- 相關(guān)推薦
《面對(duì)》作文500字錦集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的《面對(duì)》作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《面對(duì)》作文500字 篇1
曾讀過這樣一個(gè)故事：一位老人拿著自己畫的幾幅畫請(qǐng)教鑒賞家，鑒賞家看了幾幅新近的畫表示老人的技藝并不高超，老人隨即又拿出幾幅畫，請(qǐng)鑒賞家點(diǎn)評(píng)，鑒賞家大為贊賞，并說此人日后前途無可限量。老人聽后，沉默良久，低聲說：第一批是我現(xiàn)在畫的，而這一批是我年輕時(shí)畫的。年輕時(shí)我因?yàn)楫嫯嬍鼙M了他人的嘲笑，最終放棄了。如果當(dāng)時(shí)能遇到您多好啊，也許我的人生將是另一副模樣了。
老人的經(jīng)歷的確讓人嘆息，但是老人未在繪畫上取得成就，就僅僅是因?yàn)槟切┤藵姷睦渌畣幔看鸢甘欠穸ǖ摹?/p>
歌德在放棄繪畫后寫作又受阻，被人羞辱后曾對(duì)友人說：我之所以能容忍那些人對(duì)我的羞辱，是因?yàn)樗麄儾粩嗟氖刮页刹�。假設(shè)你往一塊石灰上不斷地潑冷水，它就會(huì)不斷沸騰，潑的越多，沸騰的越旺，最終成才。果真，幾年后，歌德在忍受了一次次的挫折之后，果真像石灰一樣燃燒了，成了世界級(jí)的詩人。
歌德是一塊石灰，冷水使他越燒越旺，成為一代大家，而老人面對(duì)他人的冷水像一塊石頭，越潑越冷，最終喪失了繪畫的.天賦。可見，偉人之所以能成為偉人，環(huán)境僅是一個(gè)因素，最重要的還是對(duì)自己有一個(gè)良好的定位，即知道自己的天賦在什么方面，和好的抗壓能力，能夠忍受寂寞和他人的冷眼。所以我們?cè)诳吹诫娨暽�，網(wǎng)絡(luò)上，書本上那些耀眼的大家時(shí)，不要僅僅看到別人的環(huán)境好，時(shí)運(yùn)好，還是要看看自己的內(nèi)在是否是缺少些什么，腳踏實(shí)地的努力總比怨天尤人要好。
《面對(duì)》作文500字 篇2
這次語文考試，我又沒有考好，于是，準(zhǔn)備像上次一樣不對(duì)家長說。
放學(xué)了，我低聲嘆氣的回到家，剛進(jìn)門，我顯得格外緊張，于是，我、馬睛跑到自己的小屋，待心情捂財(cái)出去，一會(huì)，媽媽叫我出去吃飯，我躡手躡腳的走到桌子旁，剛坐下，“來，多吃點(diǎn)！”雖然沒有問我考試成績，但我還是嚇了一跳，我感覺全身都不舒服，實(shí)在吃不下去了。但也只能硬把飯咽下去。吃飯時(shí)，我沒瞧媽媽一眼， 的心里“戰(zhàn)斗”的格外激烈。而且吃飯也比以前快的多。
突然，媽媽又開口了：“兒子，聽說你們這次又考試了？”“沒錯(cuò)�！蔽仪宄母杏X到我的臉已開始發(fā)燙，雙眼開始發(fā)抖。于是，我開始狼吞虎咽的吃，真想一下子把飯倒到我的肚子里。“成績下來了嗎？”媽媽溫和的問，“還沒……沒有！”“我問過你們老師了�！薄鞍�？”一個(gè)霹靂從天而降，心想：這下可壞了。我該怎么辦��！這時(shí)，媽媽又開口了，我認(rèn)真的望著媽媽，顯得不知所措，“你們老師說你考得不錯(cuò)，比以前有進(jìn)步，照這樣下去，準(zhǔn)會(huì)得第一呢！”
媽媽這語重心長的'自豪感完全在我的意料之外。聽到媽媽的這些話，我的淚不禁流出來了。我盡力把眼淚止住，怕媽媽看見，但它們好像拼了命的往外沖。我馬上放下碗筷，跑到外面，試干了淚，心想：多么好的一個(gè)媽媽呀！
從此，我憑借著媽艱的鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)越來越好了。然而我也體會(huì)到：考砸后面對(duì)老媽不簡單。
《面對(duì)》作文500字 篇3
生命短暫，匆匆而逝。喧囂一時(shí)，可影響一世。故面對(duì)喧囂，我們應(yīng)堅(jiān)定步伐，切讓喧囂誤導(dǎo)自己。
生活如一部交響曲，繁雜而喧鬧，一些人堅(jiān)信自我，堅(jiān)定自己的步伐，邁向成功�？锤绨啄嵩谧诮绦鷩痰牡匦膶W(xué)中，敢于提出日心學(xué)說；看伽利略在斜塔之巔平復(fù)謬論的喧囂；更有馬克思在世界被資本主義“喧囂”的籠罩下，提出社會(huì)主義，最終建立了第一世界。喧囂固然可怕，但是在這些人眼里，喧囂只是他們成功的踏腳石，堅(jiān)定自己的步伐，不要讓喧囂誤導(dǎo)，終會(huì)走向成功。
反之，也有些人，在喧囂來臨之時(shí)，他們選擇了沉默。甚至不少人因一時(shí)被喧鬧的'“彼聲”影響而步入不主人生。在19世紀(jì)時(shí)，學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為胃酸刺激小腸神經(jīng)，使胰島素分泌胰液，當(dāng)時(shí)法國學(xué)者沃泰默做了實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了其中的不同，但當(dāng)時(shí)“喧囂”的學(xué)術(shù)界，他選擇喧囂，因此錯(cuò)過發(fā)現(xiàn)真理的機(jī)會(huì)，如果不是沃泰默的沉默，那么生物學(xué)史就將改變。
一些人堅(jiān)信自我，堅(jiān)定自己的步伐，邁向成功；而一些人甘愿淪落為喧囂的奴隸，過一個(gè)無主的人生。究其原因，是個(gè)人內(nèi)心的軟弱，勇敢的人敢于翻越險(xiǎn)山跨過深谷，堅(jiān)定自己的步伐，滿懷信心的腳踏困難，而懦夫只會(huì)選擇沉默與逃避，畏懼一切。人生何處無喧囂？面對(duì)喧囂我們不能退縮，咬敢于駁論，敢于懷疑，堅(jiān)信自己，當(dāng)然，不能盲目的自信，盲目的自信還不如淪為一個(gè)喧囂的人，所以自信咬有根有據(jù)，在喧囂聲中，咬敢于發(fā)言，舉起自己的手，大膽的發(fā)表自己的見解，做一個(gè)有主見，滿懷自信的人。
還在喧囂中迷茫的人啊，趕緊醒醒吧，讓自己的腦子沐浴清水，清醒過來吧，切勿讓喧囂迷惑了你的大腦，歪曲你的步伐，誤導(dǎo)你人生的方向！堅(jiān)定步伐，大步向前跨越。喧囂來了，你該怎么辦呢？
《面對(duì)》作文500字 篇4
這段時(shí)間全校師生都在讀沈石溪的動(dòng)物小說。小說中那曲折動(dòng)人的情節(jié)、給人啟迪的語言吸引著每一位讀者的心。早晨，一聽到老師宣布說：“今天下午動(dòng)物小說作家沈石溪伯伯要來我校作講座”時(shí)，同學(xué)們立刻高興地歡呼起來，都迫不及待得想早點(diǎn)看到沈伯伯。
下午第一節(jié)課鈴聲一響起，大會(huì)議室里就鴉雀無聲，同學(xué)們都靜靜地等著。我的.腦袋里裝了好幾個(gè)大問號(hào)：沈石溪是什么樣子的？為什么要寫動(dòng)物小說？他的動(dòng)物小說怎么寫得那么好？……一會(huì)兒，只見沈伯伯身穿銀灰色的休閑西裝，菱形格子的深色羊毛衫，滿面笑容地走了進(jìn)來。我們的心激動(dòng)得都要跳出來了。他說，他初中畢業(yè)就被下放到西雙版納當(dāng)知青。我立刻疑惑了：原來他只是個(gè)初中生啊，初中生怎么可能寫出那么多的好書來呢？帶著疑惑我繼續(xù)聽。他講到了插隊(duì)生活的艱苦經(jīng)歷，做了6年農(nóng)民，6年獵人，被6只狼圍困在樹上兩天兩夜，闖動(dòng)物世界……講到了18年與身邊動(dòng)物親密接觸做朋友的故事。就是這樣的親身經(jīng)歷，為他寫動(dòng)物小說提供了豐厚的素材，讓他寫出了許多優(yōu)秀的動(dòng)物小說。
聽了沈伯伯的講述，我明白了：原來豐富的生活經(jīng)歷，真切、真實(shí)的生活體驗(yàn)，才是寫作的源泉�？晌覀儗W(xué)生現(xiàn)在的時(shí)間基本上都是在學(xué)校、家庭里度過�？磥�，我除了多讀書之外，還一定要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，走向自然，走向社會(huì)，在自然、社會(huì)這個(gè)廣闊的天地中學(xué)習(xí)語文，健康成長。
《面對(duì)》作文500字 篇5
我告別了幼稚園，走進(jìn)了充滿希望、知識(shí)的小學(xué)，我害怕的走進(jìn)了我的班級(jí)，當(dāng)時(shí)我真的害怕我交不到朋友，我害怕我和他們不合群，我害怕老師不喜歡我…我的第一節(jié)課要開始啦!我又激動(dòng)，又害怕。老師一來就開始選班委了，老師選文藝委員的時(shí)候，眼睛看著我，我卻不敢回頭看老師…當(dāng)老師說出我的名字時(shí)，我站起來大聲說到：“我…我不…不行”，老師說：“那好!我在考慮考慮”。下課后，老師把我叫到她的辦公室，她面帶微笑的說：“孩子，我見到你的.那一刻，我就覺得你一定不一般，記住!不管什么時(shí)候，你一定要勇敢面對(duì)啊，現(xiàn)在文藝委員是你啦”。
我告別了一年級(jí)，來到了二年級(jí)。老師又叫我參加“看圖寫話比賽”我心里其實(shí)很想?yún)⒓�，我走到了老師辦公室門口，可我又退回去了，我害怕老師會(huì)說我不能參加。老師在課上說這個(gè)比賽只有最后一個(gè)名額了，“我…我要參加這個(gè)比賽，請(qǐng)老師把最后一個(gè)名額給我吧”!我自己都沒想到我居然能夠說出來，我難以置信，老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也對(duì)老師笑了笑。直到我獲得了二等獎(jiǎng)，這下同學(xué)們對(duì)我也刮目相看，我也多了許多勇氣，三年級(jí)有作文比賽，我也給自己報(bào)了名，我獲得了一等獎(jiǎng)，在三年級(jí)我拿過證書，拿過獎(jiǎng)狀，拿過獎(jiǎng)學(xué)金等。因此，我四年級(jí)當(dāng)上了班長，我又更上一層樓，五年級(jí)上冊(cè)當(dāng)上了大隊(duì)部成員，我的目標(biāo)是：五年級(jí)下冊(cè)當(dāng)上了大隊(duì)部隊(duì)長。老師教我：如果你想變得更強(qiáng)，付出的必須要比別人大，要更比別人努力!
老師，謝謝您的一句“勇敢面對(duì)”，要不是您，就不會(huì)有現(xiàn)在五年級(jí)的我，謝謝您!
《面對(duì)》作文500字 篇6
他們喜歡在看過我的畫作后喚我“畢加索”，借此巧妙地諷刺我畫技的拙劣。然而，我卻把這當(dāng)做贊美安然收下了，我說，如果真的是畢加索，那我便是二十世紀(jì)最偉大的畫家。然后咧嘴并不知愁苦地笑了，令他們無奈地?fù)u搖頭：這是意料之外的答案。
我是少有憤怒的，面對(duì)那些帶有戲謔的字眼，含著惡意的攻擊，也只不過莞爾笑笑。其實(shí)，只是覺得由無所謂的微小的`辱罵而生的憤怒是并沒有必要的。辱罵對(duì)一個(gè)人傷害的程度，也許往往與這個(gè)詞本身沒有多大關(guān)系：如果這個(gè)人是敏感而脆弱的，那么一個(gè)細(xì)小的字眼便可以讓他受傷，讓他憤怒；然而，如若只是遇上了我，那么換來的也只不過是一兩抹沒心沒肺的笑，更有可能的，是我隨著他們“嘲笑”起自己。一來二去，他們總會(huì)覺得這種游戲無趣，因?yàn)榱R人者一定是因被罵者強(qiáng)烈的反映而得到滿足的，于是，那些惡意的詞語便再少于我耳畔響起。這是再簡單不過的道理，然而我卻往往見到，因?yàn)榈吐暤囊痪淅悟}兩人便展開了激烈地爭(zhēng)吵。也許，這并不能稱為豁達(dá)之類的品質(zhì)吧，也只不過是我對(duì)生活的那么零星的感悟：生活需要憤怒，卻不需要這些可有可無的憤怒。沒有意義的憤怒，只會(huì)是一種暴躁的表現(xiàn)。
所以，朋友，請(qǐng)?jiān)诿鎸?duì)那些并沒有什么的諷刺時(shí)，勇敢地?fù)P起嘴角，露出最為燦爛的微笑，告訴任何一個(gè)人：這并不值得憤怒。
《面對(duì)》作文500字 篇7
沐浴陽光，享受人生的美好，回過身，一片黑影映在地上，無法抹去。
仰望藍(lán)天，蔚藍(lán)而寧靜，但在不經(jīng)意的角落里，隱藏著一片烏云。
是不是每一份光彩背后，都有著一份不為人所知的污點(diǎn)。正如成功背后總有一絲抹不掉的不足，陽光下總有一片抹不掉的黑影。那么，面對(duì)這些，我們應(yīng)該怎么辦？選擇逃避亦或勇敢面對(duì)？
“真的勇士，敢于面對(duì)慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！泵鎸�(duì)黑暗，魯迅選擇了勇敢面對(duì)，他用一支筆劃開了封建黑暗社會(huì)的萬丈天幕，為舊中國帶來了點(diǎn)點(diǎn)星光；他以筆代刀，令“魔鬼”無處躲藏。他用生命演繹著他的'信念，為舊中國照亮了一片天空。
深宮大院淹沒不了你的才智，你用自己的肩膀挑起了國家的興亡。昭君，將眼淚淹沒在蒼茫大漠中，把委屈藏在自己心里。夫死嫁子，上書漢朝卻無法歸。你勇敢面對(duì)，獨(dú)自承受著歲月的憂傷，用智慧換來了兩國的安寧，成為大漠中最美的身影。
為了理想，忍受著塵世的怨恨，你從未放棄；面對(duì)酷刑，你無所畏懼用自己的信念寫出了《史記》。上至黃帝，下到武帝，收納著歷史的傲慢與偏見、光榮與夢(mèng)想、黑暗與盛世。司馬遷，受盡侮辱卻依然用一個(gè)文人的良心傾注著，引領(lǐng)了中華文化。
……
古往今來，又有多少人和他們一樣，面對(duì)黑暗，面對(duì)痛苦，亦或面對(duì)死亡，卻依然毫不猶豫地選擇了勇敢面對(duì)。
誠然，只要有陽光的地方，便是光明，卻都有一抹不可抹去的黑影。然而，黑影不也提醒了我們身上還存在著不足，激勵(lì)我們要繼續(xù)向前嗎？一味逃避在黑暗中，黑暗覆蓋了你的影子，卻也覆蓋了你的成功，覆蓋了你通往成功的路。
既然黑影與陽光并存，那邊選擇勇敢面對(duì)吧，把黑影永遠(yuǎn)拋在身后，勇敢地走向陽光，走向成功！
《面對(duì)》作文500字 篇8
我曾經(jīng)在書本上讀過這樣一段話：“戈壁灘上的胡楊枯了三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百不朽。這是對(duì)生命的追求。瘦小的小草能鉆出石縫，抵抗著暴風(fēng)雨，這是對(duì)生命的追求。小溪追求大海，幼苗追求春色，雄鷹追求藍(lán)天，駿馬追求草原。因?yàn)樗麄兌加欣硐搿Ｎ覀冎詿釔凵�，留戀生活，是因�(yàn)樯钭屛覀儾患拍�，不空虛。我們朝著各自的理想奔波，追求，直到永遠(yuǎn)�！�
生，生活；命，命運(yùn)。生活的命運(yùn)構(gòu)成一段人生之路。每個(gè)人從一出生，生命便伴隨左右，是生命，讓我們感受到愛的溫暖；是生命，讓我們睜開眼睛欣賞大千世界；是生命，讓我們體會(huì)到何為情，何為恨。萬物間，情何為物？凡事都講究一情字。
萬事都要經(jīng)過磨難而顯珍貴。生命中出現(xiàn)頻率最高的是挫折。有了挫折，我們才能體會(huì)到成功的.不易。沒有跌到谷底的人領(lǐng)略不了山頂生命的決勝美景，沒有經(jīng)歷荊棘叢木的人體會(huì)不了一馬平川的舒適。生命的意義，就在于此，為了艱難后的驚喜，激情。同時(shí)，我們也要為自己的追求而生活。理想是人生的帆，讓人們?cè)诓龥坝康拇蠛Ｖ袩o畏地前進(jìn)。農(nóng)民的追求，是希望的田野上編制碩果累累；工人的追求，是繁花的都市中托起豎直聳立的高樓；而老師的追求，是所謂的“桃李滿天下。”
正如一位哲學(xué)家說：“我們的追求，就是要在充滿荊棘的人生中跋涉，心懷理想，重在追求，永不停留！”
追求人生的光彩為成功驚喜！為夢(mèng)想，我們努力奮斗！加油！相信自己！
【《面對(duì)》作文500字】相關(guān)文章：
面對(duì)挫折，堅(jiān)持面對(duì)作文01-28
作文：面對(duì)苦難01-28
面對(duì)失敗作文01-26
面對(duì)苦難作文08-08
面對(duì)挫折的作文01-19
面對(duì)挫折作文01-28
面對(duì)挫折作文01-28
微笑的面對(duì)作文01-28
面對(duì)挫折作文精選01-28