我的好朋友小學(xué)寫人作文600字

我的好朋友小學(xué)寫人作文600字

　　不同的時(shí)期有不同的朋友，朋友既是良師又是益友。下面是小編分享給大家的我的好朋友小學(xué)寫人作文600字，希望能給您帶來幫助！

　　我的好朋友小學(xué)寫人作文600字1

　　每個(gè)人都有好朋友吧？但真誠(chéng)待你的好朋友又有多少呢？我就有這樣一個(gè)真誠(chéng)待我的好朋友，她叫周穎。

　　記得我跟她相識(shí)是在讀五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，淡淡的眉毛，大大的眼睛，紅紅的嘴唇，我和她成為朋友是因?yàn)槲蚁矚g她寫的字，她也喜歡我寫的字。她有一個(gè)特點(diǎn)，就是特別喜歡看書。我總是叫她“書呆子”，很多時(shí)候我討厭看書，每次說她，但她還是依然如故，愛書如命。

　　有一次，我們約好去玩，可是她一直在那兒看書，我一邊等她一邊催促，但她還是在那里看書，我實(shí)在是等得不耐煩了，我一把上去搶過她的書，心想：“我叫你看書！書有什么好看的，一起玩都不去，我現(xiàn)在讓你看不成�！彼�就回?fù)�，書一下子撕掉了三四頁，可是她卻一點(diǎn)也不生氣。要是以前，我把別人的東西弄壞了，他一定會(huì)報(bào)復(fù)我，但她卻沒有。當(dāng)我說我們約好去玩的，她只是說：“好吧！我暫時(shí)不看了，我們?nèi)ネ姘�。走吧，下次可不能撕我的書喲！�?/p>

　　我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，直到小學(xué)畢業(yè)……

　　她是一個(gè)很聰明很棒的女孩，我真希望我們就這樣一直是好朋友。但是到了中學(xué)后，我們分到了不同的班級(jí)，又有了新的朋友，但是她依然是我最好的朋友，最好的伙伴，好姐妹。

　　吳穎，有你這個(gè)好朋友，是我的福氣，我好喜歡你！雖然現(xiàn)在不在同一個(gè)班上，但我時(shí)時(shí)都感覺你就在我身旁，在我的心中，你的地位無人能代替。你就像冬天的陽光，帶給我溫暖。謝謝你，“穎火蟲”！

　　我的好朋友小學(xué)寫人作文600字2

　　大家好！我的好朋友是滿奕。我和他從慶風(fēng)小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在的四年級(jí)一直是同學(xué)。同學(xué)們，你們還不知道我們這四年是怎么過來的吧？下面讓我來介紹一下吧！

　　我們一年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任語文老師給我們男生排隊(duì)，排隊(duì)后，我前面是滿奕，后面是劉師岐。就是說，我的位置在倒數(shù)第二個(gè)。

　　有一天下午的大課間，我和我的好朋友滿奕一起玩。他竟然跑不過我。這是為什么呢？我估計(jì)是因?yàn)樗�真的有點(diǎn)胖，跑不動(dòng)，而我稍微有點(diǎn)瘦，跑起來比較輕松。我覺得應(yīng)該是這個(gè)原因吧。

　　還有一次，那是二年級(jí)時(shí)的一個(gè)大課間，我還是和他一起下的樓，到后操場(chǎng)去。這次，我們不比跑的速度，而且比誰的力氣大。

　　我們兩個(gè)從兩方面比力氣。一方面是碰撞，規(guī)則是左手握右肩，右手握左肩，這是為了防御，誰被撞到三十厘米開外，那么撞的人獲勝。還有一方面的規(guī)則是左手握住另一個(gè)人的右手，另一個(gè)人的左手握住自己的右手，誰倒退三十厘米開外，那么前進(jìn)三十厘米以上的人獲勝。

　　我們先比第一個(gè)“碰撞”。比賽開始了，我還沒有準(zhǔn)備好，他就撞了我一下，撞了十厘米開外，幸好，我沒有被撞到三十厘米開外。然后，我又做好準(zhǔn)備開始撞了，他竟然被我撞到二十厘米開外，他幸好也沒有撞到三十厘米開外。但是，他被我撞了之后，就開始發(fā)怒起來了，他簡(jiǎn)直像一頭公牛向我沖過來，把我撞到了三十開外了，這下我可輸了。

　　我們又開始比另一個(gè)“碰撞”了。我們倆個(gè)都作好準(zhǔn)備之后，就開始相互撞了起來。我撞撞，他撞撞，誰也不讓著誰。經(jīng)過十分鐘后，我竟然又輸了。

　　這就是我的好朋友滿奕。也可以比喻他是力大無窮。

　　我的好朋友小學(xué)寫人作文600字3

　　朋友是寒冷冬夜里的一杯暖茶，是無垠沙漠里的一滴清泉，是無限黑暗里的一束光芒，相信每個(gè)人都有一個(gè)知心朋友，不管快樂或傷心，他都會(huì)陪你共同度過。

　　他，一張瓜子臉上有一雙大而有神的眼睛，仿佛把黑板上的知識(shí)盡收眼底。高高的鼻梁，烏黑的頭發(fā)，嘴半彎著，成天樂呵呵的`，一笑兩個(gè)酒窩就露了出來。他那一張嘴更是出了名的，回答起問題來，就像換好子彈的機(jī)關(guān)槍，“突突噠噠”，射個(gè)不停，滔滔不絕，不出幾秒，所有的問題都解決了。他，就是付佳俊。

　　我與他的友誼，像把堅(jiān)固的鎖，把我們的心緊緊鎖在了一起，永遠(yuǎn)也分不開。

　　二年級(jí)的一節(jié)體育課，解散后，我剛從廁所出來，賀蹤仁就像剛自由的小鹿，撞了過來，我一驚，就被撞倒了，我的眼前頓時(shí)出現(xiàn)了一片紅暈，十分痛，眼睛像是被火燒了一般，用手一摸，呀！出血了，我自己被自己嚇了一跳，同學(xué)們見了，連連倒退，這時(shí)，他出現(xiàn)了，他默默地走過來，將我扶起，牽著我的手走向辦公室，這一路，他緊緊握著我的手，雖然一句話也沒說，卻傳遞給我無窮的力量。

　　轉(zhuǎn)眼間，三年級(jí)了，因?yàn)槲覀儼嗳藬?shù)太多，學(xué)校實(shí)施分班，我們都不希望對(duì)方被分出去，特別是我的好朋友付佳俊。寒假結(jié)束，當(dāng)老師告訴我們，付佳俊被分流出去了，那個(gè)消息，仿佛是一道雷打了過來，我驚呆了，手里的筆掉到了地上，本來明亮的眼晴黯然失色，任眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，幾天后，我找到了他，看著他那孤單的身影，我更孤單了。

　　但我相信，雖然不在一個(gè)班了，我們這把友誼的鎖只會(huì)更堅(jiān)固。

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