【推薦】小學(xué)作文600字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文600字 篇1
Yeah，終于盼來了夢寐以求的秋游了。同學(xué)們聽到這個消息后都高興得一蹦三尺高，樂得手舞足蹈。我也被樂壞了。出發(fā)那天，天氣十分好，天高云淡，風(fēng)和日麗，我們向順德長鹿農(nóng)莊出發(fā)。
在途中，我看到了路邊的“流浪花”變得格外鮮艷，路邊的“流浪草”變得格外翠綠，路邊的“流浪樹”變得格外挺拔，路邊的“流浪鳥”變得格外生機(jī)，路邊的……
隨著一陣陣歡呼聲和一陣陣歡笑聲，我們來到了廣州順德長鹿農(nóng)莊。同學(xué)們有說有笑地進(jìn)了大門。首先，我們到動物園里看動物表演。你看，那只小貓多可愛啊，在細(xì)細(xì)的欄桿上快速地爬到對面，真不悔是“高手”��！很多同學(xué)都議論起來：“應(yīng)該是訓(xùn)練了好幾年了吧？”當(dāng)主持人說，這只貓是去年才從外地運(yùn)回來的，我們?nèi)珗龅耐瑢W(xué)都被嚇得目瞪口呆。你看，那只小白狗在地面上自由自在地翻筋斗，它的動作是那么熟練，一點(diǎn)兒也不結(jié)巴。你看，那邊出來了一只大狗，我當(dāng)時想：它會表演什么呢？會不會是表演一些連人都做不到的動作呢？帶著疑問，開始了大狗的表演：只見它走到很陌生的舞臺，隨后又拉了便便，大家看到后都笑得合不攏嘴。你看，那邊有小豬在跳水，那么多小豬跳得輕松自在，唯獨(dú)一只膽小的豬在再三催促聲中才跳了過去，一陣陣水花濺了出來，小豬拼命地在水中掙扎才跳出了水面，走在路上好像在說：“可怕的水，我恨你！”看到那一幕，同學(xué)們又呼起來。
看完了表演，我們就去玩機(jī)動游戲了，那里的機(jī)動游戲可多啦！有好玩的旋轉(zhuǎn)木馬，有刺激的旋轉(zhuǎn)飛椅，還有浪漫的天鵝車，有……
在長鹿農(nóng)莊中，有誰不是我的伙伴呢？那里的機(jī)動游戲都吸引著我，走到哪，玩到哪；那些大樹一路陪伴著我，給我解悶，就像很親密似的；那些動物的表演給我留下很開心的回憶，解除了很多生活中的煩惱；那些……
當(dāng)我們玩的不亦樂乎的時候，那討厭的“集合”聲又響了起來，我們只好戀戀不舍離開了。這次快樂的秋游給我留下了一張張笑臉，一陣陣歡呼聲，這都給我留下了美好的回憶，這真是一次快樂的秋游！
小學(xué)作文600字 篇2
一絲絲秋風(fēng)夾著落葉的香氣輕輕拂過身體，一縷縷溫暖的陽光透過身體照射在我的心田上。陽光明媚，我們懷著興奮的心情迎來了這快樂的一天——秋游。
在車上，我們?nèi)缧÷槿敢粯优d奮的討論著，直到導(dǎo)游拍拍手，我們才安靜下來�！敖裉欤覀冊缟舷热ド虾Ｖ参飯@看菊展，下午去看一場馬戲。”導(dǎo)游話音剛落，我們的心就一齊歡躍起來。
我們先來到了上海植物園。哇！眼前的景象只能用一個字來形容：美！一個個階梯上盛開著幾片怒放的菊花，中間還流淌著潺潺流水，水中央還站立著幾只用菊花鋪成的仙鶴，一切都是那么自然、親切。走進(jìn)一看，路邊上盛開著一排排小雛菊，它們迎風(fēng)探著腦袋，似乎在歡迎我們的到來。路的右邊是一個幽靜的湖泊，四周挺立著幾簇蘆葦，一片金黃的菊花緊跟其后，它們左右搖動著繡球般的腦袋，好像一個個圓頭圓腦的小娃娃，在等待我們的愛撫。接著，我們來到“菊花園”。只見一簇又一簇的菊花競相開放，千姿百態(tài)，它們或仰或傾，或聚或散，有怒放的，有含苞的，在風(fēng)中似歌似舞，美極了！
馬戲開始了，燈光突然暗了下來，演員們蹦蹦跳跳來到舞臺中央，踏著音樂的節(jié)奏，他們一邊跳一邊甩著繩圈，輕盈地在中間穿來穿去，讓人眼花繚亂、目不暇接。接下來的節(jié)目精彩紛呈，我們激動得手都拍麻了。我最喜愛的節(jié)目是牛仔丟帽子的表演，他們把手中橙紅色的帽子一個個拋出去，帽子在空中飛旋，形成一個個奇妙的圖案，又不偏不倚地落在他們的手上和頭上。又見帽子在牛仔們的手上、空中、頭上飛速流轉(zhuǎn)，而又絲毫不亂。最讓人拍案叫絕的是，牛仔們把帽子拋向高空，他們在舞臺上不停地翻滾，等他們停下來時，他們每個人的頭上恰好都落了三頂帽子……
快樂的時光總是那么短暫，秋游在我們的依依不舍中結(jié)束了，回家的路上，我和同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝裉斓乃娝�，歡聲笑語飄向蔚藍(lán)的天空……
小學(xué)作文600字 篇3
同學(xué)們，大家好！今天我所要講的題目是《快樂的學(xué)習(xí)》。
學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愃赜械奶煨�。假如沒有了學(xué)習(xí)，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明；假如沒有了學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的`巨人的肩膀�？梢哉f，沒有學(xué)習(xí)，就沒有我們?nèi)祟惤裉斓男腋Ｉ睢?/p>
或許有些同學(xué)會認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，哪來的快樂呢？可是，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中，和你們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残牡牟涣?xí)，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn)；你可知道，當(dāng)年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次；你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書，張指導(dǎo)員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費(fèi)——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢？
我們現(xiàn)在在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有為了你們健康成長而漚心瀝血的老師，有精心呵護(hù)你們的爸爸媽媽，我們的學(xué)習(xí)怎能不快樂呢？語文課上可以體會到祖國的深遠(yuǎn)文化，數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識大自然的奧秘，社會課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習(xí)中，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。
當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對于我們來說，才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會學(xué)到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。我們敬愛的周總理曾經(jīng)說過：“活到老，學(xué)到老�！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，讓快樂伴隨著學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會真正的快樂。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
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