吹氣球作文500字

【精品】吹氣球作文500字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的吹氣球作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。

吹氣球作文500字 篇1

　　“六一”節(jié)前夕，同學(xué)們?yōu)榱瞬贾媒淌�，�?zhǔn)備了許多氣球，扎在教室四周的、拿在手上吹著玩的，曾一度風(fēng)靡。老師也來(lái)了興致，在一節(jié)活動(dòng)課上，讓我們吹氣球比賽。

　　哈哈！這也太簡(jiǎn)單了吧！吹氣球，誰(shuí)不會(huì)啊？我那還沒長(zhǎng)牙的整天要媽媽抱的小表弟也會(huì)吹。真是小菜一碟。只見講臺(tái)前排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的應(yīng)征隊(duì)伍，同學(xué)們沒用吹灰之力，氣球就吹大了，甚至有的太用力，還吹破了氣球。好戲可在后頭。老師叫同學(xué)們把氣球放在瓶子里吹，看誰(shuí)吹得大。講臺(tái)前的同學(xué)一個(gè)一個(gè)敗下陣來(lái)，氣球最多吹得像個(gè)小荷苞，再也沒辦法吹大了。

　　坐在位置上的戴雄峰坐不住了，這個(gè)班上鼎鼎有名的大力士此時(shí)不上何時(shí)出力啊！他大搖大擺地跑上來(lái)，一副胸有成竹的樣子。他顯得很有經(jīng)驗(yàn)，只見他先深深地吸了一口氣，嘴對(duì)準(zhǔn)瓶口，使勁地吹起來(lái)。一次、兩次、三次……再來(lái)，他把吃奶的勁兒都使出來(lái)了，你看他鼓著腮幫子、瞪著大眼睛，臉脹得通紅，那氣球還是荷苞大小。“加油、加油！”在旁邊的同學(xué)也跟著面紅耳赤地為他助威，但氣球就是毫無(wú)動(dòng)靜，任你怎么用力也無(wú)濟(jì)于事，真是百思不得其解。怎么瓶子里的氣球就吹不大呢？

　　忽然，我看見我班的“鬼精靈”何丹巫平的氣球在瓶子里大了起來(lái)。咦！全班同學(xué)的目光都集中到他那兒了。原來(lái)他用鐵釘在瓶子上戳了個(gè)口子，那里面的氣球就吹大了，脹滿了整個(gè)瓶子，還在那個(gè)口子擠出一個(gè)奶頭大小的小氣囊，真是有趣。為什么在沒口子的瓶子里氣球就吹不大呢？“小精靈”說(shuō)：“那是瓶子里的空氣出不來(lái)啊！”一語(yǔ)道破天機(jī)。今天的吹氣球冠軍非他莫屬。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了，做實(shí)驗(yàn)要?jiǎng)觿?dòng)腦子。生活中其實(shí)有很多的小奧秘，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

吹氣球作文500字 篇2

　　今天，王老師帶我們玩了一個(gè)好玩的游戲，你們猜猜是什么游戲？我來(lái)告訴你吧這個(gè)游戲就是――吹氣球。

　　游戲規(guī)則是：在30秒內(nèi)，誰(shuí)吹的氣球最大，誰(shuí)就獲勝，注意吹破不算。

　　吹氣球比賽開始了，首先王老師從柜子里拿了一袋氣球說(shuō)：“第一組所有人上來(lái)拿氣球。”大家爭(zhēng)先恐后地從自己的位置上跑來(lái)拿氣球。我看著那小小的氣球?qū)殞�，心想：這么小的`氣球，我一定能把它吹得很大。當(dāng)老師說(shuō)：“三、二、一，開始！”大家吹起來(lái)，先是小亮吹得最大，小亮看別人都沒有他吹得大，就得意起來(lái)，可是調(diào)皮的氣球?qū)殞毻蝗粡乃�的嘴里飛走了，好像在說(shuō)：“我就是不讓你得意�！痹倏磁赃叺男〖t，已經(jīng)吹得很大了。接著看我的氣球才是一個(gè)小不點(diǎn)呢，時(shí)間到了，小紅吹得最大，所以她贏了比賽。

　　第二輪開始了，第二組的人也來(lái)拿氣球，等他們拿好了氣球，老師說(shuō)：“準(zhǔn)備，三、二、一，開始！”大家使勁的吹起來(lái)，小明吹得最大，但他想吸一口氣，就捏住氣球口，吸了一口氣，不料氣球氣漏了一大半。這時(shí)第二名的小星乘勝追擊，到了第一名，突然有個(gè)觀眾說(shuō)：“要爆炸啦，要爆炸啦！”所有人紛紛捂住耳朵，還有人跑到了后面，生怕小星的氣球炸在他臉上。小星已經(jīng)吹得特別特別大了，終于，小星不吹了，大家看氣球居然沒有爆炸，都放下心來(lái)，老師宣布：“這局的勝利者是小星。”小星得意地看了看他組里的人。

　　從這個(gè)游戲里，我明白了一個(gè)道理：即使勝利也不能驕傲。

吹氣球作文500字 篇3

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們趕快跑回教室，一看課表，“啊！今天是我最喜歡的課！”我驚呼道。我趕忙跑到自己的座位，坐了下來(lái)。等待著陳老師的到來(lái)。

　　過(guò)了幾分鐘，突然，響起了熟悉的腳步聲，又過(guò)了幾分鐘，陳老師走進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，陳老師神神秘秘的對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)！”同學(xué)們一聽到做實(shí)驗(yàn)都?xì)g呼雀躍。陳老師示意我們安靜，并在黑板上鄭重地寫下了三個(gè)字“吹氣球”�！笆裁创禋馇�！這不很簡(jiǎn)單嗎，只要用力一吹，就可以了。”同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)。這時(shí)，陳老師拿出了一個(gè)有著巧克力圖案的盒子，同學(xué)們不由地尖叫了起來(lái)說(shuō)：“陳老師該不會(huì)請(qǐng)我們吃巧克力吧！”陳老師笑瞇瞇地沒有回答，從巧克力盒子里依次拿出了一個(gè)大號(hào)瓶、一個(gè)小號(hào)瓶和兩個(gè)氣球，同學(xué)們都不知道陳老師葫蘆里賣的什么藥，大家?guī)е�疑問開始了實(shí)驗(yàn)。

　　首先，陳老師把大號(hào)瓶子里的不明液體導(dǎo)入了小號(hào)瓶子里去，再用氣球拴住瓶口，就在這時(shí)，有一些奇奇怪怪的粉倒入了不明液體里面，只見好多泡沫朝瓶口涌去，如同火山爆發(fā)，氣球也頓時(shí)鼓了起來(lái)。

　　最后，陳老師對(duì)我們說(shuō)：“氣球里面的粉末是小蘇打，主要成分是碳酸氫鈉，瓶子里的液體是白醋，主要成分是醋酸，當(dāng)碳酸氫鈉遇到醋酸就會(huì)產(chǎn)生醋酸鈉、水、二氧化碳，是二氧化碳吹鼓了氣球”。

　　原來(lái)，不是瓶子有什么魔力，而是二氧化碳吹鼓了氣球��！

吹氣球作文500字 篇4

　　在過(guò)生日時(shí)要有氣球，過(guò)節(jié)時(shí)要用氣球……今天，我們進(jìn)行了一次別開生面的吹氣球比賽。

　　老師首先說(shuō)了比賽規(guī)則，再把選手請(qǐng)了上來(lái)。第一場(chǎng)是沈嘉欣PK許星竹，只見他們倆緊緊地拿住氣球，好像生怕氣球跑了似的。開始吹氣球了，只見許星竹雙眼緊閉，好像要把全身的力氣都集中在嘴上似的�？山Y(jié)果呢？許星竹還是輸給了沈嘉欣，可為什么她倆的氣球在最后的幾秒里都變不大呢？我覺得有兩個(gè)原因：一是兩人都吹不動(dòng)了。二是許星竹覺得她再怎么吹也趕不上她，所以就兩人都不吹了。據(jù)老師的采訪我們才知道她倆都怕氣球爆炸，所以就沒有把氣球給吹爆。就這樣，沈嘉欣成功擊敗了我們組的許星竹。

　　第二場(chǎng)是吳秋晨PK姜丁眠，只見老師跟他倆說(shuō)了幾句悄悄話，他倆就有模有樣地蹲起了馬步。噢，原來(lái)是要蹲馬步吹氣球呀！同學(xué)們恍然大悟，老師幫他倆糾正了一下，就下令開始吹了，只見姜丁眠的氣球一會(huì)大一會(huì)小，我不由地想：這樣可不行，這輪我們這一組肯定又輸了，果然，這輪的結(jié)果不出我所料，我們組又以輸告終。

　　本來(lái)老師準(zhǔn)備采用三局兩勝制的方法的，可第三組還沒上，我們的對(duì)手已經(jīng)贏了兩局了，所以第三輪改成了集體吹氣球。二十秒后，結(jié)果出來(lái)了，吹得最大的是單凱，看來(lái)他們組個(gè)個(gè)都是吹氣球的能手呢！別急，比賽還沒有結(jié)束叫醒！只聽老師一聲令下“放”！我們立刻松開手中的氣球，這時(shí)只見五顏六色的氣球在空中飛舞，像秋天的落葉一樣隨風(fēng)飄蕩，可真有意思！

　　這次我們組雖然輸了，可是我們不服氣，下一次，我們組一定會(huì)贏的。

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