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      2. 大師的作文500字

        時(shí)間:2022-07-18 16:33:57 500字 我要投稿

        有關(guān)大師的作文500字四篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的大師的作文500字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)大師的作文500字四篇

        大師的作文500字 篇1

          五年了,班上的同學(xué)們?cè)趭^斗中度過(guò),竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)班里藏著一個(gè)“繪畫大師”——小彤!

          小彤長(zhǎng)得十分可愛(ài)。圓滾滾的臉蛋上俊俏的小鼻梁高高挺起;一雙黑寶石般的眼睛點(diǎn)綴在鼻子兩旁,架上一副黑邊眼鏡,頗有學(xué)霸的風(fēng)姿,小彤比較內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,經(jīng)常只是抿著小嘴微笑,難怪大多數(shù)人都沒(méi)發(fā)現(xiàn)她的本領(lǐng),但作為小彤好朋友的我自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)!

          我是怎么發(fā)現(xiàn)小彤秘密的呢?這還要追溯回去年的一節(jié)自習(xí)課。課堂上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著自個(gè)兒的作業(yè)本,都正奮筆疾書,唯獨(dú)小彤拿著一支鉛筆在圖畫本上來(lái)回勾畫。我定睛一看,吃了一驚,那幅畫雖然只完成了三分之一,但整幅圖的輪廓清晰可見(jiàn),那是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的小姑娘,裙子在風(fēng)中微微揚(yáng)起,已經(jīng)能窺見(jiàn)有幾分可愛(ài)?粗沒(méi)完成的作業(yè),我止住了拿走圖畫好好欣賞一番的沖動(dòng),繼續(xù)埋頭苦干。

          五分鐘、十分鐘、二十分鐘……當(dāng)我再次抬頭,小彤已經(jīng)快畫完了,一位亭亭玉立的小始娘在紙上隱隱若現(xiàn)。只見(jiàn)她時(shí)而工筆細(xì)描,時(shí)而又揮筆速寫,轉(zhuǎn)眼之間,紙上的小女孩躍然紙上。小女孩咧開(kāi)嘴正甜美地笑著,一對(duì)小酒窩若隱若現(xiàn),仿佛要從畫里走出來(lái)一般。我頓時(shí)目瞪口呆,嘴巴大得都能塞下一個(gè)雞蛋,好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái),連聲贊嘆:“妙!妙啊!”

          悄悄告訴你,我后來(lái)還看到了小彤的很多幅畫,每一幅都是那么栩栩如生,她真不愧是我們班的“繪畫大師”。

        大師的作文500字 篇2

          “啊哈哈哈!”……今日課堂教學(xué)上,大家猜起了一位“風(fēng)趣”高手。這名幽默大師到底是誰(shuí)?不慌,先聽(tīng)我漸漸地詳細(xì)介紹,你立刻便會(huì)了解。

          課上,起先由教師表演,只見(jiàn)他盛德美著嘴唇,持續(xù)傳出“啊——啊——”的響聲,隨后好像食用什么,喝過(guò)一些水,再次“啊——啊——”地叫。立刻有些人知道:“有苦說(shuō)不出——有苦難言!”

          然后老師和同學(xué)又表演了一些綜藝節(jié)目,就到我了,但因?yàn)槲冶硌菟疁?zhǔn)很差,就交到了金瀟逸與老師表演。

          我寫的第一個(gè)內(nèi)容是:矮子上樓梯——節(jié)節(jié)高升。這一非常簡(jiǎn)單,是知識(shí)大全中的第一個(gè)。只見(jiàn)金瀟逸與老師起先彎著腿,盡可能放低身體,隨后每走一步就將腿挺直一點(diǎn)。在簡(jiǎn)易和品牌形象的夾攻下,同學(xué)們立刻講出了回答。

          第二個(gè)內(nèi)容是:趙子龍領(lǐng)兵——攻無(wú)不克。這一也是在知識(shí)大全上邊的,在歇后語(yǔ)的'“Z”這兒。重歸主題,只見(jiàn)金瀟逸,仿佛手舞著大砍刀,不斷地叫著:“勝了!勝了!勝了!”可同學(xué)們?cè)铰?tīng)越模糊不清。教師也在大喊著:“沖。。倭!”但是同學(xué)們還是想不出來(lái)。教師又給了許多提醒,最終總算發(fā)布了標(biāo)準(zhǔn)答案。

          最后一個(gè)內(nèi)容就是我三四年級(jí)時(shí)考卷上見(jiàn)過(guò)的,叫乘飛機(jī)放爆竹——空響。金瀟逸作出航行的姿勢(shì),隨后將手一揚(yáng),大喊一聲:“砰!”這時(shí)候,令我出現(xiàn)意外的事兒發(fā)生了,居然有一個(gè)同學(xué)們一字不漏地講出了回答。

          如今,大家該了解這名幽默大師到底是誰(shuí)了吧?正確了,他便是歇后語(yǔ)。這名幽默大師要我更為喜愛(ài)語(yǔ)文課,要我的語(yǔ)言更栩栩如生更趣味了。

        大師的作文500字 篇3

          在我家有一位“語(yǔ)言大師”——媽媽。你一定想知道這位語(yǔ)言大師是怎么評(píng)出的,讓我來(lái)告訴你吧!

          在晚飯過(guò)后,我突然想出了一個(gè)有趣的競(jìng)爭(zhēng)賽,對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“老爸,老媽,我們來(lái)一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)賽吧!我來(lái)當(dāng)裁判。我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,誰(shuí)說(shuō)對(duì),就加2分,誰(shuí)的分?jǐn)?shù)多,誰(shuí)就是家中的‘語(yǔ)言大師’!闭f(shuō)完,爸爸媽媽連說(shuō)好。

          第1場(chǎng)是:搶拍賽。我拿來(lái)媽媽平時(shí)洗衣服的刷子,在桌子上一拍,說(shuō):“比賽規(guī)則是:誰(shuí)先拍桌,誰(shuí)就先回答。比賽開(kāi)始了!第一個(gè)問(wèn)題:八仙過(guò)海后面是什么?”媽媽立刻把手一拍,說(shuō)道:“各顯神通!薄皩(duì)了,加2分!蔽以谝粡埣埳蠈懗隽藡寢尩姆?jǐn)?shù),“下一題,《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》誰(shuí)寫的?”爸爸急忙把手一拍:“李白。”下一題:丹麥在什么洲!皻W洲!眿寢屢膊桓适救!暗谝粓(chǎng)2:1,媽媽勝!蔽亦嵵氐匦。

          第2場(chǎng):加時(shí)賽。我像一位嚴(yán)肅的法官一樣,說(shuō):“每人40分鐘,打錯(cuò)和跳過(guò)不加分,答對(duì)加2分。老媽先開(kāi)始。開(kāi)始,岡比亞在哪洲?”“非洲!薄鞍<坝袔兹?”“嗯!眿寢屜肓艘幌,“不知道!薄拔覀兗矣幸粯?xùn)|西是一樣長(zhǎng)的,是什么?”“嗯,名字!眿寢屨f(shuō)道!昂,時(shí)間到,媽媽4分。老爸,到你了。開(kāi)始,日本的國(guó)花是什么?”“櫻花!卑职挚焖俚恼f(shuō)道!跋愀鄣膮^(qū)花是什么呢?”“紫荊!薄岸客ǔ1槐茸魇裁?”爸爸干脆的說(shuō)道:“不知道!薄白钤绲氖鞘裁次?”“嗯,不知道!

          比賽結(jié)束后,我拿起刷子,拍了一下,宣布到:“老媽一共6分,老爸6分,老媽贏,獲得了家中的‘語(yǔ)言大師’的之稱!崩习植环䴕獾恼f(shuō):“我們下次再比。”我像個(gè)廣告員一樣說(shuō):“下次比賽,敬請(qǐng)期待!”

          這就是比賽過(guò)程,你家一定也有“語(yǔ)言大師”吧!

        大師的作文500字 篇4

          我們的班主任李老師就像一位百味大師,有時(shí)甜,有時(shí)苦,有時(shí)酸……讓我們的課堂五味俱全。

          味道之王:可口可樂(lè)

          李老師上課時(shí)非常幽默,好像一杯可樂(lè)一樣甜。有一次我們上《少年閏土》這節(jié)課,不知是沒(méi)睡好,還是沒(méi)精神聽(tīng)課,同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼睛瞇成一條縫,連筆都拿不起來(lái)。李老師見(jiàn)了,便問(wèn):“閏土的臉為什么是紫色的?”大家一齊說(shuō):“閏土是在農(nóng)村長(zhǎng)大的,他紫色的臉是因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)風(fēng)吹日曬!崩罾蠋煿笮,笑得我們莫名其妙,笑完了,李老師說(shuō):“是因?yàn)樗荚嚊](méi)考好,被他爸爸打成了紫色。”“哈哈哈!”我們大笑不止。這節(jié)課我們精神飽滿,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)再想睡覺(jué)。

          味道之神:苦咖啡

          這個(gè)月全校要小考,李老師心中一驚,立即召來(lái)班長(zhǎng)頒發(fā)“圣旨”:“每天背一篇課文,寫十幾個(gè)成語(yǔ),外加一個(gè)修辭手法句!蔽覀兟(tīng)了這要命的“圣旨”,差點(diǎn)嚇個(gè)半死,可又不敢不接受。于是我們天天十點(diǎn)多睡覺(jué),六點(diǎn)多起床,背了一遍又一遍,寫了一頁(yè)又一頁(yè),眼睛上已經(jīng)有了“墨鏡”。小考結(jié)束,平時(shí)考七八十分的同學(xué)一下子考了90多分,考六七十分的同學(xué)考了80多分?嗫Х入m苦,但喝完之后精神十足。

          味道之皇:陳醋

          有一次上課,老師給我們講了一個(gè)故事——《賣火柴的小女孩》。說(shuō)來(lái)也怪,這個(gè)我們熟悉得不能再熟悉的故事,經(jīng)過(guò)老師凄涼聲調(diào)的渲染,仿佛催淚噴劑一樣,我們聽(tīng)著聽(tīng)著都淚流不止,有的女同學(xué)突然放聲大哭。啊,老師,您別再講了,我們受不了了。

          李老師這位百味大師從不擺老師的架子,她是我們的朋友,我們之間沒(méi)有距離,大家生活在一個(gè)溫暖和諧的班級(jí)里。

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