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【推薦】有趣的作文500字十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的有趣的作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的作文500字 篇1
昨天，我們最好玩的非真人CS莫屬。
進入戰(zhàn)場，男女立刻分成兩個幫派，“突突突”的打擊聲遍布整個戰(zhàn)場。呦，只感到背后有人“攻擊我”，我立刻轉(zhuǎn)過身去開槍還擊，一顆顆“子彈”打在“敵人”的身上，他連忙落荒而逃。我心里一陣得意。
又有一個“敵人”來攻擊我，我連忙猛發(fā)“子彈”，沒想到他是條硬漢子，根本不顧被打，只是一步步向前逼近。我有些慌了，決定去搬救兵。我往回跑，又看見一大群“敵人”聞聲而來。兩面夾擊，完了！我想我只有挨打的分了，但我的目光落到了旁邊的'土坡上，我連忙手腳并用地爬上土坡，抱頭鼠竄。
“呼——”我大口喘著氣，自言自語：“終于逃脫他們的魔爪了。”我找到了大部隊，一起去討伐男生。落單的男生見到這么大陣仗，連忙像匹脫韁的野馬般逃走了。雙方大部隊遇到大部隊了，都盡全力攻擊，一位女同學(xué)說：“大家先別猛打，我們等‘敵人’麻痹大意的時候，殺他們個措手不及�！薄皵橙恕币娢覀儾幌駝倓偰菢用痛蛄耍詾槲覀兒ε铝�，馬上得意起來，放松了警惕。“好時機，打!”女生立刻攻擊起來，勵志，男生見如此情況，馬上又警戒起來……我們打得筋疲力盡，也沒分出勝負。
教官在喊停了，我們意猶未盡地放下槍，依依不舍地離開戰(zhàn)場。
有趣的作文500字 篇2
在塑膠跑道上，閃現(xiàn)一個個身影，來回奔跑。你猜出來了嗎？這就是我們體育課上的游戲――接力。
隨著上課鈴聲一響，我們便以迅雷不及掩耳之勢井然有序地在操場上排好了隊。根據(jù)分配，我們分成了兩組，一組女生居多。你看到這種分配，肯定會說：“這肯定是男生那組贏了�！笨赡銋s完全錯了�！皣u！”隨著體育老師清脆的一聲哨聲。打頭棒的同學(xué)起跑了，倆人你追我趕，不分上下，競爭十分激烈，前面幾名同學(xué)都像離了弦的箭似的，后面的同學(xué)加油聲此起彼伏，一陣高過一陣。可最令人擔心的事情卻發(fā)生了――在倆人接棒時，棒掉了，這一下使我們的“軍心大亂”，不過我們奮起直追，這時輪到我了，雖然對方這位選手班級里跑步名列前茅的高手，可我也毫不示弱，拼命向前跑，我臉上是一副不服輸?shù)?樣子，小心翼翼地遞給了阿毛，他奮起直追幾乎已經(jīng)沒有了差距，最后一棒可是最精彩的對決，可我們最終還是險敗。
第二輪，我們對的同學(xué)個個咬緊牙關(guān)，眉頭緊鎖，顯得很著急。瞧！那個高個兒的，身輕如燕，不費吹灰之力就把優(yōu)勢擴大了。可再看那個胖胖的，沒跑多遠，就累的喘氣吁吁，豆大的晶瑩的汗珠就像斷了線的珍珠一樣不停地往下掛，最終，我們還是敗下陣來。
我們組最終以0：2大敗，可是我們并沒有泄氣，并不是所有的目標都能實現(xiàn)，只要我們團結(jié)協(xié)作，一切皆有可能！
有趣的作文500字 篇3
在廣泛的書籍當中，我最喜歡的書只有一本，它的名字叫做《海底兩萬里》。
海底兩萬里這本書寫于1870年，這本書是法國著名作家凡爾納所寫的，可以說是凡爾納作品中文學(xué)性和科學(xué)性表現(xiàn)最好的一部了。我認為這本書在凡爾那的筆下簡直就是一首悲壯的史詩，更像是一部妙趣橫生的電視連續(xù)劇，讓我欲罷不能。
有人會問我為什么喜歡這本書？因為當我正在讀這本書某一頁的某一個字時，我會好奇下一個的字。因為我在讀這本書的時候，可以盡情的發(fā)揮我的想象力，可以在想象的天空下跟隨著尼摩船長把大西洋，紅海，地中海，南極等整個海洋世界都變成我的旅游勝地，并能體驗深海里數(shù)不盡的神秘與刺激。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》這本書一樣吸引人，它是有遠見加博學(xué)，凝聚而成的。你如果讀完這本書可以知道更多海洋的知識，并且會對海洋更加熱愛，向往。
讀完這本書后，我很佩服作者驚人的.想象力，和他豐富的知識，高超的描寫手法，波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的刻畫交替出現(xiàn)，讀起來，引人入勝，欲罷不能，的確很值得細細的品讀。
我真的很想跟著尼摩船長看看海底美麗的生物;我真的很想登上尼摩船長的那艘大船;我真的很想品嘗一下用海洋里的一切所做出來的美食是什么味道的;我真的很想……
有趣的作文500字 篇4
大家見過白鯨和海獅的表演嗎？它們的聰明才智令人驚嘆不已。
暑假期間，我跟著爸爸媽媽去參觀上海海洋館。在這里，我首次目睹白鯨和海獅的精彩表演，心情非常激動。我雙眼盯著大水池，焦急的心情無法形容，盼望著它們趕快出來表演。忽然，三個黑色的東西劃破了平靜的水面。我定睛一看，啊，水里的黑東西原來正是三只可愛的白鯨呀！它們一起爬上岸，伸出三條小尾巴一甩一甩向大家打招呼，觀眾熱烈地鼓掌，我把雙手都拍紅了。
這時岸上又多了兩只海獅和幾個馴獸員。馴獸員用水管向水池的另一頭噴水，三只白鯨“撲通”一聲跳入水中，又輕輕一躍就躍過了這條“銀帶”。場上響起了雷鳴般的掌聲。輪到海獅了，可它在一旁不停地叫著，好像在說：“這么高人家害怕！”馴獸員無奈，只好把“銀帶”放低一些，觀眾們不約而同地大笑起來。海獅立刻瞪了我們一眼，好像說：“有什么好笑的，我也會，看我的吧！”說著，它們也跳過去了。馴獸員剛要放下水管，誰知海獅沖上來一下子奪下了水管，把馴獸員推下來，生氣地說：“你也嘗嘗表演的滋味吧！”它便一溜煙跑了。這下可把觀眾逗出了淚花。
可憐的馴獸員只得在水里受苦了，另一只善良的`海獅卻咬著救生圈去救他，全場再次沸騰起來。接下去輪到白鯨頂球了，只見它們飛一般地沖上來，對著球猛地一頂，又躍進水中，一陣又一陣的浪花蹦了起來�！把�，真厲害！”大家議論紛紛。馴獸員獎勵它們一人一條魚，白鯨有一個勁地搖頭。馴獸員把整箱魚遞給它們，它們才使勁地點點頭，觀眾們笑得合不攏嘴。原來，白鯨不但聰明而且也很能吃哪！
白鯨和海獅的表演真是太精彩了。
有趣的作文500字 篇5
“‘朗讀之星大擂臺’現(xiàn)在開始！我們的口號是——”“愛拼才會嬴，敢讀就會紅！”又到了星期三下午第一節(jié)語文活動課，瞧，我們班的朗讀擂臺賽又開始了！
首先是1號挑戰(zhàn)者張佳平朗讀，他用宏亮的聲音，充滿激情地朗讀了一篇作文，也許是有點緊張吧，竟然讀錯了兩個字，還有一個句子讀得結(jié)結(jié)巴巴。接著2號挑戰(zhàn)者陳龍權(quán)同學(xué)讀了《我是生活的強者》，他讀得那么有感情，同學(xué)們都有點兒陶醉了，可是他太激動了，越讀越快，到后來我們都聽不清楚了。最后該小擂主陳文靜朗讀了，她不愧是連闖4關(guān)的擂主，不慌不忙，先鞠了個躬，來了個開場白：“只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。人間自有真情在，請聽《真情暖人心》�！彼x得抑揚頓挫，聲情并茂，就像磁鐵一樣把我們深深地吸引住了，大家仿佛身臨其境，看到了捐款那動人的一幕，這真是美的`享受��！
“經(jīng)過大家認真評比，陳文靜同學(xué)獲勝，她又一次順利闖關(guān)，成為第五關(guān)的擂主。這樣，陳文靜獲得了我們班的‘朗讀之星’光榮稱號！”吳老師話音剛落，教室里掌聲四起，經(jīng)久不息。
“我們的口號是——”“愛拼才會嬴，敢讀就會紅！”“誰向陳文靜挑戰(zhàn)？”“我！”“我！”……大家都熱切地期待著下個星期三的“朗讀之星大擂臺”。
有趣的作文500字 篇6
夏天蚊子最多，它們最令人討厭，嘴巴尖尖的，把我咬得作業(yè)都做不成，有一次我發(fā)現(xiàn)了一個有效的辦法來消滅蚊子。
有一次，我在臺燈下看書的時候發(fā)現(xiàn)一個個小黑影在周圍飛來飛去。我仔細一看，原來是可惡的小飛蟻！我馬上拿出電蚊拍，準備把它們一一消滅。但是不管我怎樣打，它們好像怎樣也死不了的，氣得我直蹦腿。一只飛蟻還掉在了我剛剛泡好的'茶上，我哭笑不得地說：“你們這些小東西還真會享受��！”但就在我轉(zhuǎn)身去消滅其它飛蟻的時候，我看了看茶上的小東西，它竟然掙扎了不一會兒就死了。
突然，我靈機一動，想起了一個好辦法，我馬上從廚房里端出一盤熱水，再把房間里的臺燈拿來，讓那臺燈光照射著熱水盤。準備做好后，我把屋子的燈都關(guān)掉了，過了一會兒，飛蟻竟然跟我想像中的情景一樣，都順著燈光飛進了熱水盤里，掙扎著就死了。又過了一會兒，屋子里的飛蟻就差不多給我全部消滅了。那時候的我真高興啊，因為我發(fā)現(xiàn)了消滅可惡的小飛蟻的密訣！
這個發(fā)明雖然不大，但是我覺得還是很實用的，其實，只要我們注意觀察身邊微不足道的小事情，再開動腦筋，就會想到很多意想不到的辦法。這樣我們既加闊了視野，還能感受到一種來自發(fā)明的興奮的感覺。朋友，你也來試試看吧！
有趣的作文500字 篇7
聽媽媽說，舅舅家有一盆跳舞草。這名字倒是挺好聽的，但真有會跳舞的草嗎?我有點兒不相信，但如果不會跳舞，又為什么叫跳舞草呢?
這個星期天，我去舅舅家玩。我想：正好有機會去看看跳舞草，我很好奇，它到底是什么樣的呢?
我來到舅舅家，起先怎么也找不到那盆跳舞草，后來看見陽臺的窗口擺著一盆草，而這是舅舅家中唯一的植物了。難道這就是跳舞草?它長得矮矮的，枝葉雖然長得茂盛，卻亂糟糟的。走近一看，我發(fā)現(xiàn)它的葉子酷似竹葉，也是又細又長又小的，莖也很細，但摸上去滑溜溜的。它擺在那里并不怎么好看，要不是它是舅舅家唯一的植物，一定不會引起我的注意。這時候，舅舅走了過來，向我介紹說：“這是跳舞草，很容易養(yǎng)的�！�
舅舅見我一臉不相信的樣子，從房間取來了一支短笛，吸了一口氣，對著跳舞草開始吹起來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著跳舞草，看它會有什么動靜。奇跡出現(xiàn)了!跳舞草“沙沙”地抖動著葉子跳起舞來，它越跳越起勁，就連莖也晃起來了!我被眼前的情景驚呆了。我仿佛看到那里站著一個綠衣少女，正合著音樂的'節(jié)拍翩翩起舞，舞姿是那么優(yōu)美……舅舅突然停止吹笛，笛聲一停，只見跳舞草就像一名嚴肅的士兵，一下子把腰桿挺得筆直。我不禁被它的樣子逗樂了。
跳舞草果然會跳舞，真是名不虛傳啊!
有趣的作文500字 篇8
今天上午，我早早起來，準備好之后我興高彩烈的走了，在路上我蹦蹦跳跳高興的唱著歌，好想快點到。一路走著一路想著今天要畫什么，是漫畫還速寫還是素描？不管是哪個我都畫。
走了三十多分鐘，終于到了，看起來很長的路，對我來說卻很短。今天畫的是速寫，我們不用桌子，只用椅子和準備好的'畫板。我畫的是一個速寫的花籃。我先畫了一個橢圓加深，在外面又畫了一個，輪廓就畫好了。然后在左邊的地方畫花，我先畫了一個圓，找到中心點的上下左右畫上花瓣下大小上，近大遠小一朵花就畫好了。我覺得非常簡單就繼續(xù)畫。在上一個花朵的上面一點畫，這是一個一半被擋住含苞未放的花朵，先畫個橢圓，把平的地方畫出波紋。老師說看上去會更真。我又畫了三個花朵，這一次花朵就全部畫完了，每一刻都按照同樣的步驟畫，我馬上拿去給老師看，看完之后老師說：“畫的很好，可是近大遠小沒畫出來，你畫成了遠大近小�！蔽翌D時明白了，第一朵花畫了可后面幾朵沒畫呀！我拿上畫回到了我的座位上，把后面的花擦掉了重畫。畫了一半我皺起了眉頭，連忙跑到老師面前，叫老師幫我一下。老師幫我完后把其他的畫好了。我收拾完，看我的畫，心里美滋滋地想：“這是我的畫嗎？怎么畫的這么好？”
回家的路上，我一直欣賞著我的畫，想著下一次要畫什么好呢？我一路想著，一路期待著。
有趣的作文500字 篇9
我會不會摔跤？會不會遇上蛇？會不會撞到大樹？我忐忑地想著。
你一定會問我準備干什么？告訴你，我和伙伴們正在寶界山林公園，跟著老師，開展盲行！
“大家戴上眼罩吧！”老師下令。我戀戀不舍地看了最后一眼：深綠的樹木，青青的草地，灰色的石板路
戴上眼罩，眼前頓時一片漆黑，什么也看不見，手剛搭在前面同學(xué)的肩上，隊伍就開始緩緩移動，嚇了我一跳。我剛邁出第一腳，就被石板路絆了一下，踉踉蹌蹌地跟上去。隊伍漸漸安靜下來，所有人都在不聲不響地走著。這時，一只小鳥小心翼翼地打破了寧靜：“喳喳喳！”其他鳥也跟著唱起來：“咕咕嘀哩嘀！啾啾啾”蟲兒也活躍起來，我聽到了幾只蟋蟀的聲音。鳥叫蟲鳴，好像在舉辦一場大合唱。
樹木花草的芬芳涌入鼻子，讓我輕松下來。突然，一片陰影掠過我的眼罩，我默默安慰自己那只是樹蔭。走下斜坡，我踩在一片柔軟的地上，好像踏足于天鵝絨毯子，應(yīng)該是草坪吧，我感到很安心。偶爾有硬硬的小草調(diào)皮地撓著我的腳踝，一股癢癢的感覺爬上身來，好像有只小蟲在搗蛋，我忍不住跺了一下腳，從草叢中驚起的小蟲便撲簌簌飛到我手上，少不了一番“親密接觸”。
“好了，可以摘眼罩了！”聽到指令，我急忙扯下眼罩，抬頭望，發(fā)現(xiàn)我們正站在一棵五彩繽紛的烏桕樹下，深紅、翠綠、絳紫眾多的顏色沖擊著我的眼睛，非常震撼！腳下，軟軟的草坪在太陽的'照射下顯得格外青翠亮麗。我沐浴著陽光，感受著溫暖，聽著同學(xué)們七嘴八舌地討論剛才的經(jīng)歷
大自然里，美好的不只色彩、形狀。暫時失去視覺，充分運用聽覺、觸覺、嗅覺，是一種截然不同的體驗。閉上眼睛，盡情捕捉吧，你能發(fā)現(xiàn)更多大自然的樂趣。
如果有機會，我還想再盲行一次。
有趣的作文500字 篇10
今天是游戲作文課。哈哈，聽到“游戲”二字，大家都開心起來，好奇地詢問玩什么游戲。安靜下來，聽到老師說“搶椅子”，同學(xué)們興奮起來。有的說玩過，好玩；有的說，沒有玩過，想玩；還有的一臉懵，不知道大家在興奮什么？
老師介紹游戲規(guī)則，將椅子圍成一個圈，同學(xué)們也站一個圈，老師拿筆敲桌子打節(jié)奏。老師開始敲擊時，大家就圍著椅子同一個方向轉(zhuǎn)，并按敲擊的快慢有節(jié)奏地轉(zhuǎn)圈。當敲擊聲停，大家就要搶坐在椅子上。因為差一個椅子，所以會有一個人因沒搶到椅子而被淘汰。淘汰者下場時，同時撤下一把椅子，繼續(xù)進行第二輪。如此反復(fù)，直到兩人爭一把椅子，冠軍就誕生了。
當，當，當……游戲開始，第一輪，被淘汰的是邵正亞，大家都已經(jīng)坐在椅子上了，他才慢悠悠地向椅子走去，可想而知，怎么會有板凳留給他呢？他就這樣被淘汰了。游戲繼續(xù)，第二輪淘汰的是李宇晨，他一臉萌萌的樣子，好可愛，大家都搶完了，他卻好像忘記了玩游戲的事情，于是乎也被淘汰了。第三輪淘汰的是劉詩謠，她和別人坐在一個板凳上，并且是后坐上的`，大家提醒她已經(jīng)被淘汰了，她卻好像沒有聽見一樣，依然坐在板凳上一動不動。我們只好“幫助”她，拉著她離開板凳。游戲接近尾聲，冠軍就要誕生了，你們知道是誰嗎？是我的好朋友汪銘萱，看到她興奮的笑臉，我真為她高興。
這真是一次開心的游戲作文課，你們喜歡嗎？
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