有關(guān)《家》作文500字三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的《家》作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《家》作文500字 篇1
我家有一個(gè)小土匪，那就是妹妹。所有人都說她很可愛，很聰明，很聽話�？赡切┤藚s不知道妹妹在家里其實(shí)就是個(gè)小土匪。
妹妹總喜歡搶我的東西，如果用手搶不到的話，她還有另外兩招。第一招就是亂翻我的東西，故意搗蛋。第二招就是大聲叫爸爸媽媽。爸爸媽媽聽到之后總跟我說她是妹妹，讓我讓著她點(diǎn)，把我自己喜歡的東西都給她。其實(shí)我也不是不想給他，就是她太搗蛋了。
妹妹最喜歡的是彩色筆了。她只要一看到筆就會(huì)搶過來，那時(shí)我們家就有大麻煩了。妹妹總是喜歡拿著筆在家里到處畫。墻上、地板上、電視機(jī)上、照片上、沙發(fā)上……到處都是她大顯身手的地方。所以我們家誰(shuí)都會(huì)把筆藏好，媽媽也是左叮囑右拜托的，對(duì)她實(shí)在沒有辦法。
記得有一天我忘記把筆藏好了，回來的時(shí)候看見妹妹正拿著我心愛的筆玩。我立馬上前，從她手中奪了過來，誰(shuí)知她“嗷嗷……”哭了起來。媽媽一聽，放下手中的活，立馬趕了過來說：“你怎么又讓妹妹哭啦？不是讓你好好帶著她點(diǎn)嗎？你是不是不聽話呀？”媽媽嘮叨了一會(huì)兒才說：“走吧。”把妹妹帶出了我的房間。這時(shí)，我心里的大石頭才終于落了下來。
我從門縫中發(fā)現(xiàn)妹妹在外面正大笑著，一見媽媽出來了才停止了笑聲。就在媽媽從妹妹身邊走過的那一刻，媽媽突然停止了腳步。我心想這下有好戲看了，慢慢轉(zhuǎn)過身去做樣子要打妹妹。這時(shí)她嬉皮笑臉，沖著媽媽說：“好媽媽，好媽媽，我愛你喲，我是你最愛的小滿崽哦�！彼钦{(diào)皮的樣子一下子就把媽媽逗笑了。我也忍不住笑了出來。
這就是我家聰明又調(diào)皮的匪妹。你家有嗎？我是不是太幸運(yùn)？哈哈。
《家》作文500字 篇2
每當(dāng)我看到天空中自由自在飄蕩的風(fēng)箏時(shí)，就會(huì)讓我想起我的故鄉(xiāng)，我小時(shí)候在廣場(chǎng)放風(fēng)箏的……
想到這里，我的思鄉(xiāng)之情就會(huì)涌上心頭，迫不及待想回到闊別多年的家鄉(xiāng)。因?yàn)槌鰜韺W(xué)習(xí)，已經(jīng)很久沒回去了，我深深熱愛的家鄉(xiāng)，我一定會(huì)去看你，再放放兒時(shí)的風(fēng)箏，這個(gè)念頭始終在我腦海里回蕩，我真想念你�。∥业募亦l(xiāng)。
終于盼到這一天，我踏上回家的列車，我的心里怦怦直跳，想到可以像小時(shí)候一樣放風(fēng)箏了，抑制不住內(nèi)心的興奮。以前我和媽媽去放風(fēng)箏，媽媽幫我拿線車，我舉著風(fēng)箏跑，在感覺風(fēng)箏要脫離我手的時(shí)候，我一撒手，風(fēng)箏就飛上了天。
風(fēng)箏隨著風(fēng)勢(shì)越飛越高，就好像我雖然遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，但我的心仍是掛念家鄉(xiāng)的。風(fēng)箏在天上飄來飄去，抬頭望去，各種顏色，各種樣式，爭(zhēng)奇斗艷。當(dāng)然放風(fēng)箏也不是件容易的事，如果一不注意就會(huì)和別的風(fēng)箏纏到一塊，解線需要花好長(zhǎng)時(shí)間，如果感覺風(fēng)大了，就要把線收一點(diǎn)回來，不然可能會(huì)被風(fēng)吹斷，我就有個(gè)此經(jīng)歷。
我在車上回想起好多兒時(shí)的趣事。到站了，思緒被拉了回來，我匆忙下了車，打上車回家，這條街的變化真大呀！馬路寬闊了很多，建了高架橋和快速路，不再擁堵了，路兩旁掛上了一串串美麗的彩燈，到家了，我來到小區(qū)的小廣場(chǎng)，讓我想起兒時(shí)和朋友們?cè)谶@嬉戲的情景……
在外漂泊的人就和風(fēng)箏一樣，無論飛多遠(yuǎn)，心里永遠(yuǎn)掛念著家鄉(xiāng)。
《家》作文500字 篇3
6.1班－我的第二個(gè)家，一個(gè)由許許多多愛與心組成的家，愛它！它既沒有華麗的外表，也沒有絢麗的裝點(diǎn)，但它內(nèi)心充得滿滿的，滿滿的。
在我的班級(jí)中，有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛，有諄諄的教導(dǎo)，我愛的班，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)“愛的樂園”。
老師，是帶著我們前進(jìn)的'動(dòng)力。他帶著我們遨游知識(shí)的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，整天為我們忙碌著，他們停下走向辦公室的腳步，犧牲了休息的時(shí)間來到我們的身邊。他們離開時(shí)，留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索，們看著手里的成績(jī)單，面對(duì)著整天忙碌的老師，感覺到班級(jí)被溫暖充得滿滿，滿滿的62位位同學(xué)正如六十二株幼苗，在的撫育下茁壯的成長(zhǎng)著，共同沐浴著陽(yáng)光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果。62棵真誠(chéng)的心，62顆求知的心，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝。
這是一群熱情但卻又不張揚(yáng)的孩子，在我們各自的心中都有真理羅盤，我們堅(jiān)持自己的信念，聽?wèi){心靈的差遣，我們清楚的知道該做什么，不應(yīng)該做什么，都在默默無聞地打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添了很多溫暖、幸福和快樂，們就是這樣表面清冷，內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子。
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