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我和什么的作文500字（通用18篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的我和什么的作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和什么的作文500字 1
她是我的姐姐，我是她的妹妹，血脈相連，命中注定，永不分離。姐姐長得高高的，瘦瘦的，白白的臉上擠滿了小巧的`五官。永遠笑著的月彎眼掛在柳葉眉下，奪目美麗，永遠是一個文靜的女孩。
五歲的時候，外婆讓我們包餃子。雪白的餃子皮躺在我們肉嘟嘟的手上，外婆和著肉泥，我們從中拿出一塊肉餡在餃皮上，并縫好邊。沒有對比就沒有傷害啊！姐姐包的餃子非常漂亮，餃子皮里包著肉餡兒，漂亮規矩。而我的呢！肉泥跑到餃皮外邊，皮面凹凸不平，丑陋難看，心里不禁起了嫉妒之心，我故意把她包的餃子往里按，她氣憤地拼命跺腳，臉氣的通紅，“你不可以這樣”，姐姐對我嚷道。
我低著頭仔細完成手中的抽象餃子，她抓了一把面粉重重地拍在我腦袋上。空中到處是面粉，我從妙齡少女一下子變成了白發老妞，姐姐看著我緊瞇雙眼，看我白臉白頭的囧樣她笑得前仰后合。
我不甘示弱，偷偷用面粉做個面粉蛋，重重打在她漂亮的新衣服上，大棗色的新衣上抹上了一片白。空中大雪飄飛，我們倆像在打雪中之戰。她再一次做了個面粉團打在我身上，我便默契地假裝倒地，在陽臺的外婆知道了廚房里的血戰。外婆說：“你們兩個大活寶快去洗澡”。而我們卻像兩個復制的大雪人在海灘上嬉戲。我們在外婆身邊轉來轉去，外婆也加入戰斗，一邊抓一邊喊：快去洗澡，不然“雞毛棍隨時準備著”！
我們兩小一老在充滿雪的客廳中嬉戲。
爸媽回來了，挨打是少不了的，但幸福的感覺卻緊緊包圍著我。
我和什么的作文500字 2
暑假周六的晚上，我和同學一起去看了電影《哪吒之魔童降世》。突然，一陣五彩光閃過，我面前出現了一個小男孩，正對著我笑呢！只見他頭扎著兩個丸子辮，身穿紅肚兜，腳踩風火輪，頸戴乾坤圈，一手拿混天綾，一手拿火尖槍。天哪，這不就是我期盼已久想要見到的神氣活現的小哪吒嗎？這下可真把我高興壞了。
哪吒笑容滿面地說：“俊雅，我們一起出去玩玩吧。”“你是怎么知道我的名字的呀？”我疑惑不解地問道。“因為我是神通廣大、法力無邊智勇雙全的哪吒呀！”
“好啊，那我們就去踢毽子吧。”我高興得一蹦三尺高。我剛拿上毽子，哪吒把我一帶，只聽“嗖”的一聲響，我和他已穿墻而過，穩穩地落在了地上。我把毽子踢給哪吒，哪吒穩穩地接住，然后一個漂亮地旋轉，腳尖一抬，把毽子準確地踢到了我的腳背上。姿勢真是太優美了我接過毽子，也想表現下，使出渾身氣力，把毽子踢了出去。向院墻那邊飛去。眼看就要飛過院墻了，只見哪吒不慌不忙，腳上踩著風火輪，毽子像個聽話的寶寶，毽子又向我飛了過來。
玩累了，我和哪吒坐下來休息。哪吒給我講了許多天宮中的'趣事。
快樂時光一晃而過，眼看著夕陽西下，哪吒要回天庭了，我們都依依不舍離開對方。
“俊雅，你怎么睡著了啊？”
我睜開眼，媽媽站在我面前，電影里哪吒正在天空中飛翔。我給媽媽說，“媽媽，我和哪吒玩了一天！”
“這孩子，盡說傻話。”媽媽輕撫了下我的頭說。我才明白，我做了一場美夢！
我和什么的作文500字 3
班級是什么？班級是在你遇到困難的時候能向你伸出援手的同學，班級是當你很迷茫的時候能為你指點的老師，班級是當你獲得成就與喜悅時能與你共同分享的朋友。
有人說班級是一個大集體，是的，只有每個人都加入才是一個真正的集體，每個人在這個班里都是獨一無二的。
我有一群“瘋瘋顛顛”的.同學，為什么這么說呢？你瞧，上課時，同學們都安靜的認真聽講，做筆記，但是一到下課，就跟脫韁的駿馬一樣到處沖，但不是全部，有有些同學在座位上學習，或跟同桌說說話，說話的聲音都可以把屋頂“震”下來了，有的追追打打，這讓這個班級展現了它最與眾不同的一面。
我有些看上去嚴厲但實際很和藹的老師，別看他們上課時嚴肅得讓人害怕（語文老師除外），但是他們其實是十分和藹的。數學老師是最讓我害怕的一位，因為他嚴厲到讓我害怕，但是有一次我看到他笑，我就覺得數學老師也沒有這么可怕；語文老師性情和藹，我也沒怎么見他發過脾氣，上課和我們有說有笑；英語老師也是令全班大多數同學害怕的一位，原因不只是因為她兇，還是因為她打人很痛，僅管如此，我們也還是很喜歡她的因為有這些老師對我們的嚴加管教，才會有我們這個與眾不同的班。
我還有一些患難與共的朋友，她們能在我遇到困難的時候幫助我，她們能在我傷心的時候給予心靈上的安慰，她們能在我孤獨和無助時給我照亮那前進路上最亮的星。因為有這些朋友，我的生活變得豐富多彩。
這個班里的一切都是獨一無二的，因為有這個班，我們這個大集體才能有一個依靠，我將永遠愛這個班！
我和什么的作文500字 4
我在九月三十日的時候,看了《我和我的祖國》這部電影,里面講了七個愛國故事,這七個故事讓我印像深刻……
《護航》這個故事主要寫了一位女飛行員呂蕭然,為了保證飛機成功進飛行表演區表演。在0 8飛機出現故障時,她沒有取而代之,而是讓0 8 飛機根據她的指示做,重新回到編隊。
《白晝流星》主要講兩個歸鄉的野孩子,在老李叔的家里住下。在他們還沒有跟老李叔去火箭降落現場前晚,這兩個野孩子中的哥哥偷拿了錢,在他們被抓住后,老李叔并沒有責怪他們。第二天他們三個來到了火箭降落現場,讓他們二人為祖國驕傲,把鐵心融化了,老李在這時候就死了。
《回歸》主要講香港回歸的大典上,負責談判的`人,一秒不差得把國旗升起。既對得起英國人,也對得起中國人。
《北京你好》主要講二零零八年北京一位出租車司機,在一番波折后,把給兒子的藥,給了一位四川小孩。
《奪冠》主要講兵乓球教練陳東東,小時候放棄了給小美的禮物,而是扶住天線,讓大家看完女排比賽。
《相遇》這個故事主要講一個男的在公交車上碰見以前和他在一起的女人。這個女人后來才知道他是秘密研究原子彈的人之一。
最讓我難忘的是《前夜》這個小故事,里面講了林治遠等人在國旗升起的前幾天,爭分奪秒的檢查國旗是否有問題。毛主席能成功扭動升旗按鈕并成功升旗,離不開林治遠等人的功勞。
《我和我的祖國》就是由這些小故事組成,組成了一個美好的故事。
我和什么的作文500字 5
“我和我追逐的夢，擦肩而過，永遠也不能重逢。我和我追逐的夢一再錯過，只留下我獨自寂寞，卻不敢回頭……”這首歌唱出了許多人的心聲，我想每個人都有權利去夢，成功的道路上，會出現許多的分岔口，但這些卻始終通往一個方向，而它們也擁有一個共同的名字——夢想。
我也有夢想，小的時候，每天清晨，睜開眼想到的第一件事便是自己未來要成為一個怎幺的人。一名救死扶傷的醫生，一名默默奉獻的教師，或者一名伸張正義的警察，但夢想總會隨著思想的成熟而改變，但無論怎樣改變，實現夢想的征程終究是漫長而遙遠的。
有的人很早就獲得了成功，因為他們找到了一條類似于樹的主干一樣的路。而有的人拼搏了一生，卻始終沒有到達勝利的終點。是因為他們走進了岔路口，因而比常人多了幾分艱辛。但他們并沒有氣餒，而是努力朝著成功的`方向邁進。
通向成功的路，是由一個個微不足道的夢想堆積而成的，當你將這一個個微不足道的夢想變為現實的時候，那種涌上心頭的喜悅與成就感是無以言表的。通向成功的路上難免會遇到挫折，但在經歷了無數失敗，獲得成功之時，你就會發現，其實，多少年來，生活都是一片坦途。然而順境則會消磨人的意志。
路，縱使坑坑洼洼，仍得走下去。
夢雖然遙不可及，但并非高不可攀。
不知不覺中，日已西移，沖著夜空大喊，我一定要追到我的夢想！
我和什么的作文500字 6
直到今天，我要是看到桌子上那一大灘墨水，就會想起那次和墨水瓶發生的大戰。
那天，我正哼著小曲兒，準備給鋼筆吸墨，我擰開筆蓋，胳膊一伸，把筆尖沉入了墨水里，我正要吸墨，突然“撲通”一聲，筆尖掉進了墨水瓶里！我急忙抓住了一支鉛筆，想把筆尖撈出來，可墨水瓶就是不肯把筆尖交出來，反而還用那陰森森的笑聲不停的嘲笑著我。于是我又抓了一支鉛筆，心想：我用兩支鉛筆，就一定能把你制服！我把兩支鉛筆伸進了瓶里，不停的旋轉著鉛筆，最后一刻，我終于把筆尖夾上了！我猛的'把它往外拉，可固執墨水瓶就是拉住筆尖不放，還拼命對我大喊：“你不會得逞的，你不會得逞的！”我也不甘示弱的對它大叫：“筆尖明明就是我的！你快放手！”墨水瓶偏偏不放手，我松了一下勁兒，筆尖就又一次掉了進去。我徹底被激怒了，我一手扶著墨水瓶，一手的三根手指拼命的要夠著筆尖，心想：這下總是可以把它夠上了吧！我一邊想一邊咬著嘴唇想把它抓出來。我用盡了渾身的力氣，終于把筆尖抓到了，手往上一提，那滿是墨水，頭昏眼花的筆尖終于被我抓出來了！我深深地嘆了一口氣兒，可是我的手上，桌子上，都被沾上了許多墨水，我氣急敗壞的瞪著墨水瓶說不出話來。我雖然打敗了墨水瓶，可我卻犧牲了手指和兩只無辜的鉛筆。
以后再給鋼筆吸墨時，我一定會先看看筆尖擰緊了沒有，可不會再發生和墨水瓶的戰爭了！
我和什么的作文500字 7
自進入袁老師的班級，他最喜歡布置我們看書，天天讀書。這不，今天袁老師又讓我們讀書了，晚上回家讀書半小時并且摘錄三句話。當時，我就犯嘀咕了：讀書干嘛呢？每天半小時，害得我其他的事都干不了，再說了，不讀書就一定影響成績么？
回到家里，埋怨歸埋怨，但是，我還是手捧書讀了起來。誰讓他是我們的老師呢？老師布置的作業終究還是要完成的呀！手捧著《我要做好孩子》一書，就感覺書中的好大好大呀，頭好重好重呀。
我漫不經心地讀著，可是，讀著讀著，不知不覺，竟然有點入迷了，看到金玲身上所發生的那些事情不正是自己的事情嘛？金玲的.媽媽一味要求孩子考出好成績，自己的媽媽不也一樣嘛！一天到晚就說，學習如何重要，成績如何重要……可能由于有了同感，于是我就多看了幾眼。
“好睡覺了！”耳畔響起的聲音嚇了我一跳，抬頭一看，呀！九點多，媽媽站在一旁催促著我，“放下書，告訴你，看書啊，對眼睛不好，要休息好。”
經過這一個夜晚后，我發現自己一有空就愛上了讀書，體育課、下課時、延時服務的時候。現在的我竟然不想玩了？哈，這可不是以前的我呀，以前我可是蠻討厭讀書的呀！現在就感覺讀書真好，手捧書，看書就是一種享受。
想想明天有體育課了，還是帶上書進課堂吧！鍛煉累了就好好看看書吧！
我和什么的作文500字 8
我是一個普通的小學生，但我的身上卻有著不尋常的故事。這個故事是關于愛與堅持的，是通過一次真實的經歷來傳遞信息。
在一個平凡的冬日早晨，我發現了一個流浪狗。它毛長而蓬松，眼神中透露出無盡的孤獨。我心生憐憫，決定將它帶回家，給它一個溫暖的家庭。
然而，這只狗并不那么容易馴服，它時常咬人、亂拉亂尿。我想放棄過，可一想到它的孤單和無助，我便收起了退縮的念頭。我試著用耐心和愛去教育它，給予它更多的關愛和陪伴。
隨著時間的推移，我漸漸發現，這只狗開始變得溫順起來。它對我有了信任，每天都會歡快地搖著尾巴迎接我回家。看到它的轉變，我感到無比驕傲和滿足。
然而，我的努力還沒有結束。狗的毛發問題一直困擾著它，我帶它去看獸醫，嘗試各種方法來解決它的皮膚病。雖然經歷了許多曲折和艱辛，但我始終沒有放棄，因為我知道只有堅持下去，才能為它帶來真正的改變。
終于，我所付出的努力換來了回報。狗的`毛發問題漸漸好轉，它的皮膚變得光滑而健康。我看著這只曾經無助的流浪狗，成長為一只快樂、健康的狗，這種成就感是無法言喻的。
通過這個故事，我明白了堅持和愛的力量。只要我們用真心去付出，就能創造奇跡。同時，也讓我更加珍惜身邊的每一個愛與堅持。
我和什么的作文500字 9
在茫茫人海中，我和故事偶然相遇。那是一個陽光明媚的下午，我漫步于書店的走廊間，無意中發現一本書籍的封面上鑲嵌著閃亮的字眼——《追尋真相》。
我迫不及待地打開那本書，文字的魔力像一只無聲的手指，輕輕指引著我進入一個神奇的世界。每一頁都有精彩的故事發生，每個篇章都讓我如癡如醉。在故事的海洋中，我遇見了偉大的人物，看見了他們勇敢追求自己理想的背后的辛酸。
而當我寫下第一個作文時，我才意識到故事的.力量是無窮的。故事可以表達思想，激起情感，傳遞信息。我編織著自己的故事，感受著文字的溫暖。有時，我化身成為故事中的英雄；有時，我是一個旁觀者，聆聽著別人的故事。
通過故事的寫作，我逐漸學會了思考，學會了感悟生活的智慧。故事承載著人們對于世界的理解，它是我們與世界對話的橋梁。無論是親人的笑容、陌生人的善意，還是逆境的挑戰、成功的喜悅，都可以成為故事的一部分。
在孤獨的夜晚，我常常坐在書桌前，和故事談心。它像一位純潔而深情的朋友，傾聽我的憂愁與歡樂。沒有固定的規則，沒有束縛的枷鎖，只有自由與情感的流淌。寫作讓我變得更加勇敢，勇敢面對內心深處的故事，將它們化為文字。
如今，我已經離不開故事的陪伴。它給我帶來了無盡的快樂與動力，讓我體驗到創作的樂趣。我和故事的邂逅，改變了我的生活，讓我變得更加絢麗多彩。
我和什么的作文500字 10
當初我和某某某相遇的時候，我們都還是年輕人，對未來充滿了無限的憧憬和期待。我們有著共同的夢想和目標，決心一起努力追逐屬于我們的幸福。
然而，命運卻對我們開了一個玩笑。就在我們開始沉浸在彼此的世界之中的時候，某某某突然生了一場大病。我看著他痛苦的樣子，心如刀絞，但我知道，我不能放棄。于是，我毅然決然地成為了他的堅強后盾。
經過漫長而痛苦的治療過程，某某某終于康復了。我看到他重新站了起來，眼神中充滿了感激和堅定。我們并肩走過了艱辛的歲月，也收獲了更加深厚的情感。我們明白，愛不僅僅是甜言蜜語和浪漫的舉動，更是在人生低谷給予對方力量和支持。
日子一天天過去，我們邁向了人生的.另一個重要階段：成家立業。某某某在事業上迎來了事半功倍的發展，而我也在自己的領域中取得了一些小小的成績。我們不再只是兩個相互依賴的個體，而是共同奮斗、互相扶持的伙伴。
直到今天，回想起那段艱辛的歲月，我依然心潮澎湃。我們共同經歷了磨難，也共同成長了。我們用彼此的愛和支持，化解了生活中的困難和挑戰。這段經歷讓我明白，愛情的力量是無窮的，只要堅持，我們便能創造奇跡。
現在，某某某和我已經步入了人生的黃金時期，我們的生活平穩而幸福。每當我們牽手走在街頭，看到一對對恩愛的情侶，我們都會互相一笑。因為，我們知道，我們也曾經歷過內心的苦澀和無助。而今，我們終于找到了彼此，走進了屬于我們的幸福世界。
我和什么的作文500字 11
從小就一直對廚房充滿著濃厚的興趣，卻又一直沒有機會來個一探究竟，今年寒假，這個機會終于來了：
假期剛開始沒有幾天，爸爸媽媽就有事外出了，獨留我和哥哥在家，哥哥真是個不負責的人，居然丟下我與他的同學出去玩兒去了。心里很不平，但是卻又沒辦法。
到了中午，我的肚子就像個鬧鐘，準時地呱呱叫起來——我餓了。會做飯的都不在我只有自己想辦法了。我想起平時媽媽在廚房做的那些菜，想了想，現在覺得都挺難的，這讓我不知該如何是好，突然，腦中靈光一閃：蛋炒飯這麼簡單我應該沒問題吧！說做就做，我立馬行動起來，奔向我向往已久的廚房。
一切準備就緒，我在冰箱里拿出一顆雞蛋打在碗里攪拌開來，接著打開煤氣點火架鍋。等鍋燒燙后，先放油，再倒入雞蛋，將雞蛋煎好攪碎之后又切了一些白菜放入鍋中和了和，最后倒入昨日的剩飯使勁翻炒，心中還在慶幸還好昨天剩了飯不然今天我就只能餓肚子了。
不過幾分鐘，新鮮的蛋炒飯出鍋，我迫不及待的`盛了碗來，狼吞虎咽的吃起來，真覺得這是世界上最好的蛋炒飯了！
很快哥哥就回來了，說要帶我出去吃，他聽說我吃過了后，很是驚訝。他嘗了嘗剩下的蛋炒飯，說道：“真難吃！”我可氣憤了，反駁他卻又支支吾吾不知道說什么，于是以后幾天都沒有理他。
其實我也知道哥哥說得對，我做的蛋炒飯確實不好吃，但是我依然認為那是我做的最好的蛋炒飯，因為那是我第一次做蛋炒飯，第一次于廚房的親密接觸！
我和什么的作文500字 12
在這個美麗的秋日，我與攝影機結下了不解之緣。無論是陽光明媚的早晨，還是落葉飄零的黃昏，我總會帶著它，在城市的角角落落中捕捉那些瞬間的美好。
我們曾一同游走在大街小巷，尋找那些被忽視的細節，如花朵般絢爛的招牌，墻角里悄悄綻放的小花，還有微笑著的陌生人。每當按下快門，我感受到了驚喜與滿足：原本被人忽略的平凡，此刻在鏡頭下閃耀著獨特的光輝。
攝影機是我的窗口，將我帶進一個全新的世界。我體驗著不同的角度和視野，學習如何用光影去表達情感。每一張照片都是我心靈的傾訴，記錄著我與這個城市共同成長的點點滴滴。在快節奏的生活中，與相機為伴讓我更深刻地感受到每一刻的美好。
但是，攝影也教會了我珍惜。當我將片子洗出，這一瞬間的記憶被永久地定格在紙上。我明白，生活中的每一個瞬間都是寶貴的，再也無法重來。于是，我開始用心品味這個世界，細數著它們的美妙。
我和攝影機的.故事還在繼續。每當我拿起它，我就像一個探險家，踏入未知的領域，尋找著不為人知的美。而攝影機默默地陪伴著我，記錄下我的成長與變化。
通過鏡頭，我看到了自己的進步。曾經拍攝失敗的片子如今成為我最驕傲的作品。這讓我明白，努力與堅持是成功的關鍵。只要心懷熱愛，即使困難重重，也會有屬于自己的輝煌。
我和什么的作文500字 13
我有一條狗，叫拉底，白色的，它的牙齒非常的鋒利。每當它高興起來，頭上的`兩只耳朵就會豎起來，然后原地轉圈。它的特點就是從來不怕累，只要看見活的生物，它也會跟著跑，凡是跟它跑的就沒有跑贏過。
一天，我帶著它去散步，突然不知道拉底怎么了，一直向一個方向叫。可能在說：“那邊有東西，跟我來。”我懷著好奇心和它走了過去，一看，哎，這不是鄰居嗎？他手上還拿著辣條。
鄰居的表情非常驚訝，可能在想：我在這吃辣條，怎么你也要過來吃嗎？我想應該是他的父母，不讓他吃辣條，就小心翼翼地跑到這里來偷吃。
我說：“你還是別吃辣條吧。”可鄰居根本聽不進去，趁我們不注意像餓狼一樣大步流星地跑掉了。他可能忘了我這還有一只不怕累的不累王。隨后，它便欣喜若狂地去追了。奈何我勸他，他依然固執不聽，可真是“不聽好人言，吃虧在眼前”。
就這樣，人在拼命地跑，狗在后面高興地叫著，給這條馬路增添了光彩。鄰居氣喘吁吁地說：“喂，能不能讓它停下來啊？我都快累死了。”我哭笑不得地說：“它根本不聽，不信你看好了。拉底坐下。”然而出乎我意料的是，它真的坐了下來。
這時鄰居得意洋洋地說：“怎么樣？被打臉了吧，哈！哈！哈！”我自信滿滿地說：“拉底，去追他。”當鄰居聽到這句話的時候，他后悔已經來不及了。拉底和鄰居越跑越遠，最后無影無蹤了。
我和什么的作文500字 14
補習班的老師很嚴格，很兇，同學們經常會被這個老師罵。所以我從來不主動找這位老師，老師也從沒有問過我什么。
上課時，我的`同桌問：“你敢不敢和這個老師‘親密接觸’一下呢？”我剛想搖搖頭，但因為他是我冤家，又怕他會說我膽小，我只好逞強著答應了。
“老師，我想去上個廁所！”我很害怕，紅著臉，舉起小手，我怕老師會說我多事，可我沒想到，老師慈祥地說：“去吧！”我心里嚇了一跳，老師今天怎么不罵人呢？
我趕緊跑去上廁所。回來后，老師竟把我叫過去問：“這道題目你來做一下吧！”我看了看題目，心想：不好，這道題我不會做，老師正好可以借題發揮啦。
“怎么，你做不出來嗎？”我點了點頭，漲紅了臉，老師卻是拍了一下我的肩膀，微笑地說：“沒關系，我再叫個人發言，你要好好聽哦！”我點了點頭。
老師請了一個同學回答，我竟敢沒注意聽，還去觀察著老師——哇，滿臉皺紋，手指也有皺紋，看上去很粗糙。忽然教室里一片安靜，我看了看大家，原來他們都在看我呢！我心里立刻緊張萬分。哪知，老師卻說：“沒關系，我在讓他再講一遍。”最后我做出了這道題。老師很高興，還讓大家為我鼓掌。
第一次和這位公認嚴厲無比的老師的“親密接觸”真是太緊張了，不過老師給了我一次又一次的寬容，還耐心地幫我解決了難題，我就覺得這老師其實挺好！
我和什么的作文500字 15
走在街上，看到別人牽著一條花斑狗，我也想起我家的那條黑白點點的小花狗，它陪我度過了美好的童年。
我的小狗名叫斑斑，那是因為它身上有許多黑色的斑點。斑斑是一只公狗，兩只尖角的'耳朵下，有一雙水汪汪的大眼睛。
我閑暇的時候最喜歡逗它玩。有一次，我拿一根棒棒糖來逗它，它先聞一聞，剛張口準備吃，我一把搶過來，放到一個高高的餐桌上，沒想到它很聰明，直接跳到椅子上來取，真不愧是神機妙算，只見它站起來，用后腳做支撐，兩只前爪正準備抓那個糖果，我又乘機把糖果拿走，它圍著我猴兒似的蹦來蹦去，我笑得前仰后合，我把棒棒糖扔給它，只見他一個跳躍，張開嘴巴一口接住吞了進去。
它還是我最好的陪伴。每當我正在寫作業，總會有一個毛絨絨的東西蹭我的腿，低頭看正是斑斑，只見它在地滾來滾去，一副很享受的樣子。我笑了笑，溫柔地拍拍它的頭，摸摸它那絲滑般的毛。沒過多久，我覺得安靜了不少，斑斑不知道啥時候已經瞇著眼睡著了！
我覺得狗很忠成，我傷心時，小狗會黏一黏我，口里還發出“嗚呦”的聲音，我生氣時，發泄在它身上，它也毫無怨氣，現在想想，我多么后悔打它啊！
我愛我的小狗，如果它一直在，一定會一直陪著我一起走過快樂的時光。
我和什么的作文500字 16
我和他們面對面坐在教室里，我的內心非常平靜。或許這是最后一次見面，但我不覺得有什么悲傷的情緒，更多的是對曾經發生的一切的感激與回憶。
記得剛來這個學校的時候，我是個十足的新人，不知道該如何融入這個大家庭。可就在那個風和日麗的早晨，他們主動走過來，跟我打招呼，拉近了我們之間的距離。
每一次上課放學，都有他們陪伴在我身邊。我們一起度過了無數個快樂的時光，一起笑過、鬧過、瘋過。他們的友誼讓我變得更加堅強、自信，面對困難時，總有他們給予我力量。
而如今，即將畢業，我們將各奔東西。我相信我們的友誼將是永遠的，時間和距離只是讓我們更加珍惜與記憶。說完最后一句再見，我們揮手告別。
回到家后，我收拾著書桌上的舊照片，心中感慨萬分。那些年的`點點滴滴，都那么清晰地映在我的腦海中。我決定珍惜這份情誼，無論我們將來身處何方，我都會牢牢地記住他們。
真正的友誼不會因為時間和距離而消逝，它將像陽光一樣，永遠照耀著我們的心房。我慶幸自己有幸遇見他們，讓我懂得了友情的真諦，也在他們身上學到了很多東西。
這個故事是我和他們的故事，一段美好而甜蜜的回憶。我希望所有人都能擁有這樣的友誼，讓彼此成為生命中不可或缺的存在。
我和什么的作文500字 17
冬天的雪花，為大地鋪上了皚皚的地毯，給這個世界增添了神秘的美感。
雪花總是像淘氣的小白點，落在手上，可就稱趁你一眨眼的瞬間，又不知跑到了哪里，只留下一滴小小的水珠。
我獨自走在這白皚皚的地毯上，小雪花卻還在給大地的外衣增加厚度，無比寒冷的世界變得格外純白，只有遠處的松柏似乎還在和小雪花作對。
漸漸的雪停了，天雖然冷嗖嗖的'，但小朋友們都出來了，他們似乎是白色世界的克星，個個不怕寒冷，為這個寂靜的世界帶來了無數歡快的笑聲。我看著這滿地的雪花，抓起一把揉成小球，在地上滾著，那被我滾過的地方都已化成了雪水。
我又抬頭向遠處遙望，看到那一個個肥白的可愛小雪人，嘴邊不由掛起了笑容。我走在雪地上，那一聲聲的響聲猶如美妙的音樂，那一道道車輪印和電車印，好似在進行一場激烈的速度競爭，你追我趕。我低下頭，看著那厚厚的雪在漸漸融化，自己卻又無能為力，心中不由地一陣劇痛。
夕陽西下，這條街上除了我就是那白雪，再也沒有另外的人，我們相互望著彼此，努力把對方的樣子記在心中，藏在內心的最深處，留下永恒的回憶。
那條被雪洗干凈的街道，在夕陽的余暉照耀下更是格外的閃亮，是小雪花用自己最后的生命，為這條街留下了神秘的美麗……
我和什么的作文500字 18
一年四個季節，有生機機勃勃的春天，烈日炎炎的夏天，秋風習習的秋天和寒冷刺骨的冬天。誰也不知道平淡如常的四季中，我和夏天有個故事。
夏天，是果實累累的季節，它炎熱，有很多人厭惡它帶來的`炙烤，而我卻覺得它比何季節都可愛有趣。它時而紅、時而綠、時而黃、時而藍。開心的時候，陽光明媚，不開心時，電閃雷鳴，任性調皮得如一個小孩子。不知為何，我總覺得夏天的太陽很溫和，很親切。
一次上課時，我因為不好好聽講被老師批評，心里很不是滋味，面對同學們的笑話，我卻無力反抗，一股神秘的力量吸引引我從教室里跑出，我低著頭。突然，一束光照在臉上，像有人在安慰我的心一樣，我從未感到過這么溫暖，那太陽也不再火辣，在別的季節，我也從未有過如此反應。我開始明白，心靈向陽，不要膽怯。我返回教室，就當什么也聽不見。我用力想起剛才那奇妙的事情，嘴角一笑。
夏天，大雨過后，令人神清氣爽，天像被洗過似的，天就變成了湛藍色。我也愛聽那雷聲，轟隆隆地響徹天地，感覺夏天的一切都與我產生共鳴。夏天彩虹是最亮麗的景，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，拱形的彩虹像夢幻的滑梯一樣，那么迷人！
多么耀眼、多么親切、多么熱情的夏天。夏天比任何季節都與眾不同。這熱情、親切的感覺讓我久久不能忘懷。
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