榮的稱號(hào)。

          “我們要完成一個(gè)非常光榮的任務(wù),為一年級(jí)的小弟弟小妹妹做些事!蹦蔷褪墙o他們搬小椅子,你們不要看這是一件非常小的一件事,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義非凡。我們有的怨他們,為什么他們自己不搬,要我們搬。有的人還很高興,因?yàn)椴挥蒙险n了。老師告訴我們搬椅子的原因,是因?yàn)榻裉焖麄円蔀楣鈽s而神圣的少先隊(duì)員,再說(shuō)我們都是大哥哥大姐姐,應(yīng)該幫助他們搬椅子。

          于是,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了一年級(jí)。開(kāi)始給小弟弟小妹妹搬起他們那小巧玲瓏的椅子,飛奔的跑到操場(chǎng)上,把椅子整齊的排列起來(lái)。我想看看他們?cè)诟陕,可是有再說(shuō)上課了,我馬上跑到樓上,一邊跑一邊說(shuō):“真是白費(fèi)力氣!钡窍氲叫〉艿苄∶妹靡策M(jìn)入了少先隊(duì)員的行列中,我感到十分的高興,我們的辛苦也是一種安慰。我看到這些小弟弟小妹妹,就想起我一年級(jí)的時(shí)候,也和他們一樣,年少無(wú)知天真可愛(ài),F(xiàn)在的我已經(jīng)不是一個(gè),頑皮大膽,敢把老師關(guān)在門(mén)外的我,現(xiàn)在已變得不再調(diào)皮,我是多么想念那美好的時(shí)光啊。這一切都是那么美好啊!

          我現(xiàn)在已是中學(xué)生了,我的調(diào)皮搗蛋不知道能不能改變,但我再也不會(huì)把老師關(guān)在門(mén)外了,因?yàn)檫@樣又有一個(gè)老師哭了。

        光榮作文500字 篇2

          是誰(shuí)從a、o、e開(kāi)始教我們識(shí)字,寫(xiě)作?是誰(shuí)從1、2、3開(kāi)始教會(huì)我們加、減、乘、除?是誰(shuí)把我們領(lǐng)入大自然的課堂,激起我們探索科學(xué)奧秘的興趣?是誰(shuí)像慈母般地關(guān)心愛(ài)護(hù)我們,使我們懂得了做人的道理?是親愛(ài)的老師!

          有人把老師比作園丁。是!為培養(yǎng)祖國(guó)建設(shè)的合格人才,老師在教育園地上辛勤耕耘培育了一代又一代人。有一位老師她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。她說(shuō):“我是屬于孩子們的!痹谒龔慕淌嗄陼r(shí)間里。她把全部的心血都獻(xiàn)給了學(xué)生。

          “老師啊,親愛(ài)的老師,我們?yōu)槟澑。您心中蘊(yùn)藏著一團(tuán)火,溫暖著我們的心窩……”聽(tīng)到這首歌,我便想起一節(jié)電視劇。是一個(gè)學(xué)生與老師之間的故事。他叫馬強(qiáng)。學(xué)校老師提起馬強(qiáng)沒(méi)有不搖頭的。他個(gè)子高,經(jīng)常打架。同學(xué)們稱他“野馬”變成“駿馬”,毛老師不知花費(fèi)了多少心血。

          馬強(qiáng)喜歡唱歌,毛老師就從教他唱歌入手。用美妙的音樂(lè)陶冶他的情操。多少個(gè)清晨。是毛老師的琴聲最先劃破了校園的寂靜。鋼琴旁。毛老師給馬強(qiáng)講音樂(lè)家的故事,鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí),做個(gè)對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人;練和聲時(shí),讓他體會(huì)什么是和諧,告訴他在集體中要做一個(gè)和諧的音符;欣賞名曲時(shí),啟動(dòng)他暢想世界上和諧的事、物,使他懂得什么是美、什么是丑。課后,還引導(dǎo)他學(xué)英雄、演英雄,使他懂得應(yīng)該愛(ài)什么、恨什么。

          老師的教導(dǎo)如滴滴甘泉。滋潤(rùn)著馬強(qiáng)的心。馬強(qiáng)變了。他漸漸地改正了缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),熱心為同學(xué)服務(wù)。

          老師啊!您真?zhèn)ゴ螅@辛勤的“園丁”,您這光榮的“園丁,”給世界帶來(lái)了美好的生活。老師您真是太辛苦,太光榮了。

        光榮作文500字 篇3

          早上陽(yáng)光明媚,我們正在做早操,三(1)班的張老師就站在我的前方。她注視了我好久,然后一邊看著我做操,一邊對(duì)著我夸道:“小黃鴨,你做操手臂有力、姿勢(shì)正確、該停頓時(shí)停頓,就像機(jī)器人在做操似的!我要推薦你來(lái)做全校的領(lǐng)操員!”這時(shí)正巧體育楊老師走過(guò)來(lái)巡查,張老師便對(duì)著班主任楊老師和體育楊老師說(shuō):“我推薦小黃鴨下周一開(kāi)始來(lái)領(lǐng)操,你覺(jué)得可以嗎?”兩個(gè)楊老師都笑了,點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)我心里既高興又有點(diǎn)緊張,生怕自己做不好。

          放學(xué)回到家,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“今天三(1)班的張老師推薦我做領(lǐng)操員,好怕做不好,被笑話啊!”爸爸說(shuō):“領(lǐng)操而已,以平常的心態(tài)去做就可以了。要相信自己一定能夠做好,做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大、信心百倍的人!”接著爸爸又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“最近幾天,在家里也再練習(xí)練習(xí),爸爸媽媽既做觀眾又做評(píng)委,這樣下次登臺(tái)就不會(huì)緊張了!庇谑,那幾天我每天都在家練習(xí)給爸爸媽媽看,他們都紛紛表?yè)P(yáng)我做得好,我心里慢慢地放松下來(lái)。

          周一早上出操,楊老師說(shuō):“請(qǐng)領(lǐng)操員上臺(tái)!”我深吸一口氣,鼓起勇氣一個(gè)箭步走上司令臺(tái)。音樂(lè)響起,我每一個(gè)動(dòng)作都比平時(shí)在隊(duì)伍中做得更加有力、更加規(guī)范。第一節(jié)、第二節(jié)……到第六節(jié)的時(shí)候我的心終于落地了。早操做完后,體育楊老師向場(chǎng)下的各位同學(xué)介紹說(shuō):“我們的領(lǐng)操員當(dāng)中,有兩位是固定的,還有一位是大家第一次見(jiàn)到吧?他是由老師推薦的,來(lái)自三(2)班的黃振軒!”頓時(shí)操場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)。

          這真是一次光榮而又緊張的領(lǐng)操,它既鍛煉了身體,也鍛煉了我應(yīng)對(duì)大場(chǎng)合的能力。

        光榮作文500字 篇4

          蔚藍(lán)的天空,蒼翠的樹(shù)木,清澈的河流,干凈的道路,你們?cè)诂F(xiàn)在的生活中見(jiàn)得多么?這就是我們美麗無(wú)比的惠州。

          惠州,是一個(gè)文明的城市,也是一個(gè)衛(wèi)生的城市,這是大家都可以見(jiàn)證的。在惠州,無(wú)論是大街還是小巷,都有那種實(shí)用的`分類的垃圾桶,讓人們更好地保護(hù)環(huán)境。來(lái)看看惠州著名的風(fēng)景名勝——西湖。這兒的湖水是多么干凈,碧綠碧綠的;兩岸的樹(shù)木也是茂盛蒼翠,讓外來(lái)的游客們贊不絕口。這都離不開(kāi)辛勤的環(huán)保工作人員?!湖的那邊,有位叔叔劃著船,彎著腰,在撈著那些漂浮在湖水上的雜物,讓湖水更加清澈碧綠。西湖在大家的愛(ài)護(hù)下閃爍著最耀眼的光芒。但是,還是有少部分不注意衛(wèi)生的人往湖里扔了些臟物,希望這樣的人能越來(lái)越少。

          惠州很美也很干凈,但是也不是十全十美,也有美中不足之處:你看我們的母親河?xùn)|江,水源受到了污染,河床也上漲了很多,現(xiàn)在流水量急速減少了,快干涸了。但是政府很快就下了決定,在下游建一個(gè)畜水池。我憧憬著,竣工后,那里一定會(huì)更美:兩岸都是蒼翠挺拔的樹(shù)木,嬌艷多姿的花兒。到了夜晚,那式樣新穎的彩燈閃爍著五彩繽紛的燈光,肯定美極了。

          在環(huán)保工作中,最可怕的污染就是白色污染,如:一次性飯盒、一次性塑料袋……這都是白色污染啊,而且這些污染又會(huì)嚴(yán)重地危害到環(huán)境。你們可別小看我們惠州哦!它可獲得過(guò)環(huán)保金牌呢! 朋友們,繼續(xù)盡力地保護(hù)惠州吧,讓它在我們手下成為永遠(yuǎn)的“環(huán)保城市”吧!讓它永遠(yuǎn)擁有光榮的稱號(hào)!

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