【精品】學(xué)校作文500字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校作文500字 篇1
上周，我們迎來了新一屆的學(xué)校科技文化節(jié)，四年級的項(xiàng)目是用雪花片搭建“安全屋”。班級比賽中，我、龐淮宇、韓弈、許棣等十名同學(xué)因分工明確而獲得第一，而我更是因?yàn)樽约菏墙M長而感到自豪。
年級比賽的規(guī)則可與班級有些不同。依然是用150片雪花片，只不過直徑達(dá)到了28厘米。在15分鐘內(nèi)完成得50分，提前1分鐘加10分，完成后半分鐘需屹立不倒，5人以內(nèi)扶不加分；不用人扶加100分；完成后半分鐘至2分半可以進(jìn)人，進(jìn)1人加10分；待人安全退出后，這十名小建筑工人們要拆卸建筑，損壞1片即扣20分；最終分?jǐn)?shù)高者得勝。這回我可忙開了，因?yàn)榇笱┗ㄆ罱ㄆ饋聿环�(wěn)，得把建筑改造得又牢固又不易倒，于是我把原先的八邊形設(shè)計(jì)改成了正方形，還安排了排練。
可是，在年級比賽的那一天，一向身體強(qiáng)健的龐淮宇卻病倒了，他還被我安排為一個(gè)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)。自然老師緊急通知我們要找出一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員，我們綜合考慮了各種原因，選擇了秦祥淇。中午去參加比賽的路上，我不斷叮囑秦祥淇要做的任務(wù)。途中韓弈還一會(huì)兒問分工，一會(huì)兒問設(shè)計(jì)，“忙”的不亦樂乎。終于開始比賽了，我們按原來的分工各自先忙各自的工作。剛組裝好組件，就看見有的班級已經(jīng)在封頂了。我們雖然有點(diǎn)緊張，但也不甘示弱，迅速組裝組件，在十分鐘多一點(diǎn)時(shí)完成了組裝。這里必須感謝秦祥淇勝任起了龐淮宇的工作。在安全屋進(jìn)人前，戚老師還為我們拍了照。
這些戚老師拍的照片和建筑的設(shè)計(jì)圖，我把它們仔細(xì)地放入了書櫥里的影集中。
學(xué)校作文500字 篇2
每天，我坐在教室里，看到學(xué)校里的科學(xué)技術(shù)這么不先進(jìn)，這么麻煩，我慢慢地投入到遐想之中：“未來的學(xué)校是什么樣的呢？”
我想，未來的學(xué)校，應(yīng)該是：下課之后如果累了，椅子隨時(shí)都可以變成床，而且桌子兩邊會(huì)自動(dòng)伸出兩條長長的手來，給你按摩，如果你生病了，還會(huì)隨時(shí)給你治療，上課椅子和桌子也不消停一會(huì)兒，你只要不認(rèn)真聽課，他們就輕微地震動(dòng)，提醒你，讓你好好聽課，不要走神，思想不能“開小差”。
而且未來的學(xué)校環(huán)境也受到很大的保護(hù)，環(huán)境是怎么受到保護(hù)的呢？因?yàn)槲磥砣藗兂四承┌l(fā)明必須用到紙外，人們從來不用紙，課桌上有一臺(tái)電腦，人可以拿上特質(zhì)的筆，在電腦上寫寫畫畫，而且寫得時(shí)候電腦會(huì)測試你寫字時(shí)的美觀，如果你這次寫的字比上次的好看，美觀，電腦就會(huì)說：“你進(jìn)步了，請繼續(xù)努力！”，如果你寫得沒有上次好，電腦就會(huì)說：“請注意寫字工整！”。
上課時(shí)教師也非常特別，假如老師講到廬山瀑布時(shí)，教師里就會(huì)出現(xiàn)廬山瀑布的4D立體影像，而且還能聽到嘩嘩的流水聲，仿佛就在廬山似的。
這時(shí)我又想，同學(xué)們下課時(shí)要去操場上去玩時(shí)，操場不是太冷就是太熱，所以，未來的操場可以健在教學(xué)樓的房頂上，周圍設(shè)上超級防護(hù)罩，這樣就安全了，溫度可根據(jù)外面溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)，至于原來的操場，應(yīng)該設(shè)計(jì)成一個(gè)小型的人工湖，這樣既美化了環(huán)境又利用了空間。
希望未來的學(xué)校能變成真！
學(xué)校作文500字 篇3
那天，天氣晴朗，陽光明媚，天空就像一塊透明的藍(lán)寶石�？删褪沁@么好的'天氣，卻被我和我弟弟破壞了。我們吵起來了，起因只是一個(gè)洋娃娃。
弟弟天性善良，活潑可愛，而且還帶有一點(diǎn)女孩的性格，愛干凈，愛臭美，喜歡洋娃娃，有些時(shí)候，我真受不了他。
我房間的床頭上擺著一個(gè)洋娃娃，什么時(shí)候看上去都像新的一樣，我特別喜歡。早晨，我剛抱起她，弟弟就闖進(jìn)來了，“這是我的洋娃娃，給我！”我一聽氣就不打一處來，“這是爸爸給我買的，憑什么給你，就不給！”弟弟糾纏了一會(huì)，見沒什么結(jié)果，就跑出去把媽媽搬來了。媽媽雙手沾滿了肥皂沫，不耐煩地說：“把洋娃娃給弟弟玩一會(huì)�！蔽艺f：“不想給他！女孩子的玩具，他一個(gè)男孩子玩什么玩！”媽媽一邊哄弟弟一邊對著我直瞪眼，我委屈極了，跑回自己房間，用力地帶上門，把他們關(guān)在了外面。
冷靜了一會(huì)，我開始擔(dān)心起來，弟弟那么任性，媽媽又要洗衣服做飯，又要哄弟弟，一定忙得不可開交。老師不是經(jīng)常教導(dǎo)我們要替父母分憂解難嗎？我是家里的老大，我該幫媽媽的呀！怎么辦呢？唉，算了，不就是一個(gè)洋娃娃嗎？給他玩一會(huì)吧。我走出去，把娃娃給了弟弟，弟弟馬上就破涕為笑了，媽媽的眉頭也舒展了�？粗麄兊男θ荩瓉砗鼙餁獾奈�，突然覺得也很暢快。原來，就是這么一個(gè)小小的讓步，會(huì)給我和我的家人帶來這么多的快樂呀！
在院子里抬頭仰望，萬里無云，秋高氣爽，天空就像一塊透明的藍(lán)寶石，我心里覺得舒服極了，愜意極了。都說爭吵是生活的小插曲，我覺得，從爭吵之中悟到些什么，可能就是這些插曲的價(jià)值所在吧！
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