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      2. 小學(xué)寫作文600字

        時(shí)間:2021-07-10 18:37:35 600字 我要投稿

        【熱門】小學(xué)寫作文600字錦集八篇

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)寫作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門】小學(xué)寫作文600字錦集八篇

        小學(xué)寫作文600字 篇1

          上學(xué)期,我體驗(yàn)了一次盲人的生活,雖然只是體驗(yàn)一節(jié)課,卻使我難以忘懷。

          記得那天第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課,隨著上課時(shí)師生的問好聲,我開始了體驗(yàn)盲人的生活。那天的數(shù)學(xué)課上要用天平學(xué)具,我費(fèi)了九牛二虎之力,摸到的學(xué)具盒,幾乎是硬掰開了它。我仰著臉,仔細(xì)聽懂了老師的要求,先找到秤桿,接著又摸到秤盤,幾經(jīng)周折,在同學(xué)的幫助下,算是將天平組裝完畢。聽老師講要求了:“我們先講天平一面的秤盤中放一個(gè)2克的砝碼,將另一面放兩個(gè)1克的砝碼,有什么發(fā)現(xiàn)?”我將幾個(gè)砝碼在手中掂了一下,選出了一個(gè)砝碼,這個(gè)砝碼是10克的,我卻認(rèn)為是2克的放到一邊的秤盤上。又將兩個(gè)一克的砝碼(因?yàn)樗鼈z最小)放到另一邊。頓時(shí),由于失衡,砝碼跟我玩起了失蹤。恰恰這時(shí),另一個(gè)“盲人”也將砝碼掉在地上。我?guī)缀跏桥吭诘厣弦淮缫淮缬檬置襾G失的砝碼!肮,找到一個(gè)!笨闪硪晃幻と苏f是他的,上我手中來?yè)專耶?dāng)然不能白白送給他。最終,同學(xué)們又給我們找到另一個(gè)掉在地上的砝碼,“戰(zhàn)火”才平息下來。接著老師又講了單位之間的換算,同學(xué)們?cè)诰毩?xí)本上做練習(xí)時(shí),我們“盲人”試聽口答,不過我們幾位盲人口答完全正確,贏得同學(xué)們的嘖嘖稱贊。

          下課了,我在幾位同學(xué)的幫助下,去了趟衛(wèi)生間。下樓梯時(shí),我腳下一滑,跌倒在樓梯上。來到操場(chǎng)上,我?guī)缀醣煌瑢W(xué)們撞成了“夾心餅”。同學(xué)們都在玩排球,那上下翻飛的排球像炸彈般,將我砸得防不勝防。我想躲到大樹下休息,卻絆倒一位同學(xué),那位同學(xué)還向我道歉。歷經(jīng)波折,終于來到了大樹下。不到一分鐘,上課鈴響了,我急忙像班隊(duì)跑去,不料卻跑反了方向,被同學(xué)拉回后,幾次站不到隊(duì)伍中……

          盲人生活真不容易。今后我一定要多多幫助殘疾人。同時(shí)也倡議大家都伸出援助之手,讓他們也感受到生活的美好。

        小學(xué)寫作文600字 篇2

          生活就像是一個(gè)五味瓶,是由酸,甜,苦,辣,澀組成的。這些美好的回憶常常會(huì)使人牽腸掛肚,念念不忘。

          記得一次去姥姥家玩,媽媽見弟弟的奶粉罐見底了,讓我和她一起去“愛嬰坊”買罐奶粉,媽媽掏掏口袋,發(fā)現(xiàn)只有幾十元錢了,媽媽抱著弟弟不方便上下樓,就讓我去取錢。

          媽媽告訴我錢包在三樓的柜子里,讓我取一百元出來。我心不在焉的說了一聲:“哦!本团苌蠘侨チ,我照著媽媽說的話找到了錢包,一打開拉鏈,只見里面琳瑯滿目,有很多張一百元,我不經(jīng)意的拿,竟然拿出了兩張,但我迅速的把一張往里塞。

          合上鏈,我就往下飛快得往下跑去,把錢交給了媽媽。

          晚上媽媽去搜查錢包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)少的一張“紅頭”,那時(shí)我正在樓下津津有味的看著動(dòng)畫片,只聽媽媽的腳步聲越走越近。那聲音顯得異常不一般,那聲音中帶著一絲恐怖的氣息,讓我感到害怕。

          只見媽媽怒氣沖沖地來到我面前,“嚴(yán)刑拷打”我。我看著她那十分嚴(yán)峻的臉,她那頭發(fā)就像動(dòng)畫片中圖圖媽發(fā)火時(shí)的情形相似,媽媽往日那雙寶石般的眼睛像兔子的眼睛一樣紅。我從來沒有見過那樣異常的媽媽,看著她,我知道肯定又是我做錯(cuò)了什么事,我低下頭,雙腿開始發(fā)軟,我不知道該如何面對(duì)媽媽。

          我開不了口。時(shí)間一分一秒地過去了。終于,媽媽開口了,她對(duì)我說:“心怡,做錯(cuò)了事不要緊,知錯(cuò)能改還是好孩子,快把錢還給我吧!”我開始不明白,我不知道自己做錯(cuò)了什么事。我開始搖頭,媽媽滿腦怒火,開始搜查我的口袋。我不解的問:“媽媽,怎么了,你有什么東西丟了嗎?”

          媽媽這才恢復(fù)原來的口音跟我說:“難道不是你那了我的錢嗎?”我這才明白了,我讓媽媽把事情的經(jīng)過告訴我。

          我也把事情告訴了媽媽。后來,我們?cè)阱X包旁邊找到了媽媽丟失的一百元。 這么多年過去了,媽媽并沒有跟我說聲“對(duì)不起”我也從來沒有懇求媽媽口中的那三個(gè)字,我只希望在下一次媽媽丟失東西的時(shí)候不要果斷推測(cè)。

        小學(xué)寫作文600字 篇3

          今天下午放學(xué)的時(shí)候,我正走在回家的路上。忽然,眼前出現(xiàn)了一面大鏡子,我好奇地走過去看了看,呀!一束強(qiáng)烈的光刺得我睜不開眼睛,“嗖”的一聲,我被吸了進(jìn)去……

          等我醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我正在一個(gè)大森林里坐著,“這是什么鬼地方呀?”我邊說邊拍了拍身上的土。這時(shí),一頭大獅子從草叢中走了出來,我嚇得連滾帶爬地到了一棵大樹旁,只見大獅子的身后還跟著蛇、老虎、兔子……幾個(gè)月大的小狗正在一只豹子身上睡覺呢!我一看,就想去把狗狗抱下來,但不知怎么的,好像有什么怪物拉住我不放,我回頭一看,真是不看不知道,一看嚇一跳!我身子背后居然是棵在微笑著的老樹精。我正想和它打個(gè)招呼,沒料到,它到先開口說話了:“小姑娘,不用害怕,這里是和諧大森林。”

          “對(duì),樹爺爺說的一點(diǎn)不錯(cuò)!蔽覍ぶ曇敉,原來是一只金絲猴。它戴著禮帽,身穿燕尾服,里面還穿著一件雪白的襯衫,腿上穿著牛仔褲,腳蹬黑皮鞋,脖子上還掛著照相機(jī)。它看著我那副驚訝的表情,自我介紹道:“我是這個(gè)森林里有名的猴子導(dǎo)演,你們看的”動(dòng)物世界“就是我拍的,經(jīng)過剪輯、配音,然后再派一只鴿子送到你們東方明珠電視塔,再經(jīng)過電視塔工作人員的處理,最后嘛,在電視上一播,就ok了!”說完,還自豪地拍了拍胸脯呢!我的天呀,這個(gè)世界太荒唐了!

          逗了我一會(huì)樂,它們就各自散去了。一只小兔子蹦蹦跳跳地走了過來,說:“我叫可可,你叫什么呀?”,“我叫張譽(yù)瀠,可可,你們這里有餐廳嗎?我都餓了。”我說道!澳軟]有嘛!”可可調(diào)皮地眨了眨眼睛,拉著我向東邊跑去。

          我們先來到一條清澈的小河旁,采了一些銀杏葉。聽可可說,這就是錢。接著,我們又跑到了一棵特粗的大樹旁。可可說:“到了”,“咦,這樹就是門嗎?”我圍著樹轉(zhuǎn)了幾圈,奇怪地問!翱矗@有張尋人啟事,你盯著這個(gè)”啟“字中的”口“字,一直看,等看

          大了跳進(jìn)去就到了。”可可邊解釋邊帶我跳了進(jìn)去……

          等我倆在樹餐廳吃飽后,兔子可可說:“時(shí)間不早了,你該走了,這個(gè)鈴鐺送你做紀(jì)念,歡迎再來做客!”說完,就不見了。

          “可可,你別走!”我大聲喊著,動(dòng)物世界都是這么和諧美好,人類更應(yīng)該一起手拉手,共創(chuàng)和諧美好家園呀!

          想著想著我高興地笑了,不知怎么了,我突然一直往下掉,“咚”的一聲,我掉到頭了!捌鸫擦耍 眿寢尩穆曇,我睜開眼一看,原來是個(gè)夢(mèng),我下意識(shí)地摸摸口袋,咦,哪來的鈴鐺!

        小學(xué)寫作文600字 篇4

          元宵到,真熱鬧。吃湯圓,掛燈籠。猜燈謎,放煙花。這真是一副喜氣洋洋的元宵圖呀!看著就讓人想?yún)⒓舆@個(gè)熱鬧的元宵節(jié)呀!

          我和爸爸媽媽起吃過了熱騰騰的湯圓,那湯圓可真美味呀!

          我家的湯圓有很多種顏色。白的,紫的,黃的,綠的,紅的......可香了!看著就讓人口水直流!咦?你們也許會(huì)問湯圓只有白色的,怎么會(huì)有紫色的,黃色的,綠色的和紅色的呢?那你可真就out了!告訴你吧!紫色是香芋味的,黃色是花生味的,綠色是菠菜味的,紅色是豆沙味的。這些都是市場(chǎng)上買不到的!是我媽媽親手、一心制作的!我為自己有一個(gè)“上得廳堂,下得廚房”的好媽媽而感到高興、驕傲!哎呀!不說了!湯圓都涼了!

          吃完湯圓,我們?nèi)揖鸵黄鹑コ绾烷T廣場(chǎng)看燈籠、猜燈謎,可開心了!

          !五顏六色、栩栩如生的燈籠,看起來可美了!燈籠的形狀千奇百怪,有金燦燦鯉魚、有潔白無(wú)瑕的雪蓮花、有活潑可愛的小猴子......可真有意思!我的目光被一個(gè)巨大的燈籠給吸引住了一個(gè)活靈活現(xiàn)的齊天大圣孫悟空專門定制的大燈籠!我簡(jiǎn)直看呆了!要不是爸爸媽媽喊住我,我就摘不到他們了。這時(shí),我聽到了一陣陣歡聲笑語(yǔ),扭頭一看,原來是爸爸媽媽在猜燈謎呢!爸爸的謎語(yǔ)是:什么虎會(huì)爬?(打一植物),“額......額......啊,我知道了是爬山虎!”“恭喜你,答對(duì)了!”但媽媽的燈謎似乎難一點(diǎn):不弄明白不罷休(打一動(dòng)物)“這是......額......是......”“是知了,媽媽”我已經(jīng)等的不耐煩了!鞍。(duì),是知了,是知了!眿寢尰腥淮笪颉N译S手拿起了一個(gè)謎語(yǔ),謎語(yǔ)是:千里平川見梅花(打一動(dòng)物)“這太簡(jiǎn)單了。梅花鹿!”“恭喜這位小朋友,回答正確!”“那么下一個(gè)謎語(yǔ)是:不認(rèn)真(打兩個(gè)動(dòng)物名)”“馬虎!”爸爸搶答到!盎卮鹫_!”“接下來的謎語(yǔ)是:星星,點(diǎn)點(diǎn)。走大路,鉆小一洞(打一昆蟲)”“螞蟻!”媽媽大聲說道!昂茫∠旅孢@個(gè)謎語(yǔ)是有點(diǎn)難度的,請(qǐng)大家聽好:溝里走,溝里串。背了針,忘了線(打一動(dòng)物)”“這......”在場(chǎng)的不少人都吸了一口冷氣。哈哈,是我大顯身手的時(shí)候了。我欣喜若狂地說道:“是刺猬!是刺猬!”“這位小朋友太棒了!回答......正確!”“耶!答對(duì)嘍!”我發(fā)瘋似的叫到。接下來我們?cè)綉?zhàn)越勇呀!......

          到了晚上,該放煙花了!只聽“嘭”的一聲。抬頭一看,天空中霎時(shí)間出現(xiàn)了五顏六色的`煙花。有白色的,有綠色的,有紫色的,有紅色的......可真美呀!

          元宵節(jié)真熱鬧呀!我喜歡元宵節(jié)!

        小學(xué)寫作文600字 篇5

          地遼遼天蒼蒼,誰(shuí)可馳騁翱翔,熱血在體內(nèi)流淌,思緒在腦海蕩漾,不可阻擋。燕南飛遮驕陽(yáng),飛得張揚(yáng)無(wú)人贊揚(yáng),花開放魚在洋,延承宿命我不愿想,遺忘,只是簡(jiǎn)單的倔強(qiáng),面對(duì)命運(yùn)選擇堅(jiān)強(qiáng),情感擴(kuò)張,心享安詳,面對(duì)漫天的謊,一笑盡收心囊,不離生命的港,幸福活得舒暢,但這夢(mèng)卻已被埋葬,我們已無(wú)力與天對(duì)抗。

          歲月磨去驕傲,我們已成丁庖,不變的容貌,心卻備受煎熬,夢(mèng)想已飛得太高,逝在云中一角,盼首一翹,只見眼前古道,拋不去的煩惱,夢(mèng)已無(wú)依靠。命運(yùn)對(duì)我們叫囂,我們選擇懦弱得逃,被現(xiàn)實(shí)擊倒,圣堂的道,我們已不敢再瞟,只能彼此擁抱,伴著鐘聲滴答淚已老,再見那已漸行漸遠(yuǎn)的道! 圣潔上殘留一點(diǎn)腥紅,卻不見任何誰(shuí)的影蹤,什么天下大同,只是徒然一夢(mèng),待到夜色濃重,仰望天空,剎然覺得已然深陷朦朧,我想我會(huì)懂,世間搖曳如松,看著車水馬龍,周遭景色沉重,在樹林叢中,落花飄飛色調(diào)太濃,無(wú)情流水瀉淌匆匆,唯我感嘆書生百無(wú)一用,仍然相信夢(mèng)會(huì)成功,眼前卻是一場(chǎng)空,痛后就會(huì)懂,猶如烈日熊熊,夕陽(yáng)西下冷澀月光打破朦朧!

          夜冷,風(fēng)在觸碰,眼睜,不沉浸于夢(mèng),仁,我們已太過容忍,害怕犧牲,不敢對(duì)天而恨,寧愿自己被困,害怕感到疼,不愿苦等!沉靜,在自己的世界,彷徨迷茫,守著自己那瞬時(shí)會(huì)逝的夢(mèng)!可悲或是幸福?幸在還有夢(mèng),還能伸手觸碰,悲在我們真正純正的夢(mèng),卻已在漫漫歲月流逝之中被慢慢無(wú)情得吞噬,回首已逝在滾滾紅塵,望不及,我笑曾經(jīng)! 我們還是初升的朝陽(yáng)嗎?我們還在堅(jiān)守自己的夢(mèng)嗎?我們還有著那傲人的驕傲嗎?我們還能戰(zhàn)勝一切嗎?

          我們是不是已然被磨去了睿智的棱角已成丁庖了呢?我們是不是已然應(yīng)該承認(rèn)失敗,退出我們?cè)?jīng)的舞臺(tái)了呢? 我們是該駐足,還是回首,亦或是前行呢? 夢(mèng)已逝,往昔的那張白紙,現(xiàn)在卻被萬(wàn)千色彩所粉飾,時(shí)間還在延續(xù),無(wú)奈,我們已經(jīng)徹底得輸?shù)袅俗约旱膲?mèng),輸?shù)袅俗约海嬲淖约海?抬頭望天吧,忘卻那單純可笑的夢(mèng),丟下那痛并快樂著的曾經(jīng),眺首一望,眼前古道,荊棘滿地,我們只得前行,勇敢得邁步,或許很痛,但這或許已是唯一的夢(mèng)! 夢(mèng)破碎,無(wú)可追,學(xué)會(huì)放手。

        小學(xué)寫作文600字 篇6

          “八月十五月兒明呀,爺爺為我打月餅呀……”每到中秋佳節(jié),這首歌就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海,雖說是一首老歌,卻又是那么貼切。嘴里吃著的,似乎就是天上的圓月。

          有人說:新月似芽,半月似瓢,圓月似西子之明眸。但在我看來,這個(gè)比喻并不準(zhǔn)確,云生月隱,中秋的月亮?xí)r明時(shí)暗,黑云有事纏住了月亮,好比現(xiàn)在正在他鄉(xiāng)的人們,思鄉(xiāng)之情如此濃郁,卻又“心有余而力不足”。中秋滿月雖不及西子之明眸,卻別有一番韻味。

          中秋圓月,逝去了世塵的喧鬧,它好比一位揮灑著動(dòng)人的銀色霓裳的仙女。她輕揮的衣袖,拂去了我心中所有的不愉快,她那不食人間煙火的容貌以及那纖長(zhǎng)的手指,輕輕彈奏著我心靈的樂章,舒坦,布滿了全身。

          月光傾灑在我的身上,我仿佛看到了那不為人知的世界:遠(yuǎn)處黑黝黝的山脊勾勒出了一幅清晰的輪廓;溪水長(zhǎng)流,旋律動(dòng)人還是悲傷,無(wú)人知曉……在淡淡的月光里,只是一縷清揮,只是一份寧謐,但,卻多了一份簡(jiǎn)單的美。

          月雖美,團(tuán)圓雖幸福,但有一些身在異鄉(xiāng),漂泊他鄉(xiāng)的人們,卻只能望月懷念自己的情人,那惆悵,我們又何嘗真心體會(huì)過?“人言落日是天涯,望極天涯不見家!边@句詩(shī),仿佛寫出了他們內(nèi)心深處的聲音,也許,那顆“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的心,早已飛過天涯,越過海角,回到家中去了吧。輕輕咬下一口月餅的我,細(xì)細(xì)品味著它的清甜,嘴里甜著,但是心里卻不自然的掠過幾絲寒意。

          逐漸的,夜已深了,月亮卻抹去身旁的黑云,像是剛剛脫水而出的冰輪玉盤,不染千紅;月光像流水一樣傾瀉下來,大地一片銀白色。月雖不及太陽(yáng)明媚,不比星繁多,確實(shí)無(wú)比柔和,冰清玉潔,好比千里嬋娟。一下子,我突然明白了一天之中最動(dòng)人的時(shí)候——夜,因?yàn)橐褂性,并且,中秋的月最美,?duì)于中秋的圓月,那些曉風(fēng)殘?jiān)、淡月疏影和月影斑駁,根本不值一提。

          當(dāng)繁星困得眨眼時(shí),我才感到了濃濃睡意,但愿這次的賞月,這孤獨(dú)而又神秘的月亮,能釀成美好的中秋回憶!月色朦朧之中,我明白了,有一種美,叫滿月。

        小學(xué)寫作文600字 篇7

          每個(gè)人的腦中總能勾起一些美好的回憶。我今日再憶長(zhǎng)白山,情不自禁地寫下了這篇游記。

          記得去年夏天,我的爸爸帶我去吉林長(zhǎng)白山觀賞游玩,早就聽說了那遠(yuǎn)近聞名的天池,卻從未見到過它的“廬山真面目”,爸爸則正好要帶我去。在游玩的路上,我們發(fā)現(xiàn)了一塊牌子,上面寫著天池的由來:長(zhǎng)白山,原為一座火山,在史前曾經(jīng)噴發(fā)過,無(wú)數(shù)巖漿冷卻后形成了周圍的群山,無(wú)數(shù)火山灰掩埋住大地。不久后,許多樹木依靠火山灰產(chǎn)生的養(yǎng)分扎根在此。與此同時(shí),一個(gè)由于火山活動(dòng)引起的地殼運(yùn)動(dòng)形成的大坑內(nèi),一些高大挺秀的樹木開始在這里默默生長(zhǎng),一些美麗的小花也正在緩緩地開。幾千年,幾萬(wàn)年,如箭一般飛逝了。昔日沉寂的火山口,已被萬(wàn)年來的的雨滴填滿,倒映著千年飄過的云;昔日的大坑,已成為了一片小動(dòng)物們的樂園,郁郁蔥蔥的樹和別樣秀麗的花,讓我們進(jìn)入真正的大自然中……。讀著讀著,我陶醉了,迫不及待的要去觀賞長(zhǎng)白山的景色。

          到了長(zhǎng)白山,我們坐上了上山的車。我沿途看,山山洼洼,坡坡崗崗,全是綠。上到山頂后,我不禁覺得荒涼:盛夏八月,卻那么寒冷;山頂全是荒石,沒有一點(diǎn)綠色。我把這兩點(diǎn)告訴爸爸,而爸爸卻微笑著對(duì)我說:“你說冷,我同意。但是你看,有那里的幾顆小草,還荒嗎?”我不禁佩服起這幾顆小草,他們不畏寒冷,扎根山頂,只是為了別人不覺此處荒。站在山頂,大喊一聲,胸襟頓時(shí)開闊起來。天池真美!湖中映著藍(lán)天的影子,又映著云的影子。

          看完天池,我們又參觀了地下森林。這里真是一個(gè)好地方!花香鳥語(yǔ),說不出我的欣喜。天高云淡,道不出我的快樂!走在林間小路上,看著周圍高大挺秀的樹木,聽著悅耳的鳥鳴聲,我的心不禁飛到了樹上,和小松鼠玩,和小鳥一起笑……

          要走了,我依依不舍地最后看了一眼長(zhǎng)白山,在心中對(duì)它說:“再見了,美麗的大自然,我一定會(huì)回來的!”

        小學(xué)寫作文600字 篇8

          一、 看拼音寫漢字。(8分,每字0.5分)

          xuàn rǎn xīn jiāng sǎ tuō páo xiào

          ( ) ( ) ( ) ( )

          dǎo gào xiū sè p zhàn yǔn nu

          ( ) ( ) ( ) ( )

          二、給劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音,打“√” (4分,每空0.5分)

          1、駱駝咀嚼(juè jiáo)的樣子令我驚呆了,我靜靜地看著它慢慢地嚼(juè jiáo )著。

          2、敝(chǎng bì)人不勝惶恐,這不太寬敞(bì chǎng)的房間怎能讓你在這暫時(shí)隱蔽呢?

          3、他們倆躲在屏(bǐnɡ pínɡ)風(fēng)后面,斂聲屏(bǐnɡ pínɡ)氣,生怕被人發(fā)現(xiàn)。

          4、將(jiānɡ jiànɡ)領(lǐng) 將(jiānɡ jiànɡ)來

          三、火眼金睛(3分,每空0.5分)

          辯( ) 謠( ) 璧( )

          辨( ) 搖( ) 壁( )

          四、下列各組詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一組是( ),并按要求寫詞語(yǔ) (2分,每空0.5分)

          A.垂頭喪氣 娓娓動(dòng)聽 目瞪口呆 巧舌如黃

          B.負(fù)荊請(qǐng)罪 完壁歸趙 天衣無(wú)縫 臉聲屏氣

          C.鞠躬盡瘁 赴湯蹈火 肝膽相照 愚公移山

          按要求寫成語(yǔ):AABB ABCC ABAC

          五、請(qǐng)為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,填在括號(hào)里。(4分,每空0.5分)

          如果……就…… 雖然……但是…… 只要……就…… 無(wú)論……都……

          1.( )困難有多大,我們( )會(huì)竭盡全力去克服。

          2.( )秦王真的拿十五座城來?yè)Q,藺相如( )把和氏壁交給他。

          3、現(xiàn)在我們的生活水平( )有了提高,( )還要注意節(jié)約。

          4、( )多讀多練,( )會(huì)提高作文水平。

          六、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來。

          《三國(guó)演義》 吳承恩 《將相和》

          《西游記》 羅貫中 《猴王出世》

          《水滸傳》 施耐庵 《景陽(yáng)岡》

          《史記?廉頗藺相如傳》 司馬遷 《草船借箭》

          七、、按要求寫句子。(5分,每句1分)

          1、 您為我們付出了這樣高的代價(jià),難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼?(改為陳述句)

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          2、 星期五下午我們?cè)隗w育館里體操大賽。(修改病句)

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          3、母親不識(shí)字。母親是我的啟蒙老師。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話。)

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          4、她哭得傷心極了,流了很多眼淚。(改成夸張句)

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          5、奇妙的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景。(縮句)

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          八、請(qǐng)細(xì)細(xì)回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,按要求填空。(7分)

          1.一葉漁船兩小童, 。(1分)

          2. ,吾將上下而求索。(1分)

          3.兒應(yīng)聲答曰:“ ”。 (1分)

          4.樓外青山,山外白云,云飛天外(1分)

          5. ——生死之交。(1分)

          6.果實(shí)的事業(yè)是 ,花的事業(yè)是 ,但還是讓我在

          ________的陰影里做 。(每空0.5分)

          九、根據(jù)下面的情境寫話 (2分)

          一塊草坪上寫著這樣的廣告語(yǔ):嚴(yán)禁踐踏草坪?傆X得少了一點(diǎn)情趣。你可以改為 。

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