【必備】傳承作文500字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的傳承作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傳承作文500字 篇1
傳，溫暖之風(fēng)；承，如皋之氣。
——題記
三月春風(fēng)，冷暖適宜。
桃花開了，飄散著淡淡的花香，野花笑了，與青草共舞在柔軟的土地上。不久來了一個(gè)小女孩，她興高采烈地采著野花，把它戴在頭上，歡快地跳著，她似乎忘記了一切，無憂無慮地沉浸在歡樂之中。
如皋的春天是一個(gè)令人感到溫馨的季節(jié)。街道上的車輛井然有序地排列著，總是讓著老人、小孩或孕婦。在街道兩旁，隨時(shí)可以看到一位樂于助人的青年正小心地?cái)v扶著年邁的老人。
放眼望去，高樓大廈鱗次櫛比，刺眼的陽光阻擋了我的視線，分不清它到底有多高，只是身體在那一片片燦爛陽光中漸漸感覺春天的到來。那是一份溫暖而舒適的愜意，如同如皋一般。
褪去了那份童稚，懷著一份憧憬，我懷著感恩的心步入中學(xué)的校門，剛接觸一個(gè)人一張桌子的學(xué)習(xí)生涯，心里涌起一種神圣感。幾多大志與夢(mèng)想，幾多理想與抱負(fù)，在新的夢(mèng)想起點(diǎn)，憋足了勁，想著——從今天起，我要帶著夢(mèng)起飛了！
腳步隨著我的感覺在前進(jìn)，古人云：“長江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)。”我一定要站在離夢(mèng)想最近的地方，然后，慢慢實(shí)現(xiàn)。
我愛我的家鄉(xiāng)，是如皋給予我生命，教會(huì)了我許多知識(shí)，我不敢再奢求什么，只允許我大聲地贊美你內(nèi)在的樸素高潔。五六年來，你把土地分置了許多花草樹木，并開展了許多活動(dòng)。四川大地震，你毫不猶豫地捐助了自己的一份愛心；貴州干旱，你為他們感動(dòng)落淚；玉樹地震，你為他們默默祈禱。
我站在如皋這片土地上，感受著如皋的那種靈動(dòng)，也驗(yàn)證著她的成長，就如同我一般。如皋如歌，我心中默默祈禱，希望這首歌經(jīng)久不衰，希望這首歌越唱越好。
傳承作文500字 篇2
傳承是什么？我思考著。
在此之前，我漫無目的的走著,走到了學(xué)校旁邊的那條水泥路上，
這時(shí)候，我聽到許多小朋友的朗讀聲，一聲聲"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"，一聲聲"床前明月光，疑是地上霜"，一聲聲"夜黑月風(fēng)高，單于夜遁逃"，那熟悉的聲音不但傳入我的耳膜，讓我想到了自己。
我繼續(xù)走著，不知不覺中來到大街上，在那喧鬧的'環(huán)境下，熙熙攘攘的人群中，看著那些歡快的孩子們，本來就很熱鬧的地方，又提升了個(gè)檔次，在那歡聲笑語的兒童中，我好像看到了曾經(jīng)的自己。
我繼續(xù)走著，一不留神走到了音樂廣場(chǎng)，這里樹木蔥蘢蒼翠，草叢風(fēng)味茂盛，廣場(chǎng)中心噴泉周圍的平地上，有幾位小朋友在練習(xí)輪滑的技術(shù)，只見他們顫顫巍巍的一幅站不穩(wěn)的樣子，旁邊有大人關(guān)注著他們，我看著他們想到了自己。
我走到小橋邊，小橋還是如以往小朋友都喜歡這里，在橋下河中有幾個(gè)泡沫，有幾條小魚在河里游來游去，快活極了。
該回家了，走在熟悉的路上，天已黃昏，那一抹晚霞也沉了下去。
我走進(jìn)家門，踏進(jìn)客廳，看到弟弟在看電視，我想到了自己，為何別人的事能和自己相連？
傳承是什么？傳承我好像明白，傳承是生命的蓬勃，衰落，再蓬勃……
傳承作文500字 篇3
外面的天還陰沉著，蕭瑟的風(fēng)吹來，平添了幾分涼意，難得清閑。
正當(dāng)我們享受著安靜的午后時(shí)，樓道里傳來了一陣急促的腳步聲。
很容易聽出十一哥穿著高跟鞋的女人，那些碎碎的腳步聲脆亮且富有節(jié)奏。
然后是一陣門鈴聲。
正當(dāng)我訥訥不知所措的時(shí)候，媽媽已經(jīng)吧們打開了，進(jìn)來的是姨媽。
姨媽在媽媽的耳邊耳語了一陣，兩個(gè)人就急急忙忙地走了。
好像是說外婆從樓梯上摔下來了，現(xiàn)在正要去醫(yī)院呢。
留我在空蕩蕩的屋中。
我連忙下樓和姨媽、媽媽一起去醫(yī)院。
醫(yī)院白色的夜--
外婆屋里地躺在雪白的床上，蓋上雪白的被子，連同她的臉，也被襯得蒼白。
床褥、墻壁、空間都是白色的，那么蒼白，那么無力，外婆在床上蜷縮著，右胳膊被吊起，臉色很白，白得發(fā)青。
我聯(lián)想到了什么，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
我們就這樣坐下來，醫(yī)生來了，護(hù)士給外婆喂了藥。
病房里安靜極了，空氣里凝結(jié)著焦慮。
得知病情并不嚴(yán)重后，我們的心在放了下來。
媽媽讓我自己回去，她說她今天要留在醫(yī)院照顧外婆一個(gè)晚上。
我感到好孤獨(dú)啊，我又怕黑，不應(yīng)該跟來的。
夜路黑色的視線--
風(fēng)，像刀子一樣，刮著我的臉，融入全身一股寒流。
像是在莞爾間的一笑，在轉(zhuǎn)瞬間的一個(gè)靈感一樣，我忽然憶及，小的時(shí)候，我也曾讓媽媽守在病床邊吧?
媽媽的媽媽也是如此吧?
而現(xiàn)在輪到媽媽來守著她了。
恍惚之間，豁然開朗。
原來，愛是可以傳承的。
傳承作文500字 篇4
“傳承”代表什么?簡單的物質(zhì)上的存留，我們并不稱之為傳承。它強(qiáng)調(diào)的是一種在人們思想精神中的傳遞和永存，通過心靈的親近、感染和接受，從而使得子孫后代在千年之后仍然能感受到先人的智慧、體會(huì)到他們的思想精神，產(chǎn)生對(duì)本民族的認(rèn)同和歸屬感。
傳承，要有“傳”有“承”。我們從父輩那里學(xué)習(xí)做人的道理、了解民族的歷史、體味傳統(tǒng)美德和智慧，將責(zé)任接到自己的肩上，這是“承”;我們又以言傳身教、耳濡目染的方式教育我們的后輩，將種子又種在他們的心田，這是“傳”。中華民族的精神與文化就在這一傳一承中薪火相繼，綿延千年不絕。
傳承是我們每個(gè)人的責(zé)任。精神財(cái)富并沒有物質(zhì)的載體，它們的載體就是我們每個(gè)人的心。先哲們積累下來的經(jīng)驗(yàn)和感悟都流淌在我們的心中，又通過我們流向后人。我們每個(gè)人都是文化傳承的“水渠”，只有每個(gè)人都用心呵護(hù)這涓涓細(xì)流，不讓它灑了、漏了、流失了，我們的文化才不會(huì)斷流。
傳承文化，不一定就要去學(xué)習(xí)后繼乏人的高超的技藝、鉆研艱深的國學(xué)文獻(xiàn)。中華民族的傳統(tǒng)美德和歷史文化氣息就在我們生活中。主動(dòng)了解、親近我們的文化，在學(xué)習(xí)、感受、實(shí)踐中體味中華文化的美并將這種體驗(yàn)傳遞給更多的人，我們就是合格的文化傳承人。
用心“承”好先人給予我們的無價(jià)之寶，并身體力行地將它“傳”下去。別讓光輝燦爛的中華文化在我們這一代沒落，用我們的努力讓文化的火苗更加旺盛。
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