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      2. 相伴作文500字

        時間:2022-02-17 08:40:58 500字 我要投稿

        【推薦】相伴作文500字八篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的相伴作文500字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】相伴作文500字八篇

        相伴作文500字 篇1

          凡是有生機的地方,對我們都有一種陪伴,或是人,或是景,或是書。即使現(xiàn)在讓我們不如意,但我們無須在乎,因為在人生一路有你相伴,伴我向遠(yuǎn)方去,向遠(yuǎn)方去。那陣陣書香,讓我沉浸于此,讓我看透世間一切,幸虧一路有你相伴,讓我平庸的人生添了幾抹色彩。

          在我小小年紀(jì),年幼無知時,是你相伴,讓我懂得:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!钡牡览,讓我每次吃飯時,總會吃的一干二凈。在我淘氣時,是書中的“大灰狼”阻止了我淘氣的腳步。在我傷心的時候,只要看到你,看到你的內(nèi)心世界,我會像太陽一樣深處刺眼的光芒,還好有你相伴,讓我的世界多了幾分歡笑,少了些許煩惱。

          在我思念故鄉(xiāng)時,是李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!眮砼惆槲,讓我與李白眺望明月思念家鄉(xiāng)。是你與我相伴讓我有了知己。

          是你的相伴,讓我知道了自己是膚淺的,是你的皆知讓我知道了秦始皇的殘暴不仁;劉邦的貪生怕死卻對身邊不認(rèn)得無微不至;相遇的英勇無畏卻又不相信身邊的人;是你的相伴,讓我看到武則天的英勇霸氣;林黛玉的多愁善感,曹操的狡猾多變……是與你相伴,讓我對自己的膚淺意識。

          是你,提醒我“讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。”讓我不容有一絲松懈,讓我自己的眸子想星辰一樣明亮,讓我看透世間萬物。是你的相伴,讓我獲得了碩果累累,讓我在早春種下了希望的果實,幸好一路有你,前途才不會那么坎坷。

          因為有你相伴,讓我不再自負(fù),讓我不再迷茫,讓我不再懵懂無知。有你相伴,讓我渾身充滿書香,充滿知識,充滿智慧。有你相伴,是我這個匆匆忙忙的一生中,一份幸運,有你相伴,讓我懂得“世上無難事,只要肯攀登。”的道理。有你一路相伴,真的很好,很好……

        相伴作文500字 篇2

          你相伴,漫步于時光的海邊,在沙灘上留下兩串長長的腳印,深深淺淺的凹陷中,留下我們最美好的回憶。

          長長短短的線條中,與你相伴。

          金色的午后,樹上立著幾只悠閑的鳥,四下里好奇地張望著,又驀地飛走。初次接觸素描的我,將那棱角分明的幾何體畫得如同歪瓜裂棗。我微微抬頭,飛快地瞥了一眼一旁雙眸含笑的你!皨寢,”我撒著嬌,“太難畫了。”你撫摸著我的額頭,手指著畫,說:“你看,線條太毛了,涂涂改改,看不清輪廓,長短線條交錯,才能突顯結(jié)構(gòu)。筆的每一次落下前,都應(yīng)好好觀察!蔽宜贫嵌,點著頭。

          黑白交錯的琴鍵中,與你相伴。

          夕陽西下,如血的殘陽照紅了半邊天,暮歸的鳥兒們飛向眷戀的巢穴。我坐在鋼琴前,雙手在黑白間交錯按壓,一塵不染的光滑琴面上倒映出你靜靜聆聽的樣子,時不時插一句:節(jié)奏太快、指法不對。通過倒影我看到你認(rèn)真地注視,正巧對上你抬起頭來的目光。我下意識一回頭,音樂中斷,你微微一笑,說:“彈琴應(yīng)該是一個放松身心的過程,你要認(rèn)真地用心去感受曲中人的歡樂與惆悵!

          書香浸染的時光中,與你相伴。

          窗外是不同白日的寂靜,星云翻卷,不知蘊藏著什么力量。我常常捧著一本書蹭到你床上,跟你坐在一起。你看書之余,問我冷不冷,我胡亂地點著頭,心思卻早已沉浸在書中。你見了也只覺好笑,拿起一件大衣披在我身上說:“書呢,寫的就是人間百態(tài),多讀書,積累豐富的人生閱歷,你才會對它有情感上的共鳴。”

          重拾起往日的點滴,發(fā)現(xiàn),在最溫暖的時光中,與你相伴。

        相伴作文500字 篇3

          回首過去的流年,一串串由小變大的腳印牽引著我的思緒,忽然想起我已經(jīng)握住了青春。

          青春是一個過渡詞,讓我從稚氣未脫的女孩蛻變成熟;青春是一個叛逆的代表詞,從小性格溫和的我開始漸漸對爸媽的管束感到厭煩而開始反抗;但是,青春讓我明白有你們的存在是我的幸福。

          青春有家人相伴

          中考的成績讓自己的心情猶如大石般沉重的感覺,回家后卻見到家人滿臉笑容,心里很生氣。在吃飯的時候,故意只吃米飯,苦著臉對母親說飯菜不好吃,然后從椅子上起來,轉(zhuǎn)身回房去了,后來母親很介意。但是,母親總會在我學(xué)習(xí)的時候遞上一杯熱茶,對我說些鼓勵的話,這讓我感到很幸福。

          我漸漸明白擁有青春的自己有家人的理解,很幸福。

          青春有朋友相伴

          我開始對朋友遲到的小事非常在意。那天我的朋友對我邀約,當(dāng)朋友只遲到5分鐘的情況下,我竟然對她的小失誤破口大罵,并且不理她回了家。事后,她不再來我家,我開始擔(dān)心她不再理我,不再和我上下學(xué)了。到了學(xué)校后,她竟在背后嚇我,她還是那樣地愛和我開玩笑;丶业穆飞希覇柫怂,她卻說“我懂,小妮子有青春的前兆了嘛,如果我令你生氣,你也要原諒我,知道嗎?’我和她相視而笑,牽手同行。

          我也開始懂得朋友的理解,讓自己多么寬心。

          彩虹般的青春讓我明白我身邊的人對我的好,讓我的青春更多姿多彩。

          這時的我想在無人的街角大聲地說“有你們相伴的青春,真好。”

        相伴作文500字 篇4

          朋友是一個人最富貴的財富之一,有一個可以稱兄道弟的朋友一起度過的那些年,是值得回憶的。

          我走在鏡湖大橋上,望著來往騎著自行車的小孩,一輛輛公交車在橋上飛馳而過。我又回想起了一年半之前,一個下著傾盆大雨的下午。那天,我和好友老遠(yuǎn)在圖書館看書。因為是夏天,天氣氣壓低,十分悶熱,天上的云也十分陰沉厚重。不過好在一個上午都沒有下雨。我看了眼掛在墻上的鐘,此時已快十二點鐘了。我們合上書,準(zhǔn)備回老區(qū)家中吃午飯,老區(qū)家在客運中心附近,離圖書館有一定距離,不過那時精力旺盛,我們不想等公交車,于是決定走路回去。走到后壁路之前,一切還都正常,拐進(jìn)后墅路后,天空中就傳來一聲雷聲,隨后有了幾顆豆大的雨珠落了下來。接著,便下起了大雨。

          夏天就是這樣的,陰晴不定,而且都很極端,路邊的排水井的低洼處也積了大大的水坑。梅山匯上被雨珠激起了陣陣漣漪,整條路都仿佛被水霧籠罩了。我和老區(qū)沒有帶傘,不過好在是兩個人,并不感到特別的無助。老區(qū)帶了兩個包,一個包里是書,一個包里是他的狗。我背著他的書。他讓我把包里的厚的幾本書抽出來,均分,蓋在頭上,至少能保護(hù)好頭不被雨淋得太濕。

          市行政服務(wù)中心門口有一大批人在躲雨,我提議進(jìn)去躲躲,這次的暴雨有點反常,我們在這停了十五分鐘左右,雨一點也沒有好起來,我們因為時間關(guān)系,只得繼續(xù)上路。

          我們的頭發(fā)濕透了,衣服也濕透,走在雨中艱難地?fù)蔚搅怂抑。我換了一身他的衣服。

          我與老區(qū)這樣的事還有很多,一個好的朋友就是能與你共患難且不拋棄,不放棄的人。我望著樂觀的同學(xué),想著與他分開已有一年半,心中的回憶涌上心頭。

        相伴作文500字 篇5

          出一次遠(yuǎn)門,沒帶毛巾,沒帶杯子,我都不會太在乎,但是,我卻會一遍遍確認(rèn)道:“紙帶了嗎?筆呢?”

          這紙說的不是紙巾,而是比紙巾更重要的'可以寫字的白紙。它不像四百格,條條框框約束著你,也不像數(shù)學(xué)演算紙,又是橫又是豎,規(guī)范著去寫公式。它是空白的,上面一道線都沒有,一個字也沒有,這就讓我高興了,有種可以在上面自由涂畫的快感。紙還要和筆相搭配,不然紙只能折疊玩,沒意思。用涂畫筆在紙上涂涂畫畫,點點寫寫,愛干什么就干什么,多好!

          緣于紙筆的這么多好處,要是出門沒帶紙筆,我寧可不出去了,就算買也要買到手,紙筆一刻不在身邊,就有一種空洞的感覺,總好像覺得身邊少了什么,丟了什么。

          我對紙筆的依賴源自我的幼童時代,那時候我就對紙筆情有獨鐘。一開始,我不懂用紙,只會用筆寫寫畫畫。別的孩子玩玩具時,我就在家里的墻上“作畫”,其實只不過是畫了幾個圈,劃幾道線罷了,后來學(xué)會用紙,就在紙上畫。可是慢慢地,畫畫已不能滿足我了,我逐漸學(xué)會寫字。從簡單的阿拉伯?dāng)?shù)字到漢字,一步一個臺階,我非?鞓。

          如今用了這么多紙,我依然喜歡白紙。在車程中,在賓館里,在餐桌上,我都要用紙用筆,寫下所感所想。譬如,寫下自己的心情、遇到的一些的趣事、邂逅的風(fēng)景等,寧肯少寫幾行字,但一定要寫,用筆接觸紙隨心書畫的一剎那,我覺得快樂又美好。

          筆與紙一直伴我成長,為我記下人生的長卷。

        相伴作文500字 篇6

          有你相伴才是余生,否則那只是一個人漫長而孤獨的路。

          “姐姐姐姐,你教我畫畫好不好呀!“來人正是小妹,稚嫩的童音如三月城南新開的花,手里提著一盒去年年底我給她買的馬克筆,完好如新。

          我接過筆,牽上她的手向樓上走:“好呀,你想學(xué)什么?“眉眼彎彎。

          “我…我想學(xué)畫蘋果!邦D了頓,補充道”就像我們家那些紅彤彤的大蘋果一樣。“

          “你呀,畫個畫還忘不了吃的,真是個小饞貓!拔掖蛉旱氐馈

          “姐姐!“她跺了跺腳,嗔怪道。

          我伸手揉亂了她的小短發(fā),打開房門進(jìn)了屋。

          我握著她肉嘟嘟似糯米團(tuán)的小手,她握著五彩繽紛如霓虹燈的彩筆,全神貫注地下筆,大半刻,一個還未上色的大蘋果躍然于紙上。我松開手,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)手腕:“吶,剩下的上色部分就交給你完成啰!

          我坐在沙發(fā)上,捧起一本書看了一會兒,再轉(zhuǎn)頭看她坐得端端正正,安靜而美好,就是畫的有些讓人…呃…不敢恭維。

          我從筆筒中抽出一支筆,示范:“你看,要像這樣順著向下涂比較好看些!八篮J畫瓢畫了幾筆,然后又恢復(fù)了老樣子。

          再試幾次,還是如此。

          “啪“她把筆往桌子上重重一摔”我不學(xué)了!“

          “你不學(xué)我還不想教了呢!

          “哼!“她跺著腳離開了。

          不消半刻,我的房門被推開一絲縫隙,門縫里,是她最愛的牛奶。

          感謝一路上有你相伴,路還長,情未涼,別離開。

        相伴作文500字 篇7

          一路都有你的陪伴,感謝你。

          近期,有一篇文章,給了我內(nèi)心很大的感觸——一名司機路上遇見了一位獨自騎單車回家的孩子,司機擔(dān)心天黑了,騎單車的孩子會有危險,便開著車燈一路照亮回家的路,學(xué)生向好心的司機鞠躬,以致感謝。讀完這篇文章,我的心底流出了一股暖陽。

          愛心不分大小,有困難的人需要幫助,舉手之勞,那么你何樂而不為呢?

          贈人玫瑰,手留余香。那是一個大雪紛飛的下午,爸爸媽媽和我吃過晚飯,想去度過一下書海時光,一家人帶著傘就前往了書店。

          路上已是白雪皚皚,我想“如果沒有這身厚厚的衣服,那豈不是就要凍僵了”。不久,我們就到了書店,我的目光卻被書店入口旁一位衣衫襤褸、弱不禁風(fēng)的老人吸引了。老人蹲在雪地里向人們乞討,想讓人們給他一點錢,但最終并沒有人理會老人。老人拉了拉一位看上去有錢青年人的衣角,示意青年人給他一點錢吧!可那位青年卻向老人投來了噴怒的目光,一旁的路人也在嘲笑著。我再也看不下去了,拉起雪地里乞討的老人,并從衣兜的深處掏出攢了很久的零花錢給了他。我一直都舍不得用的零花錢卻在這一刻給了這位老人,雖說是心疼,但那只不過是一秒的心疼罷了。

          老人的衣服被雪浸濕了,我把隨身自己最喜歡的這把傘也給了他。老人打著傘,向我微微鞠了一躬。我用欣慰的眼神看著他,心里暖暖的,有種說不出的感覺。是這位老人讓我擁有了“贈人玫瑰,手留余香”的機會。

          愛心不分大小,只要你幫助了別人,就值得被尊敬。

        相伴作文500字 篇8

          在成長道路上,我們會遇到很多:

          傷心時,需要認(rèn)得安慰;

          開心時,需要和人分享;

          失落時,需要向人傾訴。

          而這一切的一切都需要別人的陪伴。

          小學(xué)時,因為老師比較“愛”我,經(jīng)常讓我上五樓年級辦公室交資料,拿通知,問事情……沒有一樣不是我干。小時候最怕單獨見老師,總感覺和老師單獨在一起十分尷尬,所以我經(jīng)常找你陪我去辦公室。你可真是神奇,和你在一起我心里的恐懼一下子就消失不見了,有說有笑的去辦公室,問老師事情的聲音也提高了許多。你經(jīng)常說:“你要是沒有我陪你,你怎么辦哦!笔前,我就是離不開你。

          六年級臨近期末時,老師一點也不擔(dān)心我考得不好,還讓我守著幾個沒有背書,沒有抄完詞語的同學(xué)。六點整,我準(zhǔn)時坐在講臺上,看著同學(xué)們忙著收拾書包的背影,排隊離開。我一點也不慌,因為我知道這是一個漫長的過程。時間一分一秒的過去,我作業(yè)已經(jīng)做完了,復(fù)也復(fù)習(xí)完了,教室里就還有一個同學(xué)像蝸牛一樣,慢慢寫。我生無可戀了。這時,門口有一個令我開心的身影。我驚奇的跑過去抱住你:“我還以為你不等我了呢?”你說:“我要是不等你,你怎么回去啊,每天都是我陪你回去的。”我聽了心里暖暖的。我越來越離不開你了,你的陪伴,讓我找到了一種溫暖。

          你,就是我的小學(xué)同學(xué),我們住一棟樓,每天一起上學(xué),一起寫作業(yè);周末一起跳舞,一起補習(xí)。在我的兒時時光里,每天都有你的身影,你陪我度過了一個美好的童年。

          相伴有你,時光不老,我們不散。

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