有關(guān)秋天作文500字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的秋天作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋天作文500字 篇1
“嘩！”幾片楓葉在我的腳下變成碎片，我的心隨之碎裂，那年灰色的秋天又呈現(xiàn)在眼前……
輕輕展開被揉的（得）褶皺不堪的試卷，一個(gè)鮮紅的79分在陽(yáng)光下刺痛了我的眼睛。老師那失望的表情在眼前揮之不去，在同學(xué)的吵鬧聲中，我一言不發(fā)，仿佛一瞬間被拉進(jìn)黑暗的深淵，我抬起頭，讓冰冷的淚水流回心底。我用堅(jiān)強(qiáng)的外表掩飾心中的無(wú)助，在麻木表情的掩飾下，只有針扎一般疼痛的心在抽搐。
父母的斥訓(xùn)還沒有停止，媽媽用手點(diǎn)著我的額頭，在我心里留下抹不去的痕跡，我只能沉默。我輕輕倚著門，聽著屋內(nèi)傳出“啪—”的一聲，爸爸媽媽又在吵架，屋里一定又是一片狼藉。我輕輕嘆了一口氣，輕的（得）連我自己都懷疑是幻覺。
我坐在院子里的臺(tái)階上，夜涼如水，我不禁打了個(gè)寒噤。一天的不如意從腦海中放電影一般閃過(guò)，眼淚終于不爭(zhēng)氣的（地）流了出來(lái)。我抬頭望著藍(lán)的深邃的天空，星星一閃一閃的，聽說(shuō)人死了會(huì)變成星星，爺爺，你一定在天上看著我呢吧！我好想你啊。您出殯的那一天，我一個(gè)人走在那條鋪滿了楓葉的小路上，沒有昔日的歡快，只有失去至親的痛楚。您知道嗎？當(dāng)我傷心的時(shí)候，再也不會(huì)有人來(lái)安慰我，照顧我了。
再一次走在了那條鋪滿了楓葉的小路上，百感交集，一片被踩碎的楓葉靜靜地躺在我的手心，和我一樣寂寞。我靜靜的埋葬了它，走向小路的盡頭。
失手打翻了墨水瓶，灑出的墨水仿佛幻化成千絲萬(wàn)縷的惆悵，交錯(cuò)著撕扯著我的心，驀然回首，那片楓葉成了我眼中永遠(yuǎn)的傷。
秋天作文500字 篇2
在一年有四季里，我最喜歡的季節(jié)，不是綠葉鮮花綻放的春天;不是烈日炎炎的夏天;也不是“大雪紛飛的冬天;而是那“霜葉紅于二月花”，碩果累累的秋天。
我最喜歡的季節(jié)是秋季，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，不是花的海洋，也不是草的世界，而是辛勤勞動(dòng)后豐收的結(jié)果。紅葉，他不如花之少年，也不如草之青年，而是一位嘗遍人間冷暖的成熟壯年。
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)殘忍的季節(jié)。每到秋天，便是農(nóng)民伯伯們收獲的日子，大豆、玉米紅薯等各種農(nóng)作物收貨的季節(jié)， 水果蔬菜笑臉洋溢在每個(gè)人的臉上。農(nóng)民伯伯白這些農(nóng)作物水果蔬菜賣了換成錢就是一年的勞動(dòng)成果，可是，秋天，又是一個(gè)殘忍的季節(jié)。每到秋天，風(fēng)兒把成熟的或不成熟的都一起收割，葉子變黃了 樹葉開始枯萎了，只剩下黃色的土地，不免有些心酸。
我最喜歡的季節(jié)是秋季，秋季的天空下著蒙蒙細(xì)雨，仰起頭看著灰蒙蒙的天空，突然感覺到心情前所未有的平靜，把夏天的燥熱趕走，帶來(lái)一絲絲涼爽，多么想讓雨就這么一直這樣下著，我知道有很多和我有相同感覺的朋友。
我最喜歡的季節(jié)是秋季，天空中傳來(lái)很多鳥叫，我不禁抬頭望去，一群大雁從天空飛過(guò)，一會(huì)排成人字，一會(huì)變成八字，在天空自由的飛翔，是我非常羨慕，我也想向它們一樣自由自在的飛翔。它們飛呀飛，一大片一大片的大雁從天空飛過(guò)，飛往南方，當(dāng)你認(rèn)為快到盡頭的時(shí)候，卻又跑出一兩只，隨后又牽扯出一大群。非常有序，很有紀(jì)律，我們作為學(xué)生也得向它們一樣在學(xué)校有紀(jì)律。
這，就是我喜愛的季節(jié)——秋天。我不僅愛它霜葉紅葉，還愛它的雨季和大雁。秋天，你真像一個(gè)頑皮的孩子，讓人又愛又恨討人喜歡。
秋天作文500字 篇3
秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái),瞧,她還給我們帶來(lái)禮物了呢!Look,一棵棵飽經(jīng)風(fēng)霜的梧桐樹;一叢叢遒勁有力的楓葉......
我漫步于校園,尋找秋姑娘的足跡.最引人注目的要屬楓樹了.遠(yuǎn)看,那火紅的`楓葉仿佛一團(tuán)火,映紅了天空,也映紅了我的臉龐.走近一瞧,楓葉宛如一只只紅蜻蜓立在枝頭;又好似 一顆顆紅星星.看到這里,我情不自禁地吟誦起杜牧的"停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花"它的經(jīng)脈清新可見,在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外美麗.微風(fēng)吹來(lái),楓葉在風(fēng)中颯颯地歌唱.怪不得,楓葉是秋天的象征呢.我不由得贊嘆道：“楓葉真美呀。”
我們告別了楓樹，有迫不及待地跑到銀杏樹下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棵銀樹就像是一顆掛滿紅鈴鐺的圣誕樹，站在校園里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，突然，無(wú)數(shù)片黃綠色的小扇子從我眼前飄落下來(lái)，他們旋轉(zhuǎn)著，搖晃著，似乎在邊沿花樣跳傘；又如同以為婀娜多姿的舞女在空中舞蹈，發(fā)出了悅耳的“沙沙”聲，仿佛正在演奏秋天的交響樂。我捧起一片落在地上的葉子，細(xì)細(xì)地端詳著：只見它上身細(xì)，下身展開來(lái)，酷似一把小扇子，又好似一位西班牙芭蕾舞者的舞裙。我用手輕輕撫摸著銀杏葉，它全身光滑，很柔軟。聞一聞，一股沁人心脾的香味。
我們依依不舍地離開了銀杏樹，又飛奔到柳樹下。柳樹就像個(gè)年邁的老爺爺，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但仍然充滿生機(jī)。它頭發(fā)凌亂，那樹皮就如同粗糙的皮膚，這些柳條有的全翠綠，有的全黃了，還有的綠中帶黃......
哦，秋天的樹葉啊，是一幅多彩的圖畫，是一首抒情的詩(shī)歌，是一篇錦繡的文章！
秋天作文500字 篇4
“一葉之秋”，秋天已經(jīng)在不知不覺中來(lái)到了我們的身邊，校園中的忽在一夜之間綻放，整個(gè)校園都沉浸在桂花那濃郁的花香中，學(xué)生們都為之雀躍，爭(zhēng)相奔走相告，被這濃濃的花香所陶醉。
我趕緊調(diào)整了課文順序，把《搖桂花》這篇課文提前。讓孩子們感受桂花的樂趣。同時(shí)，我們又剛剛學(xué)完一組課文就是有關(guān)秋天的主題，但我們?cè)谡n堂上感受秋天的美——飄零的落葉、金黃的稻子、紅紅的高粱、各種溢著香味的水果、火紅的楓葉、清香的桂花……這種種學(xué)生從書中了解，但真實(shí)的事物又是如何的，有很多學(xué)生還是很茫然，于是，我想帶著他們找找校園中的秋天。
當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍走來(lái)到桂花樹下，大家驚喜地看到了滿樹的桂花，一片金黃，知道這就是老師說(shuō)的，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)了有很多的桂花已經(jīng)落到了地上，有幾個(gè)女孩子蹲下身子撿了起來(lái)，于是，我就停下腳步讓孩子盡情地?fù)炝似饋?lái)，大家說(shuō)著、笑著，都說(shuō)要把這些桂花拿回家曬干，可以泡、做桂花圓子、桂花糖……
領(lǐng)教了孩子們撿桂花的熱情，使我明白秋天不能僅僅停留在課堂上，生活中的秋天更能吸引孩子們，引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，才能真正感受到秋天就在我們的周圍。
當(dāng)來(lái)到兩幢教學(xué)樓的中間時(shí)，那兩棵大大的松樹吸引了大家，紛紛圍著鐵樹七嘴八舌地說(shuō)開了：有的說(shuō)鐵樹的葉子很硬很硬的，碰上去很痛的。是這樣的嗎？我讓孩子們自己試一試，孩子們都伸出小手，小心翼翼地、試探性地碰了一碰，馬上尖叫起來(lái)，“哇！好痛��！像針！像劍！”雖然有點(diǎn)被針刺的感覺，但孩子們就是那么的好奇，試了一次又一次，樂此不疲。
我希望他們明白秋天離我們很近很近，她就在我們的身邊，我們一呼吸就能感覺得到她的存在，生活需要一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。
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