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我流淚了作文600字
淚水是成長的記錄，淚水也珍藏著我走過的歷程。下面是小編為你整理了“我流淚了作文600字”，希望能幫助到您。
我流淚了作文600字（1）
一踏進(jìn)家門，是詭異的寧靜，看到那個(gè)熟悉的背影，我心中有恐懼，不安，逃避，但更多的是內(nèi)疚和自責(zé)。
回到房間，正翻開昨天還未看完的書，一抬頭，便看見了那張怒氣沖沖的臉。我在那一剎那收回了我的目光，縮了縮身子，低下頭，接下來便是長久的沉默……她終究耐不住沉默，率先開了口：“你究竟是怎么想的？上初二后，成績一次比一次低，再這么下去，我看你是不想去高中了！”言語中是藏不住的怒火與對我無限的失望。我不知怎么答，甚至不知該怎么開口，一向伶牙俐齒的我竟也會(huì)張口結(jié)舌，答不出話來，我潤了一下嘴唇剛想張口卻又把到嘴邊的話生生地咽了下去，我不敢答話，不敢看她，甚至不敢直起身來，就這么逃避著，逃避著……
晚飯時(shí)間到了，我一點(diǎn)一點(diǎn)把自己挪到飯桌前，又生硬地坐下。晚飯是我最不喜歡的蘿卜湯，換在平時(shí)，我定會(huì)挑三揀四，不吃湯里的蘿卜，可今日，我不敢。吃完了菜便開始喝湯，開始吃蘿卜。吃著，吃著，一滴淚掉了下來，緊接著便是第二滴，第三滴，我慌了，把頭埋在碗里，埋得低低的，生怕她看出來。那碗湯仿佛有魔力似的，剛才那么尖酸刻薄的言語，我都挺住了，沒有哭，怎么反道，在這無言的寂靜中，我哭了，還哭得一塌糊涂，這淚好苦，好苦……
回到房間，這魔力仿佛消失了一般，淚再也沒有流下來。
深夜，我總是翻來覆去的睡不下，便走出了房間，想起下午的事，想說聲對不起，可剛走到她的房間門口，敲門的手頓住了，看到門縫間露出來的燈光在心中醞釀已久的一句話硬是說不出來。回頭，走到房間口，一模鼻尖，不知何時(shí)，又掛上了一滴淚。
我流淚了作文600字（2）
淚有幸福的、傷心的……正是有了淚，使我的情感得到了升華；正是有了淚，我的生活才更加有意義。
二年級時(shí)，我有這樣一位朋友親密無間的好朋友，她，就是趙瑜熙。
那一天，我趕時(shí)間，匆匆忙忙整理好書包，便去上學(xué)。卻落下了語文書。那一天，我正好撞上槍口——沒帶語文書。
上課了，語文老師——顧老師隨之而來。老師正講課呢，我卻在找語文書。我翻了上層翻中層，翻完中層翻下層，翻完下層翻大包……啊——，不說了，說的我都困了。總而言之，就是不見語文書半個(gè)“人影”，哦，不對，是“書影”。反反復(fù)復(fù)翻了幾十遍，就是找不著。“好你個(gè)語文書，跟我玩捉迷藏，我可等不起你”我嘀咕著。哎呀，語文書不會(huì)忘家里了吧！我敲了敲腦袋，如夢方醒。嗚嗚，咋這么倒霉呀。語文書，你可害慘我了。這時(shí)的我呆若木雞。顧老師在講啥，我壓根兒一個(gè)字都聽不進(jìn)去�！霸趺崔k呀，怎么辦呀！”我心急如焚，如坐針尖。我真希望它正在書包的某個(gè)地方等著我呢！突然，天公作美，將一本語文書送入我的眼簾�！斑�？哪來的語文書？”“俆心悅，我們一起看吧�！本驮谖易ザ鷵先H，一個(gè)熟悉的聲音想到。是誰？我抬頭一望。��！是趙瑜熙。
我感激極了，說道：“嗯，謝謝你！”我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。
“沒關(guān)系，誰叫咱倆是好朋友呢！”她答道。我那晶瑩剔透的淚水再也忍不住了，如夏日季節(jié)的暴雨噴涌而出，氣勢磅礴。
這段珍貴的感情，已被埋藏在我的心中。那不是浮光掠影，而是人生畫卷中最濃墨重彩的一筆。淚水，是人生道路上必須經(jīng)歷的一段最珍貴的感情！
我流淚了作文600字（3）
同學(xué)之間的友誼無論是多少價(jià)錢，都是買不著的呀！所以我們更應(yīng)該珍惜同學(xué)之間的友誼。
上學(xué)期，我當(dāng)上西路副隊(duì)長。一天放學(xué)后，我站在最后一個(gè)，一手拿傘，另一只手拎著書包。我不知怎么回事，傘突然夾到我的兩條腿之間。我一碰，“撲通”一聲倒在地上，我的茶杯也摔在地上。痛得我哭爹喊娘，膝蓋和腳好一陣劇烈疼痛。別的同學(xué)看了，都以為是雞毛蒜皮的小事，都不搭理我，老師也走得無影無蹤，我的“金豆豆”從眼里，“啪嗒，啪嗒”掉了下來，這次的淚水是痛苦的淚。這時(shí)，小雅和小靜見了，二話不說，趕忙挽起我，一步一步向前走，我的左腳疼的挨不著地面。
下樓梯時(shí)我手扶著欄桿，小靜一邊為我開路，一邊攙著我，有她們攙著我，我的腳都不用走，不費(fèi)吹灰之力就到了西路隊(duì)，她們助人為樂的心滋潤了我的痛苦。我望著她們的笑臉，額頭上幾小滴汗水，匯成一大滴，不斷順著臉頰往下流。盡管她們累得氣喘吁吁，但她們從沒有要放棄扶我的念頭，小雅說：“我們待會(huì)再拐回去？”“算了吧！我自己走吧！”我說�！皼]事，沒事的，小雅她亂說的，我們家離這不遠(yuǎn)。”小靜說完，還向小雅使了個(gè)眼色。小雅問：“你膝蓋還痛么？”我用感激的語氣回答：“有了你們的幫助，一點(diǎn)也不痛！”她們微微一笑。
她們把我送到了我家的路口，我就讓她們兩個(gè)先回去了。我望著她們的背影，淚如泉涌，這次的淚，是感動(dòng)的淚。
時(shí)間飛跑，日月如梭，同在一個(gè)屋檐下生活。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，這些時(shí)光匆匆流逝，我們應(yīng)該珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使這些成為我們以后的美好回憶……
我流淚了作文600字（4）
在我記憶中，童年是用淚水譜寫成的：兒時(shí)應(yīng)成績不好受到家長責(zé)備時(shí)，上課受到老師批評時(shí)，比賽獲獎(jiǎng)時(shí)，受到冤枉讓父母責(zé)怪時(shí)，那傷感的淚，幸福的淚，委屈的淚，我都經(jīng)歷過，但是我怎么也忘不了兩年前流過的淚水。
那一次，我流淚了是因?yàn)槲业?奶奶離開了我們，離開了人世，當(dāng)我站在奶奶的遺像前的時(shí)候，奶奶仿佛就在我的身邊，淚水就不由自主的滾落下來，往事的一幕幕出現(xiàn)在我眼前。
從我上學(xué)起，奶奶是那么親切、慈祥。我每次去她那兒，奶奶就從口袋里抓出一大把糖果給我吃。奶奶還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。記得有一次，我考出了好成績，連忙向奶奶家跑去，告訴奶奶我考出好成績的喜訊。當(dāng)她知道我的喜訊時(shí)，心里像吃了蜜一樣甜。還有一次，我的成績漸漸地下降了。當(dāng)時(shí)奶奶對我說，有什么不懂的問題，可以請教老師或同學(xué)，學(xué)習(xí)知識要扎實(shí)。奶奶的一舉一動(dòng)都在我幼小的心靈里播下了愛的種子，留下了抹不掉的印象。
可是沒想到奶奶受傷了，躺在病床上，因年老體弱，奶奶的病情越來越嚴(yán)重的時(shí)候，奶奶老淚縱橫。我望著奶奶慘白的臉，顫動(dòng)的嘴唇，就再也忍不住自己的淚水，一頭扎進(jìn)了奶奶的懷中。再說，我明天就要考試了，我不得已離開了奶奶。沒想到我回到家，竟是奶奶去世的噩耗等待著我。當(dāng)奶奶下葬時(shí)，我不顧一切地抱著棺材哭，我想再見奶奶一面，想讓奶奶永遠(yuǎn)留在我的身邊。當(dāng)人們把我扯開時(shí)，我又趴在您的棺木前痛苦。我多么希望奶奶能回到我身邊，與我共度歡樂的時(shí)光。
同學(xué)們，我想問一問你們有過像我這樣流過這么傷心的淚嗎？
我流淚了作文600字（5）
誰沒有流過淚呢每個(gè)人都有流過淚，可淚水很多種：有幸福的淚，有傷心的淚，有感動(dòng)的淚，也有思念的淚……而我那一次流的是感動(dòng)的淚。
在我床底下的抽屜里，放著一個(gè)破舊的紅書包，它是我上一年級時(shí)爸爸媽媽給我買的。每當(dāng)我看到這個(gè)書包，六年前的那一幕就清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
當(dāng)時(shí)，我才六歲，剛上一年級。有一天放學(xué)完，媽媽要帶我去上鋼琴課�；貋頃r(shí)，天已經(jīng)黑了，我和媽媽上了一輛中巴�！班剑�，嘟”，一路上汽車的喇叭響個(gè)不停。一眨眼，就到了鐵道學(xué)院，我們一下中巴，那車就飛快地開走了。剛走幾步，我摸摸我的后背，傻了眼，書包不見了，一定是落在車上了。我跺了跺腳，大聲地說：“里面還有語文，數(shù)學(xué)，圖畫書呢！”我氣極了，媽媽在一旁也只跺腳，怎么辦呢？怎么辦呢？這是在旁邊一個(gè)騎摩托車載客的叔叔看到我們著急的樣子，自告奮勇地說：“別急，我?guī)湍銈儼褧』貋��！痹捯魟偮洌杆衮T上摩托車想離弦的箭一樣向那輛中巴追去。我們等著，盼著。過了十幾分鐘，那位叔叔騎著摩托車，手里拿著我的書包，飛快地向我們開來。
我感動(dòng)極了，心中的一塊石頭終于落了地，我緊緊地抱著書包，生怕它再失去似的。媽媽連忙掏出錢，感激地對那位叔叔說：“謝謝，謝謝！這點(diǎn)錢是我們的小小心意�！薄安弧Ｃ總�(gè)人都有困難的時(shí)候，我們不能時(shí)刻用錢來衡量�！笔迨弪T著摩托車走了，我的眼圈紅了，流下了感動(dòng)的淚水。
垂柳為枯萎而流淚；楓葉為飄落而流淚；花朵為凋零而流淚。那次，我流淚了，流下的卻是感動(dòng)的淚水！
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