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耳邊響起作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的耳邊響起作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
耳邊響起作文500字 篇1
一次成功就驕傲自滿(mǎn)，認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了人生滿(mǎn)分，不再前進(jìn)，而是原地踏步，甚至后退，那你的人生便不再圓滿(mǎn)，快快振作起來(lái)，因?yàn)椤叭松鷽](méi)有滿(mǎn)分”！
三年級(jí)時(shí)，我不太懂事，常常因?yàn)榭剂藗�(gè)高分就自以為是，不再努力，結(jié)果成績(jī)一直下降，在八、九十分之間游蕩。當(dāng)我剛意識(shí)到這樣不行時(shí)，班主任“請(qǐng)”我到辦公室“喝茶”，難道是我因?yàn)槲因湴敛虐盐医械睫k公室？早知道我快點(diǎn)改掉這個(gè)壞習(xí)慣了，現(xiàn)在怎么辦？我一邊對(duì)以前的驕傲抱怨，一邊擔(dān)憂(yōu)進(jìn)了辦公室該怎么辦時(shí)，不知不覺(jué)我已推開(kāi)了辦公室的門(mén)……
我悄悄地走了進(jìn)去，和藹可親的班主任叫我到她身邊來(lái)，她打開(kāi)了裝滿(mǎn)零食的糖果盒。我頓時(shí)松了口氣，原來(lái)是給我上次勞動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)啊，剛才真是大驚小怪了，我心里擱著的大石頭慢慢落了下來(lái)。
不料，班主任溫柔的`目光一下子嚴(yán)厲了起來(lái)，我還是太天真。她皺了皺眉，說(shuō)：“你原來(lái)是個(gè)優(yōu)秀的孩子，現(xiàn)在怎么成績(jī)下降了？”“我……我太驕傲了�！币幌蚩邶X伶俐的我一時(shí)間語(yǔ)無(wú)倫次。“哦，原來(lái)是這樣啊，你要記住，你最大的敵人是自己，你要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝驕傲。畢竟，人生沒(méi)有滿(mǎn)分�！蔽疑袂榛秀保前�，人生沒(méi)有滿(mǎn)分！我默默地記下了這句話(huà)。
在我為考高分驕傲?xí)r，那句話(huà)便告誡我，我即刻正視自己，不再驕傲。在我因?yàn)轵湴炼r(shí)，那句話(huà)仿佛在嘲笑我：誰(shuí)叫你驕傲呢？
“人生沒(méi)有滿(mǎn)分”，這句話(huà)總在我耳邊響起。
耳邊響起作文500字 篇2
老師在我們心目中，永遠(yuǎn)是最神圣的。他們是我們重要對(duì)的引路人之一。教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，為植物帶來(lái)那絲絲光明，望著那蔚藍(lán)的天空，一個(gè)人在寬廣的天空底下發(fā)著呆，總是會(huì)想起一個(gè)人，那就是我曾經(jīng)的語(yǔ)文老師——陳老師。
一想起她我就想起她對(duì)我的潺潺教導(dǎo)，心中不由想起她來(lái)。
她總是帶著副紅色的眼鏡，外表上，她似乎很難靠近，但其實(shí)，她對(duì)我們很好，嚴(yán)格的時(shí)候很?chē)?yán)格，但不需要嚴(yán)格的時(shí)候，她總是跟我們開(kāi)玩笑�？偸窍褚粋�(gè)鄰家大姐姐一樣對(duì)待我們。
她總是讓我們要自信，我記得有一次，她把一年級(jí)佩戴紅領(lǐng)巾的主持人的演講稿給了我，告訴我，這次的主持人，我來(lái)當(dāng)，于是，我認(rèn)真的將主持稿背了下來(lái)，可到了那天，我卻緊張了，手心有點(diǎn)汗，心砰砰砰砰的跳個(gè)不停緊張不已。
這是她走了過(guò)來(lái)，告訴我，不要緊張，把這個(gè)當(dāng)成練習(xí)一樣，不要緊張，漸漸的我不再緊張，不安的心平靜下來(lái)了，告訴自己，我不緊張，結(jié)果，這次，很順利的`結(jié)束了我的第一個(gè)主持人。
望著藍(lán)天，耳邊想起那潺潺的教誨，想起她那溫柔的教誨……
師如蘭，幽香清遠(yuǎn)；生似蝶，永戀芬芳。
歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
耳邊響起作文500字 篇3
一次小考后，我灰溜溜地帶著試卷回到家。
爸爸還是像往常那樣上下班，下班后，他看見(jiàn)了我一個(gè)人坐在房間寫(xiě)作業(yè)，以我和他十多年的父子經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，他肯定知道我出了什么事。他假裝不經(jīng)意的走進(jìn)我房間上了個(gè)廁所，假裝隨意的問(wèn)了一句，“怎么了坐在這？”我面無(wú)表情地把卷子拿給爸爸看，“這是今天考完試要簽名的.試卷。”
他看了看我的試卷，說(shuō)：“怎么這么低分？”這都是我預(yù)料好的，想著：下一句話(huà)保證要罵死我�！斑@幾天天天那么晚睡考試肯定沒(méi)精神了，下次繼續(xù)加油�！边@一句話(huà)使我大吃一驚：我預(yù)料的挨罵呢？爸爸在房間站了一會(huì)兒，說(shuō)了一聲：“不要太在意小考的結(jié)果，小考就是來(lái)給你查漏補(bǔ)缺的，要是你把小考的結(jié)果看的那么重而影響心情就不對(duì)了…”“還有你多看看你這張?jiān)嚲礤e(cuò)哪了，多攻這幾道題，期末考試才能有更好的準(zhǔn)備。”“加油，我相信你可以的”。我呆呆的坐在那，爸爸也從房間出去了。
聽(tīng)了爸爸這一席話(huà)，我仿佛開(kāi)竅了，到了期末考試，我總對(duì)自己說(shuō)：“別緊張別緊張你可以的”耳邊也總會(huì)想起那句話(huà)，“加油，我相信你可以的�！蔽�?guī)е@幾句話(huà)上了考場(chǎng)。
考完后到了拿成績(jī)那一天，我得到了我所滿(mǎn)意的成績(jī)，這有一部分因素自然來(lái)自爸爸的鼓勵(lì)，拿到成績(jī)那天，耳邊也總會(huì)響起那句話(huà)“加油，你可以的”對(duì)，我可以，我要相信自己是最棒的那一個(gè)。
耳邊響起作文500字 篇4
又是一年國(guó)慶，七天小長(zhǎng)假開(kāi)始了，天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光藍(lán)藍(lán)的灑向大地，耳邊想起那句話(huà)。
那是一年國(guó)慶長(zhǎng)假，就像今天的天氣一樣，都是晴空無(wú)云。外公因?yàn)槌Ｄ瓯黄つw病困擾，來(lái)到惠州的皮膚醫(yī)院求醫(yī)，順道來(lái)看看我們。
從很小時(shí)就聽(tīng)媽媽說(shuō)，外公會(huì)的東西很多，寫(xiě)得一手好毛筆字，還會(huì)算卦。村里的人經(jīng)常找外公幫忙寫(xiě)春聯(lián)，看黃道吉日什么的.。我覺(jué)得外公厲害極了，心里都是對(duì)他的崇拜。
外公今年已經(jīng)快八十了，但身體很健碩，腰也挺得很直，還經(jīng)常騎著摩托車(chē)到處跑呢，媽媽因?yàn)檫@個(gè)不知道說(shuō)了他多少回。
剛見(jiàn)到外公，就聽(tīng)見(jiàn)外公用家鄉(xiāng)話(huà)，和藹的叫著我的名字。外公的臉上，有被病痛折磨的不適，臉色有些蒼白，那削瘦的臉龐讓人感到十分嚴(yán)肅。我有些害怕，但看到外公臉上慈祥的笑容，又不怕了，開(kāi)心的將外公請(qǐng)進(jìn)家里來(lái)。我與外公并不常見(jiàn)，只有在節(jié)假日或只是過(guò)年的時(shí)候，才偶爾會(huì)見(jiàn)到，所以祖孫倆的感情并不濃厚。
外公在惠州待了三天，這期間里，我與外公沒(méi)有太多的交流，白天里，媽媽換了班陪外公去看病，不過(guò)晚上的時(shí)候呢，由我來(lái)陪著外公看電視、和他聊天，有時(shí)聊到有趣的話(huà)題，還會(huì)哈哈大笑起來(lái)。一天天相處中，外公也不像表面上的那樣兇，至少我不怕了，偶爾還會(huì)與他開(kāi)幾句玩笑，我和外公之間的感情也越來(lái)越好。
耳邊響起作文500字 篇5
那年，我剛好小學(xué)畢業(yè)。走上了尋找向往心中的一所中學(xué)的路途�？上�，幾經(jīng)周旋，我未能考入好的中學(xué)，只能按照教育片區(qū)劃入了一所新開(kāi)辦的中學(xué)。
我很沮喪。曾經(jīng)成績(jī)比我差的同學(xué)因?yàn)榧彝?yōu)越的條件進(jìn)入了重點(diǎn)中學(xué)，享受更好的教育資源，我害怕因?yàn)檫M(jìn)入那所新辦的學(xué)校使我的成績(jī)無(wú)法得到提升。畢業(yè)前夕，曾經(jīng)有一位和我要好的同學(xué)自信地向我挑戰(zhàn)說(shuō)，他進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)后的成績(jī)一定會(huì)超越我。從這以后，我一點(diǎn)也高興不起來(lái)。
通往學(xué)校的路崎嶇不平，每天騎著單車(chē)上學(xué)，總會(huì)濺起一身泥濘，我叫苦連天。若是下起大雨，上學(xué)簡(jiǎn)直比登天還難。并且教育資源也無(wú)法令人滿(mǎn)足，缺乏教育設(shè)施，沒(méi)有電腦室，美術(shù)室之類(lèi)的地方。
我的成績(jī)也沒(méi)有很大的提高�？偸菒瀽灢粯�(lè)地度過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)光，缺乏自信和鼓勵(lì)，只是沒(méi)有人注意的一份子而己。
我想緩解自己郁悶的心情，將作業(yè)的時(shí)光浪費(fèi)了，愉悅地聽(tīng)著音樂(lè)。突然一陣激昂的旋律回響，余音繞梁，耳目一新。王杰的《情愿不自由》道出了我的心聲：“也許是上天給的`考驗(yàn)，我常這么想，總是吃了苦，-才能找到心中的寶藏……”
我心想，人沒(méi)有事事一帆風(fēng)順，也許這就是上天給我的考驗(yàn)。
后來(lái)，我覺(jué)得日子每天都是充實(shí)的。因?yàn)檫@首歌帶給我無(wú)限動(dòng)力，促使我去尋找心中真正的寶藏。
我的學(xué)習(xí)逐步走上正軌，脫穎而出。老師的用心良苦教育，增長(zhǎng)我們的才能，使我發(fā)現(xiàn)老師們嘔心瀝血地提高我們的成績(jī)，盡職盡責(zé)，是我遇到最好的一群老師。還有一群同學(xué)們相伴，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)校也辦得越來(lái)越好。我想，這就是真正的寶藏！
“也許是上天給的考驗(yàn)，我常這么想，總是吃了苦，才能找到心中的寶藏。……”
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