有關(guān)《希望》作文500字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的《希望》作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《希望》作文500字 篇1
最近大火的《流浪地球》這部電影大家應(yīng)該看過了吧!劇中講述了太陽枯竭，地球?qū)⒁采夏拘�，遭受滅頂之�?zāi)的故事�！暗缆非f條，安全第一條，行車不規(guī)范，親人兩行淚”。這句話到現(xiàn)在我還記憶猶新。到影片的最后，經(jīng)過眾人的努力拯救了地球。
看完這部影片，有一個(gè)詞一直在我心中徘徊——希望。其實(shí)，影片的開頭也提到過：什么是希望?這是一個(gè)真正值得思考的問題。在我眼里，努力就會(huì)有希望。古代越王勾踐因知道被俘之苦，回國(guó)后臥薪嘗膽，使越過國(guó)富兵強(qiáng)，所以才有了打敗吳國(guó)的希望。北大畢業(yè)生俞敏洪，她在校期間總是班級(jí)最后幾名，但她每天花十幾個(gè)小時(shí)狂聽狂記英語，所以才有了創(chuàng)辦新東方的希望。
我不禁想到了我自己，每次遇到?jīng)]把握的事我就退縮，就拿這次體育考試來說吧。我覺得自己做不到，再怎么努力也是白費(fèi)，結(jié)果以96分的成績(jī)贏得了。
莎士比亞曾說：“黑夜無論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來”。是啊，那么怎樣才能讓白晝來的快一點(diǎn)兒呢?這需要不懈的努力。在影片中，如果不是眾人的努力，地球怎能被拯救?如果不是越王的'努力，又怎能一雪前恥，戰(zhàn)勝吳國(guó)?如果不是俞敏洪的努力，又怎能使新東方壯大，并成為“最富有的教師”?如果我在體育方面多加努力，又怎會(huì)有刺眼的不及格呢?
如果你不相信努力和時(shí)光，那么時(shí)光第一個(gè)就會(huì)辜負(fù)你，不要去否定你的過去，也不要用你的過去牽扯你的未來。只要努力就會(huì)有希望，人，要有希望，我們就應(yīng)該為此努力!在未來的日子里，就讓我們一起奮斗吧!
珍惜大自然賜予我們的一切，別等到災(zāi)難降臨之時(shí)才后悔莫及!
《希望》作文500字 篇2
如果你一年四季都在義和中學(xué)生活學(xué)習(xí)，那么，你有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的校園給你的最深感受就是“綠”——無論春夏秋冬。
春天，校園里是一片生機(jī)勃勃的嫩綠�；▔�，那綠瑩瑩的嫩葉搖曳著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向過路人招手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披著燦爛多姿的春光，映著端莊飛揚(yáng)的五星紅旗，把校園裝扮的更美麗。
夏天，校園是一片濃綠�；▔�，獨(dú)特的合歡樹舒展開纖細(xì)繁密的葉兒，在太陽下?lián)伍_一把巨傘。整個(gè)校園，綠綠的，抬頭望去，仿佛進(jìn)了人間仙境，久久不愿離去。樹下，嫩綠的地毯上開滿了不知名的小花，稀稀疏疏地散布在花叢中，把幽幽的清香與青草味融在一起。
如果說春、夏的校園綠的新鮮，那么，秋、冬季的校園則是綠得蒼勁有力。秋風(fēng)吹來，葉子很快落光了，但樹仍是綠的，仿佛他們不愿脫去身上的綠裝。
嚴(yán)冬的到來使楊樹、柳樹、小草不得不凋落了，整個(gè)校園的綠色便不由自主地集中在那幾株孤傲的松樹和欲冷欲翠的冬青上。教室前的冬青盡情地釋放著珍貴的綠色，好像要把自己終年積攢的綠都奉獻(xiàn)出來。
看那迎風(fēng)傲雪的松樹，你便情不自禁地想到“歲寒，然后知松柏之后凋也”的美句。也許你會(huì)覺得這綠色太少了，但你應(yīng)該知道在這嚴(yán)冬的季節(jié)，看到這一點(diǎn)珍貴的綠色，難道你沒有感到冬天終止，春天將至嗎？難道你沒有看到了希望嗎？
我熱愛的義和中學(xué)，你是知識(shí)的殿堂，綠色的校園，希望的搖籃。
《希望》作文500字 篇3
今年我過了一個(gè)有意義有暑假，我參加了全國(guó)希望杯邀請(qǐng)賽，并獲得20xx全國(guó)“希望杯”二等獎(jiǎng)。這可是我第一次參加全國(guó)性比賽，而且是和五六年級(jí)及中學(xué)學(xué)生一起學(xué)習(xí)，而且考的是同樣的卷子，我和隋金衡是最小的學(xué)生。能拿到這個(gè)成績(jī)是非常不容易的。
“希望杯”是由周恩來侄子周國(guó)鎮(zhèn)創(chuàng)辦的，每年在全國(guó)范圍內(nèi)舉辦數(shù)學(xué)及英語邀請(qǐng)賽，進(jìn)行綜合學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和測(cè)試，聘請(qǐng)全國(guó)最優(yōu)秀的數(shù)學(xué)和英語老師給我們講課，并在課堂上進(jìn)行課節(jié)小測(cè)，及課堂筆記，非常盡心盡力，并記分，課后進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，將測(cè)驗(yàn)成績(jī)與課堂成績(jī)終合，進(jìn)行加分，考評(píng)孩子的綜合能力，而且這個(gè)考試不單單只是數(shù)學(xué)或者英語考試，是把數(shù)學(xué)和英語結(jié)合在一起，綜合考試，如果只有數(shù)學(xué)好，讀不懂英語題，即使是很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，也是答不上的，因?yàn)�，你不知道題意，而且翻譯的過程很費(fèi)勁，需要你真正的融入到題中才能理解，例如，最后一道題，翻譯的意思是：不要和直角生氣，這常常是對(duì)的。太不可思議了。
考試結(jié)束后，我們都對(duì)自己的成績(jī)報(bào)很大希望，可惜， 希望越大，失望越大。當(dāng)我知道自己 只得了二等獎(jiǎng)時(shí)，心情一下子低落了，不過一想到在全國(guó)拿到二等獎(jiǎng)也是很棒的，因?yàn)閰⒓颖荣惖氖莵碜匀珖?guó)各地的尖子學(xué)生，一共有三百多人，二等獎(jiǎng)，也是全國(guó)各個(gè)年級(jí)一起前50名，但是還是非�？上�，如果不是粗心，我可就得到了四年級(jí)的狀元了。
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