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      2. 頒獎作文500字

        時間:2022-03-10 18:37:06 500字 我要投稿

        關于頒獎作文500字4篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的頒獎作文500字4篇,希望對大家有所幫助。

        關于頒獎作文500字4篇

        頒獎作文500字 篇1

          這天,我非常激動,因為這天下午張老師就要宣布作文獲獎者的名單,還要發(fā)獎狀、獎金及獎杯。我也是其中獲獎者之一。

          終于,看到老師手里捧著很多的獎品走進教室了,我感覺教室里一下子就安靜下來了!連最調皮的鄒煒也靜靜地看著張老師,他也在等待著拿獎品吧?我想大家肯定和我一樣的激動吧,但又擔心張老師看我們不遵守紀律而不發(fā)獎品。

          老師開始公布獲獎名單了。只見張老師拿著一張紙,一邊大聲地宣讀獲獎的同學的名字。聽到名字的同學迅速地跑到講臺上,興高采烈地,下面的同學一邊鼓掌,一邊對他們投去羨慕的目光。要是到我的時候,我也風光一把,那是多么自豪的事情啊。快了,到我了,我心里暗暗高興。等一下,我也讓大家羨慕一把吧。“劉越!蓖,念到我的名字了,那聲音真動聽,我飛也似地沖上講臺,和其他同學站在一起,等待著老師給我們頒發(fā)作文稿費。我看見,下面的同學都把眼光看向我,都在為我祝賀。我多自豪啊,我也能站在領獎臺上。

          老師發(fā)獎狀和稿費了。那一個個的紅包是我們同學們的`作文稿費。我不知道有多少,不過,管它呢,有稿費我就高興。我恨不得我能馬上就這稿費拿到手里,拿回家給爸爸媽媽一起分享,我甚至都想到我把稿費拿給爸爸媽媽時,他們那臉上的神情,他們肯定會說:嗨,看起來你還是挺棒的,繼續(xù)加油哦。正在我沉浸在幻想中,老師已經拿著紅包朝我遞過來,說:“祝賀你,劉越,加油!”我激動地連連點頭,會的,我一定會繼續(xù)努力的。

          后來又看見了老師把獎杯單獨發(fā)給別的同學。我目前還沒有,我就在心里暗暗下定決心,以后我要多多寫作文,好早點發(fā)表五篇作文,拿到獎杯。

        頒獎作文500字 篇2

          也是一個星期一。

          我踏著大步走趕到院校,艷麗的紅鄰巾飄舞在胸口,整潔的學生校服穿在的身上,看起來十分精神實質。

          晨讀快完畢時,我還在廣播節(jié)目的提示下,匆匆地向國旗臺西邊走去。抵達那邊,此刻的心情既焦慮不安又興奮,看見往日的同學們那一雙雙艷羨的目光,我不由自主驕傲起來。

          嚴寒嘩嘩嘩吹著,我的身子不了的發(fā)抖。校會開始了,起先升國旗典禮,望著鮮紅色的國旗徐徐上升,我內心不由自主增加了一些引以為豪。等高校輔導員說完話,我已冷得不了模樣了。過了一會兒,總算剛開始頒獎啦!我滿懷興奮的情緒,來到國旗走到,細心地傾聽著高校輔導員的發(fā)言。當叫到自己的名字時,多音字盡管模棱兩可,但我卻體會來到一股神密的能量,在人體中流蕩。

          這時候,副校剛開始讓我們發(fā)榮譽證書,一個、2個……當發(fā)至我后,副校親切說:“衛(wèi)一霖!甭犚娮约旱拿郑壹泵μ鹱陨碓缫褍鲎系氖,行了一個少先隊禮。取得榮譽證書,我十分興奮,好像已忘記了嚴寒,不由自主地開口笑了。高興的時間過得一直那麼快,當我們還沉浸在頒獎的興奮當中時,校會早已告一段落。

          走回課室后,看見窗前灰白色的蒼穹,上空漂著幾支云朵,心里五味雜陳。盡管上課鈴早已拉響,但我心仍沉浸在頒獎的興奮當中。望著老師的眼睛,我好像體會來到教師一件事的信任感,內心溫暖的。

          我也不知道自身下一次獲獎會是什么時候,但我明白,功夫不負有心人,功夫不負有心人!

        頒獎作文500字 篇3

          今天,我參加了一個特別的活動——頒獎儀式。

          坐在車上,我卻身在曹營心在漢,早已準備好自己上臺的動作了。下了車,我蹦蹦跳跳地飛快跑向學術報告廳——那個我夢寐以求的頒獎儀式究竟是在哪兒呢?

          天格外的藍,藍得發(fā)亮,藍得鮮艷;太陽格外的亮,亮得像一顆寶石,亮得讓人充滿希望。終于到了學術報告廳了,這里雖然不豪華,卻給人一種沉穩(wěn),寬闊的感覺。

          經過一上午的彩排,下午的正式儀式開始了。忽然,一個阿姨輕輕走過來,示意我們出去。我頓時熱血沸騰,上臺咯!正當導演急急忙忙準備道具時,我卻想象著上臺的動作:先揮手,站定……前面的同學逐漸都上臺了,我胸有成竹:“哈哈,現(xiàn)在是我的時間!”但是,不知怎的,我的手攥出了汗,心中波瀾忽起,腳忍不住打抖。輪到我上場了,我卻怎么也高興不起來,反而非常緊張。要揮手了,我卻怎么也想不起,腦海里過了千萬次的動作,排練了好幾次的動作,一瞬間都忘得干干凈凈,我只好僵硬地舉起手,揮了兩下。到了位置,我甚至不敢面對幾千人的會場,那時,我覺得上方的彩燈格外刺眼,大眾的掌聲格外響亮。我呆呆地站在那兒,以至于領導伸出手來握手時,我還愣著,過了兩三秒才反應過來,臉上擠出一點笑容,感覺十分別扭。

          下臺了,我長嘆了一口氣,我的心好累,一直繃得緊緊的,差點噓殺本寶寶也!

          這次頒獎儀式,讓我受益匪淺,其中一點就是膽量不夠,上臺過于緊張。下次,我一定鍛煉自己,成為更優(yōu)異的自己!

        頒獎作文500字 篇4

          老師總能讓我們的生活豐富多彩。講臺上放著一大袋文具,顯得十分神秘。

          原來,這節(jié)課要來個小小的頒獎儀式。

          首先是為詩詞大會第一名的小組頒獎,這組是名副其實的第一名。他們有極大的詩詞積累量,實力很強,不可小覷,令人實在佩服。他們驚人的背誦量,令我羨慕不已。而他們令人羨慕的背誦量,不就是他們奮斗的結果嗎?

          接著為入選班報文章最多的十位同學授獎,這第二便是我了。我心中忽的一下,呵,終于等到了,我的名字終于在榜上了。我極其驕傲而鄭重地走上講臺,競一時有些喜不自勝。我往那講臺上一站,更是昂首挺胸,底氣十足了。寫出好的文章,從文學色彩、精神思想上,不斷升華,不斷超越自己,是我一直以來的目標啊,我愿盡自己最大的力,實現(xiàn)這一目標!當梁同學將獎品遞給我時,我極為莊重地用雙手接過。我剛接起獎品時,手竟還微微一顫,但很快就穩(wěn)住了。這獎品是支鋼筆。鋼筆雖小,但拿在手上卻沉甸甸的,很有分量。我知道這是有美好寓意的,老師是想讓我們用這筆書寫出更好的文章吧。我手里握著筆,心中懷著對未來的美好憧憬。決心用這支寶貴的鋼筆疾書,寫下最美妙的文字。

          獎品沒有多豐厚,也沒有多昂貴,但很實用;儀式沒有多華麗,也沒有多隆重,但很精致。這次頒獎儀式激勵了我,讓我更有力量前行。夜間疲倦,正想偷懶時,低頭在燈光中睹見手中沉甸甸的鋼筆,便使我增加勇氣了,于是定了定神,又開始奮筆疾書,決心在前進道路上繼續(xù)前行下去。

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