好書(shū)作文500字合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的好書(shū)作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好書(shū)作文500字 篇1
如果上天在給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我選擇未來(lái)的理想，我會(huì)說(shuō)：“開(kāi)書(shū)店�！比绻谶@個(gè)愿望上加一個(gè)期限，我希望是一萬(wàn)年�。�！莎士比亞說(shuō)生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。好書(shū)就給了我童年的翅膀，飛翔在快樂(lè)的藍(lán)天。
我愛(ài)看童話書(shū)。善良的美人魚(yú)，可愛(ài)的丑小鴨。這些書(shū)上的好朋友帶我進(jìn)入了真善美的世界。
我愛(ài)看笑話書(shū)。一個(gè)個(gè)短小風(fēng)趣的笑話像一枚枚開(kāi)心果總讓我捧腹大笑，每個(gè)笑話都是快樂(lè)的源泉。
我愛(ài)看百科全書(shū)。通過(guò)看書(shū)，我飽覽了瑰麗的地球風(fēng)光。了解了了浩瀚的世界歷史，認(rèn)識(shí)了各種各樣的動(dòng)植物。上知天文下知地理，百科書(shū)，帶著我盡情欣賞。
我與好書(shū)共情懷�？吹奖瘋墓适聲r(shí)，我淚眼朦朧；看到英雄人物時(shí)，我肅然起敬；看到好笑的情節(jié)，我忍俊不禁；看到可氣的情節(jié)，我咬牙切齒……
翻開(kāi)書(shū)，陣陣油墨的清香鉆入我的鼻子。翻開(kāi)書(shū)，回腸蕩氣的文字映入我的眼簾。我要用自己純摯的心靈去感受每一個(gè)文字，用自己明潔的.思想去體會(huì)每一個(gè)道理。攀上陡峭的書(shū)籍高峰，走向明媚的成功之路。
老師點(diǎn)評(píng)：真是因?yàn)槟阕呷肓藭?shū)的世界，你的文章才會(huì)那么生動(dòng)，描寫(xiě)才會(huì)那么細(xì)膩�！肮Ψ蛟谠�(shī)外”，沒(méi)有平時(shí)大量的課外閱讀，怎會(huì)有獨(dú)特的見(jiàn)解和優(yōu)美的文筆？“十年磨一劍”,繼續(xù)努力好嗎，讓好書(shū)伴你成長(zhǎng)，只要努力，你手中的筆必將成為光華四射的劍！
好書(shū)作文500字 篇2
我應(yīng)該寫(xiě)什么？我獨(dú)自靜靜地思考著。新學(xué)期即將來(lái)臨。老師讓我們寫(xiě)日記。這也是我們第一次寫(xiě)循環(huán)日記。讓我更開(kāi)心的是，我是寫(xiě)日記的組長(zhǎng)。我很開(kāi)心。我應(yīng)該有一個(gè)好的開(kāi)始。我想我應(yīng)該寫(xiě)一下我們的老師魯。人們常說(shuō)老師是園丁，但我認(rèn)為我們班的班主任魯老師就像一本書(shū)。我上語(yǔ)文課的時(shí)候，以為魯老師是一部“百科全書(shū)”，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。今天的語(yǔ)文課是“長(zhǎng)城和運(yùn)河”。
學(xué)生們問(wèn)了許多問(wèn)題，例如:長(zhǎng)城有多長(zhǎng)？為什么京杭大運(yùn)河在“女性”一詞旁邊使用她？......無(wú)論我們問(wèn)多少問(wèn)題，陸小姐都不厭其煩地向我們解釋。當(dāng)黑板報(bào)出版的時(shí)候，我覺(jué)得魯老師就像一本畫(huà)冊(cè)。老師畫(huà)的人和真人一樣生動(dòng)美麗。在教科書(shū)劇的表演中，我的好朋友劉嘉慶，一個(gè)女孩，可以扮演男孩。其他人嘲笑她。陸嘉慶哭了。當(dāng)我們的老師陸看到她哭的時(shí)候，他安慰她并給她講了一個(gè)笑話。老師給了劉嘉慶餅干。劉嘉慶終于停止了哭泣，笑了。這時(shí)，我覺(jué)得陸老師就像一本安慰的書(shū)。
在寫(xiě)作課上，我認(rèn)為魯老師是一個(gè)“筆友”。陸老師的書(shū)法真的很漂亮，很有活力。在作文課上，老師就像一本“作文書(shū)”，有著無(wú)窮無(wú)盡的故事情節(jié)和雄辯的口才。
最后，我認(rèn)為老師更像一本關(guān)于思想和道德的書(shū)。她教我們努力工作以及如何在生活中幫助他人。魯老師，你是一本好書(shū)。有了你的書(shū)，我們會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
好書(shū)作文500字 篇3
大家都知道，20xx年南京市將舉辦一場(chǎng)盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)——“青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”，簡(jiǎn)稱(chēng)“青奧會(huì)”。參賽對(duì)象是年齡在14~18歲之間的青少年。是一個(gè)許多青年們向往的運(yùn)動(dòng)會(huì)。對(duì)于這類(lèi)盛大的活動(dòng)，我們要以一個(gè)好的形象去面對(duì)。怎么才能有一個(gè)好的形象呢?這就要靠讀書(shū)啦！讀書(shū)可以提高自己的文化修養(yǎng)，讓我們以一個(gè)良好的形象去迎青奧。
那，該怎么讀書(shū)呢？大家還記得以前學(xué)過(guò)的一篇課文嗎？沒(méi)錯(cuò)！精讀與略讀也是讀書(shū)方法的一個(gè)關(guān)鍵。但什么書(shū)該精讀，什么書(shū)該略讀呢？例如一些含有充分道理的名著，讀后讓我們受益匪淺。這種書(shū)萬(wàn)萬(wàn)不可略讀，讀完后要再回味一遍，或根據(jù)自己的需要再精度或略讀一遍，可謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”嘛！什么書(shū)該略讀呢？例如雜志呀,漫畫(huà)呀這類(lèi)娛樂(lè)型圖書(shū)可以略讀。若十分喜歡的話也可以精讀，不過(guò)可不能過(guò)于迷戀這類(lèi)書(shū)。有些同學(xué)，一下課便拿著一本書(shū)“如饑似渴”的看著，貌似很愛(ài)讀書(shū)。
但仔細(xì)一看，原來(lái)是一本漫畫(huà)！書(shū)本來(lái)是用來(lái)向我們傳送知識(shí)的，如今怎么成了我們娛樂(lè)的道具呀！古人云“書(shū)中自有黃金屋。”可黃金多了，也未必好處就多。你看！有些孩子一二年級(jí)鼻梁上就架上了一副小眼鏡，還有了“書(shū)呆子”“書(shū)蟲(chóng)”這類(lèi)“美名”。讀書(shū)也要適當(dāng)?shù)男菹⒁幌卵�！如今，已有�?shù)不勝數(shù)的人去支持青奧，去了解青奧，去期待青奧。青奧會(huì)也會(huì)在眾多人的目睹下拉開(kāi)序幕。讓我們攜手一起“迎青奧，讀好書(shū)”吧！
好書(shū)作文500字 篇4
書(shū)，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶；書(shū)，是造就靈魂的工具；書(shū)，是世界的營(yíng)養(yǎng)品。一本好書(shū)，對(duì)于愛(ài)書(shū)如命的我來(lái)說(shuō)，更是日常生活中不可缺少的朋友。
你知道嗎？從小時(shí)候起我就養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，媽媽抱著我讀詩(shī)詞，我也不懂，媽媽讀一句，我也就跟著媽媽“咿呀咿呀”地讀。等我上了小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽為了培養(yǎng)我讀書(shū)的興趣，就給我買(mǎi)了二十多冊(cè)各式各樣的書(shū)。三年級(jí)時(shí)，老師讓我們第一次寫(xiě)作文，我暗喜一陣，因?yàn)槲易砸詾槲易x了很多書(shū)，作文一定能寫(xiě)好！我絞盡腦汁，費(fèi)盡心機(jī)，整整寫(xiě)了五六天，才大功告成了�？墒橇钗乙庀氩坏降氖�，我的作文卻得了個(gè)良！這個(gè)消息仿佛晴天霹靂，自信數(shù)值一百的我突然為零。這時(shí)我才領(lǐng)悟到囫圇吞棗的“好處”。
下次絕對(duì)不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤，我暗暗想道。沒(méi)想到我的老毛病又犯了！
那一天，我和媽媽去商場(chǎng)購(gòu)物，我又趁機(jī)鉆進(jìn)書(shū)堆里了。也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽來(lái)找我準(zhǔn)備回家，我一見(jiàn)到媽媽就歡呼起來(lái)，因?yàn)槲蚁胱寢寢尳o我買(mǎi)這本書(shū)。媽媽臉上浮現(xiàn)猜測(cè)的神情，然后好奇地拿起書(shū)，看了看，過(guò)了一會(huì)，媽媽笑嘻嘻地問(wèn)問(wèn)我：“妍妍，你既然那么想買(mǎi)這本書(shū)，那你知道這本書(shū)的主要內(nèi)容是什么嗎？”這個(gè)問(wèn)題卻把我難壞了，剛剛只顧著看簡(jiǎn)介，只是隨便翻了翻，沒(méi)看內(nèi)容呀！我用乞求的眼神望著媽媽?zhuān)瑡寢寘s不領(lǐng)情，毫不留情地說(shuō)：“不行！”我眼淚汪汪地離開(kāi)書(shū)堆，我的書(shū)��！
從此我立下決心，以后讀書(shū)要細(xì)讀，精讀，深入的讀。細(xì)細(xì)品味好書(shū)，是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵，也是成功的關(guān)鍵！
好書(shū)作文500字 篇5
世界上有千萬(wàn)本好書(shū)，但如果讓我來(lái)推薦一本。我一定會(huì)推薦這本神奇的書(shū)。
這是一本有著有趣封面的書(shū)。它的左邊是一張大大的成績(jī)單，上面寫(xiě)著“英語(yǔ)D、數(shù)學(xué)D、自然D、拼寫(xiě)C”。但你知道嗎?這是一位天才的成績(jī)單!在這張成績(jī)單旁邊，還有一群小朋友，他們的臉上都掛著大大的笑臉，還舉著自己的試卷，而試卷上面都用紅筆寫(xiě)著大大的0!這就是安德魯·克萊門(mén)斯，校園小說(shuō)之王寫(xiě)的——《成績(jī)單》。
這本書(shū)的情節(jié)十分有趣。它講的是一位天才兒童諾拉，她總能很快把所有知識(shí)掌握，甚至比別人懂的東西多得多。但她隱藏了自己的天賦。后來(lái)，她發(fā)現(xiàn)，有人覺(jué)得自己沒(méi)考好試就是笨蛋。她就想要改變現(xiàn)狀。
整本書(shū)語(yǔ)言幽默生動(dòng)。作者會(huì)在嚴(yán)肅的場(chǎng)合說(shuō)出有趣的話。當(dāng)諾拉要被開(kāi)除時(shí)，她的心里想的卻是：愛(ài)因斯坦一定會(huì)喜歡這一刻。想一想，有誰(shuí)會(huì)在這樣的情況下想到這樣的話》
讀完以后，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)里的內(nèi)容，書(shū)里的學(xué)校，書(shū)里的同學(xué)......一切都是那么的似曾相識(shí)�？僧�(dāng)你再仔細(xì)一看，卻又不太一樣。
在書(shū)的結(jié)尾，還有一個(gè)驚喜等著你。那結(jié)尾引人深思、讓人意想不到。你還在等什么?趕快拿起這本書(shū)，跟著主人公一起笑，一起鬧，一起思考......
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