實用的記得作文500字六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的記得作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記得作文500字 篇1
所有空白的時間，都用來漫長的回憶。
車窗外的天空已經(jīng)完全褪去了黯淡的深藍色，留下明亮的金黃在頭頂迂回徘徊。有些疲憊地將頭倚在了車窗邊，原本冰冷的玻璃在陽光的溫暖下漸漸有了溫度。輕輕地呵一口氣，車窗上立刻出現(xiàn)了一小團白色的水霧，模糊了窗外的風景。伸出手在玻璃上畫一張笑臉，這是自己最美的表情，笑是真的不是我逞強。指尖立刻有了濕熱的感覺，但在下一秒又變成了冰冷。
再過一站就要到學校了。
空曠的校園里，只剩明朗的陽光在凹陷的水洼中折射著灼眼的光芒，一大片一大片的光亮，溫暖著潮濕到腐爛的土地。
拎著書包，拖到沉重的步子，然后離開了這個埋葬時光的地方。只是我知道，再也沒有人會在日光斑駁的樹蔭下，陪著我小聲地歌唱。幾個月后離開這個地方，也許最舍不得的便是你了吧。分開后，大概以后就很少見面了吧。我不知道未來還能不能遇見一個能代替你的朋友。也不知道多年后還能不能記起你的模樣——那個笑起來如同畫中人的女生。雖然合照很多，但是舊照片會泛黃，改變的不只是顏色，還有那些回不去的年少時光。
走出校門的那一刻，迎面而來的陽光忽然刺得我睜不開眼，所有翻滾著的記憶席卷而來，眼睛像膨脹一樣流出熱淚。那一刻你會有些難過嗎?你也會有千言萬語涌上心頭卻一句話也說不出來的感覺嗎?
其實，很認真地想過，畢業(yè)那天，應該只是平淡的日子吧。遠沒有小說里寫的那么慘烈，哭聲喘息聲統(tǒng)統(tǒng)不會很響亮。甚至想好了場景，也只是默默地收拾好書包，最后看一眼空曠操場上的天空，然后帶著三年的記憶安靜的離開吧。
我會記得和你們在一起的年少時光，容易遺忘的人，最容易叛變。
記得作文500字 篇2
還記得小時候，光著腳丫走，沒有手機和電腦，快樂也沒有減少。雖然玩著泥巴和石子，青梅竹馬的那個你，依然深深印在我的心里。
歲月如梭般在流逝，時常想起那些純真的往事。折一架紙飛機，飛向喜歡的那個你，卻不料，惹來你的生氣。紙飛機，紙飛機，可以飛向你，卻怎么也飛不進你的心里。還記得小時候，拿一個鐵環(huán)，滾向無邊無際的前方，卻不料，遇到難以過去的坎坎。滾鐵環(huán)，滾鐵環(huán)，自由自在地旋轉(zhuǎn)，卻怎么也難以逃出失敗的怪圈。那時候，紙飛機不停地飛，不斷地惹你生氣；滾鐵環(huán)，不停地滾，也不斷地失敗。童年就是這么神奇，失敗居然產(chǎn)生興趣，就如一股魔力，讓我身不由己。這些都已成為快樂的回憶，雖然青梅竹馬的你，已經(jīng)為他人穿上嫁衣。
如今的世界太喧囂，溝通的工具越多，想要說的話卻越來越少。住在鋼筋水泥的森林里，鄰居很近，可是非常陌生。隔著院落和村莊，質(zhì)樸的鄉(xiāng)親卻非常友好，童年就在溫馨中成長。
躲在家里的這個夏天，雖然沒有碧綠的荷葉作傘，雖然沒有你做玩伴，沒有了老鷹捉小雞，沒有了連環(huán)畫冊，但是懷念起那些童年趣事，如一首永遠不過時的歌謠，在我的耳際不斷回旋。心上的藍天，漂浮著片片快樂的白云。在它們的引導下，我的心走向?qū)庫o。
在我的世界里，沒有了喧囂。就算有一點點知了的叫聲，也是高樓那邊的綠樹中傳來的，隱約得如天上縹緲的云。在我的旋律里，沒有了憂傷。就算有一點點生活的感慨，也是從恬淡閑適的邊緣溢出來的，悄然融化在我那略帶嘶啞的歌聲里。
小時候 ，你還記得嗎？這個夏天，我想起了小時候，想起了那些早已不在的院落和斑斑駁駁的記憶。
記得作文500字 篇3
一束溫暖的陽光照進了我的'身體，讓人感到無窮的愜意。我睜開朦朧的睡眼，看看眼前的日歷：9月1號，開學日!可我并沒有產(chǎn)生興奮之情，倒是一陣陣傷感涌上心頭，化成了一滴淚珠……
我情不自禁地拿起了放在床頭的小學畢業(yè)照，看著照片上那一張張無比燦爛的笑容，仿佛一切都回到了從前，回到了那充滿歡聲笑語的我的六二班，回想起那些與你們相處的點點滴滴，心里默念著：我會記得，我會記得你們。
我會記得，那一路陪伴我的同學情。小A，你還記得嗎?那一次，我不小心在操場上跌倒了，是你把我扶起來。并送到了醫(yī)療室，還狠狠地唾罵了那些欺負我的男生。從此，我便結(jié)交了我人生中的第一個朋友，知道了友誼的可貴，明白了真誠的重要性。還有一次，我考試失利，在班里默默地哭泣，是你安慰我，告訴我失敗人人都有，不經(jīng)歷風雨就不會遇見彩虹。也是你幫我總結(jié)復習，幫我提高了學習成績�，F(xiàn)在，你和我一樣的也在考場上答著試卷，抬頭望望你，依然保持著那副專注的神態(tài)。現(xiàn)在我想聽你說放心，我會記得。會記得你的神情，會記得你的話語，也會記得那不可磨滅的同學情。
我會記得，那激勵我奮發(fā)向上，一路給我溫暖的師生情。王老師，您還記得嗎?那一次，夏日炎炎，毒辣的陽光無情的烤著正上體育課的我們，而我因為中暑差點昏倒在地上，是您幫助我叫了家長，為我蓋上了冰袋，還在教室里照顧我，讓我感受到了濃濃的師生情……您那溫暖的話語使我不再孤單，那嚴肅的神情激勵我奮發(fā)向上。您現(xiàn)在已經(jīng)桃李滿天下�？赡懿粫浀梦遥覅s永遠會記得您記得您親切的面孔。
是你們，讓我得到了溫暖，無論何時何地，我將永遠記得你們!
記得作文500字 篇4
第一天上學的情景還歷歷在目，那天我早早的起床，高高興興的背著新書包來到了學校，走進教室的那一刻，我既興奮又緊張，興奮的是我的小學生活從今天就要開始了，緊張的是一張張陌生的面孔讓我有些不安，心想這些新老師和新同學還會像幼兒園的老師和同學一樣喜歡我嗎？但是看到李老師那和藹可親的面孔，我一下子就不緊張了……
青園的生活是輕松而愉快的，我們“聰明屋”的孩子是最幸福的，李老師像媽媽一樣呵護著我們，帶領我們一起學習，一起游戲。最好玩最難忘的就是李老師組織我們一塊去南郊公園打野戰(zhàn)，李老師換上野戰(zhàn)服，一秒鐘變身“女漢子”，跟著同學們一起瘋。那天我們玩得可嗨啦，同學們分成紅藍兩隊，李老師和高爸各帶一隊，我在高爸的紅隊，與李老師對戰(zhàn)，可我們一點也沒有對李老師手下留情，第一回合我們紅隊大獲全勝，把李老師和藍隊的同學們打得落花流水�？墒撬{隊毫不示弱，在李老師和大山老師的奮力拼搏下，扭轉(zhuǎn)了局面，第二回合我們紅隊輸了，打了勝戰(zhàn)的李老師像個孩子一樣笑得無比燦爛，“戰(zhàn)斗”仍在繼續(xù)，快樂也在繼續(xù)！
除了快樂，還有感動。有一天，我在托管午睡睡過了頭，缺了一節(jié)課。李老師發(fā)現(xiàn)后，可著急了，找遍了學校的每個角落，還到處打電話，正在李老師心急如焚的時候，我出現(xiàn)了，當時李老師狠狠的批評了我，得知我缺課的原因后，李老師終于松了口氣，語氣也緩和多了，“沒事就好，回來就好，就怕遇到壞人什么的……”這一刻覺得李老師像我媽一樣嘮叨，但又喜歡被她這么嘮叨，心里覺得暖暖的。
青園有著我們太多美好的回憶，我們見證青園的美好，青園見證我們的成長，我們在這里茁壯成長，空氣里到處彌漫著我們的歡聲笑語……
記得作文500字 篇5
那句話，定格在我心中：相信自己！我能行！每當我失落，傷心，灰心喪氣的時候，那句話就會在我耳畔響起。
我第一次聽到那句是在我灰心時——那天，我剛進教室，就感覺到教師里的氣氛怪怪的�！霸趺蠢�？”我問朋友�！耙荚嚵��！迸笥丫o張兮兮地對我說。剎那間，一種不祥的感覺占據(jù)了我的頭腦，我開始胡思亂想：如果沒有考好怎么辦？我會挨打受罵，老師和家長會用責備的眼神看著我……我想著想著頓覺頭皮發(fā)麻。為了解脫，我胡亂地翻看書本，開始“臨陣磨槍”。別人看我這樣，也回過神來，紛紛開始“抱佛腳”。朋友瘋瘋癲癲地跑過來，朝著我左搖右晃：“幫我，幫我！如果考不好，那可就糟 ！我……我可怎么辦哪？”“相信自己，你能行！”為了安慰她，這句話從我口中脫口而出�！岸�！”她重重地點了點頭�！跋嘈抛约海夷苄�！”我們倆異口同聲地說。說完，我們相視而笑……
開始考試了，題目根本沒有我們想象的那么難，而且絕大多數(shù)的題目都在我“臨陣磨槍”的時候復習了一遍。我的筆歡快地在試卷上“舞蹈”，轉(zhuǎn)了一圈又一圈。忽然，它停止轉(zhuǎn)動——卡殼了。那道“古詩詞填空”的題目我怎么也想不起來了。怎么辦？怎么辦？我明明復習過的呀！我的額頭上滲出了粒粒汗珠……相信自己，我能行！那句話再次在我耳畔回響，我慢慢地冷靜了下來。“��！我終于想起來了！”我高興地說。筆尖再次歡快地在試卷上“舞蹈”起來……考試完后，我長吁一口氣：是的，相信自己，我能行！只要我有這個堅定的信念在心中，只要相信自己，我一定能行！
現(xiàn)在，只要我一失落，傷心，灰心喪氣，我就會對自己說：“相信自己，我能行！”這句話，已經(jīng)定格在我心中！
記得作文500字 篇6
一天，我們學校發(fā)了許多新雜志，翻看著這些雜志，真是令我愛不釋手。
一到晚上，我就迫不及待地看起了書，書里面的故事特別有趣，我看得津津有味。這時，媽媽卻喊到：“趕緊寫作業(yè)!10點20分必須睡覺，不然的話，我就不給你作業(yè)簽字!”我聽了，感到很掃興，但又沒辦法，只好把書放在一旁，開始寫作業(yè)。
我打算先寫數(shù)學作業(yè)，當我把數(shù)學書拿出來準備寫的時候，我的目光又落在了剛才那本書上。我想：“今天作業(yè)不是很多，我再看一會兒吧!”可是，當我的手觸著書的一瞬間，我又想到:“作業(yè)雖少，可如果我到了時間寫不完怎么辦?到時媽媽不給我簽字，我就會遭到老師的‘閃電和雷劈’啊!”我想想都覺得后怕。但是當我準備寫下一個字的時候，我又想：“現(xiàn)在才8點多，我就看5分鐘不就行了?”可是當我的腦袋冒出這個想法的時候，另一個更為危險的想法又冒了出來：“假如我看書看入迷了，或者是忘記時間了，那可怎么辦呀?”我就這樣糾結(jié)來糾結(jié)去，腦子里的想法一會兒冒出來一個，一會兒冒出來一個，折騰的我的腦袋都要爆炸了，我痛苦不堪。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快9點了，但我的數(shù)學作業(yè)竟然還沒寫多少!雖然這時候還是想看書，可是我也顧不上那么多了�，F(xiàn)在我的腦袋里只有一個想法：“那就是趕緊奮筆疾書地把作業(yè)寫完!”不知不覺中，時針已經(jīng)指向了10點，可我的作業(yè)還有一項抄寫的任務!這時我的心情簡直是‘鼻子上冒煙——急在眼前’啊!終于，我在10點15分的時候?qū)懲炅怂凶鳂I(yè)，我長長地舒了一口氣……
看來，以后寫作業(yè)的時候絕不能三心二意呀!
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