這樣的畫面讓我流連作文600字（精選34篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的這樣的畫面讓我流連作文600字（精選34篇），希望能夠幫助到大家。
這樣的畫面讓我流連作文 篇1
我堅定不移地向前走，身后有一個男人默默無聲地緊隨我，鼓勵我，支持我。這樣的畫面讓我流連。
這個男人就是我的爸爸。
上了初三緊致的快生活撲面而來，在緊張的節(jié)奏中，似乎多了點什么。
推開家門，黃昏的燈光渲染了安靜祥和的氣氛，微弱的電視機發(fā)出的聲音增添了少許活力，我突然醒悟了什么，一種微妙的感覺在心中蔓延。
“回來了？”渾厚的男中音充斥了整個客廳，身體側臥在沙發(fā)上，透著慵懶之氣，細碎的短發(fā)，笑得瞇成一條縫的小眼睛散發(fā)光芒，高挺的鷹鉤鼻，小巧的嘴巴彎成完美的弧度。好吧，我承認我們倆長得真的不太像。再加上微微發(fā)福的啤酒肚像極了名勝古跡里微憨的彌勒佛。
整日忙于事業(yè)的爸爸怎么回來這么早？桌上的糕點和剝好的水果期待我的光臨，心里彌漫著一絲暖意。這感覺就像正午的太陽暖洋洋照在了身上。
“快吃點東西再去睡覺吧�！贝葠鄣难酃庹赵谖疑砩稀４丝�，我真希望時間就此定格。
我一直抱怨父親對我的漠不關心，埋怨父親終日忙碌的事業(yè)。殊不知，他對我的愛早已浸透在了生活的縫隙里。他濃重的愛只是悄悄抒發(fā)，無一絲聲響。而可惡的我只是麻木地向前奔跑，一味向前奔跑，從不回頭看看我背后默默付出的他。
所羅門說：“智慧之子使父親快樂”，我親愛的父親啊，我愿當那智慧之子，讓你感受子之愛，讓您感受到溫暖，路還很長，我定會堅定不移地向前奔跑。我有信心，我有勇氣，因為我知道，他在我背后一直默默地鼓勵我，支持我。
感謝你爸爸！
這樣的畫面，讓我流連。
這樣的畫面讓我流連作文 篇2
秋天，沒有了令人心煩意亂的蟬鳴，沒有了夏天的聒噪，卻多了份永恒的畫面，讓我駐足欣賞。
她們，是最要好的伙伴，一起并肩跑步，牽著手，哼著歌去食堂吃飯，放學路上，一起輕松地給彼此講鬼故事。風拂過了她們的臉龐，帶著她們的歡笑，飄向遠方。
一次課間訓練，她們中只一個人帶了實心球，無奈其他的伙伴只好去面對俯臥撐。她沒有伙伴，只能我與她對擲。擲出去的一瞬間，她背對著我撿球，陽光柔和的灑在她的身上，可她的背影卻讓我感到無比失落與黯然。
撿球回來的她，眼底彌漫著一團水霧，深邃的眸子中蒙著迷惘的薄紗，一陣風將她的發(fā)梢撩起，遮住了她的側臉，這更是我眼前的人兒有種說不出的無助與感傷。
突然，她好似下定了決心，瘋狂的朝對面跑去�！班亍币宦暼酉虑颍_始和她們一起做俯臥撐，黯然轉瞬即逝，取而代之的是堅定。我沒有說什么，莫名的感動涌上了心頭。
眼睛不經意一瞥，就瞥見了一道亮麗的風景線——她們嘴中不停地呢喃著“加油”、“撐住”這樣鏗鏘有力的話語，彼此相互鼓勵；她們的汗水順著臉頰，流淌到脖子里，滴在了地上；她們的發(fā)絲依稀可辨地沾在了已經漲紅的臉上，唇被牙齒狠狠咬著，腿緊緊地繃直；她們的胳膊還時不時地發(fā)顫，但眼睛中那熾熱、犀利的眼神卻頑強而又堅定地刺向地面，不含一絲猶豫與疲憊。
友情，不是一個人把傘讓給別人，而是彼此拒絕，然后一起淋雨。
金色的秋天啊！能否讓這永恒的畫面珍存在我心底。觸摸時，令我感動，再觸摸時，令我流連。
這樣的畫面讓我流連作文 篇3
你的笑容一遍一遍地從我眼前放映而過，可是慢慢的，慢慢的，消失了……
外面從不遠處傳來陣陣鞭炮聲，哀悼的樂聲聽著令人悲痛無比，昨天下午，您帶著微笑走向天堂。
回想起那天您很健康地來到我家，您和我奶奶坐在大門口，不斷地暢談過去。我記得那天您和我奶奶一說到開心處，您便拍著手，眼角露出很深的皺紋——那是歲月的滄桑；眼睛深深地凹陷在眼眶里，并不是那樣清澈，額頭上也布滿了一線一線的皺紋；你咧開嘴，露出那兩排并不整齊反而帶有兩三個空缺的牙齒，哈哈大笑著。我看著花甲之年的您，臉上盡是慈祥與和藹，不僅嘴角揚起一抹笑意——您的笑容感染著我，這樣的畫面，讓我流連。
我很喜歡您，因為您和奶奶要好的原因，小時候您總是會給我拿來很多好吃的好玩的逗我開心，也忘記了兒時不知在您臉上留下了多少個香甜的吻。
現在的我也進入了豆蔻年華，長成了亭亭玉立的小姑娘。您還是一如既往的喜歡我，您看見我總是說我長得漂亮，還說希望我長大后成為您的孫媳婦。我笑了，您看見我笑也開心的笑了，您的笑容，讓我流連。我喜歡你“放蕩不羈”的笑聲，和藹可親的笑容，因為您的笑總是帶動著我，總會讓我豁然開朗。
當我還沉浸在對您笑容的留戀之中，外面噼里啪啦的鞭炮聲將我拉回現實，我又陷入悲痛之中。前幾天您因為突然的暈倒住進醫(yī)院，就一直沒有醒來，醫(yī)生說您患了腦溢血，現在已經進入了彌留狀態(tài)。而昨天下午，您離開了，永遠的離開了，臉上還是掛著笑容，我卻沒來得及和您說聲再見。
回想起上一次見您，您還在哈哈大笑著，而那卻是我見您的最后一面。您的笑容一遍的從我眼前放映而過，可是慢慢的，慢慢的，消失了，卻讓我如此流連。
我親愛的鄧奶奶，通往天堂的路上，您可安好？在那邊，請您繼續(xù)保持著讓我流連的笑。
這樣的畫面讓我流連作文 篇4
真得想把它留住了！這樣的畫面，好美，好美；讓我流連……
綠樹成蔭，微風徐徐，我們衣衫飛揚，給這個初夏添了一抹青春靚麗的色彩。
“我們比誰扔石頭扔的遠吧！”我們之中，有誰這樣提議到。我心中輕笑著，感嘆著她們的幼稚，卻不由自主地加入了她們的行列。
湖水有些干涸了，露出岸邊的淺灘，我們便齊齊地站在上面。
石頭砸在水面上，水面蕩起一圈一圈的漣漪。歲月靜好！可是，我們，一群十三四歲的孩子，顯然與這種安寧的氣氛格格不入。
“嘿，你干什么！”在同伴的壞笑聲中，另一個差點被推下水的同伴大聲叫嚷著，兩個人開始在淺灘上追逐起來。
“喂！小心吶！”我一面提醒，一面也小碎步跟著被帶動起來的大家。曾何時起，我們漸漸組成了一個小團體？那搞笑的相遇，那激烈的爭吵，那溫暖的勸慰，那長久的陪伴……每跑一步，都像電影一樣，在腦海中一幀幀放映著，微微泛舊的畫面不再如當時那般清晰，卻多了一種特殊的，叫做時光的味道。
我忽而停下腳步，看向同伴們，汗珠沁濕了她們的鼻尖，就這么逆光站著，跑著，不管是白色還是略黑的皮膚都顯得有些昏暗，藍色，白色，黑色，淺黃色……五彩斑斕的衣衫融入我眼中。忽然覺得，在年輕的生命里遇到她們，真好！看著她們稚嫩的臉龐上滿是歡樂與朝氣，黑色的眼睛熠熠生輝，映襯著波動的水紋，好像見證了時光的流淌，見證了我們在一起的日子，見證了我們的喜怒哀樂，也見證我們的成長……
不遠處，幾只幽藍的蜻蜓還在水面上嬉戲著。微風拂過，心中泛起一種久違的輕松愉悅。這樣的美麗的畫面，真得想把它留住了！
綠樹成蔭，微風徐徐，我們衣袂飄飄，給這個初夏添了一抹青春靚麗的色彩。
這樣的畫面，讓我流連！
這樣的畫面讓我流連作文 篇5
輕盈的薄霧彌漫著寂靜的小山村，裊裊炊煙冉冉上升與薄霧融合在一起。連綿起伏的群山若隱若現。圓滾滾的露珠靜靜地躺在翠綠的葉子上，花兒在綠葉的映襯下笑得更加艷麗。佇立門前，我仿佛身臨仙境。
一位老人，頭發(fā)已然花白，身體卻依然硬朗，剛剛還在菜園中澆水現在又手拿掃把打掃庭院，看見睡眼惺忪的我，溫柔一聲：“小懶蟲，終于醒了，飯就快做好了，你快洗臉去吧�！崩牙押吞@而不蒼老的聲音傳入我的耳中，讓我清醒過來。
我匆忙洗把臉，跑到菜園里，望著這滿園生機。紫里透著光亮的茄子挺著大肚子，隱藏在葉子下面蕩秋千；火紅的辣椒和青翠的菜椒，爭奇斗艷仿佛在爭論誰才是最可愛的那一個。黃橙橙的梨子掛在梢間與樹葉交相輝映。菜園一下子活了，菜在向我打招呼，果樹在向我問好，踩在地上，松軟的泥土坑坑洼洼，好似在表示被踩的委屈和不滿。一縷縷陽光透過樹葉的間隙跑到臉上，暖暖的，癢癢的，似一個頑皮的孩童在我身上肆意玩耍。
“咚、咚、咚”沉重的敲門聲傳來，我連忙跑去打開大門，只見一位頭發(fā)花白，臉上布滿歲月的溝壑的老奶奶滿面笑容的望著我。目光親切和藹，手中抱著幾個桃子和一捆菠菜，對我說：“你就是剛來這的小客人吧，快接著，我是聽你姥姥說你來了特地拿過來招待你的，這可是新鮮的哦。”
“哦，那個……謝謝�！蔽绎@然被這如火般熱烈的情誼嚇到了，竟然丟掉往日的鎮(zhèn)靜，語無倫次起來。姥姥聽到我們講話忙走了過來說，這是鄰居奶奶，聽說我來了，剛剛給我摘的水果和蔬菜。說罷又和那位奶奶寒暄起來。
那個奶奶的神情真切慈祥，如同春風一般輕撫過我的心頭。這里的景，如夢似幻，盛滿著無限的生機與活力；這里的人，熱情好客，他們用最淳樸、最真誠的情感來迎接遠道而來的客人。
淳樸的鄉(xiāng)情溫暖著我的心，美如仙境的山村風景更讓我流連。
這樣的畫面讓我流連作文 篇6
過年期間，我為了給房間增添一抹綠色，買了一盆風信子。那時風信子把半個身子都深深的埋在土中，不肯見人，露出來的一部分，像個洋蔥，被一層又一層灰褐色的皮包裹著。我曾多次不屑的想過，這樣的東西能開出什么樣的好花！
幾個星期過去了，它沒有絲毫的變化，依舊是又矮又丑的模樣，我甚至一度認為它耐不住寒冬死去了。但天氣稍稍變暖，它便冒出了新芽，那芽綠綠的，只有一點點，略帶膽怯的打量著這個世界，向大家宣告它的到來。
又一個月過去了。到了二月底，隨著春天的腳步越來越近，風信子的花骨朵終于冒了出來。通過花骨朵隱約透露出來的顏色可以看得出，它將會開粉紅色的花。我每天都細心照料著它，期待它“破繭成蝶”的那一刻快點來臨。
這一刻沒有讓我久等，一天早上我忽然發(fā)現，風信子全開了。一霎間，我被它的美驚艷到了。這花就像它的名字一樣美麗，充滿希望，一朵朵粉紅色的小花，有大有小，向一個個小喇叭一樣，開得深沉而且爛漫。許多小花緊緊的挨在一起結成一大串，開得是那么嬌艷、那么自信，在陽光的照耀下，花瓣泛著光澤，晶瑩剔透，散發(fā)著濃郁的芳香。眼前這小小的美景讓我流連忘返，誰能想到當初一個不起眼的“洋蔥頭”竟然能釋放出如此絢爛的美麗！誰又能想到它為了這一刻又默默付出了多少呢？
花亦如此，人不也是這樣嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們也應該學習風信子這種精神，從點滴做起，從每日努力做起；沉下心，不爭一時之風頭，積少成多，厚積薄發(fā)，在人生的春天中綻放出絢爛的生命之花！
一朵花、一個人，一個令人流連的畫面……
這樣的畫面讓我流連作文 篇7
每次去那個包子店，看到那個忙碌的阿姨，我都會不禁想起那個畫面。
自初二起，我就喜歡在一個離家不遠的包子店吃早飯。每天清晨，那個阿姨總在忙前忙后的招待顧客，而我只是顧客中的一員。
那個星期三，我像往常一樣來到包子鋪。看著一圈圈圍著包子鋪的人們，我心里想：“等會兒吧，不用急�！钡鹊竭@群人買了走后，我還沒說買什么，又有一群人好像提前約好似的一起來了，我一下又被擋在外面。我不服氣地向前擠，因為我的肚子已經先不服氣地叫起來了。
這時有個聲音突然傳過來：“先讓那個穿白色校服的學生買吧，他來了好幾分鐘了！”
我一驚，白色校服指的是我吧？我不由地向聲音的主人看去，是她，那個短發(fā)的阿姨。我以前見她的次數已經幾十次了，但是從來沒怎么說過話。聽到她的話，人群自動散出一條路。我聽見有人說：“那就讓他先買吧，學生還要上學呢！”頭一次被這么多陌生人盯著，我只好說著“謝謝”向前走去。一抬頭看見阿姨臉上的微笑，心里一暖，好像身子也在這秋天的寒風中溫暖起來。
“謝謝！”我真誠地說道。
“沒事，吃什么包子？”。
那個畫面我不只想過一次，她為什么在百忙中還注意到我呢？我這個顧客先買和后買在她眼中不是一樣的嗎？可她還是那樣做了，讓我感到了一種來自陌生人的關懷，讓我感到了這個世界的美好，看到人性的光輝。也許，在她眼中這只是一件小事�？晌覅s不這樣認為，謝謝您，這位陌生的阿姨。
這個畫面，讓我流連，感動，我會一直珍存。
這樣的畫面讓我流連作文 篇8
夜宿周莊，木格窗沒有掩好，格外古戲臺“咿咿呀呀”的唱聲，雨水滑過魚鱗瓦的滴答聲，一齊流進我的夢里。
恍惚間，又回到童年的小城。
小城缺淡水，沒有古鎮(zhèn)的河道，只有一條雕刻著銅錢蝙蝠的石板街縱橫其間，承載著行人，鹽車，仿佛天然的素琴上面跳動著的每一個音符令我沉醉。
“快呀，快呀！”一群上學的娃娃們跳躍在古老的青石板上�！爸ㄑ健闭l家柴扉輕啟，走出來的是提籃浣衣的婦人，還是蓬發(fā)未梳的稚子�！爸ㄑ健弊孕熊嚹脒^石板，留下跳動的音符，郵遞員疾疾地雜耍般地走過……我躺在藤椅上聽著，傻傻地笑。
最妙的還是聽雨，向上看，聽雨聲落下，雨珠跳起，眼前想象著水珠撥拉輕彈，甘霖般打濕了飛檐上的辟邪，沿著黛瓦間溝匯集，沒過叢叢瓦上草，草葉洗得碧綠，油油地在屋頂招搖，裝點著古樸單調的屋頂，裝點著屋里人淡淡的夢，然后呢，它流過一片一片的瓦，將瓦片兒洗干凈，在瓦當處聚在一起，在向下，在石板上敲出一個玉石一樣的音符。
雨勢激烈時，滿屋的瓦便“錚”然齊鳴，如鐵板琵琶。
我的家對面是一個老年的活動室，那里婉轉動聽、珠圓玉潤的聲音便徐徐飛進堂前，年少的我，聽不懂唱詞，只知道在戲曲聲之外，隱約可以聽到一種難以言說的大是大非的滄桑。下雨時，雨聲歌聲匯合一體，穿過弄堂緩緩傳來，在記憶深處積淀起來。
后來這一切漸漸消失，搬進高樓，聽不見磨刀老人的吆喝聲，郵遞員自行車的鈴聲，雨水打在鋁合金門窗上，像單調的電碼，萬籟俱寂的屋里，我戴上耳機，聽絲絲雨聲，聽著聽著，我仿佛又回到了石板街上，“�！庇曷曈殖霈F了，“啾”雀鳴又出現了。
看到這畫面，我不禁在想：這哪是出游�。�！分明就是回家，回到那個已經模糊的家，但我始終是異鄉(xiāng)的異客，因為周莊不屬于我，我也不屬于周莊，終究，我只知道在每一個以后的夜里，徒勞地在記憶深處……
我實在不忍心去驚動窗外的世界，因為這樣的畫面，讓我不忍離去……
這樣的畫面讓我流連作文 篇9
生活中總有一些畫面深深地印在你的腦海里，讓你流連，讓你無法忘卻，它或許是幸福與快樂，亦或是悲傷與震撼。不管如何，它總是讓你流連。
開學的前幾天，我和爸爸媽媽一起去市區(qū)去玩，在秋日午后的市中心，格外地熱鬧，到處的高樓林立，川流不息的車輛與熙熙攘攘的人群襯托出了市區(qū)的繁華。我和爸爸媽媽走在路邊說笑，身邊時不時地走過了一些穿著時尚的男女。就在我和父母說笑的時候，我的身后忽然走過了三個人，一個女子穿著黑色的T恤，牛仔短褲，手上戴著一個手表，背著一個雙肩包，這個包也已經有些破舊了，她推著一根中年男子，男子的衣衫雖然有些破舊但卻很干凈。中年男子是一個殘疾人身上蓋著一個較為破舊的棉被，在女子的旁邊有一個十二、三歲的小女孩身上的紅色衣衫已經有些泛白，他們的穿著打扮與這繁華的市中心顯得有些格格不入，我的視線不曾離開過。
在過馬路等候紅綠燈的時候，女子扶起在板車上的男子用手帕為男子擦汗，又從包里拿出水喂他喝，她的一舉一動無不流露出了父女之情，即使有很多人都看著他們，但女子卻并不在乎，很自然的與旁邊的小女孩說笑就像在家一樣絲毫不被外界干擾。這樣的場景當給我的不僅是震撼，還有一種說不出的感覺。女子給我的感覺并不是自卑而是自信，大方。她并不因為自己的穿著和小板車上的父親而感到自卑，這在她這20歲左右的年輕女孩中是很難得的，因為這時的她們是很在意自己的外在形象的，我并不覺得在場的一些穿著時尚的女孩能夠有著這樣的自信和大方
或許這在其他人的眼里并不怎樣，但在我的心里這則是女兒對父親的孝順，因為他們的親情才能讓她在這個浮躁的社會變得冷靜，在這個人人都擁有虛榮心的社會顯現得自信。
我和他們只是路人關系，彼此之間都不認識，但是他們的畫面永遠的停留在我的腦海里，讓我流連。
這樣的畫面讓我流連作文 篇10
影過境遷，生活如紡織機上的絲線，一縷一縷織成記憶的畫面，那樣的日子，這樣的畫面，讓我流連……
七天的國慶假期無疑是最好的歡樂時刻。我也應該做些有意義的`事。這不，我終于央求媽媽給我買下了這本書——《平凡的世界》。這本書我早就掛念著了，可惜沒機會向媽媽開口，也是怕媽媽不答應我。
清晨，早早地起床來。把窗簾拉開一道縫隙，明亮的光就照映了房間。秋天的涼意，讓人感到清爽。月亮正悄悄隱沒在天空中，在天上留下一抹銀光。我拿起放在床頭的書，手指在淡黃色的封面上摩挲著。我慢慢地翻開書頁，投入了書中精彩紛呈的故事。
時間在我閱讀的字里行間悄悄流逝，時間在我翻書的指尖偷偷溜走。我的心仿佛已像書中的孫少安因貧困而窘迫，已像孫少平因重擔而壓抑，已像父親因辛苦而酸楚。作家路遙筆下一個個鮮活的人物形象印入我的腦海。他們每個人都在這平凡的世界中生活。他們會因生計而憂愁，會因收成而歡喜。我為他們的境地擔心。我停下來，抬頭望向窗外，太陽金色的光輝已灑向天空，月亮的最后一點遺跡也沒能留下。這光芒會是孫少平兄弟倆的希望之路嗎？我合上書，輕撫著書面，期待著……
清晨的書香伴隨我度過了一個愉快的假期。回想那日的場景，我感到書籍帶給我的充實。每一本好書都值得我去閱讀，我喜愛沉浸在文字的樂趣中的那些時光。
我現在作為一名學生，雖說每天都在忙碌，但適時的閱讀會帶來很大的幫助。時間就像海綿里的水，擠一擠，總會有的。但愿我能把握更多美好的時刻。
真切希望生活織出的綢緞永遠美麗，因為這樣的畫面，讓我光流連、沉醉。
這樣的畫面讓我流連作文 篇11
一下晨讀，同學們都身不由己地伸了個懶腰，我走出教室，來到連廊。
那是一個鑲嵌滿了晶瑩玻璃的連廊啊！調皮的陽光柔和的穿過它，毫不吝嗇的灑在我的身上，一縷，兩縷……每一縷陽光有的是溫暖，有的是希望，有的是澎湃，有的是活力，他是被注滿了多少孩子們獨有的那份生機��！如果每一天都是如此陽光燦爛該多好�。∥沂嵌嗝聪胗谰玫赝Ａ粼谶@里，享受大自然給予我的恩惠！
向連廊的盡頭望去，不知怎的，那兒正有一只小燕子在慌亂的飛著，你看她，飛的是多么急促�。∥蚁�，她一定是不愿意像我們一樣，被束縛在這里，她需要的是外面大自然直接灑落的陽光，而不是這經玻璃折射過的被經過加工的陽光吧！
呵！這小燕子，是需要自由�。�
輕輕打開連廊的窗，這外面的景色，更是要勾住我不想離開的魂兒了！
“就再看一會兒！”我自言自語道。
放眼望去，樓下的每一片葉子都正欣喜的向著太陽，它們都像剛在水里浸泡過似的，隱隱的閃著光暈，撲朔迷離。真的，他們是不管你在不在看它們的，它們要爭先恐后地搶著陽光，快快長大。
天空中，一朵一朵的白云呈現出來了，它們像是豪放的畫家揮筆潑墨作出的畫，近處的云，仿佛能夠觸摸得到，而遠處的云，則比遠方更遠。
其實如畫家梵高所說，美是到處都有的，只是缺少發(fā)現美的眼睛，在你勞累的工作后，何不解脫自己，與大自然擁抱，回歸生活，品味它原有的味道？
這樣的畫面，讓我流連。
這樣的畫面讓我流連作文 篇12
“咦，爸，你這又從哪里買的花，這么一點點，死的絕對快�！�
“你懂什么，這是茉莉花�！蔽翌D時想到一句歌詞“好一朵美麗的茉莉花�！�
爸爸一直很熱衷于種種花，養(yǎng)養(yǎng)草。經常往家里帶回一些花，比如什么：蟹爪蓮、虎皮蘭、君子蘭……家里都快成小型“植物園”了。但這次爸爸出乎意料地把花放在了我屋子里，還說：“等花開之后也讓你欣賞欣賞�！蔽倚南耄菏瞧渌胤綌[不下了吧，真會找理由。
起初，我也興奮了一陣子，天天去看有沒有開花，盼望著，盼望著……一直不開，我就對它失去興趣了。
一天夜里，我起床去衛(wèi)生間，忽然，一陣清香撲鼻而來。這是什么東西？怎么這么香？會不會是那茉莉？我急忙沖向窗臺，拉開窗簾。
一朵朵小巧玲瓏的潔白的小花，含苞待放的花骨朵，嫩綠的枝葉青翠欲滴，微風拂來，搖搖晃晃，仿佛就要被吹倒了一樣，皎潔的月光照進屋里，灑在她的身上，仿佛披上了一件輕紗。她像仙子一樣佇立在天地間，靜靜的，不食人間煙火。就好像現在的一切都是她的陪襯，她不像牡丹一樣絢爛，美麗卻不絢麗，清新脫俗卻不施粉黛。
“王侯將相寧有種乎？”其實，我們就像茉莉花一樣，那么平凡。不過，我們都是獨一無二的，世界上沒有第二個自己。不甘心沉淪，不能一直跟著別人的腳步，我們不是別人的影子，我們要活出自己的風采，打造一片屬于自己的天地。
我就是我，獨一無二的我！
這樣的畫面，讓我流連。
這樣的畫面讓我流連作文 篇13
這樣的畫面，讓我流連忘返。
——題記
三年前的我還坐在小學畢業(yè)班的教室內孜孜不倦的聽老師的教誨。每天周而復始的生活沒有人提醒也知道應當做什么。幸福感一點點流逝在我眼前。不舍得心情纏繞在我心間，深鎖在我腦海中的深淵。揮之不去的師恩情景如片段般浮現出來。我忘不了那時渴望知識虐誠的心，深鎖在心間的師恩。這樣的畫面，讓我流連。寄托：
兩年前我還坐在初中新生班里期待老師的到來，更多的是期待新的事物和知識。美好的事物不可拂去，新的事物接踵而來。我把積累更多知識的希望寄托在這里。每次想起記憶中的美好片段便流下幾滴眼淚。雖然的確是有過不舍，但是滔滔江水向東流，人的眼光也要往前看。寄托是我唯一的人生指鑒。寄托在每一刻的認真里，每一句每一字中。這樣的畫面，讓我流連。沉祲：
現在的我正坐在某考場內考試。萬千的思緒太多太多，忘卻不了那份寄托的情意。我沉浸在這一片學海中，深深的祈愿我能幸運的成就學業(yè)。每一份試卷里面含有了我太多的努力在里面。不忘那每一次考試的焦慮與努力。如潮水般壯闊的理想在對岸向我招手，我想努力拼搏，奮起直追那理想的目的地。我沉浸在我奮斗拼搏的光陰里。這樣的畫面，讓我流連。這樣的畫面，讓我久久難忘。讓我流連忘返。
這樣的畫面讓我流連作文 篇14
生活中總有一些畫面，揮之不去，讓我們流連。
記得在我小時候，一個陽光明媚的周末，幼小的我和媽媽踏著快樂的步伐，去奶奶家玩。正走在半途中，忽然望著遠處有一群人圍著，不知發(fā)生了什么事。那時，好奇心極強的我當即就跑了過去，湊到人群中，只留下媽媽在身后不停的追趕。
等到媽媽趕上來時，我看見了一位頭發(fā)灰白的老爺爺，正神志不清的躺在地上，一動不動。
正當我不知所措的僵在那里時，一位與地上的老爺爺年齡相仿的爺爺和一位中年人正在談論的話題吸引了我的注意。我聽了一番他們的談話后，才明白，原來這個老爺爺在過馬路時，突然有一位青年正騎自行車撲面而來，在快要撞到老爺爺時及時的剎住了車，但這位老爺爺卻因受到驚嚇而導致心臟病復發(fā)，倒在地上不省人事。而這位青年呢，此時卻不見了蹤影。
我正和大家一樣在心里譴責這位青年時，身后卻傳來“讓一讓，讓一讓啊”的聲音，回頭一看，只見一位青年像踩著“風火輪”般飛奔而來！他正飛速蹬著三輪車，迅速的停在大家面前，有人認出這就是剛才“肇事”的小伙子，他停好車后與正談話的中年人一起，將這位老爺爺抬上去，之后便載著他向醫(yī)院方向駛去，逐漸消失在人們的視線中……
現在，當我再次想起這個畫面，仍會覺得他的形象是那樣的高大，即使我并不認識他。這樣的畫面讓我流連！
這樣的畫面讓我流連作文 篇15
生活中有很多畫面讓我難忘，而我認為最讓我難忘的畫面就是大自然四季的更替。
春·生命
當春天的號角，吹走寒冬的冰封，吹動冰封的春水，吹動茫茫大地，我也迫不及待地睜開了惺忪的睡眼，春，終于又一次拉開了生命的序幕，干枯的樹枝長出了嫩綠的新芽凋零的花又長出了新的枝芽。春，生命的開始，這樣的畫面讓我流連。
夏·澆灌
當夏天的雨滴，澆灌新的生命，洗滌渾濁的心靈，給大地里的植物溫暖的問候。雨是夏天的�？汀Ｔ谟昙纠�，我喜歡獨待在小窗前，觀察窗外的悸動，感受生命的存在，夏，成長的過程，這樣的畫面，讓我流連。
秋·豐收
當秋天的微風，吹落了泛紅的楓葉，吹黃了稻田里的小麥，吹暖了農民伯伯的心。金黃色的小麥被農民伯伯一束一束的割了下來，他們的心是滿足的，因為勞動了一年終于可以得到回報。秋，豐收的時刻，這樣的畫面，讓我流連。
冬·純潔
當冬天的雪花，落在流動的小河中，落在平坦的屋檐上，落在小孩們的手上。冬天，即使有寒冷的北登刺骨，人們的臉上依舊有陽光般的溫暖。它是潔白無暇的，它是善良的，它為大樹披上新妝，讓他不咋個寒冷；它為小草蓋上棉被，讓他不再受凍；它為高山灑滿陽光，讓他不再寒冷，冬，純潔的季節(jié)，這樣的畫面，讓我流連。
大自然是神奇的，是美麗的，這四季的畫面，讓我流連。
這樣的畫面讓我流連作文 篇16
但是和自身的原因不太適合，中心還不夠明確讓你流連的是什么呢？
在一個夏日炎炎的日子里，在我那充滿歡聲笑語的學校里，在空氣清新的操場上，發(fā)生了一場激烈的足球比賽，發(fā)生了一件令我流連忘返的畫面……
“叮鈴鈴—”下課了。教室里沒有一個人出去玩。忽然，我們班的淘氣鬼—王豐呆不住了。他猛地站起來，說：“誰愿意和我到足球場上一決高下！”大部分男生都和王豐跑出了教室，我也是其中一個。
后來，因為我踢得不好，所以我就被評成了裁判�！班健蔽掖淀懥松谧印ｋp方同時反應了過來，藍方前鋒搶到了球，他一邊控好了球，一邊突破了防守方沖了過去。只見他身體向前置30度，往前傾斜著，并將自己的速度發(fā)揮到了極限，而不管用什么戰(zhàn)術，他最后都能輕松地繞開。而他仿佛也有很強的吸引力，因為球從來不離開他3米遠。
危險慢慢地靠近了紅隊的球網，終于藍隊的前鋒離球門只有十多米遠了。他給了我們一個勝利的笑容，他正準備射門時，紅隊后衛(wèi)趕了回來！他一個鏟球，把球鏟給了前鋒。而求有被對方中鋒用頭頂了回來，球場展開了一次空中傳遞戰(zhàn)。球不停的在空中飛舞著。最后，球被紅方的王豐一腳踢進了球門。“哐”的一聲，靜默兩秒后，震耳欲聾的歡呼聲直沖云天。
小鳥也在空中歡快的叫著，太陽也笑瞇瞇地看著這些英雄們。而這一刻將永遠在我心中。
這樣的畫面讓我流連作文 篇17
微風攜著絲絲暖意，在我們面前緩緩展開了春之畫卷。
早春時，梅花傲立枝頭。周遭的蕭瑟與肅殺，好像都因為這梅花的紅而靈動起來，深褐色的枝干與張揚的花朵相映成趣。梅花雖有“凌寒傲雪”的風骨，但它本身卻是小巧玲瓏，花瓣相互交疊，湊成了小巧的花，中間還有纖細的花蕊，看起來也是弱不禁風。我還喜歡梅花的顏色，紅梅紅梅，它的顏色卻并非純正的鮮紅，是玫紅，比起鮮紅，玫紅少了幾分雍容，卻多了幾分與眾不同的氣質。玫紅，梅紅，花兒就同它的顏色一樣出塵，與世無爭。
寒意漸退，溫暖初上。某天，突然驚喜地發(fā)現，玉蘭開了——潔白的花瓣隨風輕輕搖曳，姿態(tài)從容而優(yōu)美。玉蘭就好像溫婉的女子，素雅，卻又極端莊。因為無論何時它總亭亭地直立在梢頭，從不偏倚半分。潔白的花，湛藍的天，任誰看了這樣一幅圖景都會心曠神怡。
清晨，在上學路上，耳邊是悅耳的鳥鳴，身旁是高大的香樟。初升的太陽懸在天邊，火紅火紅的，像有什么熾熱的東西會噴涌而出。一輪紅日染紅了天，驅走了黑暗，也為大地灑下細碎的光。走到橋上時，驀然發(fā)現河畔的柳樹冒出了綠芽，柔若無骨的柳枝也輕輕擺動著，似乎也為春天而歡欣。公園里有晨練的老人們，身著白衣，不急不緩地練著太極，還有正向學校走的學生，陽光似乎給他們身上鍍了一層金。
一切的一切都那么美好！
春天，草木生長，花開鳥啼，就連人似乎都精神了起來。春啊，多么美的畫卷，多么令人流連！
這樣的畫面讓我流連作文 篇18
玩手機，點開QQ，微信，游戲……我機械地重復著這些，不經意間它們已將我的時間撕碎并吞噬。閉上酸澀的眼睛，我深感枯燥、乏味和倦怠。
走出房間，小路上，我漫無目的地走，耳機里是淡淡的歌聲，我的心平靜下來。
累了，我便坐在小橋邊，腳放松下來，在空中晃動著，摘下耳機，便聽到腳下潺潺的溪水聲。岸邊的石頭有時滴下一兩滴雨水，“叮咚，叮咚”地彈奏起了最自然，最簡單純樸的音樂。
走到松軟的草地上，我躺下來，諦聽那偶爾起落的鳥鳴。有時落下一兩片銀杏葉，鼻子中充斥著花草的清香。抬頭，便是藍天，不加任何修飾，藍得純粹，藍得自然，藍得隨心所欲。天上的云朵隨意悠游，萬分愜意。
偶爾，微風拂過面頰，輕輕地來，輕輕地走。
一陣嬉鬧聲將我從朦朧中吵醒，慢慢睜開眼：夕陽的余暉灑下來了，為整條小溪鋪上了一層金色，波光粼粼。小溪旁有幾個小孩在嬉戲，你向我潑水，我向你潑水，誰也不讓誰，每個人的臉上都洋溢著燦爛而天真的笑容，余暉灑在他們身上，為他們天然地裝飾了一件華麗的外衣，閃閃發(fā)光。他們的笑聲灑在小溪周圍，他們是那么快樂，那么簡單，就像沒有任何煩惱一樣。
夜晚降臨，我踏上回家的路。而今天的這些畫面，卻讓我久久流連。
親近自然，對城市里忙忙碌碌的人們而言，已日漸生疏，誰還能那么悠閑，那么隨性？
夜深，我枕著這些畫面，進入夢鄉(xiāng)。
這樣的畫面讓我流連作文 篇19
親友團聚，書畫相伴，閑適舒展……看著以前的照片，突然讓我想起小時候的畫面。
這樣的畫面，讓我流連。那時的爺爺，每當秋天到來時，都會戴上手套，去到田地，爺爺會帶著我和表弟一起去。首先，爺爺用手把花生挖出來，爺爺的手合攏后像個大大的鏟子。看到很深的，爺爺就用全力挖出來，手上爆出了青筋。好像在對爺爺說輕點，我不想出來。挖到中午，我和表弟吃著西瓜，看到爺爺頭上密密麻麻的汗珠像瀑布一樣，快速的飛瀉下來。我和表弟立馬給了爺爺一塊大西瓜。
這樣的畫面，讓我流連。那時的表弟，每當我和表弟寫完作業(yè)時，都會去我們家的大院子里玩，我們家養(yǎng)了雞鴨羊牛，我們都會去給動物吃的。我去看羊的時候，我覺得小羊很可愛，于是就把它抱起，結果，母羊就來撞我，這時，我感受到了母愛的偉大，可是我摔倒在了地上，弟弟立馬跑了過來，他的目光就像一縷春風，還像一米陽光射在我的臉上，射進我的心里。讓我感到弟弟在對我說：“不要哭，哥哥，我相信你！”
這樣的畫面，讓我流連。那時的奶奶，每當我們叫肚子空了。奶奶都會去做飯，他用右手慢慢的拿起鏟子，倒了油，開了火，放了菜，開始炒。那樣子仿佛在天空中飛游，而且菜也很好吃。
這樣的畫面讓我流連，希望這樣的畫面永遠在我腦海中。
這樣的畫面讓我流連作文 篇20
生活中總有一些畫面，有的讓人振奮；有的讓人感動；有的讓人心曠神怡。有這么一個畫面，讓我流連。
剛一出門，就和微風撞了個滿懷，空氣中彌漫著桂花的香味。登上了山的中間，向遠處眺望。原來十分龐大的一片樹林，如今卻只變的只有甲殼蟲那么大。別有一番“會當凌絕頂，一覽眾山小”的風味。
繼續(xù)向上走，我看到了一個小亭子，兩旁是桂花樹。我情不自禁地想起了當年王維，也就是類似這樣一個幽靜的小亭子里。看著山里那如畫的景色，我不禁吟出了《鳥鳴澗》這首詩，其中“人閑桂花落，夜靜春山空”跟這里極為神似，同樣，我也有這種對大自然的熱愛之情。
坐在這個亭子里，感受這山中特有的幽靜感，此時此刻，我已經無法用語言來形容這座山了，現在，我只想擁抱這座風景如畫的山！
風乍起，兩旁的桂花樹搖擺了起來，一些桂花落了下來。
繼續(xù)向上走，終于登上了山的頂峰，在這里，有著一塊塊奇形怪狀的石頭，輕輕敲擊，我仿佛聽見了遠古火山爆發(fā)的聲音，聽見了時間隆隆的回聲。
一片葉子落了下來，滋養(yǎng)了大地，我小心翼翼地參加了這隆重的葬禮。我又想起了龔自珍所表達的：落紅不是無情物，化作春泥更護花。是��！落葉那無私奉獻的精神難道不值得我們學習嗎？
在這座靜謐的小山上，我已經不想回去了。這樣的畫面，讓我流連。
這樣的畫面讓我流連作文 篇21
落日那一刻,是留在心底那最美的風景.落日，那風景——時間仿佛停在了那一刻。那一刻猶如海潮淹沒大陸一樣，沖擊我的腦海，讓我記憶猶新。
已是傍晚時分，正好趕上落日。我獨趴在窗臺上這時，太陽已經接近地平線了，落日的風景，用肉眼衡量，也許只有一厘米的距離了。這一厘米讓我等的十分焦急。
太陽終于落入了大地，可算等到這一刻了。風景在變幻。
最初，太陽怎么也不想落入地面，想再用他那全身的光芒照射大地，用力地向上挺向上挺，就是不下去。落日是不情愿的，有誰愿意退出他的舞臺呢？過了半天，太陽有些褪色了，不由自主地向下沉去，落日已經沒有力氣了，挺不住了，下降的速度明顯加快。那風景美麗之中有些凄慘。
不知是激動還是累的，風景中，落日越來越紅，沒過多久，半個身子沉入大地。
漸漸的漸漸的，太陽僅僅剩下上面的一點紅了，但是特別亮。風吹拂著我的臉，紅光粼粼，猶如億萬面紅妝粉黛的鏡子，真是太美了。
一不留神，落日完全被大地吞噬，天一下子暗了下來，暗暗的天空只留下路燈的光照，和路上行駛的車，大地入眠了，風景丟了一半，只有聲音。
落日，讓我領受了大地胸襟的博大，領略了大地非凡的氣概。啊，那風景，落日時分，那一時那一刻那一秒，留在了我的心底！
這樣的畫面讓我流連作文 篇22
走入著名——江西廬山的懷抱，游覽它動人的，這樣的畫面怎能不讓我流連！
美麗的
通往廬山的臺階，狹窄的道路兩側是一簇簇，一叢叢美麗的野花，旁邊是挺拔秀麗的翠竹或高大的。春風拂面，吹過一旁的，它揚起自己纖細的手臂，楚楚動人，這樣的風景怎能使我不流連忘返！
清涼的
雖說我們這邊奇熱無比，但是江西廬山海拔高并不炎熱，山上的人們無需用空調，電風扇來消暑。只需拿把扇子在樹蔭下搖會兒扇子，吹會兒風。陽光漏過茂密的樹葉，灑在地上，斑斑駁駁。旁邊有一股泉眼，淙淙地流淌著。你只要去裝一壺來嘗嘗，甘甜得你無法想象，而且十分冰涼。山頂天池中荷葉襯托著長得亭亭玉立，一塵不染。這樣悠閑自在的景象怎不令我流連忘返！
金色的
秋天，五谷豐登，秋葉變黃了，楓葉火紅了。此時的開得正艷，有的含苞未放，如含羞少女；有的剛剛綻放，像熱情奔放的舞女。有的扭扭曲曲，婀娜多姿。說，那是蟹菊。深秋時，夕陽將寺廟的影子投射在地上，未免有些凄涼，但又別有一絲絲情趣，一番韻味。這金色的秋天使我流連忘返！
寒冷的
廬山的冬天，寒氣逼人，帶來白雪皚皚的圣潔，攜來了聲聲爆竹的喜悅。山上的人們砍了大量的木柴及買了許多年貨，圍在暖洋洋的火爐旁過年。山上一尊佛祖看向遠方，傲視一切。我愛廬山的冬。
廬山的春，夏，秋，冬都使我深深著迷。我愛廬山，愛祖國的大好山河。廬山一年四季怎不讓我流連忘返！
這樣的畫面讓我流連作文 篇23
我站在教室的門口，向里張望。不經意間舉起相機，按下快門，記錄下了這一刻，屬于少年們的風采。
同窗已一年有余，我早已記住了他們每個人的臉，方寸之大的照片，承載的是滿當當，將要溢出來的回憶。成幫結派、三五成群，些許幼稚的行徑表達著少年的心性。這樣的畫面多么熟悉。
瞧，這角落里的男生們，圍成一圈，把一個喝光的水瓶高高拋起，優(yōu)美的弧線朝向垃圾桶……的旁邊，躍起時的脊背與手臂形成一條曲線，勾勒出青春的形狀。周圍有人嬉笑、有人打鬧、有人準備著下一個“投籃”、有人張望著尋找心中所想、也有人不勝煩擾及時退場。嬉鬧的角落如此歡暢，但總有人排除在外，融入不上。他們喜靜而話少，內斂不張揚，他們只在自己的座位上，捧著一本課外書、一套五三卷、或是一張作業(yè)單，安靜地做自己的事。兩耳不聞身邊事，一心只讀圣賢書。男生像樹，向上生長，或許帶刺，或許包容，風吹來，有的嘩嘩作響、有的傲然挺立，難聞其聲。
照片中的女生們，三三兩兩湊成一窩，你永遠不會知道她們談論的究竟是一個帥氣的男生還是某個不討人喜歡的女生，是一本小說里的角色還是某個偶像明星。你只會知道她笑得肆意豪放，她笑得溫婉優(yōu)雅，她與她看起來不太對頭，她和她看起來關系很好，她和她好像在爭論著什么，她又好像累了，自顧自趴在桌上休息，講臺上的她，看不到她的臉，我卻能直接道出她的方方面面。每個女生都像花，獨特不重樣，或許招人喜愛、或許拒人千里，內心總有一時柔軟、一時堅強。
他們和她們，構成了這一瞬的畫面，構成了這三年的班級，我們終將走散，我們亦不會散。有你們的畫面，才叫我流連！
這樣的畫面讓我流連作文 篇24
一陣風吹過，帶走無葉的柳條，掠過突兀的草地，樹葉從樹枝上悠悠飄落，拍在我的臉頰，而腦海中的畫面，還定格在那一刻。
六年級的畢業(yè)考，每個人都十分重視，我也忙得像熱鍋上的螞蟻�；氐郊遥野炎约荷钌盥裨陬}海中。媽媽推門而入。我沖她怒吼道：“不知道敲門嗎！”她眨巴了兩下眼，臉上帶著笑意“來，吃塊西瓜，馬上要考試了，我知道你累，敗敗火吧。”我不知道哪來的怨氣，頭也不抬，擺擺手道：“不吃，沒看我正忙著嗎，你們吃好了，這東西這么多籽，我寧愿喝白開水！”媽媽沒有回答便出去了。
沒過多久，媽媽的聲音在耳畔：“孩子，出來吃西瓜嘍，快來快來！”誰有工夫啊，我小聲嘟囔著。我不耐煩地走了出去，卻不見媽媽的身影“我媽呢？”我沒有好臉的問著沙發(fā)上的爸爸，他給了我一個眼神示意，說在廚房。我走進廚房，眼前的畫面竟讓我一時說不出話來。媽媽正將西瓜上的籽一粒一粒的剔掉。她回過身，略帶笑意的看著我，把西瓜遞到我的手里，我一時竟沒反應過來。媽媽看到我呆愣的樣子，說道：“怎么，還不想吃？那我把它切成小塊�！闭f完便要轉身，我一把拉住母親的手。這手還是我兒時撫摸過千萬次的手嗎，為什么現在那么粗糙？
一陣風透過窗子吹了進來，吹亂了媽媽的頭發(fā)。時間定格，這個畫面覺得格外熟悉，我似乎發(fā)現了以前從沒發(fā)現過的幾根白發(fā)。我接過西瓜，咬了一口讓它順著咽喉往下滑，涼涼的，舒服極了。我的眼前被云霧繚繞，我的嘴微微顫動，喊出了那個人類最圣潔的字眼“媽媽”她焦急地看著我，我不忍讓她再為我擔心。微笑著回答：“西瓜很甜。”
我有時會忘記某個單詞怎們拼寫，某篇文章怎么背誦。但這個畫面，卻永遠銘記在心底，讓我流連。
這樣的畫面讓我流連作文 篇25
陶淵明隱居遁世，鏗鏘正氣長留世間；李太白豪放豁達，清新飄逸流芳百世；蘇東坡生性曠達，灑脫無畏永垂不朽。這些畫面在腦海中一一浮現，讓我流連。遁世心，正氣浩然是結廬南山的隱者嗎？是不為五斗米折腰的雅士嗎？你出身治世，人們對你的期望本是舞文弄墨，做一個小小的縣官，然而你不愿，你憤然辭官，決然遁去，了無雜念，不留下一絲掛念。
你看清了世間的窮奢極欲，看透了官場的腐敗黑暗，看清了統治者的昏庸無能。你歸園田居，種豆南山，自得其樂。后人看著這樣的畫面，佩服你毅然決然的勇于進取，折服于你隱居遁世的執(zhí)著，你的鏗鏘正氣將長留世間，讓我流連。豪放心，清新飄逸是且吟且行的歌者嗎？是舉杯對月的狂人嗎？盛世唐朝，路不拾遺，夜不閉戶，你得以盡施拳腳。人們本以為你是賣弄詩文的文人，入朝為官，只為朝廷大唱贊歌。然而你今朝有酒今朝醉，品酒作詩，狂傲不羈。你有壯志難酬的悲憤，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，但你發(fā)出了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膮群埃诔撗蛄κ�，爾后云游四海。人們看到這樣的畫面，流連于你的清新飄逸，豪放豁達。
曠達心，灑脫無畏是對酒當歌的詩人嗎？是生性曠達的文人嗎？你的一生極盡坎坷：仕途的掙扎，被貶的郁悶�！俺止�(jié)云中，何日遣馮唐”是你難鳴的悲憤。你知道，黑暗的仕途永遠容不下你這樣灑脫無畏的人。于是，你將功名利祿換成竹杖芒鞋，你高唱“大江東去浪淘盡，千古風流人物”，你在悵惘之余，感嘆“人生到處知何似？應似飛鴻踏雪泥”，你不為名利，只愿“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”�？吹竭@樣的畫面，我流連于你的豪邁曠達。歷史的天空風云起伏，悠悠變幻五千年，他們勾勒出的畫面，讓我流
這樣的畫面讓我流連作文 篇26
“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”——題記
時光的輪盤轉瞬撥到了十月。一千多年前的這個時節(jié)，唐人劉禹錫已有了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪言壯語，在我看來亦復如此。未嘗可知，這金秋十月究竟是怎樣的一副景象呢？
舞！舞！舞！這呈黃而飄落的葉，盡情的舞吧！碧藍又顯剔透的天空是你廣闊的舞臺。別看你面容枯黃，身體中卻經脈分明！我不禁贊嘆，你看似瘦弱，卻有著如此強大、如此強勁的力量！不要畏縮，不要懼怕，你是秋的使者，是這大自然王國里最勇敢的戰(zhàn)士！
呵！這燕雀們，也在伴風滑翔！展翅、起跳、奮飛，每一個動作都如此流暢。你們是飛翔的一把好手，可以隨意地駕馭脾氣古怪的秋風，讓人不免驚嘆。當然，你們身上還有一份更重要更艱巨的任務，那就是南遷。這可是你們的生存大計�？汕f不要膽怯，那只會使你在徙途中遭遇不測。記住，你胸腔里滾燙的熱血不是白來的，一定要勇敢點兒！去吧，攜上妻子孩子；去吧，去戰(zhàn)勝那弱肉強食、適者生存的大自然吧！
還有哪些人啊，那些在凜冽的秋風中仍在揮汗如雨的工人們��！頂住寒風，那不是你退縮的理由！想想家中襤褸的妻子，想想家中面色肌黃的孩子們，就一定要越發(fā)的努力！挺起你的脊梁，迎著肆虐的寒風，上去戰(zhàn)斗吧！
落葉與飛鳥在頭頂盤旋，寒風卯足了勁地刮，似乎世間的一切都將被他吞噬。我在這里流連著，流連著，身體竟不覺一絲寒意。一想到那些勇敢拼搏在工作崗位上的人們，心中就泛起灼熱。我不禁緊握雙拳，咬緊牙關，閉合雙眼——眼中所看和腦中所想——這樣的畫面，讓我流連。
這樣的畫面讓我流連作文 篇27
啊，黃河，你是那樣的博大寬廣，把我擁入你那開闊的胸襟，毫不吝嗇！
站在壺口瀑布濕滑的石面觀景臺上，混合著泥黃色浪沙的浪頭洶涌澎湃，水珠迎面打來，令人瞇著眼，不敢躲閃。奔騰的黃河水氣勢豪邁地從遠處滾滾推進著，始料未及地發(fā)現了這個500米深的凹陷河道，于是義無反顧地奔涌跌落，激起千尺堆砌的白浪，依舊唱著雄壯的高歌，奔向遠方——這就是壺口瀑布。
我畢生難忘這個畫面。巨浪前赴后繼，拍打著岸邊的，河道邊的濕石，將它們淹沒在激昂的前進之中，歡呼般的咆哮充斥在悠悠的天地之間——天是寂寂的藍，地是模糊的黃。黃河水突破著重重障礙，留下一條條如溪的河水盤旋在石面上，哀哀打漩，又有集聚在石凹中，汩汩如泉……堅決果斷，黃河毫不猶豫地以千軍萬馬之勢自信而來，自信而去，留下了一個勢在必得的背影，使壺口兩岸的游人為之振奮，我心底默默升騰起了對母親河的自豪！就是它，有著勢如破竹的必勝信念；就是它，走遍黃土高原、山川大河，看過山舞銀蛇、原馳蠟象；就是它，聽過、唱過歷史的雄壯之歌，連結了河兩岸人民的心聲，欲與天公試比高，它把一根無形的紐帶，拴在了每個人的心間，喜怒哀樂，大家共飲黃河水。生平第一次，我感受到了萬眾一心的魄力！這種同胞之間手足的默契，使我流連不已！
黃河博大寬廣，挾而不服，壓而不彎，不平則呼，遇強則抗，就像一個人，經歷了各種磨難之后，生出了一種超然；黃河在磨平、沖擊了無數的礁石之后，給自己、給全國同胞，灌輸了不竭的活力。
待在偉大的黃河母親身邊，我安心，這樣的畫面，我流連！
這樣的畫面讓我流連作文 篇28
你見過什么樣的日出？是日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，是一面紅金大圓鏡，盡銷云霧照乾坤，是天際霞光入水中，水中天際一時紅，還是誰言寸草心，報得三春輝？在我看來，萬山叢間的日出才能算上最讓我流連忘返的日出，那日出的畫面，是讓我最流連的畫面。
寒冷的樹林間，溫度已經開始慢慢升高，這意味著，太陽要出來了。漆黑中沒有一點聲音，哪怕是一聲鳥叫，或一點蟬鳴。清新的空氣中混雜著一點寒氣，但抵擋不住我看日出的想法。
剛開始，遠處的山頭貌似有一絲光亮，慢慢的，越來越多，天的顏色也在改變，好像沒有剛剛那么黑了，而是漸漸淡化黑色，變成灰色，灰白色，甚至一點黑色都沒有了。突然一下，日出的光線像聚焦一樣全部聚在我的眼里，越來越亮。這光似乎是白的，又好像是淡黃的，但它刺著我的眼睛，無法分辨。這樣的時間是極為短暫的，因為太陽很快就露出了它的整個身子。天地間全亮了，也變得溫暖起來了。不一會兒，露水也緊接著來到人間，在陽光下顯得很刺眼。天藍草綠樹直水翠，不得不叫人稱贊。太陽出來了，萬物復蘇了。黑暗里哪死一般的沉寂也被打破了
眼前的這幅畫面讓我流連鳥兒輕快的唱著小曲，慶祝這神圣的時刻，蟬也鳴叫著。但人們只享受在這短暫而又美好的時光，因為溫暖的陽光與清新的空氣在這里并不奢侈，我們可以自由的漫步在這廣闊的天地間。千萬棵樹也醒了，盡情的舒展著身軀。動物，植物，與這柔和的陽光構成一副畫，一副描繪著這世間美好，和日出時絕佳景觀的佳畫。
這樣的畫面，讓我流連。
這樣的畫面讓我流連作文 篇29
流年清淺，歲月斑斕，紛然如昨的往事如涓涓細流，緩緩蕩滌，也終究會遺忘于繁華剎那。但總有一幅旖旎的畫面，溫柔了時光，定格在心上，流連于記憶。
晨光
晨光繾綣于粉紅的梳妝臺上，鏡前是端坐著的我與佇立于我身后的母親。母親手執(zhí)一把木梳，為我梳發(fā)。那因家務而略顯蒼老的手，如同一只年幕的蝴蝶，緩緩飛行于如瀑的青絲之間，小心翼翼，生怕一時疏忽，扯到一縷發(fā)絲，又惹我氣惱。而我也曾見過母親的秀發(fā)，本來一頭墨墨的青絲，因為辛苦操勞也生出幾許銀絲，心中涌起陣陣酸楚。為母親，為青春期不懂事而向母親發(fā)怒的行為內疚。于是，嘗試著變得安穩(wěn)沉靜，只為不傷害那份溫柔的親情。
俗世繁華，紅塵喧囂，而我只愿每日清晨端坐于鏡前，讓母親溫暖的手撫過我的發(fā)梢，讓純凈的愛伴隨整個人生旅途。這樣的畫面讓我流連。
烈陽
熾熱的陽光灑在臘紅的跑道上，沉悶的空氣不覺使人煩躁。周圍只一片靜謐——我們，在舉行運動會。
一聲槍響，驚碎了一世靜謐，也驚醒了緊張的我們。我站在觀眾席上，緊張地骨節(jié)泛白，指尖冰涼。心中是無盡的祈禱，嘴邊是不停地“加油”吶喊，1500米，一圈又一圈，每一步運動員的馳騁奔跑，都有我們熾熱目光的緊步跟隨；每一個堅毅步伐的鏗鏘有力，都重重地擊在我們的心上。越過終點的那一刻，不管輸贏我們都由衷地拍手、呼喊——不為別的，只為那份同學間純潔的友誼。
花開花落，云卷云舒。而我只愿永遠珍惜那份同窗情，讓友誼之花永不凋零，綻放美麗，讓真摯友情溫暖整個豆寇年華。
人生匆匆，而我希望——用心守候著每一個美好畫面，怡然溫暖著彼此走過的歲月。這樣的畫面，讓我流連；這樣的情感，值得守護。
這樣的畫面讓我流連作文 篇30
生活中有許多畫面，揮之不去；成長路上有許多瞬間，令你感動；人生旅途有許多景色，令你流連。
小時候，沒什么玩具，離家不遠的那片樹林，便成了我和伙伴們嬉戲的天堂。
春天，在樹林中，百鳥齊鳴，蝴蝶飛舞。我們便坐在樹上，嗅著陣陣花香，感受這陽光的溫暖，春風那溫柔的撫摸。
夏天，天氣雖然炎熱，但我們這群閑不住的調皮孩子一樣要出去玩，最佳地點，自然還是那片樹林。聽著樹林里亂哄哄的蟬鳴，為了那捉到的一只只蟬而尖叫，我們這群孩子開心的笑了。
秋天的樹林，在我看來是最安靜的，但也卻是我最不喜歡的。樹葉全落了，蟬沒了，蟬鳴聽不見了。偶爾傳來的幾聲鳥鳴，卻顯的得那么凄涼和孤獨。
下雪的冬天，又是我們樹林好好嬉戲一番的時候了。樹枝上，地上，全是雪，白茫茫的一片。宛如一個銀色的世界，顯得那樣安詳，那樣神圣�？墒墙涍^我們一番玩耍之后，樹林大變樣了，地上的雪全變成了雪人和雪球，樹上的雪也被砸落到地上，這雜亂的樹林，和我那被凍紅的手和臉，還有那地上的雪人，雪球。在我看來，構成了這個世間最美的畫面！我們開心的笑了。
趁這今年暑假，我回老家了一趟，看到那些朋友們臉上依舊掛著往日的笑容。我也開心地笑了，一番游走，又來到了童年玩耍的那片樹林。不，現在已經不是樹林了，留下的只有一個個粗大的樹樁，我見到童年玩耍的“樹林”，本應該笑，我卻怎么也笑不出來。童年那些精彩的瞬間，令我感動；童年那些愛笑的朋友，讓我難忘；童年的點點滴滴，都是那樣讓人開心。可現在，讓我流連的，只有存在記憶深處的，和朋友們在那片不復存在的樹林里嬉戲的畫面。
我流連，在我記憶深處的畫面……
這樣的畫面讓我流連作文 篇31
朝霞滴在柔嫩的花蕊中，朝陽卻還未撒在我的面頰，獨步在石子道上，縱使不見那朝陽的磅礴，但身邊卻有鳥鳴花香也以彌補了這美麗的遺憾，回遁于花木之美，腳下早已不知石子的刺痛，待我脫下那礙事的鞋子之余，我已步入封頂，那彌漫在山腰的云層“踩”在腳下，回身望東，那一雙溫蘊如母親的手撫摸著我稚氣的臉頰，剛想擁抱她，可是那又是望不可及的遠，縱然不再去想擁抱她，讓她把溫蘊的朝氣傳給每一個氣餒或堅持的人……
于我轉身之時，不料有一個不和諧的石塊將我絆倒，可當我撲向草地時卻已不怨那一不和諧的石頭，它放佛是上天故意安排在這，讓我接觸這更柔的草地。
撲在草地上，清新的青草味中夾雜著一點泥土的渾濁，可我并不厭惡這怪味，我反而從中奪得了一種更美的安慰。草葉上的露水滲透了我的衣服，緊接著，它有十分調皮地竄進了我的頭發(fā)。露珠不僅滲透了我的衣褲，它也滲進了我的心房，輕輕地敲開了我堅固的房門走了進去……
讓我翻過身來，又是母親的手為我擦拭了臉上的雜物，全身心地放松躺在草地上，合閉了以前只望外表的眸子。
“布谷，布谷……”一只布谷鳥在我身旁的大樹上為大自然開始演唱，而我身邊的草叢中又多了一只蟬為布谷鳥奏樂，緊隨其后的是一場“森林演唱會”，主唱者們各自鳴起了拿手的歌目，而伴奏者也不慌亂，有條不紊地為主唱伴奏……縱然如此，可這演唱會也不嘈雜，多的是一曲曲動聽的歌聲，少的是城市尾氣的喧嘩，不知不覺，我在演唱會中沉睡了，當我在醒來，已是傍晚時分，目送著西下的夕陽歸去，我也循著石路走出了心靈的凈田。
哪一曲曲美妙的歌詞仍在我身旁盤旋，那一場盛大的“音樂會”仍記于我心，這片山土，這片樹木，這樣的畫面，已讓我沉醉。
這樣的畫面讓我流連作文 篇32
去年八月，我們一家來到內蒙古玩。我們要去玩人工“沙梯”。
上了“沙悌”，我不禁嚇了一跳：這么高，坡度這么小，會不會出人命呀！我剛才開心激動的心情頓時被緊張而取代了，心跳加快了許多，呼吸也開始急促了起來了。我怕了，立刻縮到角落。
望著伙伴們，他們一個個坐上滑沙工具，都滑了下去，笑容都印在了他們的臉上，而我，卻只敢坐在角落里，為自己嘆息。
突然，不知什么原因，我覺得有股力量支撐著我，讓我不再害怕了，讓我有勇氣坐上了滑沙的工具了。我走上前，坐上了工具，滑了下去，而沙子呢，也趁機搭上了順風車，鉆進了我的眼睛，鼻子，耳朵里，但這并沒有打擾到我，反而為我這趟驚險的游戲增添了不少情趣。
“剎”的一聲，滑沙滑好了，我揉了揉眼睛，深吸了一口氣。頓時，我覺得天空是那么美好，空氣是那么清鮮，綠草中有綠草獨特的味道。咦！我突然發(fā)現自己不再害怕了，不害怕滑沙了。我甚至覺得自己喜歡上了這個游戲。
我滑了一次又一次，沙也一次又一次地來了，但這并沒有影響到我，只是我有時候會異想天開：如果我會飛，或能有一雙翅膀那就好了。這樣，我就不用像猴子那樣彎著腰，弓著背，手握石頭，腳踩流沙，手腳并用的狼狽的往上攀爬了。
秋天過去了，冬天也過去了，以前幻想自己會有一雙翅膀的事情不會再想了；以前我怕高的事現在也不會再有了。我現在長大了一些，也成熟了一些，不會有那些幼稚的想法了。但，我還是很懷念去年那時候的奇思妙想，還是很懷念去年我犯的種種錯事……
這樣的畫面讓我流連作文 篇33
夜宿西津古渡，木格窗沒有掩好，窗外古戲臺“咿咿呀呀”的唱戲聲，雨水滑過魚鱗瓦的滴答聲，一齊流進夢里。
恍惚間，我仿佛又回到童年的古城區(qū)，讓我流連忘返。
老街上昏黃的燈光夾雜著皎潔如水的月光，悄無聲息地灑落在堂屋的油木地板上，顯得略微有些惆悵，已是大半夜，老街的青磚鋪成的小路上行人已是寥寥無幾。不知何處傳來一陣悠揚的古琴聲，突發(fā)其想推開房門，尋著那月光的足跡走在錯綜復雜的小巷間。悠揚的琴聲再度響起，回響于老街的上空，回響在這個寂靜的夜。
登上了山頂，坐在涼亭中最靠江的位置，凝視著遠處江面上斑斕的漁火和那僅有的幾條漁船，我的思緒漸漸飛揚起來，隨漫天的星光一同灑落在風平浪靜的江面上。仿佛又回到了那個無憂無慮、無恐無懼的年代，仿佛又變?yōu)樵浤莻�正呀呀學語的天真小男孩，仿佛又感受到了江河的氣息，仿佛又抵達了那片本屬于我的凈土，仿佛又與心靈最深處進行了一次短暫的暢談。遠處，燈光漸漸搖曳了，北風呼嘯著，抽咽著，驚得那幾條小小的漁船在風中略微顫抖，漾起一周圍漣漪，此時的月看起來就像停在海平面上，漸漸心平靜了，城市的喧囂與任何左右我思考的欲望全然被拋之腦后，俯視西津渡，那一座古老而又神秘的古跡在月光的輕撫下正散發(fā)出絕無僅有的光澤，我仿佛看見了它最輝煌的時刻，看見它自己最為驕傲的一面，仿佛又重回到了那個我最為流連的地方。漸漸的，模糊了，只剩下月光、遠處的泛火和悠揚的琴聲。
這樣的畫面，總時不時在我的腦中來回徜徉，來回流轉，令人流連，直沁心扉……
這樣的畫面，讓我流連。
這樣的畫面讓我流連作文 篇34
學校里曾經有過一個讀書走廊，是學校里唯一的也是最美的風景區(qū)，雖然不大，但深刻我心中。
第一次走進走廊時，就有一種夢幻般的感覺。不得說，這是我見過最美、最好的讀書走廊。那時，綠色的生命在哪里生長，夢幻一般的色彩在哪里點綴著，花兒在那繁枝綠葉中綻放。生命的藤蔓，鮮艷的花兒爬滿走廊。一陣清風吹來，花瓣像雨點一樣落下，飄蕩在空中，落在石板上。帶來的一陣花香，讓我沉醉，讓我著迷。
仔細看，你會發(fā)現花瓣上還帶著點點晶瑩甘露。蝴蝶在花海中翩翩起舞，就像是一個個花精靈一樣，在跳躍著、舞動著，時而飛舞，時而停駐在花瓣上。久久不離開，像是對這走廊戀戀不舍，不忍離去。
我拿著一本書，坐在走廊中，時而看看手中的書，時而抬起頭看看這美好的景色。最終，書沒看成，我反倒被這景色給迷住了。直到學校的鈴聲響了，我的思緒才從沉醉中醒來。合上書，走出走廊，回到宿舍里。在回去之時，還不忘停留一下看一看那令人著迷的讀書走廊。
出來時那陰沉的情緒已經消散而去，取而代之的是臉上的笑容變得燦爛，心中的情緒變得開朗，原本皺著的眉頭舒展了，心中的歡樂多上了一分。可是，好景不長啊！
現在，讀書走廊已經被拆掉了，真是可惜了這夢幻航的風景，真是可惜我只去過那么幾次。但關系，就算只有一次就夠了。我已經把走廊的景色，深深刻在腦海中，印在心里，永遠也不會消失，永遠也不會流逝。
如果能讓我多我一次，那該多好��！曾經的讀書走廊，讓我回憶，那些美好的畫面，讓我不忍割舍。
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