【精品】時(shí)光作文500字5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的時(shí)光作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)光作文500字 篇1
我安靜的坐在自己的座位上，白熾燈將我的手影拉長，舉著提筆，用那簡短的文字編碼自己的心情。我在燈光下寫作，為何腦海中卻浮現(xiàn)你的身影，揮之不去？
星光明亮，你是否看到？在這淡淡的光陰里，我多想穿過枯死的圍墻，走向你，在那遙遠(yuǎn)的地方悄悄低語，唱著你曾最愛的歌兒，小心地將迎面的風(fēng)浪躲避。然后，一聲巨響將我拉回了現(xiàn)實(shí)，如今的我依舊坐在這里，坐在這待了近三年的某個(gè)校園的角落，我笑了，我不知道這笑意味著什么，自嘲亦是自解。我回過神來，拿起筆，繼續(xù)拼湊堆碼著這雜亂的文字。坐在桌前，對(duì)著自己的心，收拾出了一個(gè)四季。
回首那段時(shí)光，教室中總會(huì)不時(shí)回蕩你的歌聲，那聲音滲透了每一個(gè)壓抑的。時(shí)光悄悄沉淀，不知不覺，如今只剩我一人偶爾于教室中小聲低吟。我幻想著，在那遙遠(yuǎn)的地方，同一片天空下，我們依舊在哼唱著同一首歌曲。
有很多重要的東西在有意無意間都丟了，我走過的路，唱過的歌，在腦海中也漸漸模糊，然而時(shí)光讓某些事務(wù)變得面目全非時(shí)，也讓另一些事情在生命里紋絲不動(dòng)。
人說，每天至少有一個(gè)理由讓自己堅(jiān)強(qiáng)的走下去。我依舊記得你說過："誰也不知道未來會(huì)怎樣，當(dāng)你擔(dān)憂生活黑暗無邊時(shí)，請(qǐng)記得有我在，你從來都不是一個(gè)人在奮斗，如果有一天你堅(jiān)持不下去了，那么急讓我的執(zhí)念替你去堅(jiān)持"
"當(dāng)你堅(jiān)持不下去的時(shí)候，讓我的執(zhí)念替你去堅(jiān)持。"未來的路，我又怎么能畏懼？承載了太多的期許，怎敢輕易辜負(fù)。當(dāng)我對(duì)周圍的事務(wù)感到厭倦時(shí)，只因想到你還在某個(gè)地方默默堅(jiān)持，奮斗著，這樣我便微笑去面對(duì)一切。
時(shí)光淺躍，你亦如初。你的話語，一天一天，支撐著我頑強(qiáng)的走下去。
時(shí)光作文500字 篇2
“咚咚！”敲門聲響起，我慢慢的抬頭，看了一下時(shí)間，然后走過去，輕輕的打開了門，也打開了記憶的門。
“看，好可愛的女孩！”贊嘆聲從四周不斷的傳來，不錯(cuò)，這個(gè)女孩就是我，六歲的我。那時(shí)，我最喜歡做的事情就是跟著媽媽，媽媽去哪，我就去哪，如果媽媽不帶我去，我就哭，媽媽沒有辦法，只好去哪都帶著我了。于是，我馬上破涕為笑，追了上去，總之，我不會(huì)離開媽媽一步。覺得有媽媽在就是快樂。
十歲，我已經(jīng)小學(xué)三年級(jí)了，姐姐在上初中。我每天要做的就是在學(xué)校與同學(xué)們打鬧，回到家后就纏著姐姐不讓她寫作業(yè)。姐姐無奈，只好陪我玩，于是我開心的笑了，笑的沒心沒肺。有時(shí)把姐姐氣的哭笑不得，我便對(duì)她做了一個(gè)鬼臉轉(zhuǎn)頭就跑，姐姐在我身后大喊“你給我站��！”那時(shí)，覺得有姐姐在每天陪著我，就是快樂！
十三歲，是我讀小學(xué)的最后一年，每天在各種課本中來回穿梭，不論多么累，都樂此不彼的學(xué)著，然后過著每個(gè)周末都在同學(xué)家度過的生活。時(shí)而，爸媽對(duì)我說“你就知道去同學(xué)家玩，也不在家陪我們
”于是我依舊還是笑了，只是卻不再那么沒心沒肺。
于是，就走到了現(xiàn)在。每每想起那段時(shí)光，就會(huì)發(fā)自內(nèi)心的笑，那是我最美好，最快樂的回憶。
“吃飯了，這孩子想什么呢？”媽媽的聲音響起，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中，又回到了過去。時(shí)常我在想，如果我能回去，那么該多好！可惜，我不能，于是我只能去回憶那段時(shí)光，去追憶那段美好。
時(shí)光作文500字 篇3
記憶中，自己還是個(gè)小女孩，每天為了考試的第一名而高興，為得不到一塊泡泡糖而傷心落淚。如今，走在大街上，小點(diǎn)的孩子已經(jīng)開始叫阿姨了。
記憶中，爸爸媽媽的頭發(fā)還都是黑色的，爸爸年輕帥氣，媽媽年輕干練。家里收拾的整整齊齊，媽媽摟著我和姐姐在睡午覺，暖暖的陽光照在身上，那幅畫面美的我找不到恰當(dāng)?shù)脑~語來形容。如今，姐姐家的大孩子已經(jīng)開始上幼兒園里。爸爸媽媽的頭發(fā)已經(jīng)開始變得花白。
記憶中，姐姐很膽小，晚上去上個(gè)廁所，都得和我想跟著，那會(huì)的自己很膽大，天不怕地不怕的，姐姐說，她挺崇拜我的。如今，上次自己感冒，姐姐帶著我在醫(yī)院的幾層樓之間穿梭，那個(gè)從小膽小的，不愿意跟生人說話的小女孩，站在醫(yī)生面前問這問那的。當(dāng)初那個(gè)說崇拜我的姐姐，如今成了我的依靠。
記憶中的冬天，腳上穿著媽媽給做的暖鞋，很柔軟，很舒服。如今，腳上穿著上百的皮鞋，還是會(huì)感覺到凍得腳疼。
記憶中，那個(gè)字跡潦草的姐妹，說自己喜歡畫畫，將來要考中央美術(shù)學(xué)院，昨晚給我打電話說，自己的月子里，跟婆婆鬧翻了，心情很是郁悶。
記憶中的很多事情還在腦海中清晰可見，可是又距離我們那么遙遠(yuǎn)。若改變這一些的東西叫做時(shí)光，那么，我想問問它，是不是故意讓如今的我們，和記憶中的我們不一樣。
如若，真的不是，那么，是不是該告訴時(shí)光，給它取個(gè)名字叫無心。
時(shí)光作文500字 篇4
還是很喜歡，那時(shí)候每天早上悠哉悠哉地吃著早已吃膩的紅豆薏米粥，坐在餐桌上看著對(duì)面柜臺(tái)上時(shí)鐘的指針滴滴答答地轉(zhuǎn)動(dòng)著指向3個(gè)字也毫無畏懼的時(shí)光。還是很喜歡，那時(shí)候無論陰晴與否，都懷揣著一份閑適的心情漫步在上學(xué)的路上——看天空湛藍(lán)且澄澈，看白云時(shí)而如棉花糖甜甜入心，時(shí)而如魚鱗般鋪滿天際；聽“耳邊風(fēng)吹葉舞沙沙聲幾許”，聽“叮叮當(dāng)當(dāng)”的自行車鈴聲由遠(yuǎn)及近，清脆悅耳。還是很喜歡，那時(shí)候那些偶爾踩著點(diǎn)進(jìn)教室也不被責(zé)備的竊喜，以及那份淡定走向座位的從容。也還是很喜歡，那時(shí)候大課間時(shí)重播了不知上萬遍的舒緩的歌曲在耳畔流淌的欣喜。
還是很喜歡，那時(shí)候數(shù)學(xué)老師為我們解題時(shí)狂傲的語氣與幾時(shí)的尷尬，歷史老師那張皮笑肉不笑的“奸詐臉”，“郭老”猥瑣的笑容和幽默的語言，連政治老師那火爆的脾氣和不失風(fēng)趣的課程，如今想來，都又添幾分留戀與惋惜。還是很喜歡，那時(shí)候伍俊峰在課桌旁張口就來的一個(gè)又一個(gè)令人捧腹大笑的“段子”，操場(chǎng)上靜觀班上男生打籃球、踢足球的齪姿時(shí)的'安閑，以及王奕佳那令人膩煩的“超黏人”性質(zhì)。還是很喜歡，那時(shí)候傍晚晚自習(xí)路上偶然瞥見的一抹殘陽，或是一輪看不完整的西山落日的絢爛。也還是很喜歡，那時(shí)候晚自習(xí)結(jié)束后走在數(shù)層臺(tái)階上仰望星空不見繁星卻見一輪皎月掛云梢的幽美。
曾經(jīng)以為不會(huì)去懷念的，如今都已填滿腦海；曾經(jīng)以為會(huì)封鎖在記憶中不再打開的，如今卻在異鄉(xiāng)的道路上奔涌而出，沖淡了今時(shí)與舊年的分界線，只是一步之遙，卻又似跨越千山萬水。曾經(jīng)不懂的他人內(nèi)心的難過與不舍，現(xiàn)在似乎全都懂了，難以抑制的淚，終究還是從面龐滑落�；蛟S我們都是這樣，“當(dāng)日身處其中不知其樂”，如今卻道:“還是很喜歡，那舊時(shí)光�！�
時(shí)光作文500字 篇5
時(shí)光如此多姿，繁華落盡，只留下子規(guī)哀啼。歲月匆匆卻留下半腹經(jīng)綸。
古老的擺鐘輕扣著木質(zhì)的鐘壁，清脆的金屬敲擊著時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，流逝的分分秒秒。在這一陣陣鳴聲中我們漸漸成長。 讓我們告別從前，像風(fēng)一樣把樹枝折斷、把桃花吹落，把春天的夢(mèng)交給夏天的雨、落進(jìn)小河、滲入土地，變成山野中的紅果，一切都面目全非誰也認(rèn)不出誰，在這一切的一切中我們走在了時(shí)間的前面。
今天我在房間中，外面是艷陽高照。我不禁想起初中時(shí)的生活。在這些時(shí)光中，我在學(xué)習(xí)的鍋爐里惹受著周圍的一片黑暗，同時(shí)接受著父母、親友施加的燃料，在這狹小的鍋爐里接受著我的美好生活，接受著我渴望的知識(shí)，接受著在春、夏、秋、冬中所度過的日子。
時(shí)光在你的身后，你挖掘到的也許只是一杯泥沙；時(shí)光在你身邊，你伸出手去摘下的卻只是一片樹葉；時(shí)光在你的前面，你能攬進(jìn)懷里的只是一團(tuán)云霧。僧人在念珠中度過時(shí)間，商人在金錢中度過時(shí)間，詩人在古詩中度過時(shí)間，我們?cè)谧鳂I(yè)本上消磨時(shí)間，在成長中消磨時(shí)間。期待長大的孩子盼望著時(shí)間疾走，盼望長壽的老人盼望著時(shí)間慢走。
對(duì)于創(chuàng)造者來說，時(shí)間的運(yùn)行使他面領(lǐng)著又一個(gè)需要攀登的高度；對(duì)于探險(xiǎn)者來說，每一個(gè)夜晚的過去使他渴望著新的險(xiǎn)境的挑戰(zhàn)；然而對(duì)于昏睡者而言，隨著時(shí)間的過去使他的夢(mèng)會(huì)越深沉。一個(gè)人的時(shí)間就是一生，一個(gè)人的一生或長或短，唯有人生留下來的碩果會(huì)殘留者逝去的時(shí)間和人生的光彩。從遙遠(yuǎn)的先祖到未來的子孫，生命在隕落時(shí)光在流逝…… 端一杯清茶，倚著窗，看著云，感受時(shí)光綻放的芬香……
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