1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 作業(yè)作文500字

        時間:2022-02-22 10:50:32 500字 我要投稿

        關(guān)于作業(yè)作文500字(通用55篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于作業(yè)作文500字,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于作業(yè)作文500字(通用55篇)

          作業(yè)作文500字 篇1

          媽媽讓我寫作業(yè),可我就是不想寫。于是,趁媽媽做飯的時間,我就磨磨蹭蹭的,一會翻翻書,一會寫幾個字,一會玩下橡皮,一會吃個松子和開心果,好不愜意。

          可是,這樣我還是覺得無聊。突然桌上的松子殼和開心果殼引起了我的注意。我看著這些殼,又看了一眼椅子,腦子一轉(zhuǎn),有了!

          我先拿著開心果的殼放在椅子腳下,然后我坐到椅子上,可怎么沒有聲音呢?怎么沒有碎呢?我又用手使勁地按了按這個椅子腳。“啪!”終于聽到殼碎了的聲音了!原來是我剛剛沒有把殼放好。有了第一次的經(jīng)驗,我又拿了一個松子殼,我把殼放在椅子腳的中心,然后小心翼翼地壓住,我再坐到椅子上,一使勁,又聽到“啪”的一聲,殼又碎了!我開心極了,一次次地把所有的殼都放在椅子腳下,先是放在一個椅子腳下,然后又是兩個椅子腳,接下來是四個椅子腳都放。在一聲聲 “啪啪”聲中,我把殼壓得碎碎的。那一個個碎殼,有的像一朵小花,有的像爆竹炸開的小碎碎,有的根本就沒有渣。也有不管怎么用力也壓不碎的。

          我正玩得高興,不好,媽媽來了!

          我趕快寫字?墒菋寢屢贿M(jìn)來就看到滿地的碎殼,一下子就明白了,說:“你厲害了,讓你寫作業(yè),你就在那玩!可以啊,張晨彥,那你就繼續(xù)玩,玩好了先收拾干凈,然后再按照你這個玩法來寫一篇作文!”

          。吭缰肋@樣,我不玩了!

          作業(yè)作文500字 篇2

          清晨,我和爸爸還有姑奶奶一起去爬粟裕公園,鍛煉鍛煉身體,呼吸呼吸新鮮空氣。涼風(fēng)習(xí)習(xí),迎面吹來,帶著泥土的清香,樹葉也散發(fā)著一陣芬芳,好舒服啊。我邊走邊四處張望,還用小棍子?xùn)|戳戳,西戳戳。爸爸不高興了,說:“走路都開小差,小心崴到腳。”我委屈地說:“我才不是開小差呢,我在完成老師布置的作業(yè)-----找土種吊蘭。 ”爸爸笑了“你個小傻瓜,小區(qū)院子大樹下不是有土嗎?跑這么遠(yuǎn)來找土,你用手捧回去呀!蔽彝铝送律囝^,不好意思地跑著去追姑奶奶。在回來的路上,爸爸陪我在樓下的大樹旁鏟了些肥土回家,萬事俱備,只欠吊蘭。

          去哪兒找吊蘭呢?正好爸爸要去買菜,我跟著爸爸在菜市場里找呀找呀,就是沒有找到吊蘭,我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸說:“看看你猴急的樣子,那里有賣綠蘿的,我們買一盆回家,把綠羅掐幾支下來,種在花盆里就可以了!”我瞪了爸爸一眼堅定地說:“老師說過了必須種吊蘭,老師還說過堅決不能買現(xiàn)成的!”爸爸聽我這么一說笑了,拍拍我的肩膀說:“我想老師的意思不是只讓你們種吊蘭,是讓你們自己動手,體驗活動的過程,買了綠羅把它的藤蔓掐下來,親手種到另一個花盆里也行!蔽衣犃它c了點頭。

          插幾支綠蘿倒是很簡單,把土放進(jìn)盆子里澆點水,剪幾支綠蘿,用筷子在土里戳個洞,把綠蘿插進(jìn)去,輕輕一壓,就行了。等所有的綠蘿都插好了,我把它們整理一下,讓綠蘿葉子朝四面八方舒展開來。一盆漂亮的綠蘿種好了,我把它擺放在陽臺上,微風(fēng)吹來綠蘿對著我笑,好像再說:小主人,謝謝你給我們安了新家。

          我摸了摸綠蘿葉子,心里卻想著:我的作業(yè)算完成了嗎?

          作業(yè)作文500字 篇3

          平時課間活動,我經(jīng)?匆娫讫堅谧约鹤簧涎a著作業(yè),都快沒時間和我一起玩了。

          有一天我想逗一逗他,悄悄把他的語文作業(yè)藏了起來,裝作什么都沒發(fā)生似的繼續(xù)玩著。等快上課時,他回到座位上,正準(zhǔn)備寫作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)找不到自己的語文作業(yè)了,他滿抽屜地翻,急得都哭了出來。云龍一個人坐在座位上,頭也不抬起來,嘴里嘀咕著:“為什么我的作業(yè)老是丟呢?這可怎么辦?”

          哭著哭著,云龍一把抹干了自己的眼淚,主動告訴了班主任張老師:“對不起,張老師,我的語文作業(yè)丟了!”張老師恍然大悟,一聽頓時火冒三丈,怪不得云龍的作業(yè)怎么都交不上來,狠狠批評了他一頓。

          看著看著,我有點感覺我做錯了,腿不由自主地走過去告訴了云龍作業(yè)就放在書包里。他一聽,急忙去打開書包,發(fā)現(xiàn)書包里放得正是自己丟失的語文作業(yè),開心得連蹦三尺高!可沒過幾秒,他反應(yīng)過來了藏作業(yè)的人是我,立刻生起氣來。云龍怒氣沖沖地盯著我,兩眼冒著火光,好像要生吞了我似的,開口大罵:“你!你!你!你為什么要藏我的作業(yè)!害得我到現(xiàn)在都沒辦法交給張老師批改!我真是太討厭你了!”

          看著云龍板著臉做自己的語文作業(yè),我心里翻江倒海,難受極了!我忍不住上前說了聲:“對不起!”本以為他又會罵我兩句,可云龍卻說:“沒關(guān)系的啦!只要下次不再這樣,我們還是好朋友!”

          就這樣,我們又和好了。握著云龍的手,我的臉滾燙滾燙……

          作業(yè)作文500字 篇4

          “今天作業(yè)好多呀!”“就是,就是!老師也太狠了!”放學(xué)后,同學(xué)們一邊走一邊七嘴八舌地抱怨著,到底是為什么呢?讓我們一起來聽聽這令人不滿的作業(yè)交響曲吧!

          今天是星期五,下午放學(xué)后,我們?nèi)w同學(xué)端坐在五三班的教室里,靜靜地等待著“三大作業(yè)交響曲”的上演。一陣“噔噔噔”的聲音,打破了教室里的安靜。一聽這個聲音,就知道了是那位有壹佰雙高跟鞋的數(shù)學(xué)老師。她快步走到了講臺上。本以為作業(yè)會少一點的同學(xué)們被老師的一句話差點嚇出心臟病來:“今天的作業(yè)不少,晚上就寫到十點鐘吧!”什么?十點!數(shù)學(xué)都要寫那么長時間,那語文、英語呢?

          數(shù)學(xué)老師的一句話,像冷箭一樣射向我們,我們不得不束手就擒,只好把作業(yè)從黑板上移到作業(yè)本上。

          數(shù)學(xué)老師布置完作業(yè),便“噔噔噔”地走出了教室。過了一會,英語老師穿著漂亮的小白鞋走進(jìn)了教室,垂頭喪氣的同學(xué)們聽到一句令人驚訝的話:“今天的英語作業(yè)是預(yù)習(xí)下一課!蓖,英語老師大發(fā)慈悲,給我們留這么少作業(yè),英語老師跟她的小白鞋一樣美麗!

          “啪嗒,啪嗒”的聲音再一次出現(xiàn)了,隨之語文老師穿著可愛的蛋卷鞋走了進(jìn)來。大家屏住呼吸,望著語文老師。可語文老師毫不留情,連珠炮似地說了一連串作業(yè),把我們聽得頭暈?zāi)垦。哎!晚上的活動時間就這樣沒了……

          敬愛的老師們,你們在乎我們的學(xué)習(xí)成績,可也要在乎我們的身體!您留的作業(yè)也實在太多了,我說這話并不代表我懶惰,我真希望您能站在我們的立場上想想。敬愛的老師們,請給我們少留一點作業(yè)吧!

          作業(yè)作文500字 篇5

          下午第一節(jié)課上課之前我在發(fā)《5·3天天練》。我正發(fā)著,突然,我的眼前閃現(xiàn)出三個大字——汪一佳,是我的本子!我以迅雷不及掩耳之勢打開書,只見第40頁的左上角印著兩個血紅的大字——扣1。我一下子呆住了,心中有幾分不安:完了,作業(yè)這么差,一會肯定沒好果子吃,回去肯定也少不了挨罵,還是希望繆老師把扣分的事忘了吧。

          上課鈴一打,繆老師沉著臉看了我們一眼,我的背上直冒冷汗——大事不妙。果然,繆老師生氣地說“回家作業(yè)有扣分的站起來!蔽液推渌麕孜煌瑢W(xué)顫顫巍巍地站起來。“扣一的坐下,汪一佳你去收一下獎勵卡!蔽矣袔追謶c幸:這樣是不是說明我可以逃過一劫……正當(dāng)我傻樂著,一句“扣一的站起來,把獎勵卡罰掉!庇质刮业男那榈涔鹊。

          我收完獎勵卡,又站回到座位上去。我低著頭,生怕繆老師直視著我,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),聽著繆老師對我們的教導(dǎo),可我越聽,越覺得無力,只得把雙手撐在桌上,眼睛直勾勾地盯著本子上的一個個紅圈圈,淚水已流至眼角,內(nèi)心十分后悔:早知道會這樣,為什么周末不認(rèn)真一點完成作業(yè)呢?更何況我的時間是那么充裕。而且上課的筆記也沒有做準(zhǔn)確、完整……正當(dāng)我后悔著,繆老師一聲“請坐”讓我一下子跌坐在椅子上。她為了讓我們更好地反思,以“回家作業(yè)如何完成”為題,寫一篇反思。我也仍對周末作業(yè)的粗心、不認(rèn)真而后悔……

          唉,真的是“早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初”哇!

          作業(yè)作文500字 篇6

          作文課正上著呢!侯老師講著講著,話題突然蹦到了作業(yè)那兒。

          什么?作業(yè)?作文班除了課后閱讀,從來都沒有什么作業(yè)呀?我心里閃過一絲疑惑。不過對于一名見多識廣、久經(jīng)考驗的中學(xué)生來說,作業(yè)永遠(yuǎn)是小菜一碟!有就有唄!

          “第一條,把剛才學(xué)過的三條《老子》抄寫兩遍!焙!這有什么!明天中午寫就行了。我暗自得意著。

          “第二條,每天練一篇字帖,共七篇!卑。课彝蝗挥X得有些不安!侯老師不會被其他老師傳染了吧?不過七篇字帖還好,因為老師并沒有規(guī)定一張字帖上寫幾個字!哈哈,空格多一點就輕松搞定啦。

          可誰知,第三條作業(yè)接踵而至:“第三條,每天一篇日記,400字以上!

          什么?我想拍拍自己的耳朵,看它是不是出了什么問題。此刻我仿佛看到了半夜十二點,我仍在快馬加鞭寫作業(yè)的場景。我手中的筆不停地發(fā)出“沙沙”的響聲,眼睛變得和大熊貓一個樣……等等,這作業(yè)好耳熟?在哪聽過?哦!是我們年級魔鬼九班的作業(yè)模式!我眼角和嘴角像是在跳迪斯科,心跳成了架子鼓,咚咚鏘!

          “ 第四條——”我的眼睛越睜越大,還有第四條?我是昨晚睡覺時掉下床摔暈了,還是上午騎自行車時穿越時空了?我的內(nèi)心五味雜陳,七上八下……

          緊接著,侯老師說出了下文:“以上作業(yè)取消,我對大家表示歉意!今天的現(xiàn)場作文就是把這件事寫下來,重點是刻畫心理活動!”

          全班一愣,隨即哄堂大笑。

          嘿!我就知道,侯老師怎么會突然變出如滔滔江水般來勢兇猛的作業(yè)大軍呢?回想剛才老師眼里閃出的若有若無的“狡黠”,看來平常偵探小說真沒白看!我忐忑不安的心情逐漸平復(fù),開始靜下心來構(gòu)思我的作文。

          以后如果做老師,侯老師這招,絕對夠狠!

          作業(yè)作文500字 篇7

          新的一天又到來了,媽媽對著床上的小迷糊喊:“快起床了!今天還有很多作業(yè)!毙∶院淮鹪挘瑡寢尣荒蜔┑挠纸辛藥茁,小迷糊這才迷迷糊糊的對媽媽說:“媽媽我再睡五分鐘!眿寢屨f:“絕對不行。”“還有很多作業(yè)要寫,你在不起來,什么事情都做不完了!薄澳俏以偎瘍煞昼,”小迷糊沒等媽媽答應(yīng),就攤倒在床上,“呼嚕嚕!”的昏睡過去。

          終于小迷糊從床上爬起來了,她極不情愿的刷牙洗臉吃完早飯。坐到書桌前,開始寫口算,她想:“寫作業(yè)!寫作業(yè)!總是寫作業(yè),沒有比寫作業(yè)更好玩的事嗎?”小迷糊不禁想:“看電視多有趣啊!最近播出的《向往的生活》好幾集我都沒有看呢,最近又是誰來到蘑菇屋啦!要不然下樓玩也行呀!叫上很多小伙伴一起下樓玩:全院子逮人、瞎子摸人……”“叮鈴鈴”計時器的響聲,把正在胡思亂想的小迷糊喚了回來,同時也把在廚房里的媽媽喚了回來。!情況不妙,小迷糊緊張的看這走過來的媽媽。媽媽看了一眼小迷糊的口算紙,竟然只完成一半,怒氣沖沖地狠拍了一下桌子說:“小迷糊十分鐘過去了,還沒寫完,你在想什么?一個小小的口算,十分鐘都搞不定,罰你加寫一張,如果再寫不完,繼續(xù)罰!毙∶院龖(zhàn)戰(zhàn)兢兢地點點頭。

          十一點的時候,小迷糊終于把所有作業(yè)寫完了,她非常高興,因為她可以看電視也可以下樓玩了。小迷糊心想:“我如果能再快一點完成作業(yè),是不是就可以多萬一會呢。媽媽說的對,早早的把所有作業(yè)都做完,就能做自己喜歡做的事情,我下次一定要把所有的作業(yè)盡快做完!

          作業(yè)作文500字 篇8

          今天早上我去得很早,一進(jìn)教室,就看到很多同學(xué)已經(jīng)來了,而且他們大都在“埋頭苦讀”——補作業(yè)。

          值完日,我回到座位上,一時間玩心大起。我假裝看書,暗暗尋找那些奮力“學(xué)習(xí)”的人。果然很容易,很快我就找到了一個目標(biāo)——薛峰。

          只見第一排的薛峰鬼鬼祟祟地瞥了一眼講臺,講臺上端坐的馬老師正在專注地判作業(yè)。他又轉(zhuǎn)過頭裝作隨意地看了我們一眼,我連忙把目光移回到了攤開的書上,這才沒被他發(fā)現(xiàn)。

          他看到?jīng)]人注意他,這才悄悄地從書柜里抽出一本全品練習(xí)冊,把頭埋得很低,慢慢地翻開全品,放在書柜底邊上,又把語文書立在全品作業(yè)本上,臉正對著語文書,眼睛卻向下瞄著。那偷偷摸摸的樣子讓我忍俊不禁。他時不時抬起頭看看老師,再用眼角的余光飛速瞟我們一眼。看到大家都無暇顧及他,漸漸他的膽子大了起來,開始專心致志補起作業(yè),再不抬頭或向左右偷看了。

          正在薛峰抄得起勁時,數(shù)學(xué)老師正巧打水路過,從門外看到了正在努力“學(xué)習(xí)”的薛峰。可能是老師發(fā)現(xiàn)了他的專注有些不同尋常,就躡手躡腳走進(jìn)來想一探究竟。這一看果然看出了問題,老師大喊一聲:“嗨,你在干什么!”然后抬起手往僅露著后腦勺的薛峰頭上輕拍了一下!薛峰嚇壞了!一臉驚魂未定,茫然地看著賈老師,馬上意識到自己正在做什么,又是一臉愧悔的樣子,然后手足無措的低下頭去。我想,此時薛峰肯定在想:我再也不在早上補作業(yè)了!

          我希望,今后同學(xué)們不要拖拉作業(yè),要努力地、腳踏實地地學(xué)習(xí),養(yǎng)成好的習(xí)慣!

          作業(yè)作文500字 篇9

          天空披上了一塊黑色的幕布,我的臥室里還亮著燈。原本漆黑的夜色,被屋內(nèi)異常明亮的燈光給打破了。

          月是殘缺的,樹是無葉的,家里燈火是明亮的,我們家成了這條街最亮的房子。

          我將自己扔在了床上,有眼無心的盯著書亂翻一氣,書中的內(nèi)容渾然不知,只是無聊地浪費著光陰。

          我看了看表,已經(jīng)是十一點,心想:再熬一會兒,等爸爸上過廁所后,再下樓去寫作業(yè)。因為一小時后就快周一了,而我的作業(yè)還一字沒碰呢!半個小時悄然流逝,沖水聲及開門聲隨之飛入了我的耳朵,等再度聽見爸爸的鼾聲后,我才安心下樓寫作業(yè)。

          我盡量壓低腳步聲,生怕爸媽發(fā)現(xiàn)。下了樓,我又慢慢地,一點點地悄悄關(guān)上推拉門,之后我又踮起腳尖,悄悄逼近燈光插銷,“嗞”一聲后,燈才亮,那一瞬間,我捕捉到了一絲電的流動。我不管什么,悄悄地搬起椅子,放好后,我坐在那兒,仰頭望著燈泡,不斷的眨眼睛,好一會兒才緩過來那股使我睜不開眼的勁兒。

          我取出書本,輕輕放下,掏出筆,方才開始做沖刺。此時,我寫的字說是龍飛鳳舞都在夸我了,不一會兒,我便做完了沖刺。放下筆,收拾好書包,仍坐在椅子上不敢動彈。

          片刻之后,我揉動了幾下手腕,以便緩解手腕的疼痛。起身關(guān)燈時,我猛然發(fā)現(xiàn)樓梯口坐著一個高大的人,是我的老爸,他的眼睛,半睜半閉,露出一條縫,盯著我。

          原來,愛,不在于表面,而在于內(nèi)心和陪伴。

          爸爸忽地睜開眼,站起身,幫我關(guān)上燈,我們一同上了樓。

          結(jié)果可能你沒有猜到,上去便是一頓胖揍。因為,我騙了老爸,說我的作業(yè)早寫完了。

          作業(yè)作文500字 篇10

          夜深了,我望著沙發(fā)上胖胖的書包,深深地嘆了一口氣,我累了,我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

          晚上,我背著沉重地書包回到家,那已是六點多了,我把書包扔在沙發(fā)上,坐在房間里,透過清晰的窗戶看見沙發(fā)上那胖胖地書包,我深深的嘆了一口氣。心想:現(xiàn)在的小孩真辛苦啊!每一次回到家都要做作業(yè),一做就不知要做到幾點。在加上在家里還有媽媽買的家庭作業(yè),我更是辛苦!現(xiàn)在的人們常說:“現(xiàn)在的小孩可真累,整天就是讀書,要背負(fù)多少的壓力。”是呀!這句話我深有感觸,我是小學(xué)生,沒有一天可以輕松,甚至星期六,星期天也要在家里讀書,做作業(yè),就算做完了,也還是要在家里看書,做作業(yè)。沒有了自由,就像是一只小鳥被關(guān)在籠子里,看著外面千變?nèi)f化的世界,想飛也飛不走。

          那天晚上,我不由自主的在沙發(fā)上睡著了,這時,我來到了另一個世界,沒有人。突然,不知誰叫了我一聲。我東看西看,這時我看見了一個書包,我嚇了一跳,原來是我的書包,他說他會幫我做作業(yè),自從那以后,我什么作業(yè)都是由他來做了,一天,老師對我們說:“今天我們要開始了,你們趕緊準(zhǔn)備好東西,馬上告訴!蔽业淖彀屠镞喊著:“耶!耶!要考試了!边^了幾天,試卷發(fā)下來了,我開心的一看,什么,什么78分,這可是我有史以來考最差的一次,現(xiàn)在回去怎么跟爸爸媽媽交待呀?這時才想起,原來是……唉!

          這才從夢中醒來,爸爸媽媽正在我的眼前,嚇的我直冒冷汗,爸爸沫沫連忙問我怎么了,我把事情的經(jīng)過跟爸爸媽媽叫的一清二楚,爸爸媽媽還一直在笑我,還說我是個傻孩子呢!

          作業(yè)作文500字 篇11

          有一次,我把作業(yè)放在書包最隱蔽的地方。第二天早上,我早早來到學(xué)校,做好了課前準(zhǔn)備。突然,一聲尖叫對我說:孫張敏!該交語文作業(yè)了!我自豪地說:好!“因為我覺得我昨天作業(yè)做得很好,我很滿意,所以我很驕傲。嗯?為什么不見了?”仔細(xì)找找!苯M長說。我著急的說:“我不會丟的。我記得我昨天把它放在書包里了。我忘了嗎?”組長說,“再仔細(xì)看,真的沒有嗎?”“沒有!“組長必須向班級代表匯報。

          想了想鈴聲,老師問:“今天誰沒交語文作業(yè)?”大家都看著我,我不好意思地站了起來。老師有幾個問題:“孫張敏?你為什么不交作業(yè)?”“我。英語字母表中第九個字母。忘記帶了!北緛硪詾槔蠋煏o我點面子,怎么知道老師居然說:“孫張敏,你把家里的電話號碼或者父母的手機號碼寫在黑板上!蔽衣呱现v臺,拿起一根長長的粉筆,寫的時候,它斷了。我小聲說:“連你都欺負(fù)我,哼!"

          下課后,我迅速翻遍書包。我打開鏈子,找了找,發(fā)現(xiàn)角落里有白色的東西。我撿起來了。原來是我的作業(yè)本!我匆匆走出教室,看看老師是否在那里。看到老師往辦公室走,我趕緊跑下來,摔倒了。哎喲!多痛苦!不管他是什么人,我都很害怕,一直想著趕緊去辦公室。當(dāng)我準(zhǔn)備走進(jìn)辦公室時,我攔住了老師。“老師!老師!”我把事情說清楚,老師說:“下次再這樣,我就不原諒你了!”我笑著點點頭,然后走回教室。路上摸著受傷的地方抱怨:都是你的錯!要不是你,我也不會在全班同學(xué)面前出丑。要不是你,我就不會摔跤了!

          哈哈!到現(xiàn)在,我一直在想!有時候,你會忍不住露出一絲“咯咯”的笑容!

          作業(yè)作文500字 篇12

          快速地做一件事,比像蝸牛一樣做事情,效果要好到幾十倍,甚至幾百倍,但是不僅要快,還要認(rèn)真去做。

          早上,我們來到學(xué)校,剛放下書包,便開始尋找講話的對象,過了一二分鐘,才會開始交作業(yè)。一邊交作業(yè),一邊還是要講話,交一個作業(yè)都要超過兩分鐘,交完作業(yè),不做自己的事,本來應(yīng)該早讀,卻要開始和別人說話了。

          唐老師看到這一幕,打算讓我們在最后一節(jié)課練習(xí)速交作業(yè),對于這種突擊訓(xùn)練,我們也是早已習(xí)慣了。大半天很快就過去了,來到了今天最后一節(jié)活動課了。唐老師先讓我們把書包里的東西統(tǒng)統(tǒng)的給“倒”出來。這時,似乎有一種力量驅(qū)使我看向朱駿濤那邊,“果然不出我的預(yù)料”桌子上是亂糟糟的“一團”!做完這件事后,唐老師又讓我們出去排隊,等幾個“慢蝸牛”出來之后,唐老師立刻指著石盼盼,讓她進(jìn)去做示范。只見石盼盼迅速回到位子上,將書包放在桌上,拉開拉鏈取出了當(dāng)天早讀書和家庭作業(yè)本,整套動作干凈利索,就是雞蛋里面挑骨頭也挑不出來毛病!她把語文默寫本放在了桌角上,又以迅雷不及掩耳之勢的速度快速交上了數(shù)學(xué)、英語的作業(yè)。最后回到了座位上,開始了他自己的早讀。整個過程不過20秒。

          唐老師讓我們五個五個進(jìn)去交作業(yè)、“早讀”。該輪到我了!我進(jìn)去之后,學(xué)著石盼盼,將作業(yè)拿了出來,又交上了作業(yè),交英語作業(yè)時,翻了半天,就是翻不到那一頁!瞬間大汗淋漓,我終于翻到那一面,松了口氣,最后一個交上作業(yè),我認(rèn)為自己不過40秒,但老師的報時卻出乎我的預(yù)料“50秒”。

          古人說的真對“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”!看來我們一定要爭分奪秒啊!

          作業(yè)作文500字 篇13

          “多味”練習(xí)本

          你可能聽說過有味道的花生,有味道的魚,有味道的豆,但是沒聽說過有味道的練習(xí)本?不過,說到多味作業(yè)本。在我們班堪稱大菜。

          1:中午做作業(yè)的時候,不經(jīng)意的抬頭。突然發(fā)現(xiàn)鄰居姜拿著筆在作業(yè)本的空白處畫畫。他有一本很好的練習(xí)本和一眨眼的功夫。左下角的不是狗和小貓,而是留著胡子的張飛。甚至在空白處還畫了一個完整的“拳王功夫”。難怪老師批評他,不關(guān)心他的作業(yè)!

          相機掃描2:“余車昌,你看了別人的作業(yè)本,被抓了……”那天上課的時候,正當(dāng)我伸長脖子偷看前排吳作業(yè)本看她寫完了沒有的時候,我的同桌杜大吼了一聲,把我嚇了一跳。當(dāng)我提到杜時,他也是我們班的風(fēng)云人物?此淖鳂I(yè)本,錯別字我不多說,字還是歪的!肮!你還敢逮捕我嗎?老師讓我監(jiān)督你,把你的話寫對。我或多或少逮捕了你。老實點,快點做完作業(yè)……”我很認(rèn)真的給杜同學(xué)下了命令。

          掃描鏡頭3:周末,我去了同小區(qū)的李同學(xué)家。我一進(jìn)他的書房,就發(fā)現(xiàn)他桌上堆了一大堆零食,有薯片,餅干,巧克力。難怪每次交作業(yè)的時候,總會發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本不是皺巴巴的,就是會有很多油漬和零食碎屑在里面。原來他是一邊吃零食一邊做作業(yè)!

          鏡頭掃描4:下課后,同學(xué)們幾乎都在笑著往外沖,而黃、陳、李等同學(xué)還在低著頭,拿著筆,一心一意地寫作業(yè)。你看他們的認(rèn)真程度就知道,他們的作業(yè)本一定要干凈整潔。

          ……

          經(jīng)過我的觀察和研究,我的總結(jié)是,江的作業(yè)有一種三心二意的味道;杜的作業(yè)有一種心不在焉的味道;的作業(yè)很有零食的味道,而黃、陳、李等同學(xué)則吃得很細(xì)致。

          作業(yè)作文500字 篇14

          正是初夏的農(nóng)忙的季節(jié),湯老師布置了一次讓我們意想不到的作業(yè)——幫媽媽洗腳。聽到這話時我呆住了,我長這么大從來還沒有幫媽媽洗過腳,到時候我該如何對她張口呢?星期五的晚上我做完作業(yè),我鼓起勇氣把媽媽帶到沙發(fā)前,媽媽莫明其妙地問:“倩倩你這是要干什么呀?”我說:“我要完成我的作業(yè),媽媽你先坐好了,我就出去打一點冷水!彼蚝昧擞值沽艘恍崴,用手試了一下才好。

          于是把洗腳水端到媽媽跟前,媽媽當(dāng)時驚呆了,好半天才說:“倩倩你長這么大,媽媽從來沒叫你做過半點事,今天晚上怎么想起來要幫我洗腳!媽媽還沒有老呢?你不是要做作業(yè)嗎?”我說:“媽媽你把我從小一把屎、一把尿養(yǎng)這么大多不容易,你農(nóng)忙又這樣辛苦,你這雙腳為了這個家奔波了十幾年,今天晚上女兒要你好好享受一下,同時也就完成了我的作業(yè)了!

          我蹲在媽媽前面,脫下媽媽那沉重的鞋子,又脫下潮濕的襪子。媽媽把腳浸在溫暖的水里,看上去媽媽好像是很舒服的樣子,媽媽說:“倩倩你就別洗了,我自己洗!甭犃诉@話媽媽還是心疼我。過了一會兒,媽媽左腳搓一下右腳,右腳搓一下左腳,我連忙伸出小手幫搓洗,一個腳趾接一個腳趾搓,又從腳底洗到腳面,最后洗腳后跟,這時我發(fā)現(xiàn)媽媽腳的皮膚不再細(xì)膩,變得很粗糙。我望了望媽媽,媽媽的眼睛濕潤了,我的心里真不是滋味。

          我又拿來腳布,一邊給媽媽擦水一邊對媽媽說:“媽媽你對我的愛像大海一樣,而我給你的愛卻如小溪一般。我一定要好好學(xué)習(xí),將來長大了好好的孝順你。”“我的倩兒長大了!”媽媽摟著我激動地說。

          作業(yè)作文500字 篇15

          今年過年我也是同樣的開心,因為團圓是過年最大的幸福。

          我和姐姐妹妹住在同一個城市,但是每年我和姐姐妹妹只有在過年的時候才可以瘋狂的玩耍。臘月28姑姑已經(jīng)把她們家都收拾打掃完,就在姐姐、妹妹和我的催促下來到了我們家,我和姐姐帶著妹妹玩游戲。捉迷藏是我們的傳統(tǒng)游戲,我們躲到床底下、柜子里、門后、空調(diào)背后、冰箱背后、躲出門外。我們還在二層床上搭建鳥窩。媽媽說以后不可以在家里這么胡鬧了,因為東西被我們搬的到處都是。

          住了一晚上,姑姑她們就要回去了。因為真正的團圓年,年30守歲開始了。我們都回到自己家,守著長輩過新年。我和爸爸給家的大門口貼上大紅色的手寫對聯(lián),上聯(lián):家家順心永安康;下聯(lián):事事如意大吉祥;橫批:歡度春節(jié)。爺爺、奶奶、爸爸媽媽和我都換上節(jié)日的新衣服。我們很早就吃完了團圓飯,呵呵,我就收到了很多紅包,我也學(xué)會了說祝酒詞。我在這里還要說說,我衷心的祝愿爺爺奶奶:“祝你們身體健康,萬事如意”;更加祝愿爸爸媽媽:“祝爸爸媽媽身體健康,工作順利!”

          晚上我們?nèi)胰藝揽创汗?jié)聯(lián)歡晚會,包餃子的活動開始了。我會按圓片,我還會包餃子,每年我都會一起包餃子。奶奶搟皮媽媽包爸爸忙著在廚房煮,爺爺負(fù)責(zé)看電視吃菜喝酒,我是總指揮,專門負(fù)責(zé)搬運和協(xié)調(diào)速度。

          今年唯一的遺憾是沒有在年三十放炮。不過,我去安康放炮了,也過癮了,甚至還偷偷拿回來了一點點,等姐姐妹妹又來時,我們在沒有霧霾的日子一起燃放了。

          這就是我的團圓幸福年。

          作業(yè)作文500字 篇16

          從小到大我做過無數(shù)的作業(yè),有很多都記不起來了,可那一次媽媽給我布置的作業(yè)至今還記憶猶新。

          那是一個星期天,我跟往常一樣在房間里寫作業(yè),作業(yè)完成之后,我一看時間已經(jīng)10:30了,我喊媽媽做飯,可無人回應(yīng),我走到桌旁看到上面有一張紙,我看了看驚訝起來:原來媽媽、爸爸要我做飯,順便照顧弟弟,這是給我布置的作業(yè)。我想:我把飯做好給弟弟吃不就完成作業(yè)了嗎?于是我便開始做飯。

          首先,我召集各個部隊:米飯軍團、雞蛋衛(wèi)士……召集完后我便帶上他們?nèi)スゴ蚱降族。首先把米飯軍團洗得白白凈凈,再把它們放入鍋中加些水就開始攻打了。于是我這個“司令”就趁著米飯軍團攻打電飯鍋的時間去攻打平底鍋。我先把兩位番茄士兵切開把雞蛋門敲開放入碗中。接下來我把油放入平底鍋中。又把番茄放進(jìn)去,過了一會兒我又把雞蛋放進(jìn)去,平底鍋算攻打下來了。

          飯做好后,我為了逗弟弟開心,就故意說:“報告司令官,米飯大軍和番茄雞蛋大軍已被平底鍋和電飯鍋征服了。”弟弟說:“好!那我們開瓶牛奶慶祝一下!”于是,我開瓶牛奶給弟弟,又犒勞了自己一瓶,我便把飯端來給弟弟吃,弟弟吃完后就玩了起來。而我呢,因為太累,所以躺下就睡了。等我醒來后一看旁邊坐了一個人,差點把我魂嚇出來。一看原來是弟弟呀!嚇我一大跳。弟弟看我醒了,便央求我陪他玩游戲。我說:“你要玩什么?”“騎馬。”他開心地說。一聽說是騎馬,我就拒絕了?傻艿懿宦牐欢ㄒT馬。讓他玩兒電腦他也不肯。我只好又哄又騙,最后只好跟他玩起了捉迷藏。

          下午媽媽回來了,我終于解放了。原來帶孩子也不簡單。我一定要好好學(xué)習(xí)。報答媽媽。畢竟媽媽把我?guī)н@么大也不容易。

          作業(yè)作文500字 篇17

          我作為一個小學(xué)生,有著自己的任務(wù),那就是:學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)不光是聽老師講課就行的。為了鞏固知識,課下還要寫作業(yè)!今天我就要說說這個作業(yè)。

          寫作業(yè)有多有少。少的時候,同學(xué)們都會歡喜,因為寫完作業(yè)就可以玩了呀;而留多了呢,同學(xué)們都會異口同聲的說:“!”并且還會竊竊私語:“留這么多作業(yè)!得寫到什么時候啊!況且今天晚上還得做值日,哎!真倒霉!”直到放學(xué),同學(xué)們還會唉聲嘆氣。

          作業(yè)留的少的時候,第二天早晨一來,同學(xué)們就會湊到一起討論昨天晚上寫完作業(yè)干什么了;而留的多的時候呢,同學(xué)們早晨來了也會湊到一起討論昨天晚上寫作業(yè)寫到多晚多晚,最后說完了還得加上一點埋怨:“昨天老師留作業(yè)留的這么多!”

          其實我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一點規(guī)律。在一個學(xué)期的開始,作業(yè)留的少,因為知識才學(xué)了一點點。而越到期末,作業(yè)越多,堆積如山,那是因為快考試了,要多做題,掌握題型,考試的時候就沒有難題了。你是否發(fā)現(xiàn)了這個規(guī)律呢?

          說到這里,我不禁想到了一首打油詩:學(xué)習(xí)日當(dāng)午,上學(xué)也痛苦。誰知一百分,分分皆辛苦。是呀,要想考到一百分,不學(xué)習(xí)、不努力是不行的。

          難怪同學(xué)們嘴里經(jīng)常這樣唱:”我們背著那重重的殼呀,一步一步向?qū)W校挪......這個重重的殼已經(jīng)壓的我們喘不過氣來了。老師啊老師,難道您自己就不累嗎?難道多寫作業(yè)就能考出好成績嗎?難道那些科學(xué)家都是從作業(yè)堆里爬出來的嗎?您看您的頭發(fā)都白了,眼睛片又加厚了,您也該歇歇了......

          作業(yè)啊作業(yè),我們?yōu)槟愠蠲伎嗄,老師也為你累彎了腰,你什么時候能離我而去。

          作業(yè)作文500字 篇18

          今天,老師突然布置了一份特殊的作業(yè):給媽媽洗雙腳。頓時,整個班級就炸開了鍋:有的同學(xué)則慶幸自己給媽媽洗過腳;有的男同學(xué)則抓耳撓腮的使勁想辦法,而我卻給媽媽洗過不止一次的腳,所以這份作業(yè)難不住我。

          雖然這一天三八節(jié),我是挺高興的,但是心中卻含有一絲絲的害怕這份作業(yè),但是回到家,我就大喊:“媽媽!媽媽!今天是三八節(jié),我想送您一份特殊的禮物,不過您得先燒完飯!”媽媽頓時呆了一下,只看見她臉上流露出了一絲絲的微笑。吃完晚餐,我又快速的把作業(yè)完成了,我想早點給媽媽獻(xiàn)上這一份禮物。

          到了晚間,我捧了一盆溫水,放到媽媽的腳跟前,此時的媽媽的表情似乎有點難為情,害羞,我正準(zhǔn)備給媽媽洗腳時,媽媽卻百般推辭,不讓我為她洗,可是在我的強求之下,媽媽只好答應(yīng)了,在我為媽媽洗腳的過程中,她總是皺著眉頭,總在途中想要打斷我送給她的禮物,但是我依舊是不肯放棄,認(rèn)真地清洗著媽媽的那雙腳,看著媽媽的那一雙粗糙的腳,讓我想起了媽媽為我所經(jīng)歷的的一切,她腳上的每一個老繭都是為我而生長的,臉上的皺紋也是為我而出現(xiàn)的,就連媽媽頭上的那一根根白頭發(fā),也是為我而生長的?粗鴭寢尀槲冶疾ǖ哪且浑p腳,心中不由出現(xiàn)了一絲絲的溫暖,但是老媽的表情從一開始的尷尬到了滿臉的笑容。心中的溫暖又增添了幾分。

          這就是我送給媽媽的特殊的一份禮物,雖說不是特別的華麗,但是這份普通而又特殊的禮物能夠把我的所有的感恩的話都能表達(dá)出來,所以,在2021年的三八婦女節(jié)里,我想跟您說一句話,那便是:“媽媽!您辛苦了!以后,我會更加懂事,不再讓您操心了!”

          作業(yè)作文500字 篇19

          是生命的火焰,沒有它一切都會變成黑暗;愛是一盞明燈,在我們迷茫時為我們照亮前行的路……

          那天,我們有一項特殊的作業(yè)--對家長說“我愛你”,這可難倒了在家素來沉默寡言的我。放學(xué)回家時看到媽媽忙忙碌碌的身影,我緊張的心跳個不停,身子酥酥麻麻地顫抖。怎么辦,怎么辦才好!不知所措的我,什么也說不出口。因為沒有勇氣嗎?我也不知道。

          媽媽看我愣在那兒,便關(guān)切地問:“怎么啦?有什么事嗎?”呆立片刻之后,我才吞吞吐吐地回答:“沒……沒什么事!”媽媽應(yīng)道:“哦,那就快去寫作業(yè)吧!”我六神無主地低頭走了,腦子里卻浮現(xiàn)出一絲絲塵封已久的記憶。

          記得那是一個冬天的清晨,天剛蒙蒙亮,媽媽早早地就起床了。聽見腳步聲,我便好奇地跟了過去。媽媽正在洗衣服,冰涼的水滲入她粗糙的皮膚里。媽媽的手已被無情的水凍得通紅通紅。每天,媽媽就用這雙手為我洗衣、燒飯……

          不知不覺,我已長大成人,這才發(fā)現(xiàn),媽媽的臉上也爬上了皺紋。現(xiàn)在回想起以前的點點滴滴,我真是不孝。不爭氣的淚水已在眼眶打轉(zhuǎn)兒,我最終還是鼓起了勇氣,想馬上沖下樓,想飛快地跑到媽媽的面前,想大聲地告訴她我的心聲。說做就做,我如離弦的箭般沖到媽媽跟前,攥緊了拳頭,心里在為自己暗暗加油。

          “媽媽,我有話對你說……”

          媽媽轉(zhuǎn)過頭一臉疑惑地對我說:“還有什么事啊?”

          “其……其實,媽媽我愛你!”我終于說出了口。

          媽媽的臉上綻開了最美的笑容,我也笑了,笑得那么燦爛。

          誰言寸草心,報得三春暉。人生是花,而愛是花蜜,我們在點點滴滴感動的花蜜滋潤下茁壯成長。

          作業(yè)作文500字 篇20

          今天,老師布置了一項特殊的作業(yè):寫全班同學(xué)的名字。老師剛布置完這個作業(yè),全班就炸開了鍋。有的大喊:“太多了吧?太多了吧?”我的同桌說:“李老師是不是吃錯藥了?”我采用最科學(xué)的方法:小組討論。最后也沒有弄懂李老師為什么要布置這個作業(yè)。我真想把李老師的心掏出來,看看他究竟是怎么想的。

          回到家,我快速地做完了其他作業(yè),便開始做這項特殊的作業(yè)了,我腦子里還是不停地想李老師為什么布置這個作業(yè)。我先把自己的名字寫上去。接著寫誰呢?對!我手一拍,就你了——王韻怡!巴酢弊趾汀扳弊治視䦟,可“韻”字?對了!王韻怡的“韻”字是韻母的“韻”。家里有張拼音表哇!我飛快地朝拼音表跑去。原來“韻”字是一個“音”字旁邊加一個“勻”字。

          我繼續(xù)完成這項作業(yè)!傲_東青”,乖乖,你的名字太好寫了!太簡單啦!“楊熹”是我的偶像,我一定把你的名字寫得最最漂亮。“龔凱”可真難寫,查查字典吧!可到底是哪個“龔”字,哪個“凱”字!算了,等爸爸回來講就是了。

          過了一會兒,爸爸回來了,看到我只寫了幾個名字,生氣地訓(xùn)了我一頓。李老師啊李老師,你布置的特殊作業(yè)可把我害慘了。

          最后,經(jīng)過努力,我終于寫出了四十二個名字。我甩甩手:“唉!真累呀!”看來我對班中的同學(xué)還是不夠了解。

          第二天上課時,老師告訴我們:布置這個特殊作業(yè)的原因就是為了增進(jìn)同學(xué)之間的了解。原來李老師的“寶葫蘆”里賣的是這種藥哇!害得我白白被批評了一頓。

          作業(yè)作文500字 篇21

          噓,小聲點,千萬不要讓我媽媽聽到,不然,一頓“大餐”就免不了了。這可是我藏了很久的小秘密,跟誰都沒說過!

          四年級時的一個星期日,由于當(dāng)天的作業(yè)很少,我就索性先和小伙伴玩了起來,全然忘了作業(yè)。到了晚上,媽媽問我:“你作業(yè)做完了嗎?”我只好用原來做過而老師又沒來得及評閱的習(xí)題冊去敷衍她,結(jié)果還真蒙混過關(guān)了!

          眼見著睡覺的時間到了,我這才開始緊張,想想第二天就是星期一,而自己的作業(yè)還沒有做完,我如同熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。在傷透腦筋的時候,一條妙計及時浮現(xiàn)在我的腦海:為何不拿一個手電筒,躲在被窩里面寫作業(yè)呢?那樣就不會被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),而且也可以完成作業(yè)了呀。想到這兒,我便假惺惺地對媽媽說:“我上去睡了!

          我按計劃把書啊本啊全放進(jìn)被窩,然后打開電筒,在被窩里弓著腰做起了作業(yè)。剛開始時,心里還有些小小的得意,覺得自己聰明過人,能想到這么個妙招。但不一會兒,我的得意勁就消失了。由于蒙在被子里不透氣,我被憋得快缺氧了,不得不從被子里探出頭來大口呼吸,此時的我就像一只喘氣的小黃牛。突然,我聽見了媽媽的腳步聲正在向我的房間靠近,我連忙關(guān)掉手電筒,藏好所有“作案工具”,假裝睡著。媽媽見我睡得很香,便滿意地走了。我又鉆進(jìn)被窩里奮戰(zhàn)了半個小時,終于把作業(yè)熬完了。

          第二天早上,聽著媽媽一遍一遍地叫我,我拼命睜開眼睛,但總覺得眼皮被粘上了口香糖似的,很費勁。早知道這樣,我就早早完成作業(yè)了,何必要受這番苦呢?

          唉,蒙在被窩里做作業(yè)可真難受!大家可千萬別學(xué)我呀。從那以后,我就告訴自己,以后這樣的“聰明”還是少耍一點比較好。

          作業(yè)作文500字 篇22

          這個暑假我參加夏令營,第二天晚上老師便要求我們寫一篇作文,可一回到寢室我便玩得忘乎所以,便把寫作文這事拋到九霄云外。

          第二天一早我看到許多同學(xué)都在興高采烈地討論昨天晚上老師布置的作文,我一下便我蒙了。怎么辦,沒做!

          一位同學(xué)似乎看穿了我的心思湊過來悄悄地對我說:“張曦予,作文沒寫吧,告訴侈,很多人都忘做了。但下午才交作業(yè)吧,我呢就建議你去寢室補!”去寢室補!嗯,這可是個好辦法?呻m然心里這么想嘴上卻不以為然地說:“是誰讓你這樣告訴我的,我才不干呢!”說罷便轉(zhuǎn)身走開了,可一邊走一邊仍在想自己到底應(yīng)該怎么把作文本子運進(jìn)寢室,又怎么在被窩里與作文展開大戰(zhàn)。

          終于,吃完了午飯本來應(yīng)該直接進(jìn)寢室的我,現(xiàn)在卻又小心羿地返回到座位偷偷的從書包里快速地拿出作業(yè)本,瞬間便已把作業(yè)本放進(jìn)了衣服里。徑直向?qū)嬍易呷,本來短短十多米的路程可現(xiàn)在卻走了五分多鐘,你問我怎么了,唉!不就是害怕唄!

          到了寢室,我以迅雷不掩耳的速度把它拿出來藏在枕頭下面。好了,睡覺!“一位女教官大聲說到大家一聽到要睡覺都開始抱怨了起來,雖然我嘴上這么說,心里卻像一只已被放飛的小鳥,不已。我連忙用被子把自己“蓋住”,拿起筆和作業(yè)展開了真正的大戰(zhàn)!“嘩-”這是什么聲音,哦!這是查寢的聲音,。〔閷!我猛然反應(yīng)過來立刻一翻身,裝睡。又過了半晌,我的作業(yè)寫完了,我的舉動一點 沒被老師發(fā)現(xiàn)。哈哈!我真是太聰明了!

          終于盼到了下午,老師開始檢查作文,我自信滿滿地拿出了作文,老師把我的作業(yè)本拿起來端詳了一陣子,便用筆寫了個大大的優(yōu)十!肮駜簜老百姓,真呀真開心!”

          作業(yè)作文500字 篇23

          這個暑假我參加夏令營,第二天晚上老師便要求我們寫一篇作文,可一回到寢室我便玩得忘乎所以,便把寫作文這事拋到九霄云外。

          第二天一早我看到許多同學(xué)都在興高采烈地討論昨天晚上老師布置的作文,我一下便我蒙了。怎么辦,沒做!

          一位同學(xué)似乎看穿了我的心思湊過來悄悄地對我說:"張曦予,作文沒寫吧,告訴侈,很多人都忘做了。但下午才交作業(yè)吧,我呢就建議你去寢室補。⑷嬍已a!嗯,這可是個好辦法?呻m然心里這么想嘴上卻不以為然地說:"是誰讓你這樣告訴我的,我才不干呢。⒄f罷便轉(zhuǎn)身走開了,可一邊走一邊仍在想自己到底應(yīng)該怎么把作文本子運進(jìn)寢室,又怎么在被窩里與作文展開大戰(zhàn)。

          終于,吃完了午飯本來應(yīng)該直接進(jìn)寢室的我,現(xiàn)在卻又小心羿地返回到座位偷偷的從書包里快速地拿出作業(yè)本,瞬間便已把作業(yè)本放進(jìn)了衣服里。徑直向?qū)嬍易呷,本來短短十多米的路程可現(xiàn)在卻走了五分多鐘,你問我怎么了,唉!不就是害怕唄!

          到了寢室我以迅雷不掩耳的速度把它拿出來藏在枕頭下面。好了,睡覺。⒁晃慌坦俅舐曊f到。 大家一聽到要睡覺都開始抱怨了起來,雖然我嘴上這么說,心里卻像一只已被放飛的小鳥,不已。我連忙用被子把自己"蓋。,拿起筆和作業(yè)展開了真正的大戰(zhàn)。W-"這是什么聲音,哦!這是查寢的聲音,。〔閷!我猛然反應(yīng)過來立刻一翻身,裝睡。又過了半晌,我的作業(yè)寫完了,我的舉動一點 沒被老師發(fā)現(xiàn)。哈哈!我真是太聰明了!

          盼到了下午,老師開始檢查作文,我自信滿滿地拿出了作文,老師把我的作業(yè)本拿起來端詳了一陣子,便用筆寫了個大大的優(yōu)十。"哈哈,今兒個老百姓,真呀真開心。

          作業(yè)作文500字 篇24

          看到了一條微博,某高校的寒假作業(yè)竟然是一款游戲。是不是很不可思議呢,我剛看到這條新聞的時候我心里在想是這個學(xué)校瘋了嗎,怎么可能是一項游戲,也懷疑這條消息的真實性,后來我仔細(xì)看了一下,原來是高校老師聯(lián)合開發(fā)的一款游戲,每個關(guān)卡都與知識點有關(guān),想要通過一關(guān)必要要答對題目,題目也由簡單到難。想答對題目那就要背熟知識點。

          這項作業(yè)真的挺有創(chuàng)意的,作業(yè)也由紙質(zhì)作業(yè)發(fā)展到高科技了,闖關(guān)的同時還會帶來勝利的喜悅,也辛苦了這些老師,為這些老師的責(zé)任心和創(chuàng)新點個贊。

          不免會想到自己的作業(yè),作業(yè)君從學(xué)前班就一直陪伴我們左右,現(xiàn)在補習(xí)班很多,即使是學(xué)前班,但是在我上學(xué)的年代并沒有這些。當(dāng)時我們的作業(yè)就是一些穿衣整潔,剪手指甲,幫爸媽做力所能及的事之類的。小學(xué)的作業(yè)印象還是比較深刻的,和初中有相似的地方,都是會有三本作業(yè)本,上面會寫著"寒假作業(yè)"或"暑假作業(yè)"的字樣,是語文,數(shù)學(xué),英語的題目。還記得當(dāng)時我最討厭的就是寫數(shù)學(xué)題了,因為其他兩本不用計算,多數(shù)題目都有答案,而數(shù)學(xué)沒有答案,只能自己一點一點寫。

          高中的假期也相對較短,作業(yè)主要以卷子為主,不只是數(shù)學(xué)英語語文這幾科了,我是學(xué)文的,還有歷史政治地理相應(yīng)的作業(yè),每次放假卷子大概有一摞,絕對不夸張,尤其是高三的時候。

          對作業(yè)的態(tài)度也是不一樣的,小時候只有寫完作業(yè)爸媽才讓看電視,而長大了自己必須要寫作業(yè)的,不然開學(xué)交不上去,作業(yè)君一直變化著,但是卻會一直陪伴著我們,只是形式不同,如果是以創(chuàng)新的形式,類似游戲之類的,作業(yè)的完成質(zhì)量應(yīng)該會高一些吧。

          作業(yè)作文500字 篇25

          隨著雙手松開的那一瞬間,“嗤”的一聲響起,響聲震得我有些緊張!翱斐囱剑 币粋聲音在耳邊響著,我這才反應(yīng)過來,忙不跌地拿起鍋鏟,笨拙而生疏地像翻動大鏟子一樣的鍋鏟炒了起來。

          這是新型冠狀病毒肺炎的肆虐期間,居家隔離的日子。在這些日子里,我除了看電視,寫作業(yè),還能干點啥呢?有了!學(xué)炒菜。就這樣,每天炒一個菜是我的一項特殊的作業(yè)。

          說起炒菜,最簡單的莫過于菠菜炒雞蛋了。但就這么簡單的菜,真正操作起來并不容易呀!菠菜炒前要焯水,焯水也有嚴(yán)格要求,必須先將水燒開了再把菠菜放進(jìn)去,菠菜在開水里的時間不能太長,大約一分多點時間就可以了。焯好菠菜,接下來是煎雞蛋。都說雞蛋碰石頭,按理說雞蛋碰到石頭一擊即破,可這對我來說并沒有想像的那么簡單。第一次拿到雞蛋,我輕輕地用雞蛋敲著臺板,可雞蛋毫發(fā)無損。可能是敲的太輕了,我吸取教訓(xùn),第二次用力一敲,不好!半個雞蛋清落在了地上,手中只剩半個。略加總結(jié),第二次開始敲雞蛋,既不是前一次那么小心翼翼也沒有第二次那么使勁。我拿了個碗,雞蛋對準(zhǔn)碗延不緊不慢敲了下去,蛋殼裂開一條縫,我順勢一剝成功將雞蛋倒入碗中。接著用筷子把蛋清與蛋黃攪拌均勻,鍋里倒上油,等油冒煙了,再將火關(guān)小,倒入事先攪拌好的雞蛋,等雞蛋熟了,最后把焯好水的菠菜放進(jìn)鍋里,開大火翻炒幾下,一盆清中帶黃的雞蛋炒菠菜就出鍋了。

          品嘗著自己親手做的菜,不但內(nèi)心有一種成功的欣慰,而且也品味到:任何一種職業(yè)都有他的艱辛,要想獲得成功,就必須努力付出!炒菜,看是那么簡單,真正要炒出色香味俱全,美味可口,可不是一件簡單的事。

          作業(yè)作文500字 篇26

          星期天在上,正在被窩里呼呼大睡的我,忽然被老媽叫醒了。"彬,彬,給你布置個作業(yè)!看好妹妹,媽媽要出去一趟!甭牭嚼蠇尩拿,我只好極不情愿地起了床。

          伴隨著響亮的關(guān)門聲,媽媽走了,只剩下我和兩歲的妹妹了,只見她正笑嘻嘻地看著我?粗妹媚强蓯蹮o比的樣子,我趕緊笑著問妹妹:“你想干啥?”“想看電視。”說完還撅著小嘴在我跟前賣起了萌。沒有辦法,只好滿足她的要求了。誰知,看著看著,她竟然小腦袋一歪,呼呼睡著了,我沒有辦法,只好小心翼翼地把她抱進(jìn)了我的屋子里,讓我沒想的是,我竟然也跟著妹妹又睡了一大覺。

          后來,我和妹妹都睡醒了,便讓她在一邊玩兒,自己趕緊寫起了作業(yè)。估計在半個小時左右,我實在憋不住上了趟廁所,當(dāng)我返回屋子里時,驚訝地發(fā)現(xiàn)我的練習(xí)本沒影了。我十分納悶:就這一小會兒的功夫,難道作業(yè)本自己長腿跑了嗎?我猛地一扭頭,這才看見妹妹拿著我的本子正蹲在地上亂畫呢!我心中的怒火頓時燃燒起來,真想狠狠揍妹妹一頓,那可是我辛辛苦苦半個小時的勞動成果!就這么被她給毀了,這要去哪里說理?

          我氣呼呼地瞪著妹妹,妹妹看到我的樣子,顯然嚇壞了,哭喪著臉一直往后退。我努力平復(fù)著自己的情緒,先去拿杯子接一杯水,沒想到喝下去后,那水也沒有澆滅我的火氣,這時妹妹見情勢不妙,趕緊拿了一個杯子,倒一杯果汁來安慰我。

          哎!還是算了吧!妹妹畢竟才兩歲,這次就不跟她計較了,不過我可真不希望再有下一次嘍!

          作業(yè)作文500字 篇27

          今天早上第一節(jié)課是語文課,語文老師是出了名的嚴(yán)格,我們班里沒有人敢在語文課上說話。

          上課之后,語文老師來到了教室里,開始講今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我拿出語文課本,翻到今天要上的那一頁。我看著語文書,總覺得我忘記了什么事情,我想啊想,想起來數(shù)學(xué)老師昨天布置的作業(yè)我還沒寫呢。昨天回到家之后,我光想著看動畫片兒了,忘記數(shù)學(xué)作業(yè)這件事情了。我慌了,下一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課了,老師要檢查的,下課那十分鐘時間,我肯定是寫不完的。要不現(xiàn)在我把數(shù)學(xué)作業(yè)拿出來偷偷的寫,我想了一會兒,把作業(yè)拿了出來,畢竟早寫完,早安心。昨天數(shù)學(xué)老師給我們布置的作業(yè)不是很多,但是按照我寫作業(yè)的速度,也要十幾分鐘的時間才能寫完。數(shù)學(xué)作業(yè)呢,是寫數(shù)學(xué)書上面的習(xí)題。還好昨天我有認(rèn)真聽課,不然今天都不知道要從哪里寫了。我把數(shù)學(xué)書拿了出來,放在語文書下面,我偷偷的寫一會兒題目,就會抬頭看看語文老師。我心里想著,可不能被語文老師發(fā)現(xiàn),被他發(fā)現(xiàn)了,我就得挨批評了。

          語文老師上課有一個習(xí)慣,總是會一邊講課,一邊在教室里來回轉(zhuǎn),我想老師這樣做,是為了抓住那些上課不認(rèn)真聽課的學(xué)生。還好我坐在偏后的位置,不然我早都被老師發(fā)現(xiàn)了。寫作業(yè)的時候,我的心都提到了嗓子眼,這是我第一次在課堂上補作業(yè)。語文老師離我很近的時候,我就會把數(shù)學(xué)書推到語文書下面,眼睛盯著黑板,用筆在語文書上寫著字,假裝在做課堂筆記。只有這樣,我才不會被語文老師發(fā)現(xiàn)。

          下課了,數(shù)學(xué)作業(yè)我也偷偷的寫完了。我在課堂上寫作業(yè)時,心里很害怕,畢竟一不小心就會被老師發(fā)現(xiàn)了。

          作業(yè)作文500字 篇28

          攤在我眼前的是我額外的作業(yè)。如果我做完了,那我就會是媽媽心愛的小寶貝,如果我沒做完,那我就會是令媽媽頭痛的壞孩子。然而,此時此刻的我,卻陷入了猶豫。

          我這額外的作業(yè)是我那親愛的媽媽為了讓我比其他孩子優(yōu)秀,特意為我布置的,一篇閱讀理解以及一篇小作文。我的這項額外作業(yè),不是我今天才需要做的,是我已經(jīng)做了差不多有大半年的,因為我從沒有過今日的抗拒,所以直到今天,我才將這額外的作業(yè)視為了自己的煩惱,視為了自己的束縛,視為了自己尚未獲得自由的,包袱。

          我這額外的作業(yè),我做了,對自己的閱讀與寫作有極大的好處,對媽媽與我的感情有極大的好處,卻對我的身心健康沒什么好處,但我不做的話,首先會破壞媽媽與我的親子情,其次會讓我的閱讀與寫作所能獲得的好處消失不見,唯一的好處卻是讓我的身心得到了舒展,我有了學(xué)習(xí)之余的喘息機會,或許還能利用這世間看個動畫片什么的。

          我還在猶豫。我今天已經(jīng)徹底不想做媽媽給我布置的這項額外作業(yè)了,我認(rèn)為這個作業(yè)就像是我的學(xué)習(xí)生活中畫蛇添足的那一筆了,可我卻沒有膽量不做。既沒有心思做,也沒有膽量不做,我就在這種猶豫不決的情緒里盯著眼前這額外的作業(yè)發(fā)呆,發(fā)著發(fā)著呆,時間就都過去了。

          “干嘛呢?作業(yè)都寫完了嗎?”媽媽推門而入了,我這才在猶豫不決中回過神來,抓著眼前額外的作業(yè),說道:“還沒呢,現(xiàn)在馬上做!”媽媽聽完,安心地走了出去。她沒有怪我這個點還沒有做完作業(yè),而我就在完全沒有膽量破壞媽媽與我的親子情里,將剛剛對媽媽說的話,兌現(xiàn)了。

          作業(yè)作文500字 篇29

          我最難忘,同時也是最開心的—一去敬老院為老人送重陽糕,回想起來,每位老人的笑容都是那么的和善重陽節(jié)那天,天氣格外晴朗,陽光和煦,秋風(fēng)吹拂,我們每個人都排著隊,人手幾塊香甜的重陽糕,路旁的桂花樹,也為我們送來陣陣香氣。我們一路順暢地趕到敬老院,一進(jìn)門,有幾位老人坐在沙發(fā)上,笑瞇瞇地看著我們,我發(fā)現(xiàn)每位老人都很高興。

          接著,我們?yōu)樗麄兂细枥先四贻p時唱的歌,有《革命人永遠(yuǎn)是年輕》《二郎山》等等。唱完老歌后,我慢慢坐下,看著他們那額頭上的皺紋,看著他們手上那龜裂的痕跡,那便是歲月的滄桑吧,讓我對他們的過去產(chǎn)生好奇,我便聽著他們講故事,聆聽他們的過去。

          慢慢聽完每位老人的故事之后,我發(fā)現(xiàn)大部分老人的兒女或家人,都因為留學(xué)或工作的原因而無法來看望他們,老人平時也很孤獨,除了和敬老院的朋友們聊天,平常也沒有其他人來陪他們說話。其中,有些老人的兒女已經(jīng)有五六年沒來看他們了,所以他們看著我們的眼神是那么的開心,也許是想到他們的兒女,也許是想要有一個人來陪他們說話。

          如今,也不知他們過得怎樣,兒女回來了嗎我不知道,但我好想告訴那些海外留學(xué)外出工作的兒女,請早些回來看看父母,一別就是五六年,老人們早已滿頭白發(fā),內(nèi)心肯定很孤單。就算回不來,哪怕是打個電話,父母肯定也能感受到那跨過千山萬水的溫暖。

          這是一次難忘的作業(yè),是一次令人反思的作業(yè),是我一生的作業(yè)它給我的啟發(fā)是讓我們要經(jīng);丶铱纯,不能一直學(xué)習(xí)工作,你還得回來看看哺育你長大成人的父母。

          我又一次感受到亞圣孟子所言:“老吾老,以及人之老!

          作業(yè)作文500字 篇30

          不知道,從什么時候開始,孩子的念書問題,就成了父母的心頭大事。

          記得自己小的時候上學(xué),也就是入學(xué)第一天,老爸或者老媽會送自己去學(xué)校,跟老師交代一下,孩子入學(xué)了,不聽話就打就罵,大家長得絕對不會說什么!

          接下來的日子就是復(fù)習(xí)和老師同學(xué)相處的日子,沒有什么特別要命的大事,一般在學(xué)校里是見不到任何家長的,家長們把孩子送進(jìn)學(xué)校也放心,放學(xué)回家還是自動先寫作業(yè),寫完作業(yè)之后再玩。

          負(fù)責(zé)任的家長撐死問下一句,作業(yè)做完了沒有?一般家長是不管的,學(xué)習(xí)是你自己的事情,跟家長有什么關(guān)系?布置作業(yè)輔導(dǎo)作業(yè)是老師的事情,跟家長是沒有關(guān)系的!

          可是不知道從什么時候開始,孩子們念書就成了父母心頭的頭的大事,去學(xué)校得送,放了學(xué)得接,家長得陪伴孩子做手工作業(yè),并且家長布置作業(yè)的時候是不會直接給孩子說的,而是直接發(fā)在家長的微信群里,讓家長輔導(dǎo)著做!

          如果第二天到了學(xué)校,孩子作業(yè)沒有做完,老師是首先不會說孩子的,而是首先叫家長,問家長為什么沒有讓孩子做完作業(yè)?

          孩子作業(yè)是需要家長來輔導(dǎo)的,如果孩子做錯了作業(yè),老師也一定會問家長,為什么那么簡單的問題?家長都沒有給孩子教會。

          然后現(xiàn)在陪伴孩子做作業(yè),就成了一項無比艱巨的任務(wù)!

          并且也有一個不成文的規(guī)定,那就是孩子做作業(yè)的時候,家長是不可以玩手機,或者做別的事情,家長必須也跟孩子一塊學(xué)習(xí),一塊做作業(yè),這樣孩子才能進(jìn)入狀態(tài)!

          并且孩子有什么不會的問題,是需要家長輔導(dǎo)的。

          總之,這孩子的整個學(xué)習(xí)過程中,家長扮演的角色感覺要比老師重要很多!突然之間作為老母親的我,感覺到特別的壓力,山大!

          作業(yè)作文500字 篇31

          隨著手松開的瞬間,“嗤”的一聲巨響,這噪音讓我有些緊張。“快開火!”一個聲音在我耳邊響起,我能夠做出反應(yīng)。我迅速拿起鍋鏟,笨拙而陌生地像一把大鏟子一樣把它弄得亂七八糟。

          在新型冠狀病毒肆虐期間,這是一個與世隔絕的日子,F(xiàn)在,除了看電視和做作業(yè),我還能做什么?是的。學(xué)會炒菜。這樣,每天炒一道菜是我的特別作業(yè)。

          說到炒菜,最簡單的就是菠菜和炒雞蛋。但是要操作這么簡單的一道菜并不容易。菠菜應(yīng)該在油炸前焯一下。熱燙也有嚴(yán)格的要求。菠菜放進(jìn)去之前必須煮熟。菠菜不應(yīng)該在沸水中保存太久,大約一分鐘多一點。將菠菜焯一下,然后是煎蛋。據(jù)說當(dāng)一個雞蛋碰到一塊石頭時,它應(yīng)該會在碰到石頭時破碎,但這并不像我想象的那么簡單。我第一次拿到雞蛋時,輕輕地在壓板上敲了一下,但雞蛋沒有受到傷害。也許敲門聲太輕了。我吸取了教訓(xùn),第二次用力敲門。不好!一半蛋白掉在地上,只剩下一半。總而言之,第二次開始打雞蛋時,我沒有第一次那么小心,也沒有第二次那么努力。我拿了一個碗,雞蛋慢慢地打在碗里。蛋殼裂開了一條縫。我把雞蛋去皮,倒進(jìn)碗里。然后用筷子將蛋清和蛋黃混合均勻,將油倒入鍋中,待油冒煙,關(guān)小火,倒入事先混合好的雞蛋,待雞蛋煮熟,最后將水煮好的菠菜放入鍋中,用大火煸炒幾次,撈出一罐清亮的黃色雞蛋,煸炒菠菜。

          品嘗自己親手做的菜肴,我心里不僅有一種成功的感覺,也有一種任何職業(yè)都有艱辛的滋味,如果你想成功,你必須努力付出!烹飪就這么簡單。真正做一道美味可口的菜不是一件簡單的事情。

          作業(yè)作文500字 篇32

          這兩天因為朋友家小孩兒在家里,所以就是每天晚上輔導(dǎo)作業(yè)的時候得輔導(dǎo)兩個孩子,這樣的不好處,就是感覺時間忙了很多,而這樣做的好處就是兩個孩子之間也可以相互學(xué)習(xí)!

          昨天晚上朋友家孩子做數(shù)學(xué)題的時候,是一張打印的試卷,雖然是手抄的,但是也整潔工整,昨天晚上給朋友家孩子出去打印的時候,心里想著該小臭也打印一份,測試一下孩子!

          然后在小臭做完老師布置的作業(yè)之后,自己也就讓小臭把朋友家孩子做的那份試卷做了一次!本來也想這并不是老師專門布置的作業(yè),所以就沒有特別認(rèn)真的把它收拾起來!

          就在剛剛,小臭的老師在群里發(fā)作業(yè),發(fā)好的作業(yè),正好就是昨天朋友家孩子做的那份!然后自己剛剛找到小臭,昨天晚上做完的試卷,心里想著今天的作業(yè),不用做了!

          有的時候就感覺現(xiàn)在的老師當(dāng)老師確實挺輕松的,就連布置作業(yè)都是轉(zhuǎn)發(fā)其他老師的,之前在群里每天發(fā)打印題的時候,家長們就要求說讓把圖片拍的稍微亮一點,數(shù)學(xué)老師直接回復(fù)他也是轉(zhuǎn)發(fā)的,別的老師的!

          每個班級的教學(xué)速度不一樣,每個老師的教學(xué)方法也不一樣,我相信每個老師的測評辦法也不一樣,但是現(xiàn)在好多老師為了省事就直接轉(zhuǎn)發(fā)其他老師的,其他老師的作業(yè)也只是和其他班級的孩子做,現(xiàn)在的老師基本上就連布置作業(yè)都不想用心的去想一想了,又有什么要求?能夠在教學(xué)上面用心呢!

          作為孩子家長,有的時候就感覺自己真的挺難的,感覺每天操的心比老師操的心都多,但是畢竟因為在教學(xué)方面,自己并不是專業(yè)的,所以教出來的成果并不是特別好,但是想一下老師們的敷衍了事,作為家長的自己,真的有的時候想一想還是挺難過的!

          真希望老師可以多用心一點,還怎么可以考的好一點?家長也可以稍微輕松一點!

          作業(yè)作文500字 篇33

          今年寒假,學(xué)校給我們布置了一項特殊的作業(yè)——行為作業(yè)。行為作業(yè)是什么呢?比如說:自己的事情自己做、幫家長做一些力所能及的事情、多陪陪長輩、出去旅游、買書等等。

          使我記憶最深刻的是大年三十包餃子。過年吃餃子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。奶奶和媽媽早早和好了面,滿滿一缸子呢!我是一定要來幫忙的,這也是一件我力所能及的事呀!我問媽媽:“媽媽,有什么可以讓我?guī)湍阕龅?”“給你一團面吧,你要用力揉哦!”媽媽說!皼]問題,這對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛!”我回答。

          我先洗了洗手,然后把袖子卷起來,接住媽媽扔給我的一塊面團,然后用吃奶的力氣來揉。過了幾分鐘,我便揉好了。媽媽說:“不錯嘛!”我聽了心里直樂。這時,奶奶把餡兒調(diào)好了。我一聞,哇噻!這也太香了吧!接著,媽媽拿著搟面杖在搟皮兒,我來包餃子。奶奶教我包,我拿了一個皮,拿勺子放了一大勺餡,結(jié)果漏了。奶奶說要少一點兒放,我這次少點兒放,學(xué)著奶奶的樣子包,包好了一個。接著我包了好幾個呢!奶奶在4個餃子里分別放了1枚1角錢的硬幣,說誰吃到誰的運氣就好!不多說了,趕緊包!

          包了許許多多的餃子后,奶奶煮好了。我聞了聞,香噴噴的,像噴了香水。不!比噴了香水還香呢!我咬了一口,味道那叫一個鮮!我津津有味地吃著,速度可快了。妹妹哈哈大笑:“姐姐,你那么狼吞虎咽地吃,不怕吃掉硬幣?”我早忘了。吃到最后,我一個硬幣也沒吃著。不過吃自己包的餃子,心里美滋滋的。我迫不及待地想再包。

          在這個寒假,我成了一個勤奮、懂事的好孩子。我喜歡這次老師布置的行為作業(yè)。

          作業(yè)作文500字 篇34

          “耶!終于只剩下最后一個作業(yè)—英語練習(xí)紙!蔽倚睦锇底愿`喜,正當(dāng)我一邊高興一邊找翻找練習(xí)紙的時候,我的心突然緊張起來,“咦!我的作業(yè)紙呢?”

          我馬上走出房間問媽媽:“媽,你看到我的英語作業(yè)紙了嗎?”“沒有!”媽媽回答道。一眼望過去,客廳連個紙的影子也沒有。我又著急回到我的房間再次確認(rèn)了一遍—我把所有的作業(yè)都翻遍了!怎么可能沒有,我一直放書包拿都沒有拿出來過,我一下子就急得對媽媽大吼道:“是誰拿了我的作業(yè),我怎么找也找不到?”

          “你自己找好好找一下,沒有人會拿你的作業(yè),自己的東西不好好保管就不要怪別人!”被媽媽這樣一說,我就更著急了,我明明保管得很好。我心想:我就不信了,我的作業(yè)還會長腿跑了,這個書包成心和我作對嗎。我猛得拉開文件夾和書包,書包都差點被撕破了。我翻了一遍又一遍,也把所有的紙都倒出了書包,再次確定了所有能找的地方。不一會兒,我的房間像豬窩一樣。我望著這亂糟糟的房間,我感覺自己煩躁的心就要跳出來一般,但始終沒有找到我的作業(yè)。

          我走出房間,叉著腰、踹著粗氣、急得跺腳,差點哭了出來,F(xiàn)在的我急得就像熱鍋上的螞蟻,又著急又生氣。媽媽過來和我說:“唉!不要急,急也沒有用。實在找不到,我們再想辦法,遇到問題要想辦法解決,而不是在追究誰對誰錯,辦法總比困難多。你可以向同學(xué)借來復(fù)印呀!”我聽了,心情瞬間就平靜了。

          我立即就跑往同學(xué)家里沖,盡管外面寒冷無比,我還是以最快的速度復(fù)印好了。我終于明白遇事不要急,要多思考,辦法總比困難多!

          作業(yè)作文500字 篇35

          到了放學(xué)的時侯,同學(xué)們都攤開作業(yè)記錄本,準(zhǔn)備等待老師來布置作業(yè)?山裉煊行┊惓#蠋熯M(jìn)教室時竟然笑瞇瞇的,并說“同學(xué)們,今天沒有作業(yè)!

          大家都?xì)g呼雀躍,有的同學(xué)甚至還把作業(yè)記錄本往天上拋,我當(dāng)然也非常高興,總算有一天沒有作業(yè)了!

          第二天一早,我和爸爸吃完了早餐,和爸爸商量了一會,決定去上海交通大學(xué)第二附屬中學(xué)去參觀參觀,看看那里的教室和環(huán)境到底怎么樣。

          一進(jìn)學(xué)校大門,一幢高大雄偉的建筑變映入我的眼簾,我問了一下門衛(wèi)叔叔,才知道這就是教學(xué)樓,我先看了一下預(yù)備班的教室,里面好象有點亂,但地面還是比較干靜,可讓我費解的是為什么他們的座位上都有一個大筐子,里面有很多書,我把我的疑惑告訴爸爸,爸爸說:“哦!那叫文件筐,上初中以后就會有很多書,書包裝不下的時侯,就可以放在文件筐里,那里還能放你從學(xué)校圖書館里借來的書!

          接著,我們來到了操場,操場好大呀!綠油油的足球場在太陽光的照耀下顯得格外美麗,紅色的跑道也更加迷人,爸爸還告訴我這條跑道是塑膠跑道呢!這里真讓我有點流連忘返!

          最后,我們來到了教師樓,這是一幢一半是球形一辦是正方形的建筑,上面的之字形走廊象彩帶式的環(huán)繞著整幢建筑,我們走到里面,啊!這里的房間真多!有辦公室、活動室、閱覽室、試驗室、計算機房、語音室……等等等等,真有點讓我感到目不暇接的感覺。

          今天沒作業(yè),但我今天過得很充實,因為我參觀了我下半年就要上的中學(xué),對它有了初部的認(rèn)識,也對它有了一點點感情!

          作業(yè)作文500字 篇36

          “啊哈!今天沒有作業(yè)嘍!”一下課,教室里就議論開了,大家一窩蜂的聚集在一起討論著,“會不會是學(xué)校有什么事呀?或者是老師要聽課,沒有布置呢?”全班同學(xué)七嘴八舌地議論的熱火朝天。

          該不會是我看眼花了吧,我揉了揉眼睛,黑板上果真寫著“今天沒作業(yè)”。真是天上掉餡餅呀!一些同學(xué)手舞足蹈,活蹦亂跳的,把教室里搞得塵土飛揚,亂七八糟。

          到了放學(xué)時間,我背上書包一路小跑回家,坐上沙發(fā)上津津有味有味地看起《笑貓日記》來。那引人入勝的故事,那一個個生動有趣的人物,一會兒讓我捧腹大笑,一會兒又讓我聲淚俱下。書中的故事情節(jié)變化多端,就像小孩子的臉,剛剛還是晴空萬里,轉(zhuǎn)眼間就變成雷聲陣陣了。我遨游在知識的海洋里,享受著文字的魅力。

          爸爸下班回來,我和爸爸一起出去散步,綠色猶如一面視力防護網(wǎng),能夠預(yù)防近視,讓人心曠神怡。我們走在護城河邊的小道上,一陣陣微風(fēng)吹拂著河邊的野花,縷縷香氣撲鼻而來,真香!夕陽留下的余霞在天邊閃動著,紅紅的亮光就像鯉魚的尾巴在擺動,這一片片紅霞,這一陣陣香氣,這一波波湖水不就像是一幅美麗的畫嗎?我和爸爸坐在河邊癡迷地欣賞著……

          休閑娛樂當(dāng)然是少不了的了。吃過晚飯,天已經(jīng)黑了,我把象棋拿出來,準(zhǔn)備和爸爸殺上一盤。一開始,我來一個當(dāng)頭炮,爸爸跳馬,就這樣,他用炮打了我的馬,我拱卒吃了他的車,我們斗得勢不兩立,不分高低。我們誰也不讓誰,一直斗了幾個回合,仍然不相上下,最后只好平局了。今天晚上過得可真爽!

          唉,這可真像一場夢呀!雖然沒作業(yè)很好,可是如果天天這樣,那我們的學(xué)習(xí)能好嗎?所在大家要在玩中學(xué),學(xué)中玩,不能太貪玩喲!

          作業(yè)作文500字 篇37

          看到這個題目,你一定會奇怪,睡午覺還是一個作業(yè)?如果你不明白的話,且聽下分解!

          付老師下命令

          “叮呤呤”終于放學(xué)了,我們終于被解放了。

          我正準(zhǔn)備下樓,突然聽到付老師高聲喊到:“同學(xué)們等一下!”唉,我無可奈何地回到座位上,等待付老師的長篇小說……

          “同學(xué)們,夏天到了,你們中午午睡嗎?”付老師頓了頓,不等我們回答,她就自問自答“你們肯定不睡。哦,有些同學(xué)可能會睡,有些同學(xué)可能不睡。不過不睡的同學(xué),我可要提醒你們,一定要睡哈,不然下午沒精神!”

          我本來就沒有午睡的習(xí)慣,心想:哼!這老師真奇怪,布置的作業(yè)也這么奇怪!我搖了搖頭,回家了。

          老奸巨滑的主意

          回家后,我把這件事告訴媽媽。媽媽說:“從今天開始午睡!”

          我把作業(yè)寫完,媽媽說:“趕緊來午睡。”我哼哼唧唧地說:“嗯嗯……好的……等等……”

          媽媽先睡著了,我從床上悄聲無息地爬起來,拿了本書,津津有味的看著,老奸巨滑的我想:這種事情我已經(jīng)做了多次了,下午我就濫竽充數(shù)算了。

          養(yǎng)成習(xí)慣

          來到學(xué)校,第一節(jié)數(shù)學(xué)課,我聽著聽著就趴在桌子上了,老師問我們:“中午午睡了嗎?”

          “睡啦——”同學(xué)們有氣無力地回答道。

          “肯定有人沒睡,老師說“做個誠實的孩子!”

          我心里小鹿亂撞,忐忑不安地舉起手,“你看你們一個個的不睡午覺,整天昏昏欲睡,無精打采的,再有人趴在桌子上就加作業(yè)!”我聽了立刻立起身子,可還沒到一會兒,我又趴在了桌子上,還好我坐在角落里老師沒有發(fā)現(xiàn)。

          第二天我汲取昨天的教訓(xùn)午睡了,下午上課的時候非常有精神。

          直到現(xiàn)在,我養(yǎng)成了午睡的好習(xí)慣。

          作業(yè)作文500字 篇38

          我們家的“第二屆打賭大賽”以我的失敗告終,將要接受冠軍的魔鬼訓(xùn)練懲罰――一天不準(zhǔn)看電視。

          我坐在椅子上,腦子氣沖沖地,便隨便瞟了一眼桌子,驚奇地發(fā)現(xiàn)遙控器在桌上。我四周看了看,沒人,便站起來,踮起腳尖兒,躡手躡腳地走向遙控器。突然,一個聲音響起:“喂,曹許程,你偷偷摸摸地干什么呢?”我僵了一下,心想:完了,被發(fā)現(xiàn)了?晌肄D(zhuǎn)過去一看,咦,怎么什么都沒有?我難道是幻聽呢?我撓了撓頭,繼續(xù)準(zhǔn)備去拿遙控器。走了幾步,那聲音又按原來的話說了一遍,我轉(zhuǎn)頭去,這次肯定不會是幻聽,我心里想著,便朝有聲音的地方走去,發(fā)現(xiàn)那個發(fā)出聲音的東西就是一個錄音機。那個狡猾的姐姐一定是猜到我會去拿遙控器,算了,不拿就不拿吧,反正我也不想看電視了。

          在沙發(fā)上坐了五分鐘,又忍不住了,準(zhǔn)備用左手去拿,右手不知為何情不自禁地上去擋住了左手,兩只手不聽我使喚,打成一團。突然,姐姐回來了,趕忙沖過來化解危機。經(jīng)過一番折騰,姐姐終于把兩只手弄開了。我跟姐姐說:“姐,我控制不住自己,你把我捆起來,再把遙控器藏起來,我不就看不成電視了嗎?”“嗯,這倒也是個辦法,不過你真的確定要這樣嗎?到時候你可別哭著喊‘救命’啊,可沒人幫你!”“不會的,別把我看扁了!

          我就這樣度過了上午的半天,要到中午吃飯時,姐姐實在不忍心捆住我,幫我解了下來,還讓我看電視,終于不自由了。

          如果我不自覺偷看電視會加罰,但是我沒看,我就是靠毅力,用誠信完成了這項“特殊的作業(yè)”!

          作業(yè)作文500字 篇39

          今天,老師留了一項特殊的“作業(yè)”——幫媽媽洗腳。同學(xué)們一聽,驚訝得嘴巴都張成了“0”型。可是師命難違,我們只好回家去完成這項“特殊”的作業(yè)啦!

          放學(xué)后,我回到家里,坐在沙發(fā)上一邊看著動畫片,一邊等著晚歸的媽媽。我等啊,等啊,等到六點多了,勞累了一天的媽媽終于彎著腰拖著疲憊的身子回來了。我立刻將早已準(zhǔn)備好的溫水端到媽媽面前,風(fēng)趣地說:“媽咪,今天由‘小公主’我給您洗腳吧!”媽媽卻說:“去!別胡說。有那功夫何不去看看書?好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課?”我見媽媽執(zhí)意不肯,急著說:“媽媽,這可是老師今天留的作業(yè)呀!要是完不成,我明天可怎么向老師交待?”媽媽聽了我這番話,這才不得不“配合”我。

          我?guī)蛬寢尠岩m子脫掉。哎呀!我不禁心頭一顫:媽媽的腳真的好“丑”。∧_面粗糙,而且條條青筋都已經(jīng)凸起;腳掌也長滿了厚厚的繭子;腳跟更是慘不忍睹:道道裂痕“橫行霸道”......我雙手握著媽媽的雙腳,不禁潸然淚下。

          我輕輕地把媽媽瘦小而蘊涵著體溫的雙腳放在水盆里。腳面、腳底、左側(cè)、右側(cè),一枚枚腳趾,一個個趾間,我漫漫地揉,細(xì)細(xì)地搓。我想把干燥洗為濕潤,我想把粗糙洗為潤滑,我想把丑陋洗為美麗......我想洗去媽媽的辛勞,我想洗去媽媽的風(fēng)塵,我想洗去媽媽的煩惱......

          這些年來,媽媽為了我一直操勞著,奔波著,她所付出的實在是太多太多了,而我卻花錢如流水,買玩具,買小食品... ...我哪知道,我花出去的都是媽媽的血汗錢呀!今后,我再也不亂花零錢了,多幫媽媽做家務(wù),好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報答媽媽的養(yǎng)育之恩!

          作業(yè)作文500字 篇40

          在陳老師作文課上,陳老師在臺上講得激情,臺下寫得更激情。歐飛鴻已經(jīng)寫完第五本作業(yè)了,他擦一擦臉上的汗,長吁一口氣,又彎下腰,從書包的秘密口袋里掏出第六本!疤炷,這么多作業(yè),還不讓你活了啦!”我在一旁看著驚呼。“別吵”歐飛鴻不耐煩地打斷我,又淡定地寫起這第六本作業(yè)了,他趕作業(yè)都進(jìn)化到萬物皆空了。我搖了搖頭,目光落回到作文紙上,聽著陳老師講課,不知不覺就睡著了。

          醒來一看,發(fā)現(xiàn)自己竟站在一座古典的大庭院里,身邊是一座氣勢磅礴的大堂,旁邊有一座不知干什么用的木頭屋子。 突然,木房門猛地打開,一個人興高采烈地從木屋里跑出來,他簡直樂瘋了,一路上又跑又叫,鞋子都跑掉了一只,他一跑進(jìn)大堂,我也跟了進(jìn)去,進(jìn)去一看,發(fā)現(xiàn)那個男人,正高興地對另外一個男人說著什么,我便躲在一根柱子后,偷聽他們的說話!按笕,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)怎么造紙了!薄罢娴,你確定?”“是的,只要再加入一種草漿就可以了!薄疤昧瞬虃悾绻晒α,那可就造福人類了!薄笆前,呵呵!蔽野迪搿笆裁丛旄H祟惏。Φ梦覀円獙懽鳂I(yè)!庇谑,我晚上趁著夜色,偷偷往木屋里放了一把火。第二天早上,蔡倫哭喪著臉對那個人說:“大人,我又失敗了。”“哇,算了,蔡倫,我看你以后還是繼續(xù)用竹片吧。

          “唉!薄昂呛恰!蔽叶阍谝慌缘靡獾匦χ霸僖膊挥脤懽鳂I(yè)了!薄暗凿J,不要睡覺!蔽乙幌麦@醒,又回到陳老師課堂了,我一看桌上的作文紙,都變成了一片片竹片了,同學(xué)正艱難地用小刀在上面刻著。這,這,怎么回事!唉,長生不老的`作業(yè)!

          作業(yè)作文500字 篇41

          今天,李老師布置了一道應(yīng)用題。我們都很奇怪,好好地為什么語文老師要布置一道應(yīng)用題。

          我回到家,馬上把作業(yè)給做好了,就和媽媽一起討論這道題。這道題是這樣的:以為服裝店的老板,其中一件衣服進(jìn)價是18元,賣21元。有一位顧客給了他一張100元,可老板沒有零錢,向鄰居換100元零錢,換好后找給顧客79元?舌従影l(fā)現(xiàn)這100元是假鈔,于是他要求老板換回真鈔100元。請問老板賣出這件衣服虧了多少元?

          我和媽媽討論片刻之后,我說:“答案是297元。因為這件衣服的進(jìn)價是18元,然后找給顧客79元,接著鄰居又說100元是假鈔,那么再給鄰居100元,再加上100元的零錢,總共是297元!眿寢屨f:“是197元,因為那找來的零錢是不能算的。”“正確的答案明天李老師會公布,那就拭目以待吧!”我信心十足地說。

          2月27日星期五雨

          今天上午的第一節(jié)課是語文課,李老師要來公布答案。

          上課鈴一響,隨著音樂,李老師走了進(jìn)來,說:“你們心中的正確答案是多少?”教室里頓時炸開了鍋。有的說97元,有的說197元,還有的說是297元。李老師笑著看我們爭論,然后把答案寫在了黑板上:97元?粗诎迳系拇鸢,有些人高興,做著勝利的手勢;有的人楞住了,像木頭一樣一動不動,在愣住的人群中當(dāng)然也包括了我。

          李老師說:“其實,語文和數(shù)學(xué)都是很重要的。只要語文學(xué)得好,數(shù)學(xué)學(xué)得好,連二年級的小朋友都會做。想想語文和數(shù)學(xué)是多么重要啊。”

          我回到家想了想,這雖然只是一道小小的題目,但給了我很大的教育。

          作業(yè)作文500字 篇42

          “丁零零……”放學(xué)了,但同學(xué)們并沒有像往常一樣高興的跑出校門,而是一個個愁眉苦臉的走出來。

          “你說,這個作業(yè)到底怎么做啊?唉,我寧愿抄50遍數(shù)學(xué)公式,我也不想做這個!”“你說,要是明天老師不來就好了!”“你能不說這些不現(xiàn)實的么?這可能嗎?”“唉,上帝啊,可憐可憐我們吧!校長竟讓我們掃大街!”我對天喊道,可除了落下來的幾片枯葉外,什么都沒下來。

          沒辦法,我便拿著一個掃把和一個垃圾車來到了大街上。咦,那不是學(xué)習(xí)委員崔文愛和副班長孫婧怡嗎?老師還讓她們帶領(lǐng)我們掃垃圾呢,她們倒好,自己去休息了。

          蘇睛一把把我拉到一個陰涼的地兒,說:“我們是學(xué)生,來學(xué)校是來學(xué)習(xí)的,不是當(dāng)清潔工的,坐下來歇會兒吧!”

          “快看,成老師!”“成老師怎么來了?”“不知道啊!”“笨蛋們,快起來掃”,就在這時,崔文愛突然喊,“大家快點掃,努力!”

          “喂,快起來,裝樣子!”蘇睛一把又把我拉了起來。

          “大家停一停吧!剛才我已經(jīng)看到你們的一舉一動了!蘇睛同學(xué)說的沒錯,我們是來學(xué)習(xí)的,但你們想過嗎?是誰讓我們學(xué)校門前整潔如新?是誰讓我們的校園鳥語花香?又是誰讓我們每天在干凈的馬路上行走?是環(huán)衛(wèi)工人!”成老師頓了頓,“他們年復(fù)一年,日復(fù)一日,不辭辛苦的為我們默默奉獻(xiàn)著,而學(xué)校只是讓你們體會一下他們的辛苦,你們卻偷懶,這樣做對嗎?”成老師嚴(yán)厲的批評了我們。

          我們的臉都紅了。不過,現(xiàn)在請看——馬路上一個個小學(xué)生們?nèi)荚谀弥鴴甙汛驋,有的甚至用手去抓白色垃圾。我們(nèi)济靼琢诉@份“特殊的作業(yè)”的意義。

          作業(yè)作文500字 篇43

          逛完街,我無精打采地走在回家的路上……

          一想到回家還要寫作業(yè),我腦袋都大了,作業(yè)還有那么多,以我的速度,那要寫到何年何月何日去啊,唉——

          回到家,我把買的東西往床上一扔,就倒在床上,想作業(yè)該怎么做,我以為現(xiàn)在還早,就在床上玩兒了很久,過了一會兒,我一看表,!都快三點了,我立刻爬起來,走到書桌前坐下,開始做語文卷子。

          本來心情就差,外面又在下雨,讓我的心情變得更加的糟了!

          望著卷子上那密密麻麻的字,我想起來就頭疼,就更別說看了。

          我?guī)缀跏且环昼娨粋字,一分鐘一個字,一遇到做不來的題,就在那想半天,等我想出來了,又在那慢悠悠的“造”字。我的筆仿佛有前千斤重一般,讓我的速度越來越慢,越來越慢,現(xiàn)在我一點兒都不想寫,我的腦袋里實在是太亂了,算了,還是等會兒些吧。

          雨還在淅淅瀝瀝地下,我又倒在床上,望著天花板,在那里發(fā)呆。這呆發(fā)的,都要快五點了我才起來,又拿上那千斤重的筆,慢吞吞地開始做作業(yè)。

          這下我做的要快得多了,因為我想快點把作業(yè)做完,好能痛痛快快的玩游戲(我的動力竟是游戲,連我自己都認(rèn)為我太貪玩了)。

          差不多五點半了,我終于把作業(yè)做完了,這下可以放心的玩啦!

          今天下午,我的作業(yè)終于做完了,除了周記我還在寫以外,其他卷子上的作業(yè)終于做完了,哈哈哈哈!我的作業(yè)終于做完了!

          其實,我并不喜歡做作業(yè)(說真話了!),但作為學(xué)生,作業(yè)是必須做的,所以我不得不做,但我可以向老師保證,這是我作業(yè)當(dāng)中做得最慢的一次了,不會再有第二次了,永遠(yuǎn)也不再有了!

          以后的作業(yè),我都不會再這樣做了!

          作業(yè)作文500字 篇44

          今天下午老師又布置了美術(shù)作業(yè),真是煩人那!竟然要在一個雞蛋上畫畫,而且還是畫臉譜,這對我來說簡直是比登天還難。『脦状味枷氚央u蛋摔碎了一了百了,把什么臉譜都拋之腦后。

          在經(jīng)過試題的摧殘后,我又拖著疲憊不堪的身體,用幾乎是爬的速度來到了桌前。左手拿起一個雞蛋,右手拿起一根針,把針往雞蛋上扎去,誰知那雞蛋竟然紋絲不動,我又拿起針向雞蛋狠狠地扎去可是雞蛋還是絲毫不損,就好像是在跟我打哈哈似的。我惱了,一把抓起針向雞蛋扎去——“啪”一聲整個雞蛋全都碎了。我心里更惱了:真是的!……這個爛雞蛋,我招它惹它了嗎?……明明剛剛怎么戳也不碎的,現(xiàn)在怎么一戳就碎了!……真是太可惡了!……氣死我了……我氣急敗壞地想。雖然心里這么想,可是手上還是拿起另一個雞蛋又開始扎了。這次我吸取了教訓(xùn),小心翼翼地扎了兩下,又用嘴吹了好久,總算弄好蛋殼,可以開始畫臉譜了。

          我拿起蛋殼先在上面用鉛筆勾勒出原型,接著又拿起毛筆蘸上水粉顏料往蛋殼上畫去。!不好,水加的太多啦!……全糊啦!……不是吧,我怎么怎么倒霉呢!……我招誰惹誰啦……怎么什么東西……都跟我有仇啊!……天哪!不是吧!“真是煩人的作業(yè)啊!”我氣急敗壞的說。沒辦法,盡管我多么不樂意畫還是要照畫的,憤憤的拿起餐巾紙把蛋殼擦的一干二凈,重新調(diào)好顏料,拿起蛋殼接著小心翼翼地往上畫,一邊畫一邊小聲嘟囔著:“真是討人厭又讓人煩的作業(yè)……”

          經(jīng)過了我的千辛萬苦總算畫好了——雖然不怎么好看,但也總算是完成了。真是太好了!煩人的作業(yè)總算是做好了,不用再做了,我心里歡呼道。

          作業(yè)作文500字 篇45

          “嗨,同胞們,把你們的耳朵湊近一點,本人有一大事宣告!”小記者張力又開始“吹奏”他的“校園短笛”了。大伙兒放下手中的活兒,紛紛聚攏來。

          “先說說,你目前最想干的是啥事?”“瞧這張力,還賣關(guān)子!

          “暑假快點到,就可以回老家了!”一句話勾起了臨海籍沈嘉銘的思鄉(xiāng)病。

          “到肯德基去大嚼一頓,這幾天肚子里空得慌!本b號肥豬的李嘉棟對吃可感興趣了。

          “我呀,真希望作業(yè)少一些,可以喘口氣聽聽我的MP3!”音樂小達(dá)人毛婷麗也思念起了她的MP3。

          “就是,作業(yè)少一點,那才爽呢!”大伙兒都頗有同感!

          “嗨!”張力神秘兮兮地一笑,“看來大伙兒的心意是相通的。下面……”他故意拉長了聲音,“本人宣布櫟社小學(xué)本周特大新聞,今天為無書面作業(yè)日!”說完,便緊閉雙唇。

          “真的?”大伙兒將信將疑,可憑張力說得有鼻子有眼,消息的可信度是很高的,可學(xué)校會這么做嗎?

          “丁零零……”上課鈴響了,同學(xué)們迅速歸位,老師邁著輕盈的步子走上講臺:“同學(xué)們,告訴大家一則好消息,學(xué)校決定今后每月第一周的周三為無書面作業(yè)日,今天開始執(zhí)行!”同學(xué)們心照不宣地相視一笑,老師見同學(xué)們沒有預(yù)想中的那么興奮,便開始上課。

          一下課,老師剛走,“哇塞……”教室里便爆發(fā)出一陣歡呼聲。

          “今晚,沒有書面作業(yè)!”回家的一路上,我都在念叨著這句話。

          “丁零零……”一陣清脆的鬧鐘聲將我從美好的夢境中拉了出來,如果,一切都美夢成真了那該多好!

          作業(yè)作文500字 篇46

          每個周末都是讓我感到無比開心的日子,總算不用去學(xué)校,按時按點的上課了,早上也不用再迷迷糊糊中被老媽叫醒了,更加重要的是,還可以玩一玩手機,真的是理想中的日子!

          當(dāng)然,唯一美中不足的是,周末還有作業(yè)要做,這是最讓人感到頭疼的!

          在過去的一個周末里,自己就因為沒有完成星期天的作業(yè),讓爸爸媽媽很生氣,爸媽很生氣,后果很嚴(yán)重,當(dāng)然,更加嚴(yán)重的是,晚上11點多的時候,我還在加班趕作業(yè)!

          昨天晚上的時候,老媽突然告訴我說他要回爺爺家去,并且是和爸爸一起開著車回去,聽了這句話,我第一時間就心動了,我也好久沒有回爺爺奶奶家去了,我也想要去,爸爸媽媽問我作業(yè)怎么辦的時候?我說我回到家時候繼續(xù)做,因為作業(yè)也剩下沒有多少了,我堅信我可以做完!

          可是,在去爺爺家的路上,爸爸就特別的生氣,說我放了兩天的時間都沒有把作業(yè)寫完之類的,聽得我也真的是心里一陣難過。

          等從爺爺家回來的時候,時間已經(jīng)不早了,已經(jīng)晚上十一點多了,雖然我特別的困,但想到作業(yè)還沒寫完,只好硬著頭皮去寫。好在留下的作業(yè)不是很多了。

          等到了十二點多的時候,爸爸媽媽也都困了,都開始罵我白天不認(rèn)真完成作業(yè),非得晚上熬夜趕作業(yè)。

          其實,我內(nèi)心深處也是十分的后悔,后悔自己沒有在白天的時候?qū)懲曜鳂I(yè)。

          最后就是,還剩兩頁寫字的時候,媽媽說不用寫了,不早了,再寫下去明早就起不來了。

          我也只好懷著忐忑的心情睡覺去了。

          熬夜趕作業(yè)的習(xí)慣真不好,以后一定要認(rèn)真的在白天完成作業(yè)才行!

          作業(yè)作文500字 篇47

          感覺暑假不如現(xiàn)在上學(xué)。

          在家待9/10天不能出門,剩下1/10是打網(wǎng)球。我出門都是日本人,沒語言。雖然日語學(xué)的很好,但是還是害怕。我每天在家做作業(yè),父母總是在家里煩我,讓我做不好作業(yè)。雖然平時學(xué)校作業(yè)很少,但是假期作業(yè)很多,每天幾個小時都做不完。作業(yè)就像公園里的草,大海里的水滴,天上的星星,紛繁得讓我眼花繚亂。

          理科作業(yè)是我的強項。都是一些練習(xí)冊和論文。除了寫答案有些麻煩之外,我還快速完成了思考題,花了一個半星期。

          以下是文科作業(yè)。我一下子成了尖子生,文科超級差生。英語作業(yè)就是做幾篇卷子,抄單詞,背課文,不難,但是還是拼錯了一些單詞,我媽覺得錯誤太多,重寫不了。語文作業(yè)是我最大的敵人。先說追查。我的鋼筆沒水了,為了買瓶墨水,去了千里之外的文具店買墨水。雖然我在網(wǎng)球練習(xí)中體力不錯,但很少走那么遠(yuǎn);氐郊,我半累半軟,浪費了半天的作業(yè)時間。來說說練習(xí)冊。只有一本練習(xí)冊,但它的厚度是一本化學(xué)書的1%。五次,真嚇人。老師說做五個單元,我媽卻讓我做全一個,說這樣對我好,其實是省錢,F(xiàn)在說起我們——的重量級作文,我們老師居然留了20篇1000字的文章。獅子開口不是因為字?jǐn)?shù)多,而是因為我根本沒有靈感,所以我決定把這學(xué)期的作文提出來。我媽還說不算,我只好又撕了。

          這幾天作業(yè)做了十頁十頁,毀了我的玉手。我真的很想去上學(xué)。每次寫不好作業(yè),我媽都不讓我上網(wǎng),不讓我沒收游戲機,嚇我一跳,老是煩我。

          最后一次,我覺得我完成不了這個作業(yè)。

          作業(yè)作文500字 篇48

          說到暑假作業(yè),真的很頭疼。有假期就放假。為什么老師每次布置那么多作業(yè),讓我們假期玩不好?嘿!更重要的是,如果我們不能完成暑假作業(yè),我們將受到懲罰。我們要么掃地,要么打掃,要么跑步,要么罰站。我們真的很怕死。

          在很多科目的假期作業(yè)中,我最喜歡的工作是英語,因為英語作業(yè)就是不假思索的抄單詞。所以平時沒事的時候,我就找一本英語練習(xí)本來抄英語。其他作業(yè)總是拖。眉毛不燒我是不會動的。沒有,暑假時間過了一半,一共抄了四五本英語練習(xí)本。我的英語作業(yè)終于超額完成了,但其他大部分作業(yè)都沒動。

          其實,我們通常要呆到暑假的最后一晚,才能趕上剩下的大部分作業(yè)。其他同學(xué)都做的很好,所以我們一般都是互相抄襲。如果大家都沒做好,我們就把之前的作業(yè)拿出來,用膠帶或者修正液把老師之前換的掛鉤和叉子去掉,然后作為暑假作業(yè)加進(jìn)去。哈哈!這是個聰明的把戲,不是嗎?你可以經(jīng)常逃脫懲罰。現(xiàn)在想想真的很好笑。在這個晚上,我們通常會熬夜到半夜兩三點,甚至是天亮,然后直接去學(xué)校。

          補上一晚上的作業(yè)后,我們來到了學(xué)校。由于我們晚上沒有開始學(xué)習(xí),白天都在教室里玩,大部分學(xué)生已經(jīng)聚集在教室里了。我們可以看到其他同學(xué)比我們更瘋狂。直到學(xué)校開學(xué),他們才在家做作業(yè)。其中一個同學(xué)更搞笑。他干脆拿了我的一本英語作業(yè)本,把我的名字改成他的名字,作為他的作業(yè),交給了老師。結(jié)果這次失敗了,被老師注意到了。因為我的字很好認(rèn),老師一眼就能看出是我的作業(yè)。老師把名字改成我的后,把作業(yè)放在我們倆面前,沖我們喊:“你們倆要干什么?難道我看不出這些小把戲嗎?”

          我們當(dāng)時都很害怕,不敢說什么。最后老師罰我跑了十圈,這次真的要了我們的命!

          作業(yè)作文500字 篇49

          5月30日的黃昏,安靜的校園中,偶爾傳來一陣“嗒嗒”的腳步聲。突然四樓“鼓”起一陣前所未有的“歡呼潮流”,樓頂都快被歡呼聲掀翻了,樓下的人一個個向我們行注目禮;呵呵,樓下的同學(xué)們,不要羨慕哦!今天我們沒作業(yè)!

          啊!一個晚上:260分鐘,15600秒!都讓你自己支配呀!我第一次迫不及待地跑進(jìn)家門,把書包一扔就蹦到了沙發(fā)上:自從上了五年級,我這個小電視迷看電視的時間就少得可憐嘍!別忘了帶上一袋薯條,嗯,美食加電視,絕妙的搭配!我的眼睛和嘴巴不停地工作著,忙得不亦樂乎!岸_恕!蹦棠袒貋砹,我一邊應(yīng)著“來了來了!”一邊又抓了三四個薯片塞在嘴里,眼睛還死死的盯著屏幕。開了門,奶奶還沒來得及放下手中的東西,就揪住了我的耳朵:“快去做作業(yè),竟敢看電視!你這丫頭膽子越來越大了!”我“爭回”我的耳朵,慢悠悠地吐出五個字:“今――天――沒――作――業(yè)!”接著,不管奶奶臉上的表情多奇怪,又蹦回沙發(fā)……

          吃過晚飯,我一頭扎進(jìn)書海:別看我是個旱鴨子,但在書海里游得還是蠻自在的!我的手指滑過一溜書,天!我的寶貝們都蒙上了一層灰!別說《假如給我三天光明》和《智慧背囊》了,就連五月份的《兒童文學(xué)》、《少年文藝》我還沒動呢!唉,平時作完了作業(yè)還要學(xué)英語,拉小提琴,運氣好的時候也只能看三五分鐘,可那哪兒夠啊?哼哼!今天,我要大開“書”戒……看書累了就拉首曲子調(diào)節(jié)調(diào)解,真是快樂似神仙!

          真懷念沒有作業(yè)的日子啊……

          作業(yè)作文500字 篇50

          今天下午,老師給我們布置了一個“特殊”的作業(yè)——每人自己做一道菜。

          放學(xué)回到家,我就向廚房跑去,把老師布置的“特殊作業(yè)”告訴了媽媽,媽媽滿口答應(yīng)教我做菜。

          平時,媽媽做的番茄蛋湯我很喜歡吃,我早就想做這道菜了。在媽媽的指導(dǎo)下,我拿出幾個番茄洗一洗。然后,我小心翼翼地握緊刀切了起來。心想:千萬不能把手指切破了。終于熬過了這一關(guān),但你可別得意啊,下面幾關(guān)更難闖。我打開煤氣灶,放些油在鍋里我膽小,不敢倒,只倒了一點點,媽媽讓我多倒一點。過了一會兒,鍋里的油“吱吱”地響,冒起白煙來。我急忙跑到鍋旁,手忙腳亂地把蔥和番茄一股腦兒地倒進(jìn)鍋里,鏟了幾下,倒些水。趁燒的時間,我又拿出兩個雞蛋。不知怎么的,今天顯得特緊張,手好像都不是自己的了,就是不聽使喚:打第一個雞蛋時,我猶猶豫豫,結(jié)果許多蛋殼盯在上面,媽媽看我緊張的樣子說:“打雞蛋動作放利索點。雞蛋很快就下來了。”于是我照媽媽說的去做,果然,第二個雞蛋很快打好了。

          我學(xué)著媽媽平時的樣子用筷子把雞蛋攪勻,然后把雞蛋倒進(jìn)鍋里用鏟子翻了翻。媽媽說:“你平時看媽媽做菜好像很容易,現(xiàn)在自己做一道菜都粗手笨腳的。”接著我又放了些鹽、糖和味精。

          我把鍋蓋蓋上,悶了三四分鐘,這時一股酸酸的味道不住地往我鼻孔里鉆。我迫不及待地盛了一點,嘗嘗:“還不錯!眿寢屢彩⒘它c,邊吃邊不住地稱贊:“嗯,我家的女兒手藝不錯嘛!”我喝著這蛋湯,覺得口味特別好。因為,這是我自己的勞動成果嘛。爸爸也向我投來贊賞的目光,并夸獎我這道“特殊”的作業(yè)完成得很好。

          作業(yè)作文500字 篇51

          春姑娘已悄然來到身旁,我們的老師布置了一份特殊的作業(yè),去尋找春天的腳步,捕捉春天的色彩。

          我回到家中,絞盡腦汁想了又想,怎樣去捕捉呢?正想著,一只五彩斑斕的蝴蝶闖入了我的眼簾,美麗的蝴蝶不正是春天到來的象征的嗎?我抓住了那只蝴蝶,它撲騰著兩只嬌弱的翅膀,在做拼死的掙扎。頓時我的心靈猛然一怔:蝴蝶的出現(xiàn)意味著春天來臨,我抓走了它春天不就沒有了嗎?于是,我步伐堅定地走向那碧油油的田野,放飛了那手中的蝴蝶。它飛得多么自由快樂。

          遠(yuǎn)處花圃里那群飛舞著的蜜蜂也是春的足跡,我沒有再去捕捉它們。我跑回家,拿出照相機跑向了野外,拍了一張張照片,有生氣勃勃的迎春花,有忙著采蜜的蜜蜂,有綠油油的野草,

          有粉紅色的桃花,有藍(lán)天,有流水……這些都是我的作業(yè),我要交給老師。

          第二天,我興沖沖地把我的照片送到老師那里,上課時,老師走上講臺,鄭重地宣布了作業(yè)做得好的同學(xué),使我驚奇的是只有我一個人的名字。老師把作業(yè)發(fā)下來,我看見小剛的透明玻璃杯里裝著一只嗡嗡的蜜蜂,小紅的水盆里插著一朵折斷了的蘭花,小明的書簽上粘著一只蝴蝶標(biāo)本……大家不滿地問老師:為什么這些作業(yè)不算好?老師鄭重地走向講臺說:“一個人想要得到春天的美,不是去殘害春天,而是要用心靈的愛,去感受去記錄春天,不破壞春天的和諧。之所以叫你們?nèi)ゲ蹲酱禾,是叫你們發(fā)現(xiàn)身邊的真、善、美!崩蠋熣f到這兒,大家都不禁深深自責(zé),我也為自己先前的舉動而自責(zé),老師的一番話深深地烙在我們心中。

          這次特殊的作業(yè)使我們明白了要用心靈記住一切,去發(fā)現(xiàn)和愛護身邊的和諧。

          作業(yè)作文500字 篇52

          考試結(jié)束了,我終于盼來了能過大年的寒假。原本想痛痛快快地玩玩游戲、看看電視、睡睡懶覺,哪曾想還得做寒假作業(yè)?唉!甭管它,先玩了再說?芍钡秸J(rèn)真做起作業(yè)來,才發(fā)現(xiàn),原來做寒假作業(yè)也可以如此快樂!

          俗話說:溫故而知新。寒假作業(yè)里有很多都是溫習(xí)書上已經(jīng)學(xué)過的知識,大部分我都可以輕松自如地做出來,但有些已經(jīng)遺忘,翻翻書,查查字典,動動小腦筋,也能寫出答案。我最喜歡做語文作業(yè):尤其是抄抄寫寫,可以不費一點腦力,只要一筆一畫寫出來即可,看著工工整整,象模象樣的字跡,心里一陣舒坦;其次,里面還有許多謎語、課外小知識,讓我對謎語、課外知識產(chǎn)生了一點小小的興趣。通過查閱課外書籍,我知道了“年”的由來——原來“年”是一種怪獸,頭長觸角,兇猛異常,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜傷害人命!澳辍白钆录t色、火光和炸響,因此每年除夕,家家貼紅對聯(lián)、燃放爆竹,以驅(qū)趕“年”這個怪獸;另外,語文作業(yè)里還要求抄一些有意義的春聯(lián),于是過年的時候,我留意了一下各家各店門前的春聯(lián),一律是紅紅的顏色,一片喜氣,聽媽媽讀來,還真有點意思。你瞧:裁縫店--時裝任我精心制、美服憑君著意挑,百貨店——百貨百樣百看不厭、千客千心千選不煩,浴池——常沐浴精神愉快、講衛(wèi)生身體健康,學(xué)校——陽光下棵棵幼苗長成材、春風(fēng)里朵朵紅花吐芳菲……真可謂千姿百態(tài)。

          我要跟寒假說再見了,真有點依依不舍,但新學(xué)期來臨了,我要繼續(xù)好好學(xué)習(xí),天天向上哦!因為畢竟過了新年,我又大了一歲。

          作業(yè)作文500字 篇53

          放寒假已經(jīng)有一段時間了。其實從考完試那天開始,我就已經(jīng)在想著這個寒假要怎么玩了。考完試回家,痛快的玩了一個星期。拿成績單的時候,雖然沒有讓成績嚇到,但是讓作業(yè)嚇到了。不過去的時候我還是期待老師會發(fā)善心看在過年會布置很少作業(yè),甚至不布置。但盡管我很期待,但我百分之九十九也不相信老師會這樣做。

          背著作業(yè)回到家,我第一件事就躺在沙發(fā)上想這作業(yè)該怎么做。我很怕在過年之前還沒做完,別人去玩了,我還在家寫作業(yè)。這么多的作業(yè),不過怪誰呢?還是要怪自己,要是當(dāng)時考100分就好了。正當(dāng)我為做不做的完作業(yè)而苦惱時,姐姐回來了,她一回到家就高高興興的看起了電視,一邊看電視,一邊問我考得怎樣。我皺皺眉說不怎么樣,所以作業(yè)有點多。她還是繼續(xù)看著電視說不要緊,要放差不多一個月的假,除去過年時間,你有半個多月時間寫作業(yè)。我一想也是,慌張就減少了一些。

          在我聽信了姐姐的話后,每天不緊不慢的寫著作業(yè)。不過,眼看就要過年了,我的作業(yè)還有很多。姐姐這時又來跟我說:“你怎么寫的這么慢啊,我都寫完了咧!薄澳氵說啊,我還不是聽了你的話,你說有很多時間的!蔽掖舐曊f。姐姐又說:“是啊,是時間多啊,但是前提你要抓緊寫啊,你寫這么慢,再多時間也不夠啊!薄澳悄阆葢(yīng)該說呀。”

          就這樣,姐姐她們都出去拜年了,我還在家里挑燈夜戰(zhàn),瘋狂的寫著作業(yè)。聽著外面的鞭炮聲,心里直發(fā)癢,真后悔當(dāng)時沒抓緊寫。唉,這里我也跟同學(xué)們說不要像我這樣啊,一定要盡快把作業(yè)寫完。

          作業(yè)作文500字 篇54

          作業(yè)如同家常便飯,每日必做。在過程中一定有幾件令人印象深刻。那次的美術(shù)作業(yè),至今令我還難以忘卻。

          那次,美術(shù)老師讓我們畫一張關(guān)于“校園生活”的美術(shù)作業(yè)。

          我上網(wǎng)查詢,構(gòu)思好圖后一絲不茍地勾勒。經(jīng)過半個多小時的認(rèn)真作畫,雖然樣子不怎么樣,但是親手繪制必然頗感欣喜。當(dāng)只剩最后寥寥幾筆便可完工之時,我家狗狗莫名其妙突然竄出,著實令我大吃一驚。被嚇得筆一滑,兩條彎彎曲曲的線條赫然出現(xiàn)。

          原本畫中一本正經(jīng)上課的老師變得好似喜怒無常。原本坐姿端正的同學(xué)變得調(diào)皮搗蛋。我精心繪制的圖畫就這樣“灰飛煙滅”了。我愁眉苦臉,看著一臉無辜的小狗怒火中燒。誰知它還不屑一顧,軟趴趴并慵懶自在地趴在地上。看到這場景,我突然靈機一動,竊自暗喜道:“還好,還可以進(jìn)行修改。多虧了這條狗……這幅畫不就像一個冥頑不靈的學(xué)生在老師的斥責(zé)之下一眼不屑,就像我在斥責(zé)狗的時候,狗狗無動于衷!

          想出辦法后,立即做出修改,左右搗騰,正所謂“破罐子破摔,也要摔得漂亮!”于是乎,將面無表情的老師,變成怒火中燒的老師;將認(rèn)真學(xué)習(xí)全心全意學(xué)習(xí)的同學(xué)改成調(diào)皮搗蛋的孩子……經(jīng)過一番細(xì)心整理修改后,畫面頓時生動形象活靈活現(xiàn)起來,頗像我們剛剛?cè)雽W(xué)時,不知道尊敬師長的樣子,心中情不自禁有感而發(fā)。

          第二天,令人出乎意料,美術(shù)老師說,這幅畫真實,不做作,不虛偽,還給我打上了“優(yōu)”的等級。

          這次的事情讓我明白了“條條道路通羅馬”的真正含義。在不可預(yù)知的生活中肯定會面臨失敗,肯定會經(jīng)歷挫折,但是千萬不要輕易被挫折打敗,換個方法思考,說不定此路不通,另有他路,天無絕人之路,因此,絕不能退縮,說不定就能夠解決困難。

          作業(yè)作文500字 篇55

          今天,我們的作業(yè)突然增多,特別是語文,要抄試卷一次!是前幾天的考試試卷,別以為只要抄一下容易,我可是好久都還沒做抄完!

         。ㄒ驗椋┙裉炖蠋煵贾昧撕芏嘧鳂I(yè),加上又是我掃教室,回到家已經(jīng)5點多了,吃了晚飯我迫不及待地寫起了作業(yè),因為太快,左手一會麻,右手一會酸,慢慢地累得我趴在桌上,無精打采(地寫著作業(yè))。晚上,爸爸下班回來,看我要寫那么多的作業(yè),加上我沒時間觀念,寫作業(yè)很慢,恐怕要等到十點多才能寫日記了,便催促說:“快點寫作業(yè)!”后來,他仔細(xì)把作業(yè)看了看,覺得老師不該給我布置那么多作業(yè),特別是語文試卷,我大部分題目都寫完了、答對了,再抄一次就沒有意義了,他說這是在浪費時間呢!

          這時候我抄得越來越慢了,手臂都快斷了似的,他忍不住,說:“老師給你布置那么多作業(yè),都是沒用的,不如我?guī)湍愠!”我皺了皺眉,心想:大人的字老師認(rèn)得出,要是批評我怎么辦?我心里又想不受老師的批評,又想不寫那么多作業(yè),可兩樣只能選一樣,我便狠心拒絕了爸爸。說:“你寫幾個字看看!彼奸_眼笑地說:“我會慢慢地寫,寫得很像你的寫的!”我待在他身邊,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他寫的字。寫了幾個后,我發(fā)現(xiàn)他寫的字一點也不像我寫的字,又不工整,還出格,有點像書法字。我生氣地叫:“我寫的不是這種字!”便奪過筆自己寫起來。爸爸看著我,無可奈何地?fù)u搖頭。

          爸爸這種“家長幫學(xué)生寫作業(yè)”的行為是不好,可老師也不能布置這些“重復(fù)作業(yè)”浪費時間哦!

        【關(guān)于作業(yè)作文500字(通用55篇)】相關(guān)文章:

        煩惱的作業(yè)作文通用15篇01-07

        暑假作業(yè)作文(通用15篇)01-05

        暑假作業(yè)作文通用15篇02-16

        寒假作業(yè)作文(通用21篇)01-22

        關(guān)于作業(yè)作文300字三篇02-15

        關(guān)于作業(yè)的煩惱作文7篇01-31

        關(guān)于作業(yè)的煩惱作文五篇01-29

        關(guān)于作業(yè)的煩惱作文四篇01-07

        以作業(yè)為主題的作文800字(通用10篇)01-24

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>