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      2. 魚兒作文500字

        時間:2021-12-02 10:32:57 500字 我要投稿

        【推薦】魚兒作文500字四篇

          在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的魚兒作文500字4篇,歡迎大家分享。

        【推薦】魚兒作文500字四篇

        魚兒作文500字 篇1

          童年像一條船,裝滿了糖果,裝滿了玩具,也裝滿了我們成長的趣事。一回想起原來就會覺的自己很無知,可笑。

          那件事是發(fā)生在一個夏天,太陽火辣辣的,烤得樹葉沒了笑臉,烤得人也大汗直流。我看了看桌上的金魚,它在水里游來游去,好像在向我展示它那有優(yōu)美的舞姿,我想了想:人都那么熱,魚兒會不會也那么熱,不如給它洗個澡讓它涼快涼快。于是,我把魚缸搬到院子里。開始撈魚,魚兒在水里可機靈了。它鼓著珍珠般的眼睛,好像知道我要捉它似的,來回竄動。哇!水中出現(xiàn)了一道彩霞,美麗極了!我費了好大的勁才把魚兒捧住。接著我又往金魚身上抹上了一層肥皂,頓時,小魚兒像是被雪覆蓋了一樣,好似一朵白云,可口的雪糕。抹好了肥皂后,我又用水沖,邊洗邊高興的說:“魚兒,不要動,我給你洗個澡,你身上太臟了,”“哈!終于洗干凈了!”我激動的說,心想:魚兒這回可舒服了,該跳個優(yōu)美的舞姿向我致謝吧!可是我把魚放進水里,魚兒卻靜靜的躺在那里一動也不動。難道。

          到了晚上8:00點,媽媽回來了,我把事情的經(jīng)過告訴了她,媽媽撫摸著我的腦袋,說:“你這個傻蛋,洗什么不好,偏偏洗魚兒,現(xiàn)在好了,魚兒死了,看你以后洗什么!”

          同學們,你們可不要像我,以后不管做什么事,都要考慮后果,不然會失去一些自己喜愛的東西。

        魚兒作文500字 篇2

          我有兩條魚,那是我媽媽買給我的。那兩條魚讓我想起有一天我和我媽媽一起去逛寵物店,我看到五顏六色的孔雀魚,就千拜托,萬拜托,請求媽媽買下來;在我苦苦哀求下,媽媽終于爽快的答應了,那時我開心得不得了,好像要跳上天了。

          回家時我先把魚缸的水裝滿,再把小魚放進魚缸里,我每天都會倒一些嗣料到魚缸里,看著小魚吃得津津有味的樣子,真可愛!所以我總是和它們大眼瞪小眼,瞪得目不轉睛,也瞪得心花怒放!

          有一次我太久沒有換水,所以魚缸都長滿了青苔,害我清了一個小時,累得我人仰馬翻!還有一次我放了太多的飼料,讓水變得臟兮兮的,我想小魚應該很難受吧!有一次我突然好奇的問媽媽說:“小魚會不會有『憂郁癥』?”結果我和媽媽又到了寵物店看了看,順便問老板,結果老板捧腹大笑的說:“我也不知道!”

          “媽媽!我一定要這一條!”媽媽說:“那一條很兇!會把我們家的小魚吃掉!”我們又看得欲罷不能手癢了。后來看到一條漂亮的孔雀魚,它是母的,因為媽媽說:“一條公的,一條母的,才能傳宗接代!”

          有一天,我興奮不已的跟媽媽說:“小魚生了好多好多顆的卵喔!”媽媽告訴我說:“要把魚和卵分開,不然小魚會把卵吃掉!”喔!媽媽也變專家了。不知不覺的過了好幾天,小魚們全都從卵里面游出來了,那時我想了想,媽媽又要花更多錢買飼料了,但我的心卻雀躍不已!

          “魚兒魚兒水中游,游來游去樂悠悠!”養(yǎng)魚真的給我很多的.樂趣,它是我生活中不可或缺的嗜好!

        魚兒作文500字 篇3

          俗話說:魚兒離不開水。魚離不開水,就會死亡。可是,有一些人錯誤地理解這句話,做出了愚蠢的事。我們去看看吧。

          從前,有個人叫大兵,他是個書呆子,看書總是死記硬背,就連洗澡的時候,也拿本書看。

          有一天,他在《百科全書》上看到了一句話:“魚兒離不開水”。他想:魚兒離不開水,那么有水的地方一定有魚。于是,他拿來釣魚竿到附近的水井里去釣魚。他在魚鉤上掛起魚餌,然后把魚鉤往井里一放。他一邊拿著魚竿,一邊看著《百科全書》。時間一分一秒地過去了,可他等了很久都沒有一條魚上鉤。他自言自語地說,一定是魚兒在睡覺,再等等吧。他繼續(xù)看他的書,時間不知不覺地來到了下午,一條魚兒還是沒釣到。這時候,有一位大爺挑著水桶來到井邊,看見大兵蹲在井邊,便問他在干什么?大兵說:“在釣魚。”聽后,那位大爺哈哈大笑起來說:“小朋友,這水井里根本沒有魚!贝蟊懿环䴕獾卣f:“《百科全書》上都說魚兒離不開水,有水的地方就有魚兒。”大爺笑著說:“沒錯,是魚兒離不開水,但是書本上的知識不能生搬硬套,要結合實際。小溪小河,大河大海里有魚。”

          聽完大爺這番話,大兵才恍然大悟,垂頭喪氣地回家了。

          沒錯,魚兒是離不開水,但是,不是有水的地方一定會有魚,要看實際情況。而大兵這個書呆子就知道生搬硬套,認死道理,不會結合實際、靈活變通。想想水井里怎么會有魚?這井水是死水,也從沒人養(yǎng)過魚。大兵這書呆子,要不是大爺?shù)囊环陶d,肯定等到明天又要去釣魚!

          現(xiàn)在,社會上像大兵這樣的人不少,上知天文,下知地理,他們不去結合實際,不會靈活運用,而只會死腦筋,結果犯了一般人都不會犯的錯誤。

          六年級陳勝彬,指導老師陳安嗣

        魚兒作文500字 篇4

          大家好!我是一條叫做“尋夢”的魚兒,我的家鄉(xiāng)就是美麗的射陽,這里山清水秀,很多日子,我探出頭,看著這美麗的世界:風,吹得輕輕的;花,開得漫漫的;天,藍得像大海,每一次我都陶醉在這美好的景色中。

          可好景不長,一天,我約好了美人魚去散步。忽然,一個可樂罐從天而降,幸好我動作敏捷,沒有被砸到,可美人魚的尾巴卻被砸傷了,鮮血直流,我立馬背上美人魚向海底醫(yī)院游去。

          到了海底醫(yī)院,我驚呆了:這里簡直是“魚山魚!,水泄不通。我們只好硬擠了進去,為美人魚搶了一個病床號。接著,我便環(huán)顧四周,到處都是被砸傷的魚,鮮血染紅了海水。仰望天空,它已由湛藍變?yōu)闉跎,到處冒著濃煙,使人喘不過氣來。

          這時,市長海馬先生露面了,大家都游上去,訴說著自己的不幸遭遇。海馬市長擺了擺手,說:“大家安靜一下,我們已經(jīng)討論過了,只能每條魚兒都發(fā)放一把傘,出門時打著它!闭f罷,分給了我們幾把傘,我無可奈何,只好接著它。

          回去的路上,我心里一直想著:人類,地球是我們能夠自由生活的唯一星球,許多物種都生存在這,你們不是一直倡導低碳排減,綠色生活嗎?那為什么又來破壞其它生靈的家園呢?

          時間不長,人類認識到了問題的嚴重性,開始保護環(huán)境,治理污染,動手打撈河中的垃圾,施行低碳排放,愛護樹木花草……河水變得更加清澈了,天空又變成了一塊晶瑩透亮的藍水晶,空氣也變得更加清新了。我們出門再也不用打著傘了。

          我在這里呼吁:保護地球環(huán)境,從自我做起,從身邊小事做起,創(chuàng)造一個共同的家園,讓一切變得更加美好!

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