有關(guān)故事的作文500字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的故事的作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
故事的作文500字 篇1
我有一個(gè)精致的百寶盒，里面收藏了許多寶物。晚上，當(dāng)我打開百寶盒時(shí)，驚奇地聽到了一段對(duì)話：
“哎，悶死了，如果能出去的話該有多好！”一個(gè)聲音埋怨著。
“對(duì)�。≌齑粼谶@里，難受死了！”一個(gè)嬌聲嬌氣的聲音響起。
“孩子們，我們雖然悶了點(diǎn)，但我們是被小主人收留的�。∪绻皇切≈魅�，我們現(xiàn)在恐怕早已玉石俱焚了！現(xiàn)在我就講一個(gè)故事給你們聽。在我剛出生不久，就被拿到商店里賣。這時(shí)，一個(gè)女孩看到了我，非常喜歡，就把我買了下來�？墒牵搅肆硪粋�(gè)商店，有一個(gè)比我更美麗的發(fā)夾出現(xiàn)了，惹起了這個(gè)小女孩興趣。于是，她就買下了那個(gè)發(fā)夾�；氐郊液�，小女孩對(duì)那個(gè)發(fā)夾愛不釋手，而對(duì)我卻視之不理。直到一天，小女孩終于把我扔了出去。就在這時(shí)，我遇到了小主人。小主人就把我?guī)Щ亓思�，把我放進(jìn)了百寶盒中。孩子們，聽了這個(gè)故事，我想你們應(yīng)該不覺得悶了吧 ！你們應(yīng)該想想自己是怎樣被放進(jìn)百寶盒中的�！�
“對(duì)��！我們絕不能身在福中不知福，埋怨呆在這里悶，對(duì)小主人來說，我們可是她的寶物�。∽约簯�(yīng)該慶幸�。∥业脑庥龊桶l(fā)夾大嬸的遭遇差不多，也是被小主人撿回來的。那是在小主人到山上挖野菜的時(shí)候，無意間發(fā)現(xiàn)了我，就把我?guī)Я嘶貋�。帶回來之后，就把我洗了個(gè)澡。從此之后，我也成為百寶盒中的一員了�！�
“對(duì)！還有我！我也是！”
它們的對(duì)話，把我領(lǐng)回到了以前，想到了許許多多的事。
故事的作文500字 篇2
故事發(fā)生在春天，裁縫店里走進(jìn)了一位顧客。
顧客抱一卷布料慢悠悠的放到了裁縫店的桌子上，對(duì)裁縫說：“我一直想做一件棉衣，所以我一直在找人做，其實(shí)我已經(jīng)找了三家店了，可他們都做得很快，我都沒讓他們做，告訴你我是顧客中最慢的，請(qǐng)問師傅你準(zhǔn)備讓我什么時(shí)候來取衣服。”
顧客還沒說完，裁縫就打斷他說：“不，過完春天你就可以來取”
顧客跳了起來大叫“這么快��！”
裁縫又說：“那當(dāng)然，在所有的裁縫中間我是最快的一個(gè)�！�
顧客說：“那就算了，我還是找別的師傅吧！”
顧客慢慢的夾起布料，像蝸牛一樣朝門口走過去，可才剛到時(shí)門口�！皠e走，”裁縫一邊叫一邊像風(fēng)一樣的把顧客給捉了回來，“這樣吧，我放慢一點(diǎn)速度，做這一件衣服吧！”裁縫說。
“那好吧！”顧客說。
“做衣服的事就這樣說定了，你冬天來取。”裁縫想：“那我就先去做別人衣服，到了冬天再做他的吧！”于是他就開始做別人的衣服。
到了冬天，裁縫開始做慢性子顧客的棉衣，兩周的時(shí)間就做好了，然后把它掛在了晾衣繩上。
可都一個(gè)月過去了，慢性子顧客還沒來。
裁縫看了一眼晾衣繩上的衣服，發(fā)現(xiàn)衣服上邊已經(jīng)有了層灰，于是他重做了一件，又把它晾在了晾衣繩上。
又過了一個(gè)月，顧客依然沒有來。就在這一個(gè)月里，老鼠們居然不識(shí)貨，把這一件棉衣咬了個(gè)精光。裁縫看到又裁了一件。
時(shí)間一天天地過去，快到春天了顧客才過來，可棉衣上又布了一層灰，裁縫對(duì)顧客大叫：“你怎么現(xiàn)在才來，我已經(jīng)裁了3件了，都要裁第4件了，你怎么才來？難道你忘了？”
顧客說：“我沒忘記啊，不過我是個(gè)慢性子顧客呀！”
故事的作文500字 篇3
“清明太早，立夏太晚，谷雨前后，其時(shí)適中。”說的就是谷雨前后是采茶的好時(shí)節(jié)。周六就要迎來谷雨節(jié)氣，陳老師給我們上了一堂別開生面的活動(dòng)課——“雨水落百谷生”。課堂上，我們一起品谷雨茶。
陳老師讓我們以四人小組為單位，每個(gè)小組發(fā)到五個(gè)茶杯，一個(gè)杯里裝了茶葉，其余四個(gè)供我們品茶時(shí)用�；顒�(dòng)開始了，老師讓我們先觀察色形。我仔細(xì)觀察，看到茶葉靜靜地躺在杯底，我拿起茶杯看了一下茶葉，茶葉有的是三瓣兒，有的是兩瓣兒的；顏色深綠色，干巴巴的。我取出一些茶葉，摸起來脆脆的，一不小心就會(huì)捏碎。我把它放到鼻子邊，聞到一股茶葉的清香，這香味沁人心脾，頓時(shí)讓我感覺神清氣爽。
這時(shí)，陳老師逐個(gè)兒往裝有茶葉的杯子里倒開水。剛倒進(jìn)水的時(shí)候，杯中的茶葉下去又上來，仿佛一群在游動(dòng)的小蝌蚪。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)茶葉的葉尖兒一順朝下，有的佇立在杯底，有的游蕩在水中，有的還漂在水面。不一會(huì)兒，水漸漸變綠了。晶瑩剔透，真好看！我深深地聞了聞，茶水清香四溢，讓人很想立即品嘗。我把它端了起來，喝一口，剛開始感覺有一點(diǎn)點(diǎn)苦，可是慢慢回味，卻是微苦中帶著清涼，簡直妙不可言。
活動(dòng)結(jié)束前，陳老師很自豪地告訴我們：“品茶是中華民族一個(gè)很悠久的傳統(tǒng)習(xí)俗，被稱為茶文化。而谷雨茶富含氨基酸和多種維生素以及礦物質(zhì)，功效很多，能清溫去火、健牙護(hù)齒、殺菌消毒。別看小小一杯清茶，里面的學(xué)問有不少呢！”
哦，原來茶里有這么多的文化啊！今天的品茶課，我的收獲真不少！
故事的作文500字 篇4
今天我和爸爸媽媽要去連云港的花果山進(jìn)行游玩，我在得知這個(gè)消息以后，連續(xù)好幾天都興奮的睡不著覺，終于等到了這一天。因?yàn)槲液偷艿茉诤芫靡郧熬拖胍セü饺タ春镒�。可是爸爸媽媽工作很忙，總是抽不出時(shí)間來陪我們一起去。這次終于能夠去看猴子了，我們都非常的開心。
在早上的時(shí)候，我們一家子早早的就起來吃完早飯以后坐上爸爸的小轎車向目的地進(jìn)發(fā)。在車上我一路都看著外面的風(fēng)景，公路上不斷的車流還有一些生機(jī)盎然的大樹從車窗旁快速的向后倒退。等我們來到花果山下面的時(shí)候，就可以看到一個(gè)巨大的'金箍棒豎立在山門前。爸爸買完票以后就帶著我們進(jìn)入花果山開始游玩了，剛走進(jìn)去一條長長的道路，道路的南面都是一些小商販在賣著魚食或者是猴糧之類的。原來山腳下面有一個(gè)巨大的水潭，水塘里面養(yǎng)著許多的金魚，這些金魚的塊頭非常大，我們買了兩袋魚糧隨便撒幾個(gè)，就有一群金魚過來搶食。有的人還會(huì)買另外一種魚糧，這種魚糧是放在奶瓶里面的，只要對(duì)準(zhǔn)金魚，金魚就會(huì)張開嘴巴就像小孩子喝奶一樣，非常的好玩。
我們?cè)谏侥_下望上山頂感覺不是很遠(yuǎn)，可是走在路上非常的勞累，第一關(guān)就要走完十八盤。路上的時(shí)候還時(shí)不時(shí)看到從山腳到山頂?shù)挠^光車，觀光車?yán)锩孀鴿M了游客。我們大概走了三四個(gè)小時(shí)左右才終于走到山頂，在山頂往下看的時(shí)候感覺一覽眾山小。而且山上的空氣非常的清晰，我都不愿意離開了。等到天色漸暗的時(shí)候，爸爸看時(shí)間也不早了，我們只好從山頂坐上觀光車到山腳。坐車的時(shí)間僅僅花了20分鐘就到山底了，與我們上來的時(shí)間形成了巨大的反差。
故事的作文500字 篇5
一天早上，天空是藍(lán)色的，草和花覆蓋了大地，微風(fēng)吹來，帶來陣陣春天的氣息。多美的一天��！小蝴蝶、小螞蟻和毛毛蟲相遇擁抱春天。
小蝴蝶建議每個(gè)人都玩蹺蹺板。小螞蟻驚訝地問：“蹺蹺板這么大，我們卻這么小。”我們?cè)趺赐�？”小蝴蝶沉思了一�?huì)兒，突然看到了半個(gè)蛋殼。當(dāng)她的眼睛翻來覆去的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)了兩塊木板，一根竹竿和一根纏繞的線。它先把竹竿綁在蛋殼上，然后把木板綁在竹竿的兩端，張開翅膀，高興地說：“看，迷你蹺蹺板！”小螞蟻和毛毛蟲跳起來快樂地玩耍。他們?cè)谲E蹺板上走來走去。他們非常開心。
過了一會(huì)兒，小螞蟻和毛毛蟲厭倦了玩蹺蹺板。他們看著蝴蝶在空中自由飛翔，非常羨慕。毛毛蟲想了想，把蛋殼翻過來，拿來一根繩子和一塊紅布，用繩子把紅布和蛋殼連接起來，做了一個(gè)熱氣球。毛毛蟲把小螞蟻放在熱氣球里，飛向天空。毛毛蟲和小螞蟻和小蝴蝶一起乘坐熱氣球在柔軟的云層中飛翔。他們看到遠(yuǎn)處起伏的山丘和蜿蜒的河流。他們的視野真的很開闊！
突然，天空中出現(xiàn)了烏云，緊接著是小雨。后來，雨越下越大，他們不得不把熱氣球降落在森林的邊緣。下來后，小螞蟻迅速將蛋殼扣在地上，然后招呼毛毛蟲和小蝴蝶躲在里面。
我不知道過了多久，雨停了，月亮女孩在云層中微笑。他們?nèi)齻�(gè)把蛋殼倒放在草地上，把葉子鋪在蛋殼里，做了一個(gè)搖籃。三個(gè)小朋友在搖籃里搖晃著，慢慢地睡著了。
故事的作文500字 篇6
我們班同學(xué)按照座位被分成幾個(gè)小組。同一個(gè)小組的人總是在一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)，自然也就成了好朋友。在我們這個(gè)小組里有四個(gè)人：我，小張，小趙和小于。下課后我們四個(gè)總喜歡圍在一起聊天，這個(gè)時(shí)候我經(jīng)常喜歡拿出新奇的東西與他們分享。
這不，前幾天國慶期間，太原舉辦了兩個(gè)漫展。我這個(gè)超級(jí)漫展迷自然是都去參加了。其中一個(gè)漫展上有個(gè)可口可樂的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我就花四元錢參加了一次，還幸運(yùn)地中了獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是可以給一瓶印有一個(gè)人名字的可樂。我就想這個(gè)平時(shí)買不到，就把我同桌小張的名字填了上去。因?yàn)閷W(xué)校不許帶飲料，回家以后我小心翼翼地把帶有小張名字的可樂標(biāo)簽揭了下來，現(xiàn)在就拿出來了。只見小趙和她的同桌小于用一種看珍稀動(dòng)物的眼光看著我，小趙問我道：“小高，你這個(gè)在哪里買的？”我就開始和她解釋標(biāo)簽的來歷，話還沒說完，就看見小張一把抓起標(biāo)簽，作勢(shì)要扔，她的動(dòng)作才擺到一半，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪了回來。小張還在喊：“小高，把那個(gè)扔了�！笨赡苁撬X得這個(gè)標(biāo)簽是我自己拿普通的可樂標(biāo)簽做的，沒什么意義吧�？粗覀z你爭我搶，小趙和小于則以一種更加奇怪的眼光注視著我倆。我可不會(huì)扔，這個(gè)標(biāo)簽不僅是花四塊錢才抽到的，而且是我排了一個(gè)半小時(shí)隊(duì)才得到的。聽到我的解釋，可能是知道這個(gè)標(biāo)簽來得不容易，也可能是同情我花錢又費(fèi)力吧，最后，小張終于同意不再把它扔掉了。因?yàn)樾≮w正好有一個(gè)可口可樂圖案的收集本，我們便商量著把標(biāo)簽貼到小趙的這個(gè)本上。
可惜過了兩天，標(biāo)簽因?yàn)闆]有粘牢，掉了。找了半天也沒找著。這事到現(xiàn)在還經(jīng)常被小于和其他同學(xué)拿來津津樂道，給我們的學(xué)校生活增添了一份色彩。大家都盼著明年的漫展早點(diǎn)來呢。
故事的作文500字 篇7
語文，主題鮮明；語文，變幻無常；語文，令我癡迷。在我記憶力的最深處，語文，散發(fā)出淺淺的墨香。
還記得在幼兒園中班的情況下，我剛開始練習(xí)書法。當(dāng)我們訓(xùn)練到一定水平時(shí)，教師剛開始讓我還在宣紙上寫作品。一開始，一切都算是成功，但是來到之后，或許就是我被第一次時(shí)間短的獲勝蒙蔽了大腦，或許是教師和母親的贊揚(yáng)要我越來越一些悵然若失，又也許是太多的信心令我信任感自身的能力一些太過，針對(duì)寫作品，剛開始粗心大意起來，像少寫或多寫一個(gè)字啦，不小心將宣紙甩在磨點(diǎn)啦，全是家常飯。
一個(gè)陰雨綿綿的中午，我獨(dú)自一個(gè)人在家里寫作品：故人西辭黃鶴樓……寫著寫著，我愈來愈沒耐心，“辭”的一撇寫出了橫，“鶴”少了一點(diǎn)，“煙”又寫歪了……不正確像水災(zāi)一樣接踵而來，我心神不安，果斷拉開宣紙，一臀部坐著看來書對(duì)于寫作品的事……管它呢！我看了一會(huì)兒書，眼光突然落在一段話上，它說，書法藝術(shù)形狀幽美，生動(dòng)形象，是學(xué)習(xí)培訓(xùn)語文關(guān)鍵的輔助……閱讀者，我心中泛起一股對(duì)書法藝術(shù)和語文的激情。我坐了回來，快樂一張宣紙，認(rèn)真地寫著一個(gè)又一個(gè)字，我徹底沉醉在古詩詞的風(fēng)韻，語言的栩栩如生及其清爽的墨香當(dāng)中。此后，針對(duì)和語文相關(guān)的事兒，我還滿懷濃濃的激情去看待，去享有，由于我真實(shí)地感受到語文的美麗動(dòng)人和五彩繽紛！
故事的作文500字 篇8
放在窗邊的大箱子有一個(gè)故事。
我在學(xué)校的廁所里發(fā)現(xiàn)了一只鸚鵡，它長著紅色的小嘴，還有一身黃色的羽毛，可愛極了。我急忙快步上前，把它捉入手中。
這個(gè)小家伙在手中不安分地動(dòng)來動(dòng)去，不停地掙扎著，想要擺脫我的束縛。我把它帶回家，給它喂一些小米和水，它忙“嘰嘰嘰”地叫起來，像一只小雞似的。它是如此嬌羞可愛，使人心生憐愛。
我決定放飛它，奶奶卻說：“這么小的鳥，放它出去也會(huì)被大鳥吃掉，不要放了吧！”我看著小鳥，它的眼中充滿了渴望。我的心中似乎有兩個(gè)小人在打架，最后我拿來那個(gè)大箱子，把它關(guān)了進(jìn)去。
小家伙在箱子里左蹦右跳，像是想逃出去，可始終無法成功。我指望著它在箱子里唱歌跳舞，可它只是蹦來蹦去……
我上床去睡覺了，晚上做了一個(gè)夢(mèng)：我放小鸚鵡遠(yuǎn)行，它快樂地叫著跳著，不一會(huì)便飛出窗外。我在后頭望著它不離去……
第二天，我迫不及待地打開箱子，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)小生靈已安靜地躺在箱子里，從此無夢(mèng)。我一頭趴到床上，心中悲痛萬分……
我將鸚鵡埋在山頂，希望它離天空近一點(diǎn)，讓它的靈魂可以更快實(shí)現(xiàn)它自由的愿望。
……
生靈何罪之有？我發(fā)自內(nèi)心地責(zé)問自己：如果我放飛鸚鵡，它不是可以快活地飛得很高很高嗎？
故事的作文500字 篇9
我的嘴巴，現(xiàn)在，有很多話想對(duì)你說。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我希望你要將你的缺點(diǎn)盡可能的加以改正，而將你的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。首先是一些缺點(diǎn)，請(qǐng)容許我對(duì)你提出你最嚴(yán)重的三個(gè)缺點(diǎn)，第一個(gè)缺點(diǎn)，嘴巴你也說話聲音太大了吧。不僅上課和同桌說閑話聲音大，回家和爸爸媽媽說話聲音也特別大，一點(diǎn)都不尊敬爸爸媽媽，爸爸媽媽每天都那么辛苦了，你應(yīng)該尊敬父母，而不是大吼大叫，父母是生你養(yǎng)你的人，你應(yīng)該懂得感恩，對(duì)老師也一樣，應(yīng)該尊重老師。不要讓你的印象在老師心中大打折扣。
第二個(gè)缺點(diǎn) 嘴巴你很貪吃，就像今天爸爸媽媽帶你出去吃飯，雖然點(diǎn)的是你喜歡吃的，但你也不能一上來就大口大口的吃，吃不下了還吃，導(dǎo)致身體受不了，肚子吃的圓滾滾的，最后還是媽媽回家給你吃了消食片。我希望你以后可以改正這些缺點(diǎn)，做一個(gè)尊敬師長，身體棒棒的好孩子。當(dāng)然啦，還有一些優(yōu)點(diǎn)，第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是在你每次朗讀課文的時(shí)候，你的停頓和表情都很好，普通話也很標(biāo)準(zhǔn)，更不會(huì)像其他同學(xué)一樣添字，漏字，錯(cuò)字，并且感情豐富，讀起來會(huì)使其他同學(xué)和你一樣都融入到文章里面。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是，你敢于說一些其他同學(xué)不敢說的問題，比如那天老師講錯(cuò)題了，其他同學(xué)都不敢和老師說，而你勇敢的向老師提出質(zhì)疑，問清楚是怎么回事，后來老師也加以改正，并且獎(jiǎng)勵(lì)你。我希望你以后可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你的這些優(yōu)點(diǎn)并且多為自己增加一些優(yōu)點(diǎn)。嘴巴，只要你努力堅(jiān)持就一定會(huì)做的更棒，你的伙伴也為你加油，支持你，我相信你。
故事的作文500字 篇10
我記得在剛上初中的時(shí)候我有過一次很丟臉的事情，就是我剛剛發(fā)的校服不見了，因?yàn)槟菚r(shí)候?qū)τ谛７䴖]有什么概念，小學(xué)的時(shí)候也不怎么穿。而且由于學(xué)校的校服很難看，所以穿的時(shí)候也不怎么愛惜，就隨便亂丟。我還記得那次是體育課，由于運(yùn)動(dòng)非常的熱，所以就隨手脫了丟在了旁邊的地方，后來就找不到了。
放學(xué)的時(shí)候老師問我，“同學(xué)，你的校服呢？”我聽了，立馬回憶起早上的體育課，我大步跑下樓和幾個(gè)同學(xué)說起校服的事兒，我們就跑到早上放校服的地方，可連校服的影子都沒有，我們又跑到保安室，震驚了！放校服的筐里，有上百條校服，我們立馬跑上去找，用鼻子聞每件校服的味道，每一件校服都非常臭，有的有一股中午吃飯沒吃干凈滴在衣服上的味道，有的有一股酸酸臭臭的汗味，而我的校服因?yàn)槭窍锤蓛舻�，上面有點(diǎn)洗衣粉的香氣，可一件都不是我的味道。我心想：完了，完了，校服都弄丟了，回家肯定死定了，要不隨便拿一件香一點(diǎn)的校服騙過媽媽，可是有些校服放在那里太久了一直無人認(rèn)領(lǐng)，還有些都非常惡心有一股臭味，可為了不被媽媽罵，只好拿一件看起來稍微干凈一點(diǎn)兒的校服。好！就這么定了。
不過后來還是沒有瞞住我的媽媽，她一看就知道這個(gè)不是我以前的校服。后來我跟媽媽坦白了，說校服不見了，這是隨便在其他地方拿的。后來媽媽對(duì)我訓(xùn)斥了一番就去把校服洗的干干凈凈的，并且和我說以后要愛惜校服，因?yàn)檫@是我們的回憶，以后畢業(yè)了會(huì)對(duì)校服有感情的。
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