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【精品】學(xué)生的作文500字合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)生的作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生的作文500字 篇1
不知不覺中，小學(xué)四年的光陰過去了，我該讀五年級了。
回首過去，我既高興又難過，高興的是一年一年的長大了，不斷的接受新的知識，新的環(huán)境，新的生活，在進(jìn)步，在成長；難過的是過去的歲月里，在生活上或?qū)W習(xí)中，該學(xué)到的.東西沒有掌握好，該學(xué)會的東西沒有學(xué)會，也許是因為不夠勤奮，也許是不夠努力，“冰凍三尺，非一日之寒”，基礎(chǔ)關(guān)鍵之關(guān)鍵，我一定要把基礎(chǔ)打好。
新的學(xué)期開始了，我定了如下的計劃：
一、克服浮躁的心理，認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí)。過去做作業(yè)的時候我總是很著急，想快點寫完，出去玩，結(jié)果就老出錯，字跡還寫的特別的潦草，今后， 我一定要改掉這樣的壞毛病，先認(rèn)真的寫完作業(yè)，再考慮其他活動。
二、把字寫工整。字跡代表一個人的形象，漂亮的字在生活中或?qū)W習(xí)中給人以美和便利，在我們的考試中卷面分最多能占五分，多這些都時多么重要啊，我一定要靜下心來，把字練好。
三、要多讀課外書，多觀察，多練習(xí)寫作，把作文提高上去。“巧婦難為無米之炊”，多讀書，才會又好的句子寫；多觀察，才會又好的素材寫。
四、加強(qiáng)數(shù)學(xué)練習(xí)。數(shù)學(xué)是我的弱項，總的來說是我基礎(chǔ)掌握的不太好，還有就是做題時不夠細(xì)心和認(rèn)真。以后我一定要改掉這些壞毛病，多看，多練，一定要把數(shù)學(xué)成績提高上去。
以上四個計劃，我一定要認(rèn)真執(zhí)行和落實，男子漢，一定要說到做到。
學(xué)生的作文500字 篇2
作為一個少年，我也免不了進(jìn)入“喜歡喝飲料”這個大環(huán)境的沖動。但我最喜歡的卻是茶，最想做的是：在淅瀝的`雨中，坐在街邊，品著香茗，聽著音樂，看那路人熙熙攘攘……
茶可是個寶貝啊。自古就有炎帝嘗百草，嚼食茶葉解毒的傳說；并有部落將茶供為圖騰，與儒、佛、道三家有所聯(lián)系。至今已有茶文化一說。
我喜歡喝茶是因為茶可以簡單，也可以復(fù)雜。
茶，種類繁多，滋味各有不同，有清香四溢的鐵觀音，有醇香濃郁的普洱，還有味薄略苦的霍山黃芽……這就讓它多了與別物搭配的可能，像蜂蜜綠茶，檸檬茶等組合讓人眼花繚亂。而我也是喜歡它，可以喝它僅有茶的簡單，也可以喝它也百物相疊加的復(fù)雜。
茶，跟了華夏民族數(shù)千年，這中間形成了茶道，寫成了《茶經(jīng)》，傳遍了世界。自然有了一套復(fù)雜、繁瑣的技藝。制茶，與我無關(guān)。泡茶和飲茶的步驟，我也沒有了解過。但是阿晨卻是專門學(xué)過，其中，講究可見一斑！
文人愛梅蘭竹菊，但更應(yīng)愛茶。梅蘭竹菊只在一隅，但茶卻世間皆有。無論是在路程中，還是在茶樓內(nèi)，人們都有茶可飲；無論是平民百姓，還是王孫貴族，都有茶能飲。茶能細(xì)品，能酣飲，無論何景何境，茶都能與之契合，甚至與人契合。茶遍布世俗，可誰能說“茶”俗，隱于市的茶難道不比那藏于庭院的花木更高雅嗎？
茶的滋味再怎么弄也不過在香、苦之間；人的人生再怎么過也不過是悲、喜交錯。茶，簡單，而不平凡；只有數(shù)片青葉，卻能與百物想融。人生，簡單，而精彩；只有身世浮沉，卻能歷練攀登！
這就是茶的魅力，這就是我的感受。
學(xué)生的作文500字 篇3
1．教師可以和學(xué)生一起評論專業(yè)寫作的范例。舉例而言，他們或許想模仿寫一篇文章，如一篇報紙專欄文章，這種文章要求簡潔明了，又能吸引讀者深入閱讀。學(xué)生可以分析一下什么因素使這篇作品如此生動，建議作者如何糟選素材，創(chuàng)做出優(yōu)秀作品。
2．可以請地方作家提供自己所出版作品的初稿，并解釋為何或怎樣做相應(yīng)的修改。然后，讓學(xué)生分析自己的草稿，以決定怎么完善自己的最初的習(xí)作。
3．在學(xué)生提高自己寫作技巧的練習(xí)過程中，適時而經(jīng)常地反饋至關(guān)重要。學(xué)生練習(xí)寫作時，最初的.反饋是來自同學(xué)或來自于集體寫作。在寫作的各個階段，向教師單獨請教是獲得反饋與指導(dǎo)的好機(jī)會。
4．教師可以在學(xué)生的初稿中提出建設(shè)性修改意見，并等到最后定稿時再評分。通常在討論如何修訂與校正的過程中，學(xué)生的感受最為敏銳，也最能學(xué)習(xí)到語言的結(jié)構(gòu)。如果脫離情境聯(lián)系，學(xué)習(xí)標(biāo)點符號、演說的段落和語法運(yùn)用等，學(xué)生往往難以掌握。如果學(xué)生正對一些問題用心思考，難得其解時，教師在這種“教學(xué)時機(jī)”下及時講授寫作課程，學(xué)生最樂意學(xué)習(xí)，其效果也最為持久。
5．使用文字處理機(jī)寫作的學(xué)生，他們所寫的文章經(jīng)過電腦完美的格式化，看起來經(jīng)過了很好的潤色。但是，這類作業(yè)最應(yīng)該幫助學(xué)生進(jìn)行大約修改。學(xué)生會發(fā)現(xiàn)，有必要把草稿以兩倍行距打印出來，然后再動手修改。這種方法，使學(xué)生能夠保留每一次修訂的記錄。
6．把所有草稿按順序放入一個“學(xué)習(xí)檔案袋”中，可以為師生提供了解整個寫作進(jìn)展的記錄。
學(xué)生的作文500字 篇4
高個子，瓜子臉，大眼睛，小嘴巴，理著個帥帥的平頭，一笑露出兩個甜甜的酒窩，這就是我的.自畫像。呵呵，別看我長著一幅老實像，卻可是出了名的淘氣鬼！
“噓，別出聲，魚快上鉤了……”爺爺兩眼專注地注視著水面，小聲地對我說著。“知道了，爺爺， 我不會出聲的，但我要看看魚是怎么上鉤的……”說著，我躡手躡腳地向爺爺垂釣的水邊走去。哈哈，一小群魚正向爺爺?shù)聂~鉤處游來了，一只魚就要咬鉤了，我猛地大喊一聲：“快跑呀，沒命了……”爺爺聞聲魚鉤猛地一晃動，魚全跑了……“你這個壞兔崽子……”說著，爺爺扔掉魚桿，氣呼呼地向追起我來……“哧哧哧……”爸爸每天在洗手間里刮胡子的聲音真好聽。一個周末，爸爸照常刮完胡子出門了，我趕緊拿起刮胡刀玩弄起來。我學(xué)著爸爸的樣子在嘴上“噌噌噌……”地刮著，可是我我沒胡子，多沒意思呀�？汕�，小狗牛牛跑了過來，我靈機(jī)一動，抱起牛牛，和藹地說：“乖牛牛，今天我給你美美容吧……”說著，用刮胡刀“哧哧哧……”地給牛牛刮起胡須、眉毛、“頭發(fā)”……可能牛牛感覺大事不好，拼命地叫起來，媽媽聞聲趕來一看，氣得拿起掃帚追著我打起來，原來，牛牛已經(jīng)成了一個“禿和尚”了……我就是這樣一個淘氣鬼，為此我可挨了不少打和罵呀！
學(xué)生的作文500字 篇5
媽媽帶我去過很多地方，但讓我最記憶猶新的還是麗江古城。
麗江位于云南省西北部、金沙江上游，它歷史悠久，風(fēng)景優(yōu)美。自然環(huán)境雄偉，海拔2400米，是至今還存活著的文化古城，是我國的一寶，它還是世界文化遺產(chǎn)之一。
走進(jìn)麗江古城，迎面看見兩架巨大的水車緩緩地轉(zhuǎn)動著，它至今已有好幾百年的歷史了。古城的街道是依照山勢、水流的方向而建成的，街面是用紅色五花石鋪成的，石頭上的花紋圖案優(yōu)雅別致，質(zhì)感細(xì)膩，與整個城市環(huán)境非常協(xié)調(diào)。就算是下雨的時候，整個街道依然顯得那么干凈、整潔。四方街是麗江古城的代表。它位于古城的核心位置，四通八達(dá)，街道兩旁有很多的店鋪。當(dāng)你漫步走在四方街上時，你會看到清澈的小溪流水淙淙，在微風(fēng)的.吹拂下，柳樹那嫩綠的絲條被甩進(jìn)小溪，就像美麗的柳樹姑娘在洗她長長的辮子一樣。那里的民居，有的門前架橋，有的屋后流動著清澈的小溪。整個街頭巷尾有無數(shù)的涓涓細(xì)流，它們穿墻繞戶，蜿蜒而去。
麗江古城里有一個百年老店--百歲坊銀器店。它遠(yuǎn)近聞名，至今已傳到第八代了。那里的銀器各式各樣，琳瑯滿目，而且物美價廉。因此，這家店已成為古城不可分割的一部分。夜晚來臨，古城變得更加絢麗多彩。彩燈無處不在，房子上、水里……。你看那房子，一個個燈火通明。河面變得五顏六色，一座座小橋就像銀河劃過的閃閃金光。
如果你有空的話，就去看一看美麗的麗江古城，相信你也會和我一樣，難以忘懷。
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