有關(guān)小學(xué)寫作文600字合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫作文600字 篇1
春雨有節(jié)奏地下著,打在藍(lán)玻璃似的水面上,它先沉入水底,又浮上水面,跳了幾個(gè)隔節(jié),猛地鉆進(jìn)塘底,最美的一課作文。
我套著最大容量的蘋果牌MP5,腰上系著校服,像一個(gè)吉卜賽女郎,嘴里時(shí)不時(shí)蹦出幾個(gè)音符,因?yàn)槿徊活櫮_下,所以泥水濺了一褲沿。
一滴水滴在了我手上,接著有一只小手拉了拉我的衣服。
我打了個(gè)激靈,一轉(zhuǎn)身,喲,是個(gè)小女孩哪。
“姐姐,我能和你共撐一把傘嗎?”她一臉天真無(wú)邪的樣子,眼眶里滿是純潔與善良,清晰地倒映出了我的面孔。
她想撐這把傘?我望著手中的自動(dòng)折疊小蘑菇傘,又望了一眼她,做了一個(gè)極大的思想斗爭(zhēng),這把傘可是我央求了父母一個(gè)星期,欠下十五元的“債”,又全包家務(wù)才拿到的,怎么可以免費(fèi)給人遮呢?
但最后,我還是對(duì)她招了招手,不忍心看她在雨中瑟瑟發(fā)抖的樣子,小學(xué)五年級(jí)作文《最美的一課作文》。
接著我又按下了MP5的開(kāi)關(guān),讓德芙巧克力的味道在牙齒間穿行,讓周杰倫的《青花瓷》在耳邊飛舞,把小女孩丟在了身后。
完全沉迷在音樂(lè)世界里的我根本沒(méi)留意腳下,有一塊像假山似的石頭攔在了我的腳下,不知我踩了什么運(yùn),運(yùn)氣史無(wú)前例地“好”,居然一腳踏了上去。
我原本要向后跳一小步,從石頭上蹦下來(lái)的,可那家伙居然是尖的,所以我只能跟著它先抬腿九十度,接著側(cè)身翻轉(zhuǎn)一百八十度,然后來(lái)一個(gè)三百六十度的“四周跳”,最后以“狗撒尿”的姿勢(shì)“華麗麗”地“降落”了。
而小女孩也沒(méi)有閑著,她先把一方雪白的手帕從口袋里掏出來(lái),折了幾折,遞給我,然后,去把我的折疊傘和MP5撿了回來(lái),把它們擦得干干凈凈,又把我扶了起來(lái)。
“謝謝你!蔽业暮韲瞪硢×恕
“助人為樂(lè)嘛,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。不用謝!
小女孩拍了拍手上的泥土,把傘高舉過(guò)我的頭頂。
原來(lái)小女孩的家就在附近,她住在一個(gè)很大的小區(qū)里,我堅(jiān)持要送她到她家樓下,可她不答應(yīng)。
“你快回去吧,我可以的。”她對(duì)我微笑了一下,向雨中跑去。
小女孩,你可否知道,你今天給我上了人生中最美的一課。
小學(xué)寫作文600字 篇2
一雙有神的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子,靈敏的耳朵,一頭看起來(lái)很清爽的黑發(fā),這就是我們的音樂(lè)老師——王老師。
王老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的女老師。雖然我們時(shí)常會(huì)使她生氣,可她從不把這些小事放在心上,那種對(duì)學(xué)生的怨氣,一會(huì)兒就拋到九霄云外去了。她是一個(gè)性格活潑可愛(ài)的女老師。
記得有一次,來(lái)自青海的老師來(lái)我們班聽(tīng)音樂(lè)課,王老師很自然地使大家都保持了安靜的課堂氣氛,每一位聽(tīng)課老師都能感覺(jué)到王老師對(duì)大家的影響力,但是音樂(lè)課不同于其它課程,畢竟還需要課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)。于是,后來(lái)王老師略施小計(jì),就不失風(fēng)度地吊起了我們的激情,使同學(xué)們?cè)谠景察o的課堂上,抑制不住激情地高歌一曲,聲音洪亮,飽含深情,不過(guò)總是這樣合唱未免有些枯燥,于是精明的王老師馬上又給我們出了一個(gè)新主意,她滿面春風(fēng)地說(shuō):“同學(xué)們,你們想不想和客人們一起互動(dòng)?”
同學(xué)們當(dāng)然想和聽(tīng)課老師一起互動(dòng)了,于是王老師倡議大家可以跟客人配合著把今天學(xué)的《跳竹桿》舞出來(lái),說(shuō)罷她便放起了音樂(lè)。在充滿激情的音樂(lè)背景下,同學(xué)們頓時(shí)來(lái)了興趣,紛紛大膽地與客人互動(dòng)跳起舞來(lái),那些老師們像一群老頑童快活地唱啊跳啊……將課堂氣氛調(diào)動(dòng)得活力四射。當(dāng)時(shí),和我互動(dòng)的正好是王老師,我和王老師拉成一個(gè)圈兒,無(wú)憂無(wú)慮地唱著,我們一邊唱,還一邊配上幾個(gè)有趣的動(dòng)作,同學(xué)們都忙得樂(lè)不可支,大家感覺(jué)這堂音樂(lè)課釋放了自己平時(shí)學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生的許多壓力,那些老師也一定感覺(jué)釋放了來(lái)自工作上的壓力,只見(jiàn)他們的臉上也笑靨如花……
不知不覺(jué),一堂快樂(lè)的音樂(lè)課就這么過(guò)去了,客人老師給予我們很高的評(píng)價(jià),王老師就這樣以她睿智高超的授課技術(shù),完成了一堂生動(dòng)有趣的音樂(lè)公開(kāi)課。這就是我們的音樂(lè)王老師——一位充滿智慧的可愛(ài)老師。
小學(xué)寫作文600字 篇3
在我們的環(huán)境周遭里,有各種的氣味,有令人難以抗拒的香氣,也有令人避之唯恐不及的臭味。而各種香味之中,每個(gè)人也會(huì)隨著自己的好惡,喜歡的氣味都有所不同。但是對(duì)我而言,最喜歡的.味道,莫過(guò)于媽媽做的蛋糕散發(fā)出來(lái)的香氣。
每逢家里有人生日時(shí),或是有特別節(jié)慶的時(shí)候,我們?nèi)易钇诖木褪浅缘案饬恕2贿^(guò)這蛋糕可不是哪家有名的蛋糕店購(gòu)買的,最特別的是,那是媽媽親手制作的。很引以為傲的,我的媽媽擁有一雙巧手,透過(guò)媽媽的巧手,許多食物就會(huì)變得那么美味與可口。記得每次制作蛋糕時(shí),媽媽只要運(yùn)用面粉、糖、水等食材,再透過(guò)媽媽最寶貝的黑色烤箱,就能做出香氣四溢的蛋糕。
每次媽媽在做蛋糕時(shí),我總是在一旁守候著,有時(shí)候也會(huì)幫忙做一點(diǎn)事情,當(dāng)媽媽的小幫手。首先媽媽利用打蛋機(jī),把面粉等食材都打發(fā)了,倒入模子里,再放入已經(jīng)預(yù)熱好的烤箱里。隨著烤箱逐漸加溫,烤箱漸漸散發(fā)出淡淡的蛋糕香味,隨著時(shí)間慢慢的流逝,蛋糕的香氣也越來(lái)越濃了,一下子整個(gè)家里,早已彌漫了蛋糕的香味了。
“當(dāng)”的一聲,把已經(jīng)睡著的我叫醒了,原來(lái)我期待已久的蛋糕已經(jīng)烤好了,這時(shí)的我口水早已流滿地了,坐在餐桌前的我,忍不住就拿了刀、叉準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)了。當(dāng)媽媽把那剛出爐的蛋糕放在我面前時(shí),我迫不及待把香氣早已遍布家里的“奶酪蛋糕”送進(jìn)口中。一時(shí)之間,香濃的蛋糕在口中立即化開(kāi),原來(lái)這就是大家說(shuō)的“入口即化”!而且吃了之后,我的口腔內(nèi)還殘留著濃郁的奶酪香味,真的就如同古人所形容的“口齒留香”,這種滋味真是太棒了。
世上的味道有千百種,但是我一遇到媽媽的蛋糕,那散發(fā)出來(lái)的香氣,總是讓我抗拒不了誘惑,一塊接著一塊的吃掉,因?yàn)檫@個(gè)蛋糕的美味,除了有令我難忘的香氣之外,更重要的是蘊(yùn)藏著媽媽的愛(ài)心和對(duì)家人的關(guān)愛(ài),給了我無(wú)比的溫暖,原來(lái),這就“幸福的味道”啊!
小學(xué)寫作文600字 篇4
我們學(xué)校有許多籃球高手,如運(yùn)球花哨、過(guò)人如麻的俞梓軒,沖搶籃板、一夫當(dāng)關(guān)的張寧雨,遠(yuǎn)投三分、百步穿楊的施政……但最讓我佩服的還是我的同班同學(xué)兼校隊(duì)隊(duì)友、籃球“瘋子”——周暄燁。
只見(jiàn)他個(gè)頭不高,一雙大眼睛藏在眉毛之下,滴溜直轉(zhuǎn),透著一股機(jī)靈勁兒。他的口頭禪是“打球嗎?”因?yàn)檫@樣,還鬧出過(guò)一次笑話呢。有一次午間休息,快要上課了,我見(jiàn)他還在睡覺(jué),出于好心過(guò)去拍了一下他的肩膀,他“噌”一下彈了起來(lái),說(shuō):“打球嗎?”原本安靜的教室立刻爆發(fā)出一陣哄堂大笑。
他的身手十分敏捷,只要下課鈴一響,他便抱起籃球以獵豹般的速度沖向體育館,而那句“打球嘍”還回蕩在教室之內(nèi)。當(dāng)我們?nèi)齼蓛蓙?lái)到體育館時(shí),他已經(jīng)練得滿頭大汗了。他的投籃動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn),接球之后,他雙腿并攏,雙膝下沉,雙手上舉,然后輕輕跳起,只見(jiàn)籃球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,“唰”的一聲,應(yīng)聲入網(wǎng),籃網(wǎng)蕩起一陣“水花”。因?yàn)樗麑?duì)籃球的癡迷,我們大家一起送了他這個(gè)外號(hào)——籃球“瘋子”。
別看他平時(shí)瘋瘋癲癲的,但關(guān)鍵時(shí)刻還真靠得住。
記得那次我們參加一項(xiàng)全國(guó)性的籃球比賽,小組賽第三場(chǎng)我們遇到了一個(gè)十分強(qiáng)勁的對(duì)手。我們只要一傳球,對(duì)方立馬上來(lái)?yè)寯;只要一投籃,對(duì)方立馬過(guò)來(lái)封蓋,整個(gè)上半場(chǎng)我們竟然只得到了可憐的2分,而對(duì)手卻得到了30多分。中場(chǎng)休息時(shí)大家都垂頭喪氣,只有周暄燁坐在一旁,臉上露出堅(jiān)毅的神情。
下半場(chǎng)開(kāi)始了,我把球傳到他的手上,這時(shí)對(duì)方一個(gè)人沖上來(lái)?yè)寯啵灰?jiàn)他一個(gè)變向,晃過(guò)對(duì)手,一個(gè)加速?zèng)_到籃下,雙手將球穩(wěn)穩(wěn)放入籃筐。全隊(duì)在他的帶領(lǐng)下,振奮士氣,最終以38比54的小差距輸?shù)袅吮荣悺1荣愲m然輸了,但是我們都從他身上看到了戰(zhàn)斗精神。
這就是我們班的籃球“瘋子”周暄燁,你說(shuō)我們能不喜歡他嗎?
小學(xué)寫作文600字 篇5
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”每當(dāng)聽(tīng)到這首詩(shī),我的心總會(huì)暖暖的,一種透明的液體在眼眶中打轉(zhuǎn)。打濕了我的眼睛,情不自禁地流了下來(lái),滴在了我的手上。
記得那一天,窗外正下著傾盆大雨,外面的景物有些兒朦朧,只看見(jiàn)幾輛開(kāi)著車燈的車子在路上緩緩行駛,大街上空無(wú)一人,沒(méi)有吆喝聲,也沒(méi)有了砍價(jià)聲,這是一個(gè)很少有人會(huì)出門的天氣。我在媽媽的手機(jī)鬧鐘聲中起了床,但頭很疼,我用手摸了摸臉,熱乎乎的。我穿好了睡衣后,便來(lái)到媽媽的床前,搖醒了她。她慢慢地爬了起來(lái),一看見(jiàn)我通紅的小臉,一下子跑到書房,拿了體溫計(jì),讓我含在嘴里。
過(guò)了許久,她把體溫計(jì)拿去一看,四十?dāng)z氏度!這可不是一個(gè)小數(shù)目了。媽媽匆匆洗漱完畢后,抓著雨披,抱著渾身無(wú)力的我跑向醫(yī)院。大雨狠狠地打在了媽媽的身上和地上,讓大路變得坑坑洼洼,難以行走,大風(fēng)拼命吹打著雨披,雨披像風(fēng)箏一樣地飛了起來(lái)。讓人們感受到大風(fēng)的可怕,感受到大自然的力量,更感受到寒冷的恐懼。媽媽雖然凍得自己發(fā)抖,但依舊不忘了給我溫暖,她把雨披朝我身上挪,緊緊地?fù)е摇?/p>
我看著漫天的大雨,想:為什么今天醫(yī)院離我們是那樣遙遠(yuǎn)?如果醫(yī)院只有十步就到了那該多好,媽媽就不用冒著大雨,踩著泥濘趕去醫(yī)院。如果我沒(méi)有發(fā)高燒那該多好。媽媽就不用頂著大風(fēng),抱著沉重的我奔向醫(yī)院。如果……想到這里,我打了個(gè)哈欠,睡意席卷上了心頭,不一會(huì)兒,我便躺在媽媽溫暖的懷抱里睡著了。
當(dāng)我重新睡醒的時(shí)候,已經(jīng)靠在了醫(yī)院的椅子上,手上掛著吊針。媽媽在哪里呢?我心想著,這時(shí),醫(yī)院的長(zhǎng)廊上響起了熟悉的腳步聲,不一會(huì)兒,大門外就出現(xiàn)了一個(gè)正提著塑料袋的婦女,她的頭發(fā)全濕透了。一直流到了鞋里,她的臉上已分不清是雨水還是汗水,她的眼睛微微泛紅,嘴巴一張一合,她見(jiàn)到我時(shí),臉上的焦急一下子煙消云散,慢慢地坐到我旁邊,溫柔地問(wèn)我:“餓了吧?”醫(yī)生說(shuō):“你不要緊,以后要小心,不要亂踢被子……”我一邊吃著媽媽從塑料袋里拿出的面條,一邊用力地點(diǎn)著頭,因?yàn)槲抑溃菫槲液谩?/p>
事情雖然過(guò)去了很久,但依舊忘不了媽媽在雨中的焦急和對(duì)我的關(guān)心。我暗下決心,長(zhǎng)大后,我一定要用千倍萬(wàn)倍去回報(bào)她。
小學(xué)寫作文600字 篇6
我們班的班長(zhǎng)叫馬升旭,她皮膚白皙,一雙水汪汪的眼睛炯炯有神,一張櫻桃似的小嘴能說(shuō)會(huì)道,是老師得力的小助手,是同學(xué)的好榜樣。
這位班長(zhǎng)管紀(jì)律那也是很好滴。老師不在時(shí),就讓她“當(dāng)家”,她在如老師在,誰(shuí)也不敢多說(shuō)半句,除了那些搗蛋鬼,沒(méi)誰(shuí)那么大膽子和她作對(duì)。所以,盡管老師不在,我們班的紀(jì)律也是好的。
我的班長(zhǎng)經(jīng)常幫助別人。我看到尺子,就會(huì)想起了幾年前的那件事。
那是小學(xué)6年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:“同學(xué)們,這次考試有畫圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子。”當(dāng)天晚上,我復(fù)習(xí)到很晚,沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天早上,我睜眼一看,?都7點(diǎn)30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書包里一賽,就飛奔向了學(xué)校。到了教室,我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆,橡皮,鋼筆,尺……咦?!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩5分鐘了,怎么辦?我把書包翻了個(gè)底朝天,又在座位周圍找來(lái)找去,希望能找到一把直尺?墒瞧孥E到底沒(méi)有發(fā)生,書包里空空的,地上干干凈凈的,什么也沒(méi)有。唉,這下慘了,沒(méi)帶尺子,畫圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來(lái)了,我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看,不認(rèn)識(shí)。所謂病急亂投醫(yī),我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙,可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒(méi)了一會(huì),說(shuō):“我給你吧!蔽艺诩{悶,忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說(shuō):“給,拿去用吧!蔽医舆^(guò)那半截尺子,一股感激之情從心底升起,可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么,鈴聲就響了,開(kāi)始考試了,我只好轉(zhuǎn)過(guò)身,開(kāi)始聚精會(huì)神地答題,用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫著圖……鈴聲再一次響起了,考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身,想向他道謝,可是卻不知道說(shuō)什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,說(shuō):“不用謝,互相幫助是應(yīng)該的嘛,那截尺子就送給你了。”說(shuō)完,他就拿起東西走了。望著他離去的背影,又看了看手中的尺子,心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。這件事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情,我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳播下去,希望所有的人都能感受到這種真情,并把它傳下去。
小學(xué)寫作文600字 篇7
20xx年的4月,我家也加入了有車一族,在以后的生活中,汽車帶給了我們家很多的方便,也帶來(lái)了很多的副作用。
我們首先講講汽車帶給我們家庭的方便的事情,自從有了汽車,父母工作上班都不用擠公交地鐵了,媽媽的錢包也不會(huì)在公交地鐵上被偷了,媽媽也可以每天穿著美美的高跟鞋上班了,也不用每天回來(lái)喊腳疼,和喊鞋被人踩壞的話了,之前乘坐地鐵媽媽連漂亮的裙子也不敢穿,怕上下樓梯走光。下雨天有車方便大家都知道的事情,在這里我就不多說(shuō)了。我們家連聞到汽油味都暈的奶奶,自從家里有車,經(jīng)常乘坐,也沒(méi)有暈車的現(xiàn)象了。對(duì)于我來(lái)說(shuō),有了汽車唯一改變我的就是可以不用自卑了,之前總是看到很多同學(xué)炫耀他們家有車來(lái)接送,我雖然不用接送,因?yàn)槲壹揖驮趯W(xué)校旁邊,每天都自己走路來(lái)回學(xué)校,但是我心里還是不是滋味。另外就是節(jié)假日可以開(kāi)車全家到周邊去旅游,讓我的生活更加豐富多彩!
現(xiàn)在我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)汽車帶給我們生活的壞處,從大處說(shuō)就是影響空氣質(zhì)量,增加霧霾指數(shù),毒害我們的身體健康。從我們自身來(lái)說(shuō),首先變化最大的也是爸爸和媽媽體重,因?yàn)槌鲂卸家揽科,所以到得不到運(yùn)動(dòng),平時(shí)工作忙,回來(lái)就直接在家里了,體重增加了,卻影響了身體健康,經(jīng)常感冒,抵抗力下降。
現(xiàn)在我們家除了下雨天出去開(kāi)車外,其他時(shí)間能不開(kāi)車就盡量不開(kāi)車,一是為了響應(yīng)國(guó)家的環(huán)保主題,盡量減少對(duì)空氣的污染;二是為了全家人的身體健康,可以盡量多運(yùn)動(dòng);三是為了父母的幸福生活,因?yàn)榘謰屪詮挠辛塑,沒(méi)有一起手牽手的散步,之前連買菜都開(kāi)車去買,現(xiàn)在都是爸媽一起牽手去買,之前因?yàn)榘职珠_(kāi)車,在車上也不能多交流,怕影響爸爸開(kāi)車,現(xiàn)在出去還能邊走邊聊,感情增加了很多,媽媽說(shuō)好像又回到了和我爸爸戀愛(ài)的時(shí)候。
汽車改變了我們的生活,讓我們從中學(xué)到了好與壞。也讓我們知道了得失之間的選擇。
【小學(xué)寫作文600字】相關(guān)文章:
小學(xué)寫作文09-29
小學(xué)縮寫作文-縮寫作文12-24
小學(xué)擴(kuò)寫作文03-18
小學(xué)續(xù)寫作文07-14
小學(xué)縮寫作文08-01
小學(xué)寫作文方法10-27
小學(xué)天凈沙的改寫作文05-16
小學(xué)寫作文的方法介紹12-10
小學(xué)景物描寫作文02-18
小學(xué)英語(yǔ)寫作文技巧11-02