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      2. 描寫校園的600字作文

        時(shí)間:2021-08-10 09:12:03 600字 我要投稿

        描寫校園的600字作文

          甜甜的校園,軟軟的糖

          一、甜甜的她,軟軟的記憶

        描寫校園的600字作文

          記憶中,夢(mèng)的道路總是長(zhǎng)長(zhǎng)的,穿梭在那個(gè)狹長(zhǎng)的走廊里,叩開一扇扇大門,每一扇大門之外,總有一個(gè)夢(mèng)的天地,初來(lái)到校園,就是這樣的感覺(jué),一切都朦朦朧朧的,像做了一個(gè)離奇的夢(mèng)。

          陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹枝,細(xì)膩地將光芒投灑在地面上。我坐在樹下,等待約好一起報(bào)到的小可。樹上沒(méi)有鳥啼,只有蟬在發(fā)出煩躁的聲響。此刻,一個(gè)甜美的聲音毫無(wú)來(lái)由地闖入我的耳朵里。她穿著潔白的連衣裙,有點(diǎn)像天使的感覺(jué)?上У氖牵蚪寝p卻隨意地扎著,亂七八糟的,與她的淑女裙毫不相稱。我撲哧笑出聲來(lái)!澳阍趺催@副打扮就跑來(lái)了?”我笑著責(zé)備她!昂呛牵 彼α诵,沒(méi)理由地抓著我亂跑!板e(cuò)了,教學(xué)樓在那邊。”我指了指前方對(duì)她說(shuō)。她仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),徑直走到一位戴著粗框眼鏡的老師面前,頗有禮貌地問(wèn)了問(wèn):“老師,我是可欣,來(lái)自初一(19)班,麻煩您告訴我初-(19)班在哪兒?”我看著她神采飛揚(yáng)地與那位老師談話,不禁又笑出聲來(lái)?墒,過(guò)了一會(huì)兒,她又垂頭喪氣地朝我走過(guò)來(lái),說(shuō)道:“真是的,我們的教室居然不在同一層樓。”我笑了笑,牽著她的手,走到樓梯口,然后平靜地?fù)]手、告別、祝福。

          其實(shí)小可你不知道,能和你在同一個(gè)學(xué)校讀書,我就已經(jīng)很幸福了,能和你一起邁向青春那扇門,我要高呼萬(wàn)歲了!

          二、甜甜的他,軟軟的友誼時(shí)間過(guò)得像飛鳥一般,很快就要在這個(gè)學(xué)校度過(guò)自己的第一個(gè)生日了。

          一年過(guò)去了,有許多淚水和歡笑,也收獲了很多的友誼。

          他是一個(gè)愛(ài)笑的男生,眼睛整天瞇成一條縫,不經(jīng)意地一瞥,就看見(jiàn)他在那兒笑得前仰后合。這是個(gè)大大咧咧的男孩子,我在心中對(duì)自己說(shuō)道。

          后來(lái)他調(diào)到我后面,因?yàn)樽浑x得近的'緣故,兩人的話也就多了起來(lái)。

          他喜歡打籃球,籃球場(chǎng)上總有他高高躍起的身影?催^(guò)他的一場(chǎng)籃球賽,對(duì)方有人使詐,總是將他絆倒,他像一頭發(fā)瘋了的獅子,滿臉通紅。但因跛了腳,所以無(wú)論怎么努力,都是徒勞。最終,他不得不離場(chǎng)。因?yàn)樗钦麄(gè)隊(duì)的主力,所以那個(gè)隊(duì)自然也敗得一塌糊涂。看著他沮喪的樣子,我突然心疼起來(lái),遞給他一瓶礦泉水,輕聲對(duì)他說(shuō):“其實(shí)沒(méi)關(guān)系,只要你站起來(lái)比跌倒多一次,就是成功的。真的,你剛才真帥!”他抬起頭看著我,目光充滿了感激,透過(guò)他的目光,我知道我們已經(jīng)變成真正意義上無(wú)法替代的好朋友了。

          媽媽對(duì)我說(shuō)和男孩子一起玩可以形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。果然,我的理科成績(jī)提高了很多,也不知是不是拜他所賜。總之,我要謝謝他雨中的傘,謝謝他生日會(huì)上的蛋糕,謝謝他像哥哥一樣無(wú)微不至地照顧我,更要謝謝他教會(huì)我許多人生的道理。對(duì)了,忘了提及,他叫做銘。

          其實(shí)銘你不知道,很多次的感動(dòng)都沒(méi)有對(duì)你說(shuō)。你伴我邁開的青春第一步,永遠(yuǎn)是記憶中最亮的一道光。

          三、甜甜的他們,軟軟的成長(zhǎng)

          青春,是如此美好。有很多很多的人永遠(yuǎn)帶給我驚喜和感動(dòng)。那些可愛(ài)的老師們,總是用一支簡(jiǎn)單的筆,在黑板上勾勒出我們?nèi)松暮陥D。他們告訴我們:“君子以自強(qiáng)不息,厚德載物。”在他們心里,我們永遠(yuǎn)是純真可愛(ài)的孩子。其實(shí)他們沒(méi)有發(fā)覺(jué),是他們?cè)跒槲覀兺貙捛啻旱牡缆贰?/p>

          他,是一位嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師,平日里不茍言笑,一遇到學(xué)生犯錯(cuò)更是兇得不得了?梢坏┪覀?nèi)〉煤贸煽?jī),他就立刻變得慈祥起來(lái),臉上也會(huì)露出難得一見(jiàn)的笑容。

          她,是一位可愛(ài)的英語(yǔ)老師,年紀(jì)只比我們大一點(diǎn)點(diǎn),也就二十幾歲的樣子。她總喜歡穿著寬松的白T恤,肥大的衣服和她小巧的身材一點(diǎn)兒也不搭。她嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的,無(wú)數(shù)英語(yǔ)單詞,就從那張神奇的小嘴中蹦了出來(lái)。我們喜歡她的課,喜歡她帶給我們的清新自由的感覺(jué)。她,是語(yǔ)文老師;他,是物理老師;她,是政治老師;他,是……其實(shí),親愛(ài)的老師們,你們不知道,每次犯了錯(cuò),我們心中也很不好受,表面上卻還倔強(qiáng)地撅著嘴。其實(shí)我們真的很感激你們,有了你們的陪伴,青春才有了屬于它本身的意義。

          后記:青春是糖,融化在校園那道明媚的陽(yáng)光中,每個(gè)人心中都甜甜的。因?yàn)椋總(gè)人內(nèi)心深處,都有無(wú)法觸碰的溫暖。

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