難忘……小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的難忘……小學(xué)作文，歡迎大家分享。
難忘……小學(xué)作文1
二零零五年二月，我參加了全省圍棋段位比賽，這是我第一次參加省級(jí)圍棋段位比賽，即興奮、激動(dòng)，又緊張不安，那分心情，簡(jiǎn)直無法形容。
來到比賽現(xiàn)場(chǎng)，來自全省各地市的小選手大選手齊聚一堂，場(chǎng)面非常壯觀。經(jīng)過短暫的開幕式后，主持人宣布比賽開始。
第一輪比賽，按規(guī)矩，黑先白后，我是白棋。隨著我逐漸進(jìn)入角色，剛開始緊張的感覺已蕩然無存，我認(rèn)真的考慮每一步棋，越來越有信心，心里牢牢記著老師平日的教導(dǎo)：下棋起手必先占據(jù)角和邊，因?yàn)檫@是勞逸攸關(guān)的兵家必爭(zhēng)之地，布局如同行軍步陣，棋盤的邊界就像不可逾越的高山，棋子在邊上安營扎寨如同背靠高山，不必?fù)?dān)心對(duì)方背后來襲，在角上則兩面靠山，在中間則可能四面受敵，因此，先在邊角上立穩(wěn)根基，以逸待勞。按照老師的教學(xué)方式，一開始，我一直處于優(yōu)勢(shì)。
第一輪比賽布局階段黑棋明顯吃虧，下定式選擇有誤，過于偏重實(shí)地。在對(duì)殺過程中，黑棋雖然下出了“打劫殺”的好手，但最終因差一枚劫材而失利。
比賽進(jìn)入第六場(chǎng)，按照七局五勝，我已經(jīng)連勝三局，所以信心十足，感覺對(duì)手比我小一點(diǎn)，對(duì)他不屑一顧，覺得肯定能贏這一局，這局棋由于事關(guān)重大，雙方都比較謹(jǐn)慎，處處針鋒相對(duì)，一旦出手，就很干凈利落，黑棋較好地發(fā)揮了自身的厚味，在僵持中尋覓到了我方的破綻并一舉獲得成功。吃掉了我很大一塊棋，這下急的我眼冒金星，仔細(xì)觀看整盤棋局，明顯處于劣勢(shì)。我必須得扭轉(zhuǎn)乾坤，靜觀棋局：右邊的棋形，表面上看白棋就像孤單的雛鳥，在黑棋的鷹爪下岌岌可危，但實(shí)際上危機(jī)卻在攻擊的一方。我已經(jīng)算清活路，先沖好手，這一手是唯一的急所。雖然我及時(shí)救活了很多棋，由于我的輕敵和驕傲，這盤棋下輸了，我難過的無地自容，媽媽在一旁安慰我說“不要緊，勝敗乃兵家常事，以后還有機(jī)會(huì)�！倍覟樽约旱拇中暮万湴粮械綗o比的慚愧。
這次比賽，不僅使我得到了鍛煉，嘗試了一次戰(zhàn)勝自我的體驗(yàn)，經(jīng)歷了一次非常難忘的教訓(xùn)。也讓我更加懂得：圍棋不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種工具，人與人之間交流的工具。通過圍棋，我結(jié)識(shí)了很多朋友。圍棋還是一種文化，東方傳統(tǒng)文化的禮、儀乃至世界觀，無一不能從圍棋中折射出來。所以，我更加喜歡圍棋！
難忘……小學(xué)作文2
又到六一了。
同樣是六一，可今年這個(gè)六一有點(diǎn)特殊，那是因?yàn)槲覀儼嘤?位同學(xué)一起在今天過生日。他們分別是王浩、董易多、張昊、金攀和章程棟。
按照學(xué)校的規(guī)定，上午照常上課，下午過節(jié)。同學(xué)們懷揣著一顆期待的心，挨過了一個(gè)上午，終于盼來了這一狂歡時(shí)刻。
我是負(fù)責(zé)拍照的，記錄了整個(gè)活動(dòng)中一幕幕精彩的瞬間。
狂歡開始了，施老師先讓今天的五位“小壽星”上臺(tái)，并讓他們看看，在同學(xué)們眼中，他們的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。輪到張昊了，PPT上立刻蹦出了“不拘小節(jié)”之類的字樣。張昊見了，原來還充滿了陽光的臉一下子就漲得通紅。他用略帶悲哀的語氣，從牙縫中生硬地?cái)D出了幾個(gè)字：“沒想到你們會(huì)如此貶低我!”過了良久，他拍了拍胸口，放松了一下心情，才又自我安慰似的對(duì)自己說：“沒關(guān)系，俗話說‘忠言逆耳利于行’嘛!我是不會(huì)太在意的!”說完，就咬了咬牙，使心情再次放松�？吹贸�，他還是有決心改正這個(gè)壞毛病的。我見了，及時(shí)地拍下了這一寶貴的瞬間。
再來看看章程棟，當(dāng)他看到同學(xué)們表揚(yáng)他善良，做事不慌不忙時(shí)，不由得憨憨一笑，樣子可愛極了!我見了，立刻舉起相機(jī)“咔嚓”又拍了下來。
王浩、金攀、董易多看了同學(xué)們對(duì)他們的評(píng)價(jià)，有的喜，有的怒，有的羞�？粗@一幕幕，我心想：這PPT做得真好!既讓“小壽星”認(rèn)識(shí)了自己在同學(xué)心目中的地位，又認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足之處，學(xué)會(huì)了揚(yáng)長(zhǎng)避短，完善自己，真是一舉兩得!
不過，說實(shí)話，我這照相的也真夠“命苦”的，連坐下來吃吃東西的時(shí)間都沒有�？吹酵瑢W(xué)們?cè)谖恢蒙洗蟪源蠛�，我肚子里的饞蟲就開始叫了。好不容易回到位置上，伸出手想拿幾顆荔枝嘗嘗。不料，施老師又瞪著她那銅板大的眼睛找上門來了。她以近似冰點(diǎn)的口吻對(duì)我說：“吃最要緊，噢!”沒辦法，師命難違，我只有干瞪眼，流口水的份了。我迅速地取出照相機(jī)，又拍了起來，直到把卡塞滿為止。就這樣，一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭被我一一收入機(jī)下。
進(jìn)入吃蛋糕環(huán)節(jié)了，王浩媽媽為我們帶來了兩個(gè)黑森林蛋糕。我和同學(xué)們大快朵頤，吃得津津有味，別提有多高興了。
到了表演環(huán)節(jié)了，每位同學(xué)都精心準(zhǔn)備了節(jié)目。胡睿琪表演唱歌，裘淼淼表演魔術(shù)，王思聰和章程棟表演相聲……我看了，真是大飽眼福!
這次六一兒童節(jié)不僅僅只是一個(gè)節(jié)日，還是班中5位同學(xué)共同的生日，真是別有一番滋味在心頭。
難忘……小學(xué)作文3
望著剛才熱鬧非凡，人山人海，現(xiàn)在卻一片死寂的高峽廣場(chǎng)，我想這也許是我們小學(xué)生活的最后一次大型活動(dòng)，是小學(xué)生活最后的里程碑，是留在我們純真的記憶中永不磨滅的一件事兒……
回到家后，我有些歡喜，又有些憂愁。喜的是，我們終于完成了開放日的任務(wù)，可以輕松了；憂愁的卻是，將再也無法與伙伴們一起同臺(tái)表演，一起分享成功與喜悅……
半年一度的家長(zhǎng)開放日從早上七點(diǎn)便拉開了帷幕。同學(xué)們都興高采烈，把自己最好的狀態(tài)展現(xiàn)在上午的四節(jié)課中，那飽滿的精神，那絕佳的狀態(tài)，使每一間課室都頻頻傳出家長(zhǎng)們由衷的掌聲。掌聲中，還有同學(xué)們一張張自信的笑臉……
下午，重頭戲才剛站在起跑線上，各班便已都在己班表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目：有鍛煉腦力與手指靈活力的魔方、有引發(fā)全場(chǎng)爆笑的小品《功夫》、有動(dòng)人心弦的歌舞表演，還有撲朔迷離的魔術(shù)表演等，讓書聲朗朗的校園變成歡樂的殿堂。
當(dāng)下午第一節(jié)課的下課鈴聲響起時(shí)，當(dāng)教室傳來家長(zhǎng)們最后的掌聲時(shí)，當(dāng)同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍下到高峽廣場(chǎng)時(shí)，當(dāng)花兒在下午因家長(zhǎng)們的到來而欣欣向榮時(shí)，學(xué)校的匯報(bào)演出便開始了。
首先是同學(xué)們廣播體操的表演，之后是舞蹈表演《鼓娃與山妞》、《上學(xué)堂》等
最精彩的，舍武術(shù)表演和朗誦表演其誰：
這次的武術(shù)表演，以雙截棍為主題，向人們展示了中華兒女們的氣壯山河，中國武術(shù)的無限魅力。其中，以薛為中薛為文兩兄弟的表演最令人為之驚嘆：那棍花所致的忽明忽暗的光芒，那快如閃電卻又整齊一致的動(dòng)作，那驚天地泣鬼神的吶喊聲，贏得了經(jīng)久不衰的掌聲。
這次朗誦表演的主題是“扛起堅(jiān)強(qiáng)”，由四個(gè)領(lǐng)誦、五一、六一、六二班的朗誦精英組成，來紀(jì)念一年前四川大地震，這讓全國人民難以忘懷的事。同學(xué)們飽含深情的語調(diào)，讓在場(chǎng)的觀眾都流下了淚水，讓花兒都傷心地低下了頭，讓太陽都難過地遮住了自己的臉：“老天，你怎么啦！”“可是我們不怕！”“今日的中國，一點(diǎn)疼痛，一點(diǎn)災(zāi)難，不算傷！”……每一小段，每一句話，每一個(gè)字，都表達(dá)了我們對(duì)死去的四川災(zāi)民們的哀悼，對(duì)災(zāi)區(qū)人民面對(duì)困難卻沒有一絲懼怕的贊美，對(duì)中華兒女，龍的傳人那不屈的脊梁的贊嘆，對(duì)災(zāi)區(qū)重建之后的無比憧憬……
還有合唱表演、歌曲串燒、為四川受難的孩子們而舉辦的捐書儀式……
雖然我們即將母校，但是，這次活動(dòng)，卻已在我們的心靈深處扎根發(fā)芽……
難忘……小學(xué)作文4
我相信童年在每個(gè)人心里都是那么的美好，因?yàn)橥甑奈覀兲煺鏍�漫，因?yàn)橥甑奈覀儫o憂無慮，童年真好�。�
在我上一年級(jí)時(shí)，每天都是先去姥姥家，然后再有媽媽接回去，可有次冬天，北風(fēng)呼嘯，天早已黑透了，可媽媽還沒來接我，望著窗外黑得發(fā)紅的天，可媽媽就是不來，我不禁暗想到：哼，說好了八點(diǎn)來接我的，可時(shí)間都到了還不來。我不由得掉下了眼淚。
沒辦法，我只好自己回去了，在路上，我不時(shí)地想著郵電新村的小區(qū)里，只要一到晚上就會(huì)伸手不見五指，漆黑一片，萬一……我不敢再往下想下去，不一會(huì)兒，就到了小區(qū)的入口，我探頭王(往)里望去，里面黑不隆洞(黑咕隆咚)的十分嚇人，再看大門，也像一個(gè)饑餓的大嘴，等待著美味佳肴。我定了定神，深吸了一口氣，快步的往里走去，黑暗立刻籠罩了我的全身，我一下子消失在了黑暗中。我一邊往里面走，以邊安慰自己馬上就要到家了。路旁的兩排樹在風(fēng)的折磨下吹，痛苦的沙沙作響，一盞微弱的燈可憐兮兮的掛在樓房上，顯的格外孤獨(dú)。就在我經(jīng)過小花園時(shí)，在一個(gè)小草叢中發(fā)出了沙沙的響聲，我立刻“僵”在了哪里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，僵尸、吸血鬼、厲鬼……我再一次的不敢往下想去，時(shí)間仿佛定格在了這一刻，四周死一般的寂靜，不知過多長(zhǎng)時(shí)間“喵喵”的兩聲貓叫打破了僵局面，“噢，原來是只貓”我一邊喃喃自語，一邊繼續(xù)往前走，可還沒等我松口氣，一個(gè)“黑影”走到了我前面，我的腿一軟，一下子摔到了地上，可哪個(gè)“黑影”竟把我扶了起來，借著微弱的月光，我看清了那個(gè) “黑影”的臉，竟然是媽媽，我看著媽媽哇的一聲哭了，邊哭邊埋怨媽媽為什么不來接我，看著我這個(gè)樣，媽媽心疼地對(duì)我說：“同同，你沒事吧，都是我不好，不該讓你這么小就自己走夜路，你怨媽媽嗎?”我一聽，立刻明白了，原來媽媽沒有來接我是為了鍛煉我自己走夜路，此刻，所有對(duì)媽媽的怨與恨都化成了愛。我使勁的搖了搖頭，帶著歉意說：“對(duì)不起媽媽，我錯(cuò)怪你了，我不怨你!”
你看，這難忘的童年，也讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大了！明白做人的道理了！
難忘……小學(xué)作文5
感動(dòng)是什么呢？感動(dòng)是臨睡前媽媽對(duì)自己說的一句；“晚安，祝你做個(gè)好夢(mèng)�！�；感動(dòng)是臨出門前爸爸對(duì)自己說的一句；“注意安全�！�；感動(dòng)是自己生病時(shí)同學(xué)對(duì)自己的關(guān)愛……
還記得有一件發(fā)生在我與媽媽之間的事，在上一個(gè)學(xué)期末的晚上，我們快要考試了，當(dāng)時(shí)十一點(diǎn)多了在夜深人靜的時(shí)候大概只有我會(huì)在書桌前一絲不茍的復(fù)習(xí)了，只聽見“刷刷”的翻書聲如果有誰在這個(gè)時(shí)候，和我說話或指使我干這個(gè)干那個(gè)，我一定像一只十分憤怒地小刺猬見誰就扎誰。
就在這個(gè)時(shí)候我聽見了推開門的聲音，哦原來是媽媽端著一杯熱騰騰的牛奶，小心翼翼地走了進(jìn)來，把牛奶放在了我的書桌上，隨后媽媽用十分溫柔的語氣對(duì)我說；“閨女時(shí)間不早了，早點(diǎn)上床睡覺吧，你明天還要考試呢，喝杯牛奶然后保持一個(gè)良好的精神去迎接考試吧！”
這便把我這個(gè)憤怒地小刺猬給惹怒了，我十分生氣地對(duì)媽媽說；“你煩不煩啊？，你怎么那么討厭，我本來就十分的煩躁了，你還讓我喝牛奶，我那有那閑工夫�。 蔽蚁�；媽媽被我說的一定十分沒有面子，過一會(huì)兒媽媽一定會(huì)十分嚴(yán)厲地批評(píng)我。
可是讓我萬萬沒有想到的是媽媽沒有批評(píng)我，而是把我自己鋪在床上的書本，一本一本地?fù)焓捌饋碚R的放在了我的書包里，隨后媽媽深深的嘆了口氣便悄悄的推開門走了出去。們一點(diǎn)一點(diǎn)地關(guān)上了，在門關(guān)上的那一瞬間，我心想：“啊”我剛才在干嗎？我真的太不應(yīng)該了，對(duì)媽媽太不尊重了，我真心地想對(duì)媽媽說聲：“對(duì)不起�！笨晌疫t遲沒有勇氣，最后我想了又想，自己做錯(cuò)了事就應(yīng)該向媽媽道歉，沒有什么可怕的，我鼓足了勇氣追了出來，叫住媽媽然后對(duì)媽媽說：“媽媽對(duì)不起，剛才是我的不對(duì)我以后再也不這樣了，請(qǐng)您原諒我吧！”媽媽便對(duì)我說：“好了我原諒你了，只要你知道我是為你好就可以了，回去睡覺吧�！庇谑俏冶慊氐搅宋易约旱姆块g。
愛有時(shí)就像空氣一樣，它有時(shí)讓我感到溫暖，它讓我感到依賴，它讓我傷心，它讓我快樂，我認(rèn)為愛有時(shí)像一個(gè)五味瓶，但有時(shí)讓我忘記了它的存在！兒行千里母擔(dān)憂。養(yǎng)兒方知父母恩。天地寬大，父母恩大。世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。
難忘……小學(xué)作文6
記憶中，有一次旅游去澳洲旅游，那里空氣清新，卻寒氣逼人。很不幸，一到悉尼我就開始發(fā)燒，幸而有媽媽照料，雖然在異國他鄉(xiāng)，我也有在家的感受。媽媽照顧我的表情，一直在我記憶深處。
寒風(fēng)陣陣，白雪飄飄。在一個(gè)寒冷的冬天，我們一家到了澳洲親戚家去玩。本想開開心心快快樂樂地玩一圈，還在飛機(jī)上，我的頭就像燒水似的燒起來了。
“孩子，不舒服嗎?”媽媽急切地對(duì)我說，她摸了摸我的額頭，“你發(fā)燒啊?”媽媽的神情就更加急了，也更加慌了。不過我也理解，澳洲醫(yī)院很少，不到緊急情況是不給開藥的。一下飛機(jī)，就立刻趕到了親戚家。我模模糊糊地被媽媽扶著，走進(jìn)了一間白色的小房子里�；秀甭牭接H戚的問候歡迎，就沒有了知覺。
醒來時(shí)，已經(jīng)是正午十二點(diǎn)整，我躺在床上，媽媽在身邊握著我冰冷的手。起床時(shí)，我還是感到頭昏腦漲。我張嘴說話，發(fā)現(xiàn)喉嚨已經(jīng)變得沙啞，完全失聲了。媽媽對(duì)我說：“你已經(jīng)燒到四十度了，如果你再不退燒的話，就要送你去醫(yī)院了”。話音剛落，我的親戚拿了一碗剛煲好的白粥進(jìn)來，那一霎那間，我無比感動(dòng)，可恨的是我說不出聲啊!我靠在床邊，津津有味地吃起了那綿綿的白粥。
時(shí)間“嘀嗒嘀嗒”地流逝，我的病情卻在逐漸加重，體溫已經(jīng)到了四十一度，那時(shí)已經(jīng)是五點(diǎn)多了，媽媽等不及，立刻讓親戚開車載我們?nèi)メt(yī)院。在途中，媽媽發(fā)現(xiàn)我臉上神情憔悴，我也迷迷糊糊看到媽媽那緊張的樣子。不久，吃了醫(yī)生開的退燒藥，我退燒了，也開始了旅游。在發(fā)燒的時(shí)候，我真的無比的感動(dòng)，媽媽精心的照顧，外國親戚那一碗暖心的粥，即使我身體冰冷，也感覺到春天般的溫暖。
那一刻，我內(nèi)心感覺有絢爛的煙花，有一股甜甜的甘泉，有一處美麗的風(fēng)光。我真的感恩我有這樣的母親和親戚，一想到這些我就無比地滿足。
很快，我要回國了，要與親戚說再見。幸好有媽媽在我身邊，媽媽就是一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨;媽媽就是一個(gè)暖爐，在我寒冷的時(shí)候給予我無價(jià)的溫暖;媽媽就是一碗糖水，在我低谷時(shí)給我甜蜜。最是難忘那表情，她對(duì)我的關(guān)心，將永遠(yuǎn)刻在記憶深處。
難忘……小學(xué)作文7
小學(xué)五年中，我們班換過許多老師，而我最喜歡的就是美術(shù)周老師。
周老師是一位中年女老師，留著一頭清爽的短發(fā)，一對(duì)大眼睛炯炯有神。 記得開學(xué)頭一天的第三節(jié)就是周老師的美術(shù)課了，我緊張得不得了，怕老師上課時(shí)提問題回答不出來被批評(píng)，怕畫畫得不好被老師批評(píng)……想著想著，周老師就來了。她帶著我們來到了美術(shù)室。我緊張得仿佛連自己的心跳聲都能聽見一樣。
老師首先自我介紹了一下，（和別的老師沒什么不同）：我姓周，名叫周蕾，大家可以叫我周老師，是大家今后的美術(shù)老師。 （其他老師上課的第一句話就是喊上課，然后我們喊起立……一板一眼的，毫無生趣。而周老師和其他老師都不同，至于不同在哪兒，就請(qǐng)往下看吧！）↓↓↓↓↓ “接下來請(qǐng)大家跟我一起做一下‘放松操’�！敝芾蠋熸告竸�(dòng)聽的說道。一聽到“放松操”這三個(gè)字，我的好奇心一下子就上來了。探頭探腦地想要看看這到底是個(gè)啥么東東。只見周老師打開電腦，放出一段《天空之城》的音樂，然后叫我們跟著她做一些亂七八糟的動(dòng)作：比如說揮舞下手臂、在空中畫個(gè)圈兒之類的動(dòng)作。
一開始，我們還不敢大膽的去做，怕被人笑話�？刹灰粫�(huì)兒，我們都像著了一樣的開始“群魔亂舞”整個(gè)兒教室都被歡笑聲所填滿了，原來的緊張?jiān)绫粧伒骄畔鲈仆馊チ恕ｉ_始畫畫了，我們一個(gè)個(gè)兒都收放自如，獲得了良好的成績(jī)。 周老師不僅上課的方式不同，而且待人也很好呢！ 記得有一次我因?yàn)樯《鴽]有去上學(xué)，也錯(cuò)過了一節(jié)美術(shù)課。那節(jié)課正好上新課“我的小天地”，老師特別講了自己一定要占畫的30％。我去上學(xué)時(shí)，大家都畫完了。只有我一個(gè)人在猛補(bǔ)作業(yè)。直到我補(bǔ)完后，旁邊的同學(xué)才提醒我人要占畫的30％，可我看了看我畫的人：頂多才占畫的10％左右。我心想：這下完了，老師一定會(huì)批評(píng)我的，這回我真的死定了。這時(shí)，周老師不知道從什么地方冒了出來，拍拍我的頭說：“你沒上到課都能畫得這么好，真厲害！”
聽了這話，我暗自下定決心：一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，爭(zhēng)取當(dāng)上美術(shù)大組長(zhǎng)。也正是因?yàn)檫@件事激勵(lì)了我，使我的美術(shù)成績(jī)突飛猛進(jìn)，獲得了老師對(duì)我的認(rèn)可，成功當(dāng)上了美術(shù)大組長(zhǎng)。 雖然周老師只教我們到2年級(jí)，可她依舊是我最喜歡、最難忘的那一位老師。
難忘……小學(xué)作文8
夏日的天氣一絲風(fēng)也沒有，門前的大樹無精打采地低垂著頭，只有蟬還在叫個(gè)不停，平日里活蹦亂跳的小狗也趴在窩邊直喘氣，舌頭吐得老長(zhǎng)，耷拉著腦袋，垂頭喪氣地閉起了雙眼。貓呢？也瞇著眼直打盹，連蒼蠅飛到它的鼻尖上，它也懶得搭理。屋子里熱得像蒸籠，電風(fēng)扇在忙碌地轉(zhuǎn)動(dòng)著，可是汗珠還是不由自主地跑出來。弟弟也熱得直嚷嚷，屋子里沉悶極了。
“賣冰棍嘍!賣冰棍！”一陣清脆的叫聲傳來，弟弟飛也似地跑出去，我也跟出去看看。只見賣冰棍的叔叔三十歲左右，古銅色的臉上掛著微笑，雖然身上的白襯衫被汗珠打濕了一半，但他仍感覺不到累和熱，把冰棍一根根遞給爭(zhēng)先恐后跑來的小朋友，弟弟也好不容易擠進(jìn)人群，高興地把手中的十元錢遞給叔叔，挑了一根自己最喜歡吃的冰棍，不等叔叔給他找回零錢，便一蹦一跳地往回跑。“撲通！”一聲響，弟弟沒看清路，被石頭絆倒在地。沒等我跑上前拉起弟弟，只見賣冰棍的叔叔眼疾手快，迅速地放下手中的活兒，跑上前把弟弟扶起，還拍干凈了他身上的塵土，并告訴弟弟以后要小心。弟弟撅著小嘴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，快要滾落下來，再一看，他手中的冰棍也被摔得粉身碎骨了。叔叔見狀，微笑著又從自己的冰棍箱里拿出一根遞給弟弟，并安慰說：“小朋友，你真勇敢！摔疼了也不哭，來，這是叔叔獎(jiǎng)勵(lì)你的�！钡艿芙舆^冰棍，破涕為笑，說了聲：“謝謝叔叔！”便又舔起冰棍，往回走，我也尾隨弟弟回家了。
回家后，弟弟得意地吃著冰棍，我也準(zhǔn)備進(jìn)屋做作業(yè)，只聽見屋外有說話聲，出門一看，原來是剛才賣冰棍的叔叔，他見了我，微笑著忙解釋說：“剛才一時(shí)情急，忘了找回你們零錢了，冰棍一元一根，這是找回你們的九元錢，真對(duì)不起了。”叔叔說完，把錢塞入我的手中，頭也不回地走了。流進(jìn)弟弟嘴里的是冰棍甜水，流進(jìn)我心里的卻是叔叔那金子般的精神！
看著叔叔遠(yuǎn)去的背影，他的笑容深深地印在我的腦海中，我明白了：微笑是幫助，微笑是關(guān)愛，微笑是人世間最美好的語言……只要我們以微笑面對(duì)生活，那明天會(huì)更好。
難忘……小學(xué)作文9
上周三，我們五年級(jí)組全體同學(xué)進(jìn)行了一次快樂的秋游。我們?nèi)チ藦V州塔和省博物館，收獲了許多。給我留下深刻印象的是省博物館。因?yàn)樗锩娴膬?nèi)容豐富多彩又新奇，讓人難忘。
我參觀的場(chǎng)館有寶玉館、草本館、礦石館等8個(gè)館，最讓我感到新奇與驚訝的是草本館。草本館里介紹了許多草本植物，每株植物標(biāo)本旁都有介紹，讓我認(rèn)識(shí)了許多以前我不知道的植物，如：見血封喉、鈴蘭等。比如說，見血封喉吧，單看名字，就覺得挺可怕的，以為是什么可怕的植物，能置人于死地呢。看過介紹才知道，原來這種植物又名叫箭毒木，屬于桑類科，樹木最高可達(dá)40多米，是在春夏之際開會(huì)，秋天結(jié)出了一個(gè)個(gè)小梨子一樣的紅色果實(shí)，成熟時(shí)會(huì)變成紫黑色的，類似桑葚一樣，但是它的果實(shí)是非�？嗟模卸舅氐�，不能食用，樹液有劇毒，有強(qiáng)心作用。屬于國家3級(jí)保護(hù)植物。這種植物一般生活在熱帶和亞熱帶地區(qū)，我們廣東省的湛江市就有這種植物，大家一般稱它為“鬼樹”。所以看著見血封喉的圖片，我們還是不由地有點(diǎn)怕怕的。
接著我們來到了是寶玉館，那里有漂亮的鉆石、玉、水晶、翡翠等，真讓人眼花繚亂。形狀有圓的、方的、三角的、不規(guī)則的等；顏色有綠的、紅的、紫的、白的等。甚至還有透明的；有的很大，有一人高；有的很小，只有黃豆那么��；有的會(huì)發(fā)出淡淡的光；有的晶瑩剔透，每一個(gè)都美倫美奐，整個(gè)館真是美不勝收，我真想用照相機(jī)把每個(gè)都拍下來！而且我還認(rèn)識(shí)到了一些以前我不知道的漂亮石頭，如：瑩石、托帕石等，讓我大飽眼福。
要說收獲到最多的就是海洋館了。海洋館為我解開了海洋動(dòng)植物的神秘面紗；讓我知道了更多種類的海洋動(dòng)物與植物；讓我了解了海洋動(dòng)物的生活習(xí)性。我也在海洋館里看到了許多漂亮的珊瑚礁，奇形怪狀、五顏六色，真是太漂亮了！我想買一個(gè)留作紀(jì)念，但是場(chǎng)館里只有參觀，沒有出售的，看來要遺憾而歸了。
還好，后來在博物館里的小商店里，我買了一個(gè)平安包，可漂亮了！精美的制作，讓我愛不釋手，看來有個(gè)小東西作為紀(jì)念，也不枉此行了。
這次秋游去的省博物館使我收獲頗多。真希望下次的秋游也能讓我們有更多的學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。這一次難忘的秋游，我會(huì)永遠(yuǎn)印在心靈的最深處！如果聽了我的描述后，你也想去參觀的話，可以讓我來做你的小導(dǎo)游哦，只要你愿意！
難忘……小學(xué)作文10
進(jìn)入新學(xué)期，我已經(jīng)六年級(jí)了。在之前幾位任教老師中給我印象最深的是我在二年級(jí)的班主任王老師，雖然她現(xiàn)在不在教我，但是有時(shí)我情不自禁的站到王老師現(xiàn)在任教的班級(jí)窗外，回憶那一段段難忘的時(shí)刻。王老師和藹可親，中等身材不胖不瘦，圓圓的臉龐戴著一副近視眼鏡，眼睛卻大而有神，一頭烏黒油亮的長(zhǎng)發(fā)，我們經(jīng)常忍不住去摸她粗粗的“馬尾”。她也只是一笑說你們也可以留長(zhǎng)發(fā)啊！
二年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候同學(xué)們都在議論誰是我們現(xiàn)在班主任，多種說法各不一樣，我還以為是一年級(jí)的老師跟班走呢？過了一會(huì)兒老師進(jìn)來了，我一看不是原來的一年級(jí)的吳老師，我們都做在各自的座位上，老師自我介紹，同學(xué)們好！我姓王以后就是你們的班主任同學(xué)們就叫我王老師，初見老師時(shí)，她說話總是和和氣氣。然后王老師讓我們自己自我介紹，就這樣第一堂課結(jié)束了。就這樣我認(rèn)識(shí)了王老師。
記得有一天，我由于急著去上課，我腳扭了扶著欄桿忍著痛苦一步一步地爬樓梯，王老師正好上來看到我，問我你的腳怎么啦？我說不小心腳扭了，王老師對(duì)我說：“以后走路小心點(diǎn)，我來背你”。說著王老師就蹬下身子叫我伏在她的背上，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)不好意思，正猶豫著王老師微微一笑說“今天我背你，以后你要背我，哦！”。王老師拉著我伏在她的背上，當(dāng)時(shí)我的心撲通撲通的直跳，這是我第一次與老師這么近，我忍不住俯下頭，鼻子靠近她的秀發(fā)，好香啊，就像媽媽的味道！小時(shí)候媽媽也是這樣背著我的，現(xiàn)在又被老師背著，我是天下最幸福的`人，我把頭伏在老師的肩膀上享受著。老師每上一級(jí)階梯，身子就輕輕搖晃一下好像是搖籃，到了教室門口，全班的同學(xué)都用羨慕的眼光看著我。下課后同學(xué)們問我，你怎么會(huì)被老師背呢？好羨慕你��！我說“不告訴你們”。
老師似園丁，勤勤懇懇地培養(yǎng)著下一代；老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人；老師不僅教給我們知識(shí)，而且教我們做人的道理，從思想。意志，品格方面給我們引路；她更像一位慈母，問寒問暖，無微不至，給予我們無私的幫助和關(guān)愛。
難忘……小學(xué)作文11
六一兒童節(jié)，我又開心又難忘。因?yàn)閷W(xué)校組織了“德行天下，從頭做起”的大型親子活動(dòng)，活動(dòng)的主題是在快樂中進(jìn)行愛的品德教育，意義非凡。
一大早，我們準(zhǔn)時(shí)集中在學(xué)校的大操場(chǎng)上。小學(xué)部的各個(gè)年級(jí)都參加了，大操場(chǎng)上人山人海，家長(zhǎng)們和孩子們都非常地高興。活動(dòng)開始了，在一曲激動(dòng)人心地歡快節(jié)奏聲中，一個(gè)叫“拖泥”不帶水的男老師上臺(tái)了，他聲音宏亮，用盡全力調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛， 教我們跟著跳健康舞：一會(huì)兒搓衣服，一會(huì)兒拉二胡，一會(huì)兒彈鋼琴，一會(huì)兒洗搓背……大家都在歡呼！跳完了舞，“拖泥”又教我們花樣打招呼和怎樣交朋友，爸爸媽媽和孩子們又開始演練交友……歡呼聲、吶喊聲不斷，大多數(shù)人都在叫喊“太好玩了！”操場(chǎng)上，盡管艷陽高照，大家依然熱情高漲，氣氛熱烈，尤其是我們小朋友，可以暫且放下學(xué)習(xí)的煩惱，心情得到盡情地放松。
接著，上臺(tái)的是一位帶著粉色防曬帽、穿著一套白色休閑服的漂亮女老師。老師在臺(tái)上講了許多關(guān)于愛和理解的話語，并現(xiàn)場(chǎng)通過“黑暗中找親人”的游戲，讓大家充分感受和體驗(yàn)愛的力量。爸爸媽媽和小朋友們都帶上跟罩，蒙上了眼睛，在一片黑暗中，在一片茫茫人海中，看看我們能否找到自已的親人。這個(gè)小游戲使得父母和孩子的心靈發(fā)生了愛的碰撞，許多無論是找不到的還是找得到的，都相互握著手或擁抱著，流下了眼淚，心情不一，有害怕的也有激動(dòng)的場(chǎng)面非常地感人……我和媽媽也流下了感動(dòng)的淚花。
接下來，在義工的組織下，小朋友們拿起梳子，為自已的爸爸媽媽梳頭，用實(shí)踐表達(dá)孩子們對(duì)父母的愛。爸爸媽媽們靜靜地坐在椅子上，享受著兒女的愛心，這一刻，是多么溫馨，多么幸福。
代表愛心的藍(lán)絲帶開始在操場(chǎng)上傳遞，孩子們、爸爸媽媽們、老師們把藍(lán)絲帶相互寄在對(duì)方的手臂上。我擠進(jìn)重重包圍，把藍(lán)絲帶寄在了我最喜歡、最愛的劉老師和樊老師手上，送去了我和媽媽對(duì)老師的感謝和尊敬。
最后，義工們拿出了兩條大白布，鋪在綠色的草地上。小朋友們爭(zhēng)先恐后地跪在白布上，用彩筆畫下了心中愛的話語。白布上傾刻間充滿了密密麻麻、五彩地圖案，帶來孩子的祝福和愿望，沉甸甸地交到了高校長(zhǎng)的手中。
紅旗在飄揚(yáng)，在歡快的歌聲中，康乃馨送出了美好地祝福。活動(dòng)結(jié)束了，但依然令我感動(dòng)不已。因?yàn)檫@次活動(dòng)，讓我受到了很深刻的教育，懂得了“大愛”的精神：我們要珍惜現(xiàn)在的一切，在享受被愛的同時(shí)，還要關(guān)愛家人，關(guān)愛老師和同學(xué)，關(guān)愛社會(huì)。
難忘……小學(xué)作文12
翻開記憶的相冊(cè)，有許多美好的時(shí)光，"走進(jìn)消防支隊(duì)"的那個(gè)下午，讓我久久難以忘懷！
星期二的中午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，我們來到了消防支隊(duì)參觀。到了那兒，大家既興奮又激動(dòng)，首先映入眼簾的是一位神情嚴(yán)肅，穿著墨綠色軍裝的叔叔，他一動(dòng)不動(dòng)的站在那兒，守衛(wèi)著大門。走進(jìn)去后，一輛輛鮮紅而又龐大的消防車出現(xiàn)在我的面前，迎面又走來一位英俊帥氣的教官，他姓朱。"同學(xué)們，你們好，你們看右邊。"朱教官見我們很興奮，便滔滔不絕地講了起來。經(jīng)過教官的講解，我們知道了消防車分很多種：云梯消防車、化學(xué)事故救援消防車、泡沫消防車、高噴消防車等。叔叔隨后打開了一號(hào)消防車的車側(cè)門，"哇！"看著車?yán)锪宅槤M目的工具，同學(xué)們都不由自主地發(fā)出驚嘆，叔叔給我們展示了救人用的大氣墊、捕蛇手套、升級(jí)版的千斤頂、大電鋸等，那千斤頂看似又小又扁，按下按鈕后，會(huì)往上鼓起，撐起一輛大車子，對(duì)它來說，就是九牛一毛的小事。大家又來到倉庫試穿各類消防服，我雖不是那個(gè)試穿消防服的幸運(yùn)兒，但能感覺到那個(gè)穿衣服很重，穿上去一定很累，在火場(chǎng)的高溫下，尤其是夏天，叔叔們一定會(huì)汗流浹背。想到這兒，我的心里油然升起一股敬佩之情。
接著我們跟隨朱教官來到二樓的一間宿舍里，同學(xué)們都驚呆了，一張張簡(jiǎn)樸的床上鋪著一個(gè)個(gè)綠色的"豆腐塊"，像是復(fù)制出來的，一模一樣。"同學(xué)們，你們知道這個(gè)被子是用什么工具疊的嗎？"教官笑了笑，賣起了關(guān)子，同學(xué)們都抓破了自己的頭皮，還沒想到答案。"其實(shí)是我手中的這根小筷子。"同學(xué)們驚訝得嘴都合不上了，教官把他的被子往地上一鋪，分成了四塊，用筷子擠壓出一道道整齊的褶子，從左往右，從右往左各疊了兩下，從上往下一挑一頂，來來回回進(jìn)行了三次，一個(gè)棱角分明的被子展現(xiàn)在我們的面前，同學(xué)們不由自主地鼓起掌來。
最后我們來到榮譽(yù)室，我又再一次深深地感動(dòng)道"消防員叔叔舍己為人的精神是多么偉大呀！"
"像豆腐塊一樣方方正正地做人"這幾個(gè)字已經(jīng)一筆一畫地刻在我的腦海里，雖然我們離開了消防支隊(duì)，但是這次參觀卻讓我永遠(yuǎn)記憶猶新，久久難以忘記。
難忘……小學(xué)作文13
難忘的行軍路“行軍，太好了！”我既激動(dòng)又開心，因?yàn)榻裉煊形乙簧鷱膩頉]經(jīng)歷過的徒步行軍的活動(dòng)，我迫不及待地想要體驗(yàn)一下徒步行軍的滋味，我相信這次活動(dòng)一定能給我留下刻骨銘心的回憶。出發(fā)了，一開始我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，但是炎炎烈日和嚴(yán)明的紀(jì)律將我們的熱情逐漸消磨了。吹來的風(fēng)是熱的，在太陽蒸籠般的烘烤下，我們汗流浹背，走在山間小道上，山路崎嶇，路上的石頭使我們的每一步都疼痛難忍，四肢乏力，每步都很艱難，一不小心腳可能就踩空了或扭了了腳，到后來我的雙腿好像注了鉛，抬起來都很艱難，最后只能緩緩挪動(dòng)。全程3千米行軍，中途不允許休息、停下，而且時(shí)間比較緊，步伐比較快，一落下就再也跟不上了，所以好多人都被落在了后面。3千米行軍終于完成了，還沒等我們喘一口氣，緊接著的就是翻越生命墻。這堵墻是由石頭壘成的，足有兩米高，老師說：“大家需要有信心、不放棄，才可以爬上這堵墻。”我們以連為單位磨掌擦拳、躍躍欲試。教官一聲令下，隊(duì)伍中立刻有一個(gè)聲音自告奮勇：“我先來！這對(duì)我來說小菜一碟�！惫凰谕榈膸椭伦竽_踩，右腳蹬，快速的就爬了上去。該我了，我突然愣了一下，想：我第一次爬這種墻，如果摔下來怎么辦？不行！我不能退縮，其他人都能過去，我一定也可以。我一鼓作氣，一邊用腳找縫隙，一邊手也配合著用力往上攀，中途我總是感覺手上涂了油似的，連縫隙也抓不住。最后，我費(fèi)了九牛二虎之力才爬上去，但是我站在墻上瑟瑟發(fā)抖。信心使我爬上了生命墻，但接下來的盲行需要的是信任。我的同伴蒙好了眼睛，下面就要看我的了。我發(fā)現(xiàn)他總喜歡往左偏，所以我只能拉著他微微向右走一點(diǎn)。不一會(huì)兒，他的盲行旅程結(jié)束了，這下該我了。我在眼睛被蒙上的一剎那就開始害怕，跟在同伴后面緩慢前進(jìn)，我我的同伴好像看透了我的心，說：“別怕，沒關(guān)系。”我一聽，開始慢慢信任他，我連蹦帶跳地沖到了終點(diǎn)，“我成功了!”我開心地叫道。這次徒步行軍，我受益匪淺：戰(zhàn)勝困難，需要的不僅僅是自信心，還有對(duì)同伴的信任。
難忘……小學(xué)作文14
在xx年中，我經(jīng)歷了許多，這些經(jīng)歷有痛苦的，有快樂的，有傷心的……有些已逐漸淡忘了，有些卻一直記憶猶新。當(dāng)然，最開心最難忘的就是我到了長(zhǎng)城，當(dāng)了一回好漢。
那一天早晨，我們坐著大巴車抵達(dá)八達(dá)嶺長(zhǎng)城腳下，導(dǎo)游帶我們下車買坐纜車票。我們坐上了纜車，纜車徐徐的前進(jìn)，終于要升起來了！當(dāng)纜車脫離軌道，騰空而起的那一瞬間，我有種失重的感覺，就像坐飛機(jī)一樣。纜車越升越高，本來在地上看起來參天的樹木現(xiàn)在已經(jīng)在我們腳下了，仿佛伸伸手就可以觸摸到潔白的云朵，居高臨下的感覺簡(jiǎn)直太棒了！那兒群山連綿不斷，被郁郁蔥蔥的綠樹覆蓋著，好像一片綠色的海洋。不一會(huì)，我們從第一個(gè)烽火臺(tái)到第七個(gè)烽火臺(tái)，纜車也到站了，我卻覺得沒坐夠，但也只能戀戀不舍的下了車。
開始爬長(zhǎng)城了，我高興得一蹦三尺高。我一會(huì)兒扶攔桿快走，一會(huì)兒手腳并用地爬，一會(huì)兒又興奮得像小猴子一樣上竄下跳。但是長(zhǎng)城的臺(tái)階又高又陡，城墻直若斧削，才走一會(huì)兒，我就氣喘吁吁，筋疲力盡了。我看到，隨著連綿起伏的山脈向遠(yuǎn)處曲曲折折地延伸，像一條龍?jiān)谠旗F繚繞的山峰中飛騰。密密麻麻的人群在一條蜿蜒的巨龍身上，像一片片的龍身上的鱗片一樣蠕動(dòng)著�？纯茨_下的方磚，它是十分平整的，五六匹馬可以并行。左右兩旁是兩米多高的垛子，每?jī)蓚�(gè)垛子之間的是了瞭望口，供遠(yuǎn)望。每個(gè)垛子下面的是射口，供射擊用。長(zhǎng)城城墻1米多高，是用青灰色的磚砌成的，腳下則是巨大的青石臺(tái)階，每一個(gè)臺(tái)階的距離大概有30—50厘米，每上一步都很難，越往上爬臺(tái)階就越高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條永遠(yuǎn)也走不完路。人群熙熙攘攘，偌大的好漢坡上站滿了人，很難再找個(gè)位置站著，在高峻的長(zhǎng)城上風(fēng)風(fēng)光光的拍張照。不過，能爬上著好漢坡，也是很光榮的了。這時(shí)的我們?cè)缫押沽鳑驯常谑俏艺f道“不到長(zhǎng)城非好漢，到了長(zhǎng)城一身汗!”我們站在好漢坡上向遠(yuǎn)處眺望，��！好美，真是“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”呀！這時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了三條巨龍：一條是群山的巨龍，一條是長(zhǎng)城的巨龍，還有一條是人流的巨龍，三龍交疊。欣賞完雄偉的長(zhǎng)城美景，我們又原路返回坐纜車下了長(zhǎng)城。
這次游長(zhǎng)城，無疑是一次快樂難忘的經(jīng)歷！
難忘……小學(xué)作文15
時(shí)光悠悠，歲月流轉(zhuǎn)，暮然回首，小學(xué)歲月即將離我們遠(yuǎn)去，我們已不再像剛進(jìn)校園時(shí)那般稚嫩。在小學(xué)生活的最后幾個(gè)月，同學(xué)們依舊發(fā)奮圖強(qiáng)，散發(fā)著自己最亮麗的光彩，我不禁感嘆感慨：“六年級(jí)是個(gè)省略號(hào)”。
這個(gè)省略號(hào)中藏著多少美好的小學(xué)生活的回憶呀！每天清晨，郎朗的讀書聲，是一天校園生活的開始；上課時(shí)，老師耐心細(xì)致的教授知識(shí)，是六年如一日的堅(jiān)持；課間休息，走廊上清脆的笑聲，是幸福時(shí)光的寫照；操場(chǎng)上，奔跑的身影，是盡情揮灑著汗水的記錄；老師買給大家的冰激凌，更是夏日最大的驚喜……最舍不得的，是相伴六年的小伙伴們。那些在比賽是為你吶喊助威、那些生病時(shí)替你抄寫回家作業(yè)、那些學(xué)習(xí)中相互促進(jìn)、相互扶持的同學(xué)們。雖然情誼深厚，但是畢業(yè)分離在所難免，也只能用這個(gè)省略號(hào)來珍藏這些純真的友情與美好的記憶，回味與同學(xué)相處的短暫時(shí)光。
為了迎接小升初，六年級(jí)時(shí)大家的課余生活也是忙碌的，但辛苦的同時(shí)，也會(huì)取得意想不到的收獲，可以說“累并快樂著”�！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺�，只要對(duì)學(xué)習(xí)滿懷興趣，就不會(huì)疲倦，六年級(jí)這個(gè)省略號(hào)，它省略了付出的過程，但不會(huì)忽略曾經(jīng)傾注在學(xué)習(xí)上的汗水。
放眼未來，這個(gè)省略號(hào)還擁有更豐富的含義。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，它不會(huì)因?yàn)樾W(xué)階段學(xué)習(xí)的結(jié)束而終止，在永無止境的學(xué)習(xí)之路上，需要不斷努力，才能向著目標(biāo)前進(jìn)�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。同時(shí)，省略號(hào)也像警鐘，時(shí)刻提醒我們，不要沉浸于過去的成績(jī)。昨天已成為過去，而今天才是我們奮斗的目標(biāo)，如果一直沉湎過去，只會(huì)讓自己止步不前，唯有不斷努力，用省略號(hào)略去之前的收獲，在今后再接再厲，才能再創(chuàng)佳績(jī)！最后，省略號(hào)又帶給我們無限的可能。心有多大，舞臺(tái)就有多大！在一切都沒有下定論時(shí)，我們可以用雙手努力創(chuàng)造出屬于自己的美好的未來。
在小學(xué)生涯的最后一年，六年級(jí)就像一條紐帶，讓我們回望過去、展望未來。六年級(jí)更像一個(gè)省略號(hào)，省略了過去的回憶，激勵(lì)我們?cè)谛碌恼鞒躺�，向著新的目�?biāo)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
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