難忘的小學(xué)的作文500字（精選21篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的難忘的小學(xué)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)的作文500字 篇1
一個(gè)午后，陽光懶洋洋地撒在大地上，鳥兒在婉轉(zhuǎn)地啼鳴著，景色動(dòng)人。而我卻閑得有些發(fā)慌，當(dāng)我正在發(fā)呆時(shí)，爸爸叫住了我：“兒子，過來，我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”“好!”我正求之不得，連忙跑過去一看，爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好了一杯肥皂水，還有一根吹泡泡的管子，咦?這和做實(shí)驗(yàn)有啥關(guān)系呢?我有點(diǎn)百思不得其解。
“看好了�！敝灰姲职执盗藗�(gè)肥皂泡，我一碰便破了，可爸爸卻把它穩(wěn)穩(wěn)地托在了掌心。我看得目瞪口呆，連忙看了看爸爸的手，上面涂滿了肥皂水，我恍然大悟，也往手上涂了點(diǎn)兒，再試一次，果真就被我托在了手心;接著，爸爸又戴上了個(gè)棉布手套，我學(xué)聰明了，也戴上了手套，準(zhǔn)備就緒，爸爸又吹出了個(gè)泡泡，那泡泡立刻就像一個(gè)富有生命力的小精靈，在爸爸的手掌上歡快地彈跳起來，像是在演著一曲優(yōu)美的舞蹈，我看得如癡如醉，自己也迫不及待地試了起來，那情形果真一模一樣，可好玩了!
“你知道為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象嗎?”爸爸發(fā)問了，于是我陷入了沉思：為什么手上涂了肥皂水就能將泡泡托在手上呢?這個(gè)問題還相對(duì)簡單，因?yàn)榉试砼莺头试硭窍嗤奈镔|(zhì)，但為什么戴上手套泡泡便會(huì)彈跳呢?問題來了，我的眉頭緊鎖，一手支著頭，一手我指甲彈著桌子。糟了，想不出來，我焦急萬分，這時(shí)，爸爸那熟悉的話語在耳邊響起：“肥皂泡是由什么構(gòu)成的呢?”“對(duì)了!肥皂泡是由水的表面張力組成，手套是由許多細(xì)小的纖維組成，纖維不會(huì)影響水的表面張力，因此泡泡就能在手套上彈跳�！眴栴}迎刃而解了，我的心中充滿了成功的喜悅與自豪。
這次的實(shí)驗(yàn)令我難忘，我不僅收獲了許多知識(shí)，也懂得了再微不足道的事物，只要去發(fā)現(xiàn)，去實(shí)驗(yàn)，也能收獲很多奧妙哦!
難忘的小學(xué)的作文500字 篇2
課間，同學(xué)們圍在一起七嘴八舌地討論上一次生日自己是怎么過的，聊得熱火朝天！可是，李曉明卻只在角落里默默看著同學(xué)們，心里難過極了。他自言自語道：“我也快過生日了，可是爸爸媽媽在外地工作，陪不了我......”
這句話被黃昊天和李紅月聽到了，黃昊天提議到：“李曉明他父母在外地工作，我們等他生日的那天，給他在教室里過個(gè)生日，給他一個(gè)驚喜吧！”大家都拍手叫好。
沒過幾天，李曉明的生日到了，同學(xué)們有的吹氣球，有的掛彩旗，還有的在黑板上寫字，他們布置好了之后，就藏了起來。
這時(shí)候，在外面放哨的李紅月跑了進(jìn)來，低聲說：“李曉明來了，他來了！”果然，幾秒鐘后，門“啪嗒”一聲開了，當(dāng)李曉明走進(jìn)教室的一瞬間，“祝你生日快樂，祝你生日快樂......”同學(xué)們一邊唱生日歌，一邊從角落里走了出來。李曉明抬頭看看掛著彩色氣球的天花板，又看看寫著“祝李曉明生日快樂”的黑板，“你們對(duì)......對(duì)我......太好了！”他激動(dòng)地都口吃了。
大家和李曉明玩了起來，當(dāng)他們玩得正嗨的時(shí)候，忽然，丁老師走了進(jìn)來，對(duì)李曉明說：“我的小壽星，你的父母給你視頻通話啦！”李曉明接通了視頻通話，手機(jī)里傳來了他媽媽的聲音：“寶貝，生日快樂！“李曉明的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：“謝謝媽媽，謝謝同學(xué)們，這是我過得最難忘的生日！”
這時(shí)，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，但過生日的歡樂的氣氛還洋溢在教室中。
難忘的小學(xué)的作文500字 篇3
歲月的潮水沖刷著我的記憶，許多人和事都在這潮水的涌動(dòng)中漸漸逝去了。但抹不去的是那段回憶，它令我終身難忘。
那是東華小學(xué)第十三屆讀書節(jié)閉幕式，激動(dòng)人心的閉幕式在優(yōu)美的音樂聲中開始了，這次的主題是“書香潤澤校園 閱讀幸福人生”。
在隆重的頒獎(jiǎng)儀式和領(lǐng)導(dǎo)們總結(jié)講話后，我們最期待的精彩的表演就開始了。開場節(jié)目以《孔子書簡》將每一位觀眾帶入國學(xué)經(jīng)典中，接受傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。節(jié)目在一首首動(dòng)聽的歌和一支支優(yōu)美的舞蹈中進(jìn)行著......這不，又一個(gè)精彩的表演即將映入我們的眼簾--由老師們誦讀的《讓閱讀點(diǎn)亮人生》，臺(tái)上站著十幾位老師，站在各自應(yīng)有的位置上，隨著不同的誦讀內(nèi)容，變換著位置和隊(duì)形“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾��！薄伴喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)......”這些經(jīng)典頓時(shí)讓臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。這時(shí)，舞臺(tái)上徐徐走進(jìn)小朋友們跟著老師們一起表演，而大屏幕上則放著我們平時(shí)閱讀的照片，臺(tái)下的觀眾很多都激動(dòng)的熱淚盈眶，臺(tái)上臺(tái)下的呼應(yīng)將演出推向高潮。
接著五年級(jí)表演唱《少年中國說》又讓我們深深陶醉，那一聲聲鏗鏘有力的歌唱“少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立......”引領(lǐng)著我們從小立下為振興中華而努力的遠(yuǎn)大志向。
一個(gè)多小時(shí)過去了，我們不光獲得了美的享受，陶冶了情操，凈化了心靈，愉悅了身心而且收獲了滿滿的人生哲學(xué)道理和感動(dòng)。雖然第十三屆讀書節(jié)閉幕了，但讀書永不停止，這次閉幕式真的讓人很難忘，在今后的學(xué)習(xí)生活中，讓我們更加熱愛閱讀，讓閱讀點(diǎn)亮人生，在閱讀中汲取力量！
難忘的小學(xué)的作文500字 篇4
“我是一只快樂的小鳥，飛到天空上飛呀飛呀！……”每當(dāng)聽到這優(yōu)美旋律，快樂讓我興奮不已。
平常我就是一個(gè)愛鉆牛角尖的人。每天不和媽媽說上幾句都頗為奇怪。因此媽媽給我取了個(gè)外號(hào)“牛尖大王�！闭煲�?yàn)橐粋�(gè)問題而“打破沙鍋問到底�！�
記得一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師給我們每個(gè)人布置了一道奧數(shù)題�！安贾昧艘坏佬】急乜嫉母郊宇}，答對(duì)了可以加十分，看看你們誰最聰明，腦子誰轉(zhuǎn)的最快�！币恍┩瑢W(xué)沒有看到奧數(shù)題前自信滿滿，看到奧數(shù)題后呆若木雞、如臨大敵。奧數(shù)題題目：甲乙一起修一條路，甲乙從兩端個(gè)開始修，甲已經(jīng)修了這條路的15/69，已修了甲的1/3，這條路一共多少米？同學(xué)們看到題目后，有些人和同桌面面相覷，有些人對(duì)著題目目瞪口呆，還有些人不知所措連忙找到周圍的人詢問怎么做，還有些人對(duì)著天花板發(fā)呆。同學(xué)們百思不得其解。
我努力回憶著老師教給我的方法，審了一遍又一遍的題，丟了一張又一張的草稿紙，我時(shí)不時(shí)拿筆敲著腦袋。“或許可以用解方程�！崩蠋熖崾镜�。老師話音剛落思緒就浮現(xiàn)在腦子里，有了已知量就可以解出來了。但是怎么算也不對(duì)？“解題方法、已知量有了，怎么算都不對(duì)�！毙睦镎胫�。然后審了一遍題目，又看了一遍草稿紙，“原來題目抄錯(cuò)了�！蔽医K于找到原因，接下來，費(fèi)了九牛二虎之力我終于戰(zhàn)勝了這道奧數(shù)題。時(shí)間到了，老師問誰解出來了，我自信滿滿的站起來，把自己的解題思路方法說了出來，一說完，班上的同學(xué)就鼓起熱烈的掌聲，老師欣慰一笑，我心里比喝了蜜還甜。
其實(shí)，快樂很簡單，我愿快樂陪伴著我茁壯成長。
難忘的小學(xué)的作文500字 篇5
陽光明媚的天氣，懷著興高采烈的心情。今天，小桔燈組織了草莓之旅了，爭營大戰(zhàn)即將開幕。
我們乘著大巴車去農(nóng)場摘草莓，經(jīng)過一段路途，終于要到達(dá)目的地了。我們依次下了車，進(jìn)入農(nóng)場。
走進(jìn)里面，看見一排排半圓的塑料大棚有序的排列著，此起彼伏。拿著籃子走進(jìn)大棚，一股熱流涌上心頭。一排排有序的田埂映入眼簾，一顆顆草莓垂掛在上面。紅彤彤的像一顆顆被照耀的閃閃發(fā)光的瑪瑙，像被曬熱的小姑娘，還像在眨眼睛的紅寶石。草莓的形狀各種各樣像奇峰羅的一座座山峰，像兩個(gè)心心相印的小雙子，像一張又尖又長的瓜子臉。可惹人喜愛了!草莓的大小不一，像一個(gè)堅(jiān)硬的拳頭，像一顆紅色的珍珠，還有的像一顆引人注目的小石子，好像一不小心就會(huì)被絆倒。
我彎下腰，伸出魔掌，扒開蔓葉順藤摸瓜的找到了香甜可口的草莓，用力一掐，她便進(jìn)入我的魔掌我撫摸了它，毛茸茸的，凹凸不平，一顆顆青春痘都長出來了，看來他的好好做個(gè)美容，突然一陣疼痛，是什么東西這么刺?原來是長滿鋸齒的護(hù)花使者呀!想要拿走“公主”必須過護(hù)花使者的這一關(guān)，我與兩個(gè)“騎士”大戰(zhàn)一回合，便成功奪得“公主”看來他們真的是不堪一擊啊!這么容易就OUT了!什么味道，我朝“公主”嗅了嗅，一陣誘人的果香味進(jìn)入鼻子里，我禁不住這香味開始垂涎三尺了，我已經(jīng)迫不及待的吃進(jìn)肚子里了，一只塞進(jìn)了嘴里，香甜可口的味道蔓延到了心里，開始狼吞虎咽起來，早已把媽媽說過的話拋到九霄云外去了。不久我的草莓堆成了小山，我也是大汗淋漓了。原來農(nóng)民伯伯，那么辛苦啊!
我收獲了滿滿的果實(shí)，依依不舍，滿載而歸了!
難忘的小學(xué)的作文500字 篇6
我們今天的幸福生活來之不易，它是革命先烈們拋頭顱、灑熱血換來的。今天，當(dāng)我們來到白公館、渣滓洞，親眼看到革命先烈的牢房時(shí)，敬佩之情油然而升。
首先，我們來到渣滓洞。當(dāng)我看到革命烈士被囚禁在巴掌大的牢房時(shí)、當(dāng)我看到墻上留下的遇害的革命烈士名單時(shí)，我的心頓時(shí)沉重了下來：革命烈士們是多么堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不撓��！他們至少有十幾個(gè)人，一起擠在這差不多只有8平方米的牢房中。面對(duì)自由、當(dāng)官、金錢的誘惑；面對(duì)只要泄露秘密就可免遭折磨的誘惑，革命烈士們沒有一個(gè)屈服，他們寧愿自己痛遭折磨、甚至死去，也不向敵人泄露半點(diǎn)秘密。
當(dāng)我們看到那堵被革命烈士們合力推倒過的墻時(shí)，仿佛看到了革命烈士推倒老墻，想要逃出特務(wù)魔掌的情形。其實(shí)，他們也渴望自由、也渴望生還，但為了創(chuàng)造我們今天的幸福生活，他們毅然選擇了死亡。
最后我們來到了地牢，看見了“老虎凳”。這時(shí)，我仿佛看見了革命烈士痛受折磨的情景；仿佛聽見了“為了免除下一代的苦難，我們?cè)�，愿把這牢底坐穿！”的聲音。我真切地感受到了革命烈士們寧死不屈的偉大精神！
是啊，我們一定要珍惜這來之不易的幸福生活！時(shí)刻牢記我們佩帶的紅領(lǐng)巾，是革命先烈用鮮血染紅的！我們一定要熱愛和平，發(fā)奮學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)得更好，讓我們的下一代過上更加美好的生活！
難忘這次的經(jīng)歷，難忘革命先烈們寧死不屈的精神，難忘我們今天的幸福生活！
難忘的小學(xué)的作文500字 篇7
說到老師這個(gè)詞時(shí)，我立刻想起了易云燕——易老師。易老師教了我們五年，她是讓我不會(huì)忘記的老師。易老師白皙的臉龐前總是帶著一副粉紅色的眼鏡，鏡片后面卻是一雙炯炯有神的眼睛。她的眼睛可以告訴我們?cè)S多。有時(shí)變得嚴(yán)厲，有時(shí)變得慈祥，有時(shí)變得欣慰。她的和藹，她的可親總是讓我們感到溫暖。
記得有一次的教師節(jié)，我根本就沒想好要送給老師什么節(jié)日禮物。所以準(zhǔn)備想隨便送送表示一下就行了�？墒菋寢寘s在另一件事上得到了啟發(fā)，讓我送給老師這樣的一份大禮：
在教師節(jié)前夕，我和媽媽就早已準(zhǔn)備好了卡紙，回到學(xué)校讓各位同學(xué)把自己的名字和祝福語都寫在卡紙上。還特意別致的裝飾了好一番功夫。我準(zhǔn)備了很久，可是到了教師節(jié)這一天我卻并沒有搞好這個(gè)禮物。所以只好準(zhǔn)備送個(gè)“晚禮”了。終于，53位同學(xué)們總算都完成了。我忐忑的送給了易老師，沒想到易老師竟會(huì)如此高興，而且還是個(gè)“晚禮”。一點(diǎn)點(diǎn)心意竟然能讓老師這么感動(dòng)，這么高興。其實(shí)老師早就說過，只要好好學(xué)習(xí)就是對(duì)老師的最好的回報(bào)。期末后，老師寫評(píng)語是還是提到了我這一份薄薄的禮物。老師感動(dòng)，更使我感動(dòng)了。這點(diǎn)小心意應(yīng)該不值一提，可老師卻銘記在心。
易老師，如果哪天我能再遇見你，我一定要感謝你五年對(duì)我的教育之恩。易老師教師節(jié)快樂！
難忘的小學(xué)的作文500字 篇8
在上小學(xué)這五年來，我最難忘的老師是讀四年級(jí)時(shí)的劉老師。劉老師的頭發(fā)黑黑的，有一雙明亮的大眼睛。她溫柔體貼，像媽媽一樣。
有一次，我把新買的涂改液帶到了學(xué)校，結(jié)果被班長發(fā)現(xiàn)了，他把涂改液交給了劉老師。我以為劉老師會(huì)狠狠地批評(píng)我，因?yàn)樗郧耙呀?jīng)在課堂上講過：涂改液有毒性，對(duì)身體有害，不能帶來上學(xué)。等劉老師把我叫到辦公室以后，并沒有我想象的那么可怕，老師輕輕地拉著我的手，說：“文萱，老師不是說過不能帶涂改液來上學(xué)嗎？”我低著頭說：“老師我錯(cuò)了，下次不帶了�！甭犖疫@樣說，劉老師馬上笑著說：“知錯(cuò)就改是好孩子，我把它還給你，記住下次不可以在帶來了。”說完，老師摸摸我的頭，叫我回去上課。
雖然當(dāng)時(shí)是寒冷的冬天，但在回教室的路上，我感到整個(gè)身子都充滿了溫暖。劉老師像媽媽一樣，對(duì)待學(xué)生像自己的孩子，給我講道理，讓我明白為什么不能那樣做。
還有一次，我考試考得不好，整天悶悶不樂的，老師似乎看透了我的心思，走到我跟前，說：“這次沒考好沒關(guān)系，爭取下次考好就行了。”
老師接著說：“你知道你為什么考不好嗎？”
我搖搖頭說：“不知道�！�
“是因?yàn)槟悴蛔孕牛灰阌辛俗孕�，就一定能考好，老師相信你，加油！�?/p>
老師的鼓勵(lì)給我注入了無窮的動(dòng)力，漸漸地，我變得自信了，學(xué)習(xí)也努力了，取得的進(jìn)步更是顯而易見。
劉老師的話讓我終生受益，永遠(yuǎn)難忘！
難忘的小學(xué)的作文500字 篇9
他有一頭白花花的頭發(fā)，滿臉的.皺紋，雖然有時(shí)候?qū)ξ易龅囊恍┦虑閲Z嘮叨叨，但他卻有著一種堅(jiān)強(qiáng)的精神。你們猜猜他是誰？對(duì)了，他就是我的爺爺。
春天到了，他就忙著在我們家樓下的空地上種了十幾顆褐色的扁豆種子，那種子小小的，大小和黃豆粒一樣大，一道白色的豆芽格外分明，像戴了一頂漂亮的帽子。爺爺每天都馬不停踢地給它澆水、施肥。快到夏天了，他更是忙得連喝口水、看一會(huì)兒報(bào)紙的時(shí)間都沒有了，忙著松土、拔草。有的時(shí)候他起得比太陽還旱，忙得比國家總理還要忙。有幾個(gè)鄰居也在附近種豆、種花，可一到夏天天氣熱了，他們都沒有信心再去照顧這些植物了，有的甚至還說：“如果早知道種豆、種花的時(shí)候這么累，就不來種這些東西了�！庇械倪�勸爺爺不要再種了，可爺爺不聽他們的話，還繼續(xù)種自已的豆子，邊種邊說：“我還要把種豆得到的果實(shí)給家人燒著吃呢，讓他們也來品嘗我的成果，所以呀我是不會(huì)放棄的！”果然，到了秋天，爺爺?shù)谋舛菇Y(jié)出了一串串又大又綠的果實(shí)，有一天還采摘了3籮筐的扁豆回家了。那些鄰居們看了，又羨慕又后悔，覺得應(yīng)該當(dāng)時(shí)繼續(xù)把豆子、花兒種起來，就可以得到很多的果實(shí)了�？蔂敔攲�(duì)他們說：“現(xiàn)在后悔可來不及了，天下可沒有后悔藥吃呀！”爺爺?shù)脑拕傊v完，鄰居們便紛紛把頭低了下去。
雖然這件事已經(jīng)過去了很長時(shí)間，但它在我心中卻留下了難忘的印象。
難忘的小學(xué)的作文500字 篇10
教過我的老師有很多，但最讓我難忘的老師是教我四年級(jí)數(shù)學(xué)的鄧?yán)蠋煛?/p>
有一次，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，前面的題目還很簡單，做到最后一題的時(shí)候，突然不會(huì)做了。我用了好幾種方法，都沒有算出來，我正在絞盡腦汁想辦法，覺得眼前有一片霧水。這時(shí)，鄧?yán)蠋煿膭?lì)我說：“加油，你一定能做出這道題的。”我聽了以后，覺得眼前有了一絲希望，最后又用了十來種方法，終于算出來了，就像撥開云霧見到了青天。
再有一次，我和同學(xué)為了一點(diǎn)小事打起了架，被打的那個(gè)同學(xué)告訴了鄧?yán)蠋�，鄧�(yán)蠋煱盐医羞M(jìn)了辦公室，鄧?yán)蠋熣Z重心長地對(duì)我說：“同學(xué)之間要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，不能打人，打人是不對(duì)的，以后不要打人了，快去跟同學(xué)道歉�！本妥屛一亟淌伊�。我找到那位同學(xué)對(duì)說了聲對(duì)不起，他原諒我了。
還有一次，我們一次數(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)下來后，我只考了74分，我非常的傷心，難過，鄧?yán)蠋熆匆姾髮?duì)我說：“失敗乃成功之母，一次考不好不要緊。你雖然這次沒考好，但你下次要更細(xì)心，不要馬虎，努力考個(gè)好成績。還要你以后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽，計(jì)算要細(xì)心，要看懂題目，寫完試卷后要檢查�！蔽衣犃艘院螅辉賯碾y過。在下次考試中，我考了92分，我很開心。
鄧?yán)蠋煂?duì)我的關(guān)心與關(guān)愛，讓我永遠(yuǎn)難忘。
難忘的小學(xué)的作文500字 篇11
蔥蔥的森林，潺潺的溪河，咕咕冒泡的地?zé)釡厝�，不必說，只有那秀麗的黃石可以將其集于一體——一個(gè)美國西部與世隔絕的世界。
行于蜿蜒而上的山間小道上，陪伴著我的已不再是城市的喧囂和人群的嘈雜，取而代之的是一層又一層的松柏綠浪與湍急的麥迪遜和河，這美景再伴上那山間縈繞的云霧便如臨仙境。
最令我難忘的非大棱鏡泉莫屬了。泉中心為深藍(lán)，那深不可測(cè)的泉底不斷冒出滾燙的泉水，散發(fā)出刺鼻的硫磺味兒的水蒸氣，走在棧道上，常會(huì)見到有人在用手驅(qū)趕著那看似人畜無害的水氣。
再看近處，橙色，綠色的池底映出五顏六色的泉水，已經(jīng)不再熾熱的水面上，數(shù)只黑色的甲蟲在嬉戲，水底也長滿了各色的藻類植物，隨著水流搖曳在池中。
再看岸上，不知經(jīng)過多少萬年的沖刷，已經(jīng)積了一層厚厚的白色礦物質(zhì)，矮小的苔蘚匍匐在地上，最大的也不過一指高，誰又知道這可憐的小植物又有多么強(qiáng)大的生命力才得以在如此惡劣的環(huán)境下生存？
登上泉旁的山丘，俯瞰大棱鏡泉，其仿佛是一個(gè)以泉眼為圓心的大圓，由中間的深藍(lán)，一環(huán)套一環(huán)地由深向淺擴(kuò)散，蔚藍(lán)，碧藍(lán)……到了岸邊，又變成了橙色，白色，毫不亞于天宮之上的五彩池。
呵！好一個(gè)棱鏡泉！
三天后，我們離開黃石公園，最后一次看見那樸素的大門，其中有個(gè)世外桃源的大門，只得默念：再見……
幾天的行程，真叫我難忘，那是個(gè)自然的世界，動(dòng)植物的世界，一個(gè)沒有高樓大廈，網(wǎng)絡(luò)科技的世界。
難忘的小學(xué)的作文500字 篇12
一次期中考試結(jié)束后，老師宣布了考試的成績：我語文95分，數(shù)學(xué)97分。我高興得一蹦三尺高。只是在教室老師沒發(fā)試卷。
走在回家的路上，我心想：媽媽聽了會(huì)特別高興，她會(huì)怎么獎(jiǎng)勵(lì)我呢？回到家，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽高興的臉龐忽然嚴(yán)肅了下來，她說：“試卷呢？讓我看看！”“老師沒發(fā)�！蔽疫B忙說道。媽媽半信半疑。這時(shí)，她拿起電話給我老師打電話：“老師您好，我問一下陳庭旗這次考試得了多少分？”老師說：“語文81，數(shù)學(xué)85分�！蔽翌D時(shí)懵了，有些不解。我辯解著：“不是老師說的那樣，我清清楚楚地聽到老師宣布的成績�！眿寢尯軞鈶崳骸俺煽儾缓茫阍趺催�騙人？”順手拿起一旁的毛巾抽向我。我的眼淚瞬間涌出了眼眶。我非常委屈，媽媽為什么就不相信我？不聽我解釋還打我？難道我在她眼里就是你個(gè)撒謊的孩子？我越想越難過。
第二天，老師打來電話說：“對(duì)不起庭旗媽媽，我昨天把成績記錯(cuò)了，他的成績是：語文95，數(shù)學(xué)97�！眿寢屄犕昀蠋煹脑�，臉上充滿了既高興又后悔的表情，她揉揉昨天打我的地方說道：“對(duì)不起兒子，媽媽錯(cuò)怪你了，媽媽不該打你，還疼嗎？”幸福來的太突然了！誤會(huì)終于解除了，還我了清白。媽媽終于相信了我不是一個(gè)撒謊的孩子。
這件事雖然過去很久了，但是我依然忘不了。因?yàn)橥ㄟ^這件事我明白了：如果我平時(shí)在學(xué)習(xí)中，能刻苦認(rèn)真，媽媽就不會(huì)不相信我的成績。我在媽媽的眼中就會(huì)是個(gè)既誠實(shí)又優(yōu)秀的孩子！
難忘的小學(xué)的作文500字 篇13
前幾天，我與同桌吵架了！
事情的經(jīng)過是這樣的：下午第二節(jié)課我在寫稿紙本時(shí)，胳膊肘被同桌碰了一下，猝不及防地在本子上畫了大大的一杠。雖然有點(diǎn)生氣，但是我仍然心平氣和地對(duì)她說：“小心點(diǎn)，別再碰我了�！笨闪钗乙庀氩坏降氖�，她用不滿的口氣向我埋怨道：“能不能別煩我了，還讓不讓我寫啦？”我感到莫名其妙，心想：“咋回事，她以前一向很溫和的呀，有點(diǎn)小矛盾我倆總能化解，今天是怎么了呢？”正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，她又向我開炮了，“發(fā)什么呆？”我終于忍無可忍，回了她一句：“發(fā)呆你個(gè)頭呀！”她嘀咕道：“討厭不討厭！”我心想：“哈哈，這回你可不能罵我啦！”我隨即說了一句：“就不討厭！”這下可把她給惹急了，她對(duì)我又打又罵，我倆吵得面紅耳赤、不可開交。
不一會(huì)，我的作業(yè)寫完了，給她留了一句：“蝸牛，不等你了！”后就準(zhǔn)備跑操去了。操場上跑操時(shí)，她竟然不理我。我心想：“不就是上次作文課比我快了一步嘛，還那么囂張，以后再也不理你了！”
然而，回到教室后，想不到的是她已經(jīng)原諒我了，還請(qǐng)我喝她的蜜柑汁呢！于是，我“大男人”不和她“小女人”計(jì)較，就這樣，我倆和好了。
怎么樣？有意思吧！我倆的“友誼橋”就是在這樣不斷的“爭吵”中越建越堅(jiān)固得！
難忘的小學(xué)的作文500字 篇14
當(dāng)歌舞再次喚醒綠色；當(dāng)溫暖的春風(fēng)再次帶來芬芳的花朵；當(dāng)這個(gè)沖刺的季節(jié)來臨，我準(zhǔn)備帶著感激和刻骨銘心的心情走向母校，即將結(jié)束我的小學(xué)生活。
謝謝老師！你不僅給我們傳授知識(shí)，也是我們最親密的朋友。記得五年級(jí)的時(shí)候，我在班上名列前茅，有點(diǎn)沾沾自喜�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話，在考試中，成績一落千丈，心一下子跌到谷底�？粗鴮W(xué)生們看到試卷后的喜悅，我的眼淚奪眶而出，但又害怕別人看到，擦干眼淚，強(qiáng)忍著。我抬頭看見老師慈祥地看著我，仿佛在說：“不要灰心，失敗是成功之母，振作起來，迎接更美好的明天。”突然，籠罩在我心頭的烏云被一掃而空。
謝謝同學(xué)！六年來，我們互相幫助。四年級(jí)的時(shí)候，有一次，天下著傾盆大雨。我站在文具店門口，皺著眉頭看著街道�？吹轿疫@么著急，王燕把傘給了我，說她媽媽一會(huì)兒來接她。但是第二天，她沒有去上學(xué)。她被告知她媽媽根本沒來接她。她背著書包回家，被大雨?duì)C傷了。當(dāng)時(shí)心里充滿了感激。
謝謝母校！它是你給我們學(xué)習(xí)和玩耍的地方，讓我們快樂和自由。今年元旦，我們舉行了一次聚會(huì)。在晚會(huì)上，我們一邊吃著美味的蛋糕，一邊欣賞著同學(xué)們精彩的表演。全班充滿笑聲和悠揚(yáng)的音樂。
今天，我們?cè)谛@里健康成長。為了感謝母校，也為了更美好的明天，我們要勇敢的走下去。此時(shí)此刻，只有這句話才能表達(dá)我的感受；“桃花潭深在千尺，不及母校。
難忘的小學(xué)的作文500字 篇15
六年的小學(xué)生活過去了，像淡淡的煙，被微l吹走了；馬上要畢業(yè)了，接下來跑哪里？
三千多天就這樣悄悄過去了。然而，往事如取之不盡的泡沫，一一浮現(xiàn)在我眼前。我，曾經(jīng)是花園里的一棵小苗，經(jīng)不起風(fēng)雨。但是經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的相互支持，現(xiàn)在已經(jīng)成為了萌芽中的萌芽。我本來很開心，現(xiàn)在覺得很難過。即將離開親愛的母校，怎么才能不難過？母校讓我第一次體會(huì)到了這么強(qiáng)烈的不情愿感。
在努力尋找的道路上，似乎還有我們的足跡。好像還能聽到教室里讀書的聲音；好像黑板上還能看到老師有力的字跡；我們?cè)谛∽雷由馅s作業(yè)，似乎還能感受到現(xiàn)場；從小窗望去，似乎還能體會(huì)到一般打掃的忙碌……�。∥覐奈赐涍@些事情。我忘記了很多事情，卻忘不了這條尋找的道路；雖然我記得很多事情，但那條路在我記憶的最深處。
在母校的教育下，我們有很多。我有親密的朋友，老師給我的愛，還有很多難忘美好的回憶，可是我就要告別母校了，怎么能不讓人難過呢？想想吧，我的同學(xué)，老師，還有我在校園里認(rèn)識(shí)的所有和我一起生活了五六年的人，都會(huì)從我的生活中消失。
只有把握住留在母校的時(shí)間，把母校埋在記憶里，時(shí)不時(shí)回憶一下，才能減少這些遺憾。讓操場上留下的笑聲繼續(xù)圍繞著我。
時(shí)間一去不復(fù)返，讓我把握未來的時(shí)間，努力攀登知識(shí)的最高峰。到那時(shí)，我的母校會(huì)以我為榮的！
難忘的小學(xué)的作文500字 篇16
時(shí)間就像流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這么一閃而過。面對(duì)分離的那一刻，面對(duì)教會(huì)我知識(shí)的老師，面對(duì)幫助過我的同學(xué)，我說不出“再見”�？鞓返臅r(shí)光總是那么短暫，我常常在想我能不能留下來，但是隨著時(shí)間的流逝，我不得不離開我生活了六年的學(xué)校，留下的只有美好的回憶…
不能忘記美麗的操場。春夏秋冬，學(xué)生在上面跑；操場上一年四季汗水飛。他們?cè)诹胰障碌牟賵錾蠐炖@是為了校園的整潔；在寒冷的冬天，他們?cè)诓賵錾吓軄砼苋�，為了在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)贏得榮譽(yù)…
我忘不了教我學(xué)習(xí)的老師。和藹可親的張老師，激發(fā)了我的寫作欲望；兢兢業(yè)業(yè)兢兢業(yè)業(yè)的沈先生，就是放不下我們的學(xué)習(xí)，帶著傷來上課；屠先生，嚴(yán)厲而優(yōu)雅，讓我懂得了學(xué)習(xí)的真諦；嬌小可愛的美術(shù)老師王，她教我畫漂亮的鉛筆畫…
我忘不了熱情開朗的同學(xué)。遇到困難，伸出溫暖的手來幫助我；遇到解決不了的問題，我會(huì)耐心的給我解釋；受傷的時(shí)候給我上菜…我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)對(duì)我做的事。
我忘不了充滿歡笑的樟樹林。夏天，我們?cè)跇涫a下乘涼，講笑話，笑著飛向天空�？茖W(xué)課上，老師讓我們收集樹葉。樟樹林提供的樹葉數(shù)量已經(jīng)數(shù)不清了，但只有笑聲是那么甜美清脆。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
這六年發(fā)生的事我說不完。那些過往的事件，都被裝進(jìn)了我腦海里的小船，永遠(yuǎn)留在我記憶的港灣里。
難忘的小學(xué)的作文500字 篇17
可是我的問題，友誼你為什么不回答我呢?
她，是我從六年級(jí)到現(xiàn)在的好朋友，小學(xué)畢業(yè)后，我們各處一方，不遠(yuǎn)的距離，但不同的新學(xué)校有著不同的校規(guī)，這校規(guī)就象一條鴻溝，把我們相隔對(duì)岸，繁昌的21世紀(jì)，不象古人般“騎峻馬渡千里，直與友人談風(fēng)笑�！比缃瘢粋�(gè)電話打過去就什么事都可以了，可是繁重的學(xué)習(xí)和時(shí)間的緊迫又將我們阻礙了。
6年的友誼，你在我心中值多少錢?
在新學(xué)校里，固然又認(rèn)識(shí)了不少新朋友。其中有一個(gè)朋友，她，是我的同桌，日呆月待。同窗好友皆能與親提啊!她待人很好，可是卻少了一份真誠，她對(duì)我也很好，但其實(shí)是笑里藏刀。
友誼，你在我心中又值多少錢?
6年友誼，你被時(shí)間沖洗過多少次了?記不清了。你經(jīng)歷過多少事了?你越過多少山了?度過多少河了?你不曾被沖毀過，不曾被累倒過，依然在我們心中聳立著。友誼啊友誼，如今你我雖然被重重阻礙了，但至少那份純真仍停留在6年前對(duì)吧?沒有欺騙，虛假，隱瞞，利用。友誼啊友誼，雖被時(shí)間沖洗過多次，但我們?cè)?jīng)的諾言是刻在心底的，只會(huì)越洗越清晰把，那一道刻在心底的諾言的痕跡切永不退散。
友誼啊友誼，是否人越大，友誼就越膚淺?——就象那虛假的友誼般。膚淺到用錢來衡量而不是用那赤誠的心去度量。友誼啊友誼，你會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)，時(shí)代潮流的影響而變質(zhì)嗎?最后是否有轉(zhuǎn)化為利用?
友誼啊友誼，你到底值多少錢?
是無價(jià)，還是一文不值?
難忘的小學(xué)的作文500字 篇18
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，每當(dāng)我想起這句話時(shí)，就想到了我那美好難忘的童年生活。
記得在一個(gè)深夜里，我自己單獨(dú)睡在一個(gè)小床上，不時(shí)聽到有吱吱的響聲，我以為是老鼠，所以我就學(xué)著貓叫，本想把老鼠嚇跑，可這種辦法不起作用，吱吱聲越來越大，我卻越來越害怕，竟情不自禁的哭出了聲，隨著哭聲的越來越大，媽媽被我驚醒了，她來到了我的房間，就在這時(shí)吱吱聲卻沒有了。我把事情的經(jīng)過像媽媽說了一遍，讓媽媽陪我一起睡，媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求。在我剛要睡著的時(shí)候，吱吱聲又再次的響起，這時(shí)，媽媽不讓我出聲，她悄悄拉看燈一看，原來在桌子旁邊有一窩小老鼠。此時(shí)的我才明白吱吱生的由來。
還有一次，那時(shí)在中秋節(jié)的晚上。我和叔叔的兒子在玩耍，突然他看到一輪明月掉在水盆里，于是便對(duì)我說：“月亮掉進(jìn)水盆里了�！蔽艺f：“你真逗，月亮不是好好的掛在天上�！彼匆膊豢淳蛯�(duì)我說：“我上水盆里撈給你看�！闭f著，就動(dòng)手開始撈，他的手剛碰到水，月亮就不見了，水面上則蕩漾起一圈一圈的波紋。我看到后哈哈大笑起。于是我就給他講起了《小猴撈月亮的故事》，他聽后，氣呼呼的跑了，看到他的樣子，我又忍不住大笑起來。
童年的我們雖然無知，但它卻印在我的腦海里……
難忘的小學(xué)的作文500字 篇19
小學(xué)畢業(yè)了，六年啊，風(fēng)雨往事頃刻變成繁星點(diǎn)點(diǎn)。我愛我的母校，是它為我們的童年增添了光彩，增添了歡樂。我想自己的腦海里所有美好的回憶都源于母校。想想啊，沒有母校，哪有友誼之光；沒有母校，哪有師生之情；沒有母校，哪有陰晴圓缺且悲歡離合……真的，此時(shí)，我最想感謝的就是我的母校。
記得我還是6歲“小個(gè)”時(shí)，就被媽媽硬拉到這片臥土，發(fā)現(xiàn)校園其實(shí)是那么美好。一排排小葉榕挺拔而筆直，一株株紅玫瑰嬌嫩而美麗，一朵朵桂花都散發(fā)著幽香……
六年后，回首一望，啊！不管是小葉榕還是紅玫瑰、桂花樹都同我一起長大了六歲。六年，我長高了，小葉榕也長高了，紅玫瑰更是愈來愈美，桂花香也陣陣芬芳。我想，我離開母校，母校中這陪伴我一同長大的一草一木是值得我留念的。因?yàn)槲业男�，我的淚，我的憤，通通銘刻在此。
小樹長大了，可母校還沒長大，它正在努力更高、更快、更強(qiáng)，母校獲得的榮譽(yù)不計(jì)其數(shù)，這說明它在奮發(fā)向上�。∷ν昝�，因?yàn)樗�要孕育更多百萬移民的幼苗，讓孩子們貪婪地吮吸它的芬芳。因?yàn)椤敖裉煳乙约t小為榮，明天紅小以我為榮”。
我愛母校，我要同它一起長大。我想等到我們都長大成人了，都會(huì)回家，回到這片與自己一起長大的母校。如果個(gè)個(gè)都有出息，為祖國作貢獻(xiàn)的話，都不會(huì)忘記這是母校辛勤培育我們的。
難忘的母校，難忘的家！
難忘的小學(xué)的作文500字 篇20
每逢佳節(jié)倍思親。寒假中我不由自主的想起了我最難忘的人——翟老師。她是我在鄭州上學(xué)期間三年級(jí)的班主任。
翟老師才二十多歲，個(gè)頭兒很小，但她對(duì)我們很親切，經(jīng)常叫我們“乖兒、寶貝、孩子”等等。有時(shí)，個(gè)別同學(xué)不聽話或亂說話時(shí)，她會(huì)平心靜氣地說：“孩子，小聲點(diǎn)兒”。記得有一次，老師生病了，還來給我們上課。但是，我不了解實(shí)情，又把我的課余作業(yè)交給她。不一會(huì)兒，她就認(rèn)真細(xì)致地批改后交給了我。還有一次，我的考試成績下降了，她卻沒有批評(píng)我，并且，很有耐心地幫我指出缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。撫摸著我的頭說：“孩子，平時(shí)你總是考九十多分，可這次怎么考八十多分？”我激動(dòng)地說不出話來。多么和藹可親的老師�。∵@永遠(yuǎn)也不會(huì)把您忘記！
有一天中午放學(xué)，媽媽對(duì)我說：“我們快要回老家了，你需要轉(zhuǎn)學(xué)�！蔽译y過極了，因?yàn)槲乙鎰e我的老師。
領(lǐng)通知書的日子到了，我盼望著有我的獎(jiǎng)狀，可老師親切地對(duì)我說：“孩子，你考得很好，可是校長說你已轉(zhuǎn)學(xué)，沒有你的獎(jiǎng)狀�！闭f著，手捧著一本日記本給我，上面寫著“你無論去哪里上學(xué)，都要好好學(xué)習(xí)，我相信你一定有所成就�！蔽医又咀�，看著上面的話語，感動(dòng)地說不出話來，老師把我緊緊抱在懷里。
我流著眼淚說：“老師，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻把您的話銘記在心�！�
我最親愛的翟老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)把您忘記！
難忘的小學(xué)的作文500字 篇21
童年是美好的，像一篇優(yōu)美的文章，令人回味無窮;童年又是短暫的，像一縷炊煙似的，漸漸散去。每個(gè)人都有童年，而不同時(shí)代的童年是不一樣的。
在一個(gè)有月亮的夜晚，皎潔的月光灑滿了大地，幾顆星星調(diào)皮地眨著眼睛，我和爸爸抬頭仰望星空，都爭著說自己是其中的哪顆星，說著說著，爸爸便和我聊起了自己的童年。
爸爸回想著說：“我們小時(shí)候的衣服都是哥哥穿完弟弟穿，姐姐穿不了的妹妹穿�？诖渥悠屏搜a(bǔ)補(bǔ)就再穿……”“還沒有等爸爸說完，我就插話說：“爸爸，你們還穿打補(bǔ)丁的衣服?我們現(xiàn)在的衣服多著呢，而且都是杠杠的�！闭f完，我得意地扯著自己的衣角�！翱刹皇锹�，我們那時(shí)能吃飽穿暖就已經(jīng)很不錯(cuò)了，而且那時(shí)很多女孩子都沒有上幾年學(xué)就輟學(xué)在家，你的大姑姑小學(xué)都沒有畢業(yè)呢!”我聽了脫口而出：“姑姑一定是成績不好吧!或是不想讀了?”爸爸嘆了口氣說：“不是那樣的，你姑姑以前成績可好呢，可是由于家里窮，為了供我這個(gè)弟弟讀書，你姑姑便輟學(xué)在家?guī)兔δ棠套黾覄?wù)，減輕奶奶的負(fù)擔(dān)�！薄澳秦M不是成了‘半文盲’?”我望著爸爸說。“誰說不是呢，害的你姑姑要找份輕松的工作都難呢。所以你現(xiàn)在一定要好好努力才對(duì)……”爸爸語重心長地說。聽著爸爸的話我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
夜深了，天上的星星仍在快活地閃爍著，月亮還在咪咪笑，仿佛在說：“你的童年太幸福了，好好珍惜吧!”
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