【精選】生命的作文500字合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的生命的作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的作文500字 篇1
人最可貴的是生命，每個(gè)人的生命都有屬于他的一個(gè)紅星來(lái)照亮。屬于我的那一顆紅星就是堅(jiān)強(qiáng)，敢于拼搏，斗爭(zhēng)。它照亮著我，使我可以在茫茫人海中脫穎而出，綻放自己的光彩。
在生命這個(gè)大課堂中會(huì)遇到不同的事情，會(huì)有不同的體驗(yàn)，面對(duì)不同的情況。我的紅星就會(huì)為我放出不同的光芒來(lái)照亮我。
小草用自己的頑強(qiáng)來(lái)詮釋生命的力量。他用自己堅(jiān)硬的頭顱撞破地皮，破土而出，欣賞奇妙的世界。海燕面對(duì)暴風(fēng)雨的來(lái)臨，毫不畏懼，呈現(xiàn)出勇敢樂(lè)觀的精神，同時(shí)，我也要像他們一樣，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生命，詮釋生命的可貴。
我曾遇到過(guò)逆境，那一次我卻退縮了，并且像枯萎的花朵一樣，一蹶不振。到現(xiàn)在為止，我還非常在意，時(shí)常自己躲起來(lái)大哭一場(chǎng)來(lái)發(fā)泄，或者把自己關(guān)在一個(gè)黑屋子里不斷的胡思亂想。但當(dāng)我學(xué)習(xí)完《海燕》這一課時(shí)，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，不能再小孩子氣了，在一個(gè)陰影中走不出來(lái)，做它的奴隸，我要征服它，翻身做主人。我雖然沒(méi)有海燕那般的豪放，但是我可以有那般的戰(zhàn)斗豪情，用樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)生命，找到自己的紅星，讓他來(lái)繼續(xù)照亮我。
我要像海燕那樣，在暴風(fēng)雨中吶喊，號(hào)叫。在我面前的暴風(fēng)雨只不過(guò)是只紙老虎，只要一捅就破，只不過(guò)是因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)受它的統(tǒng)治，使它更加囂張，使它更艱難對(duì)付而已。不過(guò)，只要用那個(gè)閃閃紅星去照耀它，他最終會(huì)消失，只要我面對(duì)暴風(fēng)雨不退縮，紅星就會(huì)愈明亮，直到最后，我與紅星齊心協(xié)力合為一體，我們共同詮釋生命的力量。
照亮我生命的紅星，我們合二為一，詮釋生命的意義。
生命的作文500字 篇2
如今算來(lái)，20xx年9月22日，我學(xué)小提琴差不多1000多天了。從小就喜歡小提琴，一直學(xué)到現(xiàn)在，感覺(jué)自己拉得不錯(cuò)，但是這個(gè)星期六當(dāng)我聽(tīng)和我差不多大或大一點(diǎn)的朋友拉小提琴時(shí)，我體會(huì)到了“天外有天，人外有人”的含義，人家那悠揚(yáng)的琴聲多美�。�
自我上幼兒園時(shí)聽(tīng)老師講故事，就喜歡上了小提琴，二年級(jí)暑假剛開始，大概是20xx年7月初，我開始學(xué)了。我在外國(guó)語(yǔ)小學(xué)蔣校長(zhǎng)的弟弟那里學(xué)，學(xué)了一年半，待暑假時(shí)考四級(jí)，那老師不想教了，不大理我們了，媽媽發(fā)現(xiàn)了，就把我轉(zhuǎn)到中陽(yáng)商城的《慧聲琴行》學(xué)小提琴。這是一位徐州的老師，姓侯，叫侯波，大約50歲了，脾氣很怪，頭發(fā)比較長(zhǎng)，愛(ài)急。侯老師要求我們拉琴的時(shí)候要用腳打拍子，每次學(xué)的很快。因?yàn)樗麗?ài)發(fā)脾氣，所以我們都比較怕他。今年暑假，這個(gè)琴行讓我們?nèi)タ技?jí)，凡可以考的都去了，包括一級(jí)還沒(méi)學(xué)完的小胖子也寫上了二級(jí)證，考級(jí)地點(diǎn)是沛縣某琴行地下室，為什么要到那里考呢？明明第二天豐縣是有考場(chǎng)的！真讓人不明白。這個(gè)星期六我又要換老師了，他姓周，也是徐州人，租房子住在豐縣《小白羊》餐館附近，很多人都說(shuō)他教的好，只有星期三和星期六在我們豐縣。唉，不談了，越談越傷心，我可不想像那天一樣聽(tīng)著聽(tīng)著，眼淚不自覺(jué)得流了下來(lái)，我可是還有許多目標(biāo)，例如：中學(xué)在外地上，并且在高中之前考完中央音樂(lè)學(xué)院小提琴的級(jí)。我相信我一定會(huì)的！
生命的作文500字 篇3
這個(gè)寒假，讀了一本書，是《魯濱孫漂流記》，書中處處體現(xiàn)出主人公魯濱孫頑強(qiáng)生存的精神。
文中的主人公魯濱孫厭倦了家里的生活，決定出海闖天下，卻遇難流落到荒島，他到荒島后，并不是垂頭喪氣，而是用腦和雙手創(chuàng)建住所，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有野人吃人時(shí)，并不懼怕，而是救下并收留了一個(gè)野人――星期五，在小島上種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具，把荒島改造成了欣欣向榮，井然有序的家園。運(yùn)用所學(xué)的'知識(shí)與技能，創(chuàng)造了一筆可觀的財(cái)富。
如果換做是別人呢?來(lái)到島上就會(huì)垂頭喪氣，即使他的體魄再好，體魄也會(huì)被消磨，身體能力也會(huì)下降，可能會(huì)導(dǎo)致被野人野獸攻擊而無(wú)反擊之力。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則文章，在20xx年世界特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一位來(lái)自沙特阿拉伯游泳運(yùn)動(dòng)員阿卜杜拉，他重度智障而且還患有殘疾，他參加了一場(chǎng)50米自由泳小組賽，比賽開始了，他出發(fā)了，剛開始他游得很慢，根據(jù)規(guī)定，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員遭遇了困難時(shí)，專業(yè)志愿者可以進(jìn)入水池中引領(lǐng)他旅完賽程，并將他帶出游泳池。但是他的父親兼教練不讓，就是要他一個(gè)人獨(dú)自完成比賽，其他選手已經(jīng)完成比賽，在終點(diǎn)，父親在那里站著，等著他游來(lái)。此刻全場(chǎng)觀眾起立，有節(jié)奏地打著拍子，父親兩行熱淚涌出。當(dāng)小阿卜杜拉憑著他那頑強(qiáng)的意志力觸壁的那一刻，全場(chǎng)觀眾爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，所有的人都為小阿卜杜拉而感到落淚。這是對(duì)人類自身的一次挑戰(zhàn)，小阿卜杜拉完成了挑戰(zhàn)。重新坐上輪椅的他，向全場(chǎng)觀眾飛吻致意，感謝大家的支持，全場(chǎng)再度響起掌聲。
一個(gè)人如果沒(méi)有意志力，將會(huì)一事無(wú)成，讓我們從現(xiàn)在起，練就意志力吧!
生命的作文500字 篇4
學(xué)完《生命生命》和《花的勇氣》這兩課后。我也常常想，生命到底是什么呢？生命的意義是什么?
今天下午,我在練書法。有一只小飛蟲像醉漢似的在我頭上飛，時(shí)而高，時(shí)而低；時(shí)而上，時(shí)而下；時(shí)而轉(zhuǎn)圈，時(shí)而直行，最后一不小心飛進(jìn)了我的墨盤。我用對(duì)待仇敵的目光注視著這個(gè)愛(ài)搗亂的小飛蟲，想著整它的好辦法。我拿起毛筆往它身上涂墨水，想讓它染一下“色”。它仿佛拿我沒(méi)辦法，乖乖的不動(dòng)，偶爾向前爬幾下。這時(shí)，我突然想起了一句名言：怕死的人并不可怕，更可怕的是坐著等死的人。本以為這只小飛蟲就是等死的小飛蟲，可是，我卻看到了意想不到的一幕。就在我停止的一瞬間，這只小飛蟲往前走了幾步，接著猛地一跳，張開潮濕的翅膀飛向了藍(lán)天。
我的心頭怦然一震。就如《花的勇氣》中最后一句一樣：這一震，使我明白了生命的意義是什么，是————勇氣。生命就像這只小飛蟲原地不動(dòng)時(shí)一樣。最后，有人奮力一跳，飛上了夢(mèng)中的藍(lán)天；但有人卻放棄了自己，趴在那里坐以待斃，平淡地度過(guò)了一生。這時(shí)，我恍然大悟：生命是屬于我自己的，我可以讓我的一生釋放出異彩，也可以平淡地度過(guò)一生。我有權(quán)利把握我的人生。這就是生命，生命的意義在于勇氣。
我們現(xiàn)在正是修煉翅膀的時(shí)候，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人的高尚品德，取長(zhǎng)補(bǔ)短。等到翅膀的羽毛豐滿時(shí)，讓我們一同展開雙翅，飛向夢(mèng)中的藍(lán)天！
生命的作文500字 篇5
我常常想，生命是什么呢？
有一天，我和媽媽飯后散步。踏著夕陽(yáng)的余輝，我們漫游在鄉(xiāng)間的小路上。忽然，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)在路旁有一只螞蟻正忙著搬食物，非常吃力。于是，我就想幫它搬食物。當(dāng)我正伸手過(guò)去，可這小家伙真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心，它反而咬我一口。我感覺(jué)有點(diǎn)痛了，生氣極了。我就用手指按住它。其實(shí)，只要我手指輕輕一按，毫不費(fèi)勁就能把它捏死。但它用力掙扎著，拼命地?cái)[動(dòng)著觸角，身體搖擺著，愈發(fā)使勁，堅(jiān)持著掙扎，并沒(méi)有放棄的念頭。我立刻感受到一股生命的力量在我手指下跳動(dòng)，螞蟻那種求生的欲望令我震驚。
于是，惻隱之心油然而生，我便松開手指，放它一條生路。
院子里的小草被一群頑皮的小孩燒成了“黑頭”，看樣子已經(jīng)奄奄一息了�？墒�，只要明天春天來(lái)了，春風(fēng)就會(huì)撫平小草的傷痛，春雨給帶來(lái)滋潤(rùn)，它們便會(huì)又從堅(jiān)硬的土壤里鉆出來(lái)，探出可愛(ài)的小腦袋。這小草，是多么的堅(jiān)強(qiáng)��！真的如詩(shī)句說(shuō)的一樣：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
生命雖然是如此的短暫，或許脆弱，但是，在有限的生命里，可以體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，生命可以迸發(fā)出無(wú)窮的力量，創(chuàng)造奇跡。我們以可好好地使用它，也可以肆意糟蹋它，一切全由自己決定。但我們要知道，必須對(duì)生命負(fù)責(zé)，用心呵護(hù)所有的生命。
于是，我暗暗下定決心：我一定要珍惜一切的生命，決不讓他白白流失，讓生命活得更有意義，讓生活更加多姿多彩！
生命的作文500字 篇6
聽(tīng)！春姑娘正邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。小河從睡夢(mèng)中醒來(lái)開始?xì)g快地歌唱，小草悄悄地從地下探出頭來(lái)，原來(lái)光禿禿的樹上也掛了碧綠的嫩芽……一切都是那么生機(jī)勃勃，綠意濃濃。
生活在這樣的環(huán)境中，我們聞到的都是鳥語(yǔ)花香，呼吸到的是清新的空氣，看到的都是催人奮進(jìn)的綠。人人都在綠姐姐的陪伴下快樂(lè)的生活。
因?yàn)閾碛芯G，我們就擁有希望。綠歷來(lái)被人們看成希望的使者，她象征著生命，代表著生命的綿延不息。一個(gè)病危的人，看到綠色時(shí)就會(huì)重新燃起生命之火，奮力與病魔做斗爭(zhēng)；一個(gè)失掉自信的人，看到綠就會(huì)重拾自信，微笑著面對(duì)一切；一個(gè)遭到失敗的人，看到綠就會(huì)從悲傷中解脫出來(lái)，勇敢地去追尋明天的太陽(yáng)……由此可見(jiàn)，綠是多么重要。
綠不僅在精神上給人鼓舞，她自己也在為人類默默的奉獻(xiàn)著。綠草，綠樹等綠色植物對(duì)凈化空氣起了重要作用。他們吸收二氧化碳放出必需的氧氣，除塵保濕，是人類的保護(hù)傘，為我們遮風(fēng)擋雨，還為我們帶來(lái)陣陣清涼。
綠是如此可愛(ài)，如此美好，可是有一部分人卻認(rèn)識(shí)不到綠的美，他們大肆破壞綠，亂砍亂伐，使綠色在地球上越來(lái)越少。他們?nèi)绱似茐淖匀唬笞匀划?dāng)然會(huì)給人以處罰。只見(jiàn)漫天黃沙飛舞，人們?cè)谶@樣的環(huán)境中步履艱難……面對(duì)這種慘狀，我們難道還不該覺(jué)醒嗎？
綠是生命的保護(hù)傘，少了綠我們將無(wú)法生存，讓我們趕快從睡夢(mèng)中清醒吧，與自然和平相處，走可持續(xù)發(fā)展之路，這才是我們應(yīng)該做的。
讓我們共同攜起手來(lái)保護(hù)綠色吧，從一點(diǎn)一滴的小事坐起，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，除了目光什么也不要留下，除了贊美什么也不要帶走，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)使我們的保護(hù)傘更加枝繁葉茂，欣欣向榮。
生命的作文500字 篇7
這個(gè)學(xué)期，我才知道一個(gè)生命離開這個(gè)世界，他的親人的心情是怎樣，在家里，我天天和鄰居家的小狗一起玩，它很可愛(ài)，全身是白，身上有幾朵像白雪地里開著的黑花，小狗天天跟在我后面，它見(jiàn)了我是那么開心，我有小狗，只要有肉，我都拿著去給小狗吃，它常常去我們家玩，我和小狗情很深，我們天天在一起，可是一件想不到的事發(fā)生了，小狗離開了這個(gè)世界，它永遠(yuǎn)的離開了我，事情是這樣的，一天中午，小狗獨(dú)自去玩，忽然一輛車開了過(guò)來(lái)，小狗沒(méi)有來(lái)得急躲開，被車碰死了，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時(shí)，小狗沒(méi)氣了。一個(gè)曾和我一起玩，一起跳的小狗離開了我，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊，我整天哭，一想起小狗那淘氣可愛(ài)的樣子，我的心里是多么難受，它是一個(gè)勤勞的小狗，早上如果下雪的話，我在院里掃雪，它就早早起來(lái)陪我一起掃雪，看著可愛(ài)的小狗，我心里是那么高興，那么快樂(lè)，一想到這個(gè)世界沒(méi)有小狗那可愛(ài)的背影，我有說(shuō)不出的心情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它，它給我留下了美好的回憶，有一次我與小朋友玩羽毛球，小狗跑過(guò)來(lái)叼走了羽毛球，我不忍心的打了它一下，我真后悔，小狗你回來(lái)吧！我不再打你了，這一切喊聲是沒(méi)有的，也不會(huì)救回小狗那小小的生命。
同學(xué)們！去珍惜身邊的一切吧！當(dāng)它離開了你，你才會(huì)后悔。
生命的作文500字 篇8
那天晚上，我又見(jiàn)到了流星。
流星，自然界的精靈，在茫茫無(wú)際的夜空中，一道超絕的亮光，劃出一條完美的弧線，擊斷了那無(wú)底的黑暗。一顆自然界熱烈而又生動(dòng)的靈魂，一種沒(méi)有絲毫畏懼卻有萬(wàn)分的瀟灑與大度；沒(méi)有絲毫約束，卻有萬(wàn)分的狂歡和自由的大畏精神，一種超越生命價(jià)值的美麗。它以恢宏的氣勢(shì)，流暢的軌跡，飄渺的神采激揚(yáng)了人生的最高格調(diào)，把其人生的激情推向了極致。而所有的這一切都已經(jīng)化為一種貨真價(jià)實(shí)的崇高。
我仿佛聽(tīng)到了那宇宙之子的呼喊聲，那樣的熱烈、那樣的肆無(wú)忌憚。它給那些畏葸不前、膽小怕事的人提供了最為有力、最為標(biāo)準(zhǔn)的人生范本，同時(shí)也給予那些自私自利者有力的諷刺和掌摑。它藐視一切虛偽和黑暗，它懷著滾燙滾燙的心，含著激情，吟著痛苦和孤獨(dú)，徑直步入了歷史和永恒，真是太偉大了！它的旗幟那樣鮮明和瑰麗，那樣豁達(dá)和高亢。或許就是這面旗幟激起了無(wú)數(shù)人們對(duì)于純真、美好、崇高、光明的狂熱追求和無(wú)限向往。
流星作為宇宙之子的代表之一，率先從整個(gè)生命投入來(lái)完成宇宙的不斷更新和完善，它是真正的奉獻(xiàn)者和光榮者。它選擇一種獨(dú)特的方式為其摯愛(ài)展現(xiàn)了其無(wú)限的風(fēng)采、無(wú)限的魅力、無(wú)限的熱烈的情懷，為它深愛(ài)的宇宙大自然高歌了一曲雄壯的“進(jìn)行曲”，對(duì)自己的所愛(ài)已經(jīng)化為一種具體的行動(dòng)和澄明，是至圣至勇至烈的行為，而它卻從不渴求宇宙和大自然對(duì)它的深情有任何的回報(bào)和反饋。
天空中，每每有流星迅疾而過(guò)時(shí)，我總是不由得駐足而立，總是懷著深深的敬意，總感覺(jué)到那莊嚴(yán)的靈魂正在導(dǎo)引著我……
生命的作文500字 篇9
大家的生命，如同一根敏感的弦，很多意外事件會(huì)使我們喪失珍貴的生命，如道路交通事故、洪澇災(zāi)害這些。每到夏季，溺水事件尤其顯著。
夏天到來(lái)，氣溫愈來(lái)愈酷熱，小朋友們都喜愛(ài)玩水，游泳。在父母的隨同下到靠譜的游泳館游泳是一種對(duì)身體非常好的鍛練方法，但一些小孩卻沒(méi)經(jīng)父母的愿意，私自到小河邊、魚塘里、水利樞紐中玩水，非常容易造成 出現(xiàn)意外產(chǎn)生，溺水身亡。還記得去年，我還在城西游泳館學(xué)游泳，一天，有一個(gè)十二歲的男孩兒在父母沒(méi)留意的狀況下，獨(dú)自一人來(lái)到深水區(qū)，立即跳進(jìn)池里，因?yàn)樗蝗菀子斡荆疑钏畢^(qū)沒(méi)有游泳的人及專職安全員，他就是這樣落水了。直到發(fā)覺(jué)時(shí)，早已沒(méi)了吸氣，救治也挽留不上他的生命。多么的慘痛的教訓(xùn)�。《嗝吹拿舾械纳�！一個(gè)幼年的生命就在這次出現(xiàn)意外中失去。
愛(ài)惜生命，預(yù)防溺水。讓我們一起號(hào)召這些父母和小朋友們，來(lái)學(xué)習(xí)一下幾個(gè)防溺水安全專業(yè)知識(shí)吧！
�、俨槐匾蝗霜�(dú)自一人出門玩水或游泳，更不必到不知道雨情或較為風(fēng)險(xiǎn)且產(chǎn)生落水安全事故的地區(qū)去游泳。
�、谟斡厩皯�(yīng)當(dāng)做全身運(yùn)動(dòng)，充足主題活動(dòng)骨節(jié)，放松全身肌肉，以防產(chǎn)生腿抽筋、扭到等安全事故。
�、勐渌畷r(shí)，切不可驚慌，維持鎮(zhèn)定，積極主動(dòng)逃生：放松全身上下，讓身體浮在河面上，將頭頂部露出水面，用踢飛水，防潮沉到水下。
使我們緊繃并愛(ài)惜生命的弦，暢快地奏出精彩紛呈的生命節(jié)奏吧！
生命的作文500字 篇10
生命的過(guò)程是什么呢？
突然間開始思考這個(gè)問(wèn)題，人不能總是沒(méi)有目的、沒(méi)有方向地活著。雖然閱歷尚不豐富，但對(duì)于生命卻總有一種從心底的理解，仿佛它原本就是我思想的一部分。
其實(shí)所謂生命，只是人類生存的一種方式罷了。每一個(gè)人，都有自己生命中的摯愛(ài)，都有會(huì)永遠(yuǎn)深深銘記的人，也都在愛(ài)與被愛(ài)中彼此交融。我們都在為了一種使命而活著，至于是什么使命，是誰(shuí)賦予的，卻無(wú)從得知。只是在冥冥中注定，某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)，某個(gè)場(chǎng)景下，同特定的人發(fā)生特定的事，我們無(wú)法改變結(jié)果，會(huì)遇到的總會(huì)遇到，該失去的總會(huì)失去。真的是這樣，在漫漫的生命長(zhǎng)河中，我們非常渺小，渺小到對(duì)自己不愿看到的，不愿發(fā)生的事總是無(wú)能為力，眼睜睜地看著它失去，看著它毀滅。我想，每個(gè)人都體會(huì)過(guò)這樣的痛苦，也只有經(jīng)歷過(guò)了，才能重生，才能正視，才能學(xué)會(huì)坦然去面對(duì)。
那么，按著既定的軌道行走，在有限的生命中，為什么不讓自己快樂(lè)一點(diǎn)呢？我們既然遵循了神的旨意，背負(fù)著責(zé)任生活下去，就要好好的活著。人生一世，確實(shí)有很多的苦難，也許有些挫折是我們幾乎無(wú)法承受的。但是，我們要懂得，一個(gè)人活著，不只是為自己，更是為了所有你愛(ài)的人和愛(ài)你的人。我們是死者的延續(xù)，是生者的希望，我們的身上流淌著的是溫?zé)岬难�，呼吸著的是清新的空氣，看到的是家人、朋友的笑臉。所以，我們肩�?fù)的是愛(ài)，沉甸甸的愛(ài)。而它再沉，我們都心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)橛袗?ài)，所以珍惜。
倘若可以再來(lái)一次，我依舊愿意生活在這里，因?yàn)檫@里有我永遠(yuǎn)的記憶，有我的愛(ài)，有我的夢(mèng)，有我的使命。生命的過(guò)程，不是功成名就，不是財(cái)力雙收，而是好好的活著，好好地去愛(ài)每一個(gè)人。
要相信，上帝不會(huì)總沉睡不醒。
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