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【推薦】少年作文500字合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的少年作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
少年作文500字 篇1
在這個社會上，少年是被輕視的。雖然都說少年是祖國的未來，民族的希望，但又有幾個大人尊重過少年呢？
我去吃早飯，比我后來的大人的早飯卻比我的更先做好，甚至忘了做我的早飯。這是為什么？因為少年，是被輕視的。我到新華書店去看書，那些服務(wù)員只把我們這些看書的少年趕出去，而不把看書的大人們趕出去。這是為什么？是因為我們這些少年，是被輕視的。平時在家里，大人說了算，釣魚也不準(zhǔn)我們釣，游泳也不準(zhǔn)我們游，甚至只讓我們學(xué)習(xí)，不讓我們玩。這又是為什么？也是因為少年是被輕視的。像這樣輕視少年的例子還有很多，多得就像群星璀璨的銀河里的星星，無邊無際的'大海里的水，浩瀚無邊的沙漠里的沙子，數(shù)也數(shù)不清。
為什么我們少年總是被輕視呢？是因為我們問年齡��？沒有經(jīng)濟收入？還是因為我們好欺負？！這難道不令人氣憤嗎？大人有能比我們好到哪里去呢？他們沒有青春的活力，知識也比我們落后，還沒有我們懂的高科技多，最重要的一點是他們也是由少年成長而來的，但為什么我們受人輕視？個問題我無法回答。但是，我希望不要再有人再提出這個問題了。
所以，我呼吁全社會，不要再輕視少年了，他們和大人一樣，都是人，都是平等的人，輕視少年就等于輕視世界的希望！
少年作文500字 篇2
人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我要成為怎樣的人？每個人都會有自己的答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是首先要做一個有教養(yǎng)的'文明人。
周末，我緩緩地走到樓下散步。“汪、汪、汪！”咦？大早上的怎么會有狗叫，我既害怕又驚奇。我心想：我最怕狗了，還是不往那里走了吧！“汪！”一聲比一聲響亮又悲慘的狗叫聲不斷地傳來，好奇心戰(zhàn)勝了恐懼，我一步步地走向聲音傳來的方向�！鞍�！”眼前的一幕讓我不由得尖叫起來，一群七八歲的孩子圍著一條白色的小狗。只見，他們把小狗拎起來又摔下去，他們的父母居然還在旁邊笑。
我生氣極了，邁開步子快跑過去。這時，小狗又發(fā)出一聲尖叫，很明顯小狗在反抗。其中一個媽媽上前踢了小狗一腳，我連忙上前阻止道：“阿姨，請保護小動物�！薄笆裁�？就你個小屁孩還想管我嗎？”我更加生氣了，站在小狗面前，對小弟弟說：“小弟弟，小狗是你朝夕相處的好朋友，難道你忍心讓它受傷嗎？”小弟弟聽完我的話，把小狗摟進了懷里，輕輕地撫摸它，似乎在請求小狗的原諒。小狗默默地看著男孩，伸出舌頭舔舔他的小手，表示友好。多么暖心的一幕呀！人和動物就應(yīng)該這樣友好相處的。
我們需要共同努力做一個愛護動物、講文明的常山人。相信只要我們團結(jié)一心，文明一定會成為我們每個人共同的美德，地球一定會更加美麗！讓我們期待吧，總有一天，地球上會開滿文明之花！
少年作文500字 篇3
“真正牛逼的，不是那些可以隨口拿來夸耀的事跡，而是那些在困境中依然保持微笑的凡人�！边@句話感動了數(shù)千人，也許有人對說出這句話的人并不熟悉。但是我首先要告訴你們的是——程浩就是這句話的主人，更是這句話的表率，他就是我認(rèn)為在這個世界上的最強少年！
如果你一生下來雙腿殘廢，不到三歲就已經(jīng)有了病危通知書，醫(yī)生斷言你活不過5歲;你會怎樣做，直接放棄自己生的希望。也許有人會說我一定會活下來，但這只是一場幻想。要想忍耐這樣的痛，無異于碾壓自己的精神與肉體。而程浩這個神奇的少年他竟一次又一次踏入鬼門關(guān)，但又從死神手里逃脫。左腳在人間右腳在地獄用這句話來形容程浩實在是再恰當(dāng)不過了，他的父母不放棄他帶他一次又一次去看病但是收效甚微。
程浩將自己的經(jīng)歷寫成了一本書，將自己的感受寫成了一篇文章。他的文字充滿了熱血和激情更是充滿了不服輸?shù)木瘛Ｃ\無情的捉弄，而他則是用自己最大的力量去做對于自己最有意義的.是；你敢和死神做斗爭嗎？敢向命運挑戰(zhàn)嗎？
病魔的力量是讓人嘆為觀止的，無論是誰都有可能在一夜之間被病魔扔進死神的懷抱而程浩一次又一次掙脫，一次又一次向死神發(fā)出挑戰(zhàn);但是最后無情的死神還是將程浩帶離人間。程浩走了，這位世上最強少年離開了我們但是他的信念沒有消沉，越來越多的人去挑戰(zhàn)自己的命運，程浩你永遠是我的偶像我永遠都不會忘記您，您永遠都活在我的心中！
少年作文500字 篇4
湛藍的天空飄著幾朵白云，下面是一所學(xué)校，從教學(xué)樓常常傳出郎朗的讀書聲。這其間，有一個六年級的男生，手里拿著一個剛修好的玩具。這個男生便是江麟曦。我們兩個同班六年了，他時常將頭發(fā)梳得很整齊，披著一件外套，腳上穿著運動鞋來學(xué)校。他很開朗，喜歡和別人開玩笑。就這樣，我和這個男生成了形影不離的好朋友。
記得有一次上美術(shù)課，我們正興致勃勃地聽課，“嘩……”的一聲，我的卡紙就全廢了，原來是周恩澤回頭的'時候不小心把顏料水打翻了。周恩澤不停的向我道歉，可是我這件白色的衣服和卡紙上都沾滿了顏料。我雖說原諒了他，但心里卻很不舒服。接下來的手工課怎么辦呢?周恩澤沒帶卡紙，我的卡紙不能用了，我特別生氣。忽然，一個人將一張藍色的卡紙遞了過來——他就是江麟曦，剛剛將地上顏料水拖干凈的也是他，我非常感謝他。當(dāng)時，我很不開心，他就故意逗我笑，他看到我笑了，自己也笑得特別開心。
雖然我們兩個是好朋友，但我們也鬧過矛盾。
有一次，他開了一個玩笑，打了我一下。我以為他是認(rèn)真的，就還了過去�？伤f他不是有意打我的，所以又還了我一下。我們兩個就這樣打了起來。事后，原本每天中午我們都要一起踢球的，也沒踢了。我覺得，我不能沒有像他這樣好的伙伴，就真誠的向他道歉，他也向我道了歉。就這樣，我們兩和好了。
六年級了，要畢業(yè)了，要說再見了，不知這一分別，多久之后才能相見。衷心祝愿我的朋友江麟曦，能順利考上理想的中學(xué)!
少年作文500字 篇5
夜幕降臨，寒風(fēng)跌跌撞撞在大街上晃來晃去，車輛川流不息，車光閃爍，人來人往，分外熱鬧。
流浪狗朵朵孤零零地在垃圾桶旁翻找著食物，渾身臟兮兮的，身上散發(fā)著一股惡臭味，身上還有一道傷痕，看上去既弱小又無助。
這時，一手拿著復(fù)習(xí)資料，一手拿著零食袋子的`少年陸天風(fēng)風(fēng)火火向前走去，他走到垃圾箱旁，在丟垃圾時發(fā)現(xiàn)了流浪狗朵朵。陸天想要靠近它，可是陸天上前一步，朵朵便退后一步。陸天想：朵朵這么怕人，想必是被人欺負過，真可憐！陸天扔給它一根火腿腸，學(xué)著它“汪汪”了幾聲，微微一笑，快步離開了。
一天，兩天……陸天每天都來這里給流浪狗朵朵喂食，漸漸地，朵朵開始對陸天搖頭擺尾，常常跟在他身后。
又一個午后，陸天決定把流浪狗朵朵抱回家。一回家，陸天就忙著給朵朵洗熱水澡。這時，門開了，陸天知道是媽媽下班了，他的心提到了嗓子眼，媽媽可是再三強調(diào)過：工作時間緊張，沒有空余的時間照料寵物。我這樣做，媽媽會生氣嗎？
媽媽進了門，看見陸天和流浪狗，臉色由晴轉(zhuǎn)陰，還沒等媽媽開口，陸天連忙央求道："媽媽，流浪狗朵朵是我在路旁撿來的，它太可憐了，沒有吃的，還受了傷，但它非常聽話，不會給家里添亂，我會照顧好它，它還能陪伴我，求求您，我們收養(yǎng)它吧！"媽媽聽了陸天的話，欲言又止，算是默許了。
陸天開心地蹦了起來，激動地說："媽媽萬歲！朵朵有家了！有家咯！"
少年作文500字 篇6
清晨，清新的空氣彌漫在花叢間�；▋荷嫌挈c般大的露水晶瑩剔透，像一個一個的小精靈，在嬌艷的花瓣上跳躍�；▍仓杏泻芏嗷▋�，百合，玫瑰，月季，杜鵑......是那么的嬌艷，是那么的迷人。淡淡的香氣沁人心脾，讓人流連忘返。我獨自踏在花間的小路上，享受著大自然的.芬香，吮吸著花兒的氣息。
忽然，我看見了一個在花間的少年。少年不大，十二三歲的樣子。精致的臉龐上掛滿了汗水，額前的短發(fā)更顯精煉。他拿著鏟子，澆水壺，肥料。在一塊地上種花。我悄悄地走過去，不料還是被少年發(fā)現(xiàn)。少年望著我，沒有說話，我也就這樣靜靜地看著他，為了打破這沉寂，我開口問道“看樣子你在種花，這里的花都是你種的嗎?”少年頓了頓，點了點頭。我笑道：“這里這么多花，你一個十一二歲的孩子怎么會想到來種花啊?更何況大部分小男孩都是很調(diào)皮的，可不像你這般文靜�！鄙倌陠⒋秸f道：“這些花兒多好看，不是嗎?路過的行人，前來觀賞的人，都會贊嘆一番吧。這些花兒這么好看，這么好聞，有誰會不喜歡呢?現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)被污染了。我也該種一些花兒，不僅美化了環(huán)境，還綠化了空氣啊�！闭f到這里，少年嘴角有些笑意，仿佛想到了日后這里可能會變成一個大花園。我有些失神，望著他那笑容，看了許久，少年說：“我要回家了，再見，希望下次還能遇見你�！鄙倌曜吡�，望著少年的背影，我失神了。
花間少年，你的話語，你的笑容，將永遠記在我心中。你的品質(zhì)，你的精神，我也會努力學(xué)習(xí)。
少年作文500字 篇7
時光，不過白駒過隙，忽然而已。一晃兒，又過去一周，再掐指一算，這學(xué)期已過了四個多月的時光，離那期末也不過兩周，總有一種風(fēng)雨欲來的壓迫感，不過歷史課本劇讓此間少年在壓迫之中有了一份輕松。
在這匆匆的一周，在歷史課上班里每個組每位同學(xué)都參與表演了歷史課本劇題目五花八門，涉及多個朝代，像是周代的《烽火戲諸侯》，漢代《文成公主入藏》，唐代的《玄武門事變》，清朝晚期時的《探清水河》，解放前的《重慶談判》等。
表演時，表演者一會兒面色嚴(yán)肅，一會又哈哈大笑，在教室里不時響起同學(xué)們笑聲和掌聲，彌漫著歡樂詼諧的氣息，一時間即將要考試的壓力仿佛如煙一般消散，同學(xué)們都放松了許多，以更加充沛的精力投入于學(xué)習(xí)工作之中。
經(jīng)過這次歷史課本劇的活動，激發(fā)了我們對歷史這門學(xué)科的興趣，使我們對歷史學(xué)習(xí)更加有積極性。經(jīng)過這次放松，此間少年的學(xué)習(xí)氛圍也更加濃厚了，下課時，不少同學(xué)抱著輔導(dǎo)資料奔向老師辦公室，等待著老師的答疑解惑，一副得不到答復(fù)就不善罷甘休的`模樣，體現(xiàn)了此間少年學(xué)習(xí)之用心。
還有兩周就要期末了，大家又進入了緊張的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，此間少年必要把握余下的時光，時間短暫更是有限的，所以我們更要珍惜時間，加以努力。記請住逆風(fēng)的方向，才適合飛翔，只有付出努力，方才能得到回報，唯有此時的不懈，才能換取考場上的微笑，我堅信只要我們愿意，發(fā)揮時間應(yīng)有的價值，此間少年必能考出理想的成績。
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