【推薦】小學學作文600字合集六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學學作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學學作文600字 篇1
我好羨慕哥哥、同學、還有比我小的小朋友，他們都會騎自行車，可我到現(xiàn)在還不會。這可是我做夢都想學的呀，我下決心一定在暑假里學會。
今天上午11：30，我學完畫畫，背起了畫板，剛出門，看見媽媽正推著自行車走來，我像脫韁的野馬，一口氣跑到了媽媽的跟前。媽媽一手扶著自行車，一手撫摸著我的頭，說：“兒子，學會騎自行車了嗎？”我垂頭喪氣地說：“太難學了，我的同學和我的哥哥沒耐心教我，還說我你知道狗熊是怎么死的嗎——笨死的。”媽媽說：“兒子，世上無難事，只怕有心人，媽媽親自來教你好嗎？”聽了媽媽的話，我的心樂開了花，高興地一蹦三千尺，興奮地說：“OK”。
媽媽先坐在了自行車的座位上，兩只手把車把握的緊緊的，好像孫悟空騰云駕霧一樣，左腳放在地上，右腳放在腳踏板上。右腳輕輕一蹬，自行車的輪子轉動了，自行車開始慢慢向前移動。接著左腳也自然地離開了地，蹬在了左邊的腳踏板上，這時的輪子轉的更快了，多像春天風口里的小風車呀！
這時的我，看的入了迷，一邊跑一邊喊：“媽媽，快停下，讓我試試，原來就這么簡單��！”
我學著媽媽的樣子，可萬萬沒有想到，自行車對媽媽來說多像一只既聽話又溫順的小花狗，對我來說卻像一頭倔犟的小毛驢一樣，一點也不聽話，急得我一身汗。
媽媽看我急成一團麻的樣子說：“兒子，媽媽幫你扶著車子，你開始吧！”我強裝著信心十足的樣子不住地說：“沒事，沒事�！眿寢屨f：“用力蹬�！蔽艺f：“媽媽松手�！本瓦@樣我心里一緊張，忘記了看前面的路，一下子摔了個四腳朝天。我強忍著疼痛，爬了起來。光顧著看路，忘了用腳蹬，這次一下摔到了花椒樹叢中，胳膊、膝蓋、臉和鼻子都滑破了，真成了動漫里的小丑了。我強忍著眼眶里的眼淚說：“沒事，沒事�！蔽矣忠淮闻懒似饋恚僦匦麻_始，這次我成功了，學會騎自行車了！
雖然我很累，但心里很高興，因為學會騎自行車有很多好處：首先騎自行車鍛煉越來越流行，不僅僅能減肥，其次，還具有預防疾病的作用。
通過這次學騎自行車，讓我明白了一個道理，不管想學什么，和平時學習是一樣的，都要付出別人所不知道的艱辛，一分耕耘，一分收獲。俗話說得好，世間自有公道，只要有付出，就有回報。
小學學作文600字 篇2
六年過后，回首，看見的是一片美好與光明。時光悄然逝去，以往已成過眼云煙，現(xiàn)在的我們，即將走出小學校園，奔向更加廣闊的天地�；叵脒^去，有多少幸�？闪魬�，有多少坎坷要感謝？展望未來，是該欣喜幼稚童年的終結、多彩青春的到來，還是為輕松的時光走過、繁忙的未來即將啟航而擔憂？或許，現(xiàn)在我們最該做的，就是思考。
思考什么是成長，思考我是不是已經成長到了擁有了作為一個告別童年的人的該有的擔當。
思考對比的方法很多，例如說，對于人情世故的認識，暫且不說別的，就從文章的主題來說。小時候的我，很聽話，意識里沒有刻意的情緒，聽話或者叛逆，我完全沒有想過，一般都會乖巧地聽父母的話，那時，聽話是我習慣的事。不是因為嬌生慣養(yǎng)，但是父母的愛對我來說，依然是習慣的事情，認為這世界就是這樣的。只是因為，完全沒有想過。年幼無知，這個詞語有一定的道理，之所以無知，是因為從來不想。同樣的，對于成長，也是沒有感覺的，對于那時的我來說，長高了就是成長，飯量變大了就是成長，頭發(fā)長長了就是成長……單純幼稚。但是這樣的生活其實是不錯的，那時的我正需要不斷成長，無論是生活技能還是心理，未來是光明的，什么都不必想，只需不斷沖過去就好。
而現(xiàn)在的我，已經開始正視“成長”這個問題，或者說，是不得不重視。站在青春的開頭，童年的結尾，我在蛻變，各方面的蛻變。從外表，到思想。長大之后，我變得會正視一些問題，而且變得復雜，或許這也算是一種成長的表現(xiàn)。現(xiàn)在的我，有些懼怕成長，卻又躍躍欲試，懷著小小的不安，又暗暗興奮著。那條名叫成長的路在召喚我，而我，也很執(zhí)著地走下去。
在寫完幾百字之后我才發(fā)現(xiàn)，其實我一直都是在很有干勁地成長著，只是原由不同罷了�；蛟S成長本身就是一件令人快樂、使人有干勁的一件事。它激勵著人們，也指引著人們。
原來，這就是成長。原來，它是這么簡單有趣的事情。
如果是這樣，那么思考的目的就達到了。
成長，是一次又一次的提升�；蛘哒f，它是一次又一次的新生與死亡，丑惡或者美好的新生和死亡。我想，或許我已經有了那樣的擔當，因為我明白了成長的意義與好處，既然明白了，那就是有了面對的準備，有了那樣的擔當。
小學學作文600字 篇3
當你走入我們家里時,你就會被我們家中的無時無刻的快樂氣氛所感染.家中的有各個人的笑聲,老人的,小孩的,大人的…各種笑聲交織成一首《歡樂頌》.而這首交響曲的指揮就是我們家的一把手——我的老爸.
早晨的笑聲
周末的早晨是最熱鬧的,如果你在8點半左右到我們家里,你會聽到一個人在唱著一首歌在家里游蕩,那個人就是我的爸爸.爸爸會在7點左右爬起來,幫我和媽媽準備早飯,只有一過八點,他就開始活躍起來了,從房間里就能聽到他在家里鍛煉身體的聲音,2個啞鈴碰撞的聲音是我每天必須聽的,我和媽媽向他提出N次的抱怨,他都至若枉然,依然我行我素的… 更煩人的是,8點半過后,我們的家就開始熱鬧起來了,爸爸的那個3音不全的喉嚨又開始發(fā)聲了,“你和她,快起床,太陽出來咯…”那聲音吵得我不得不用被子捂住耳朵,可那聲音極具穿透力.此時媽媽已經被他拉起來了,而我還在堅守陣地,不久,我的陣地也告失手,每當這時,爸爸就會屁顛屁顛的跑到客廳,打開音響,隨著音樂的旋律跳舞.我和媽媽看到這樣時,不管剛剛有多不爽,都會情不自禁的笑出來.
歡聚的笑聲
外公,外婆年紀都大了,所以不能在做家務了.
他們也應該過過清閑的生活了,忙活了一輩子,確實要享受暗夜的晚年了,不和我們住在一起了.平時我們只是打電話來聯(lián)系,雖然他們偶爾也會到我們家來,但是沒有多少時間.因此我們到每次節(jié)日的時候都會的他們一起出去吃飯,這個時侯的氣氛是最溫暖的,6個人坐在一起,吃吃飯,聊聊天,這是多麼溫暖的情形啊!在飯桌上,我和他們說一些發(fā)生在學校里的趣事,爸爸則延續(xù)他一慣的幽默作風… 這時能聽到外公爽朗的笑聲和看到奶奶和外婆的笑容,讓我感到無比的溫暖.在我們家中笑聲是無處不在的,笑聲真的是可以拉近人和人之間的距離的,等你看見一個認識的人時.和他會心一笑,相信你的心情會變得陽光明媚的!
小學學作文600字 篇4
今天我們非常興奮，你知道為什么嗎？因為今天下午我們要去天星橋沙坪壩消防支隊二支隊參觀了！在上學我們很多彩虹爸媽進課堂之后，這學期，我們能在爸爸媽媽的帶領下，走進更廣大的社會大課堂了。
在陳雨童爸爸的聯(lián)系下，我們就要去消防支隊了！同學們興高采烈，興奮不已。上車了，很多同學還都把空調打開了，估計他們都是太興奮的有點熱了，我和熊海龍坐一起的。
到了消防支隊，我們就認識了一位叔叔，他對我們說：“別看我們像解放軍，其實我們是武警！”最先我們去看了文化長廊，看見有一處有很多獎杯在哪兒，熊海龍驚嘆地說：“我的媽呀！哪兒來那么多的獎杯？”原來這些都是武警叔叔們的優(yōu)異成績，都是他們的功勞！
文化長廊看完后，我們下一個的目的地是放映室，在路上我看到了一塊地，旁邊有塊牌子寫著“開心農地”，再一看地里種了好多菜，有白菜、菠菜、卷心菜等等……到了放映室，一進門就看見最前面的一排桌子上擺滿了水果，大家一下子像餓狼一樣都沖上去搶起來了，我也搶了兩個棗子。
電影開始了，電影名字是“熱血汶川”，講的是汶川大地震的時候，武警叔叔們救人的事跡，很感人的，我都想哭了。電影看完了，我們又來到叔叔們的臥室，在臥室里我們看見了叔叔們疊的被子，整整齊齊的，像一個方塊。我想：神人��！可以疊成這樣！看我們滿是疑惑的眼神，消防員叔叔就給我們演示了一遍他們疊被子的過程，演示完了以后，叔叔問我們誰想試一試，鄧薦予大膽的舉了手，可他沒有哪位叔叔疊的整齊，問過才知道叔叔是練了很久才做到的，看樣子以后我們也要練很久才能達到這個水平了。
參觀完臥室我們又去坐了云梯，我、熊海龍、陳奧然一組，剛開始看別的同學上去那么高覺得還有點怕的，輪到我們上去了，王老師在下面給我們照相，我們也不覺得怕了，還能看很遠呢！
最后我們要實際練習滅火了。在一塊空地上，叔叔首先教我們怎樣使用滅火器：先把一個鐵箱上的油點燃了，再拿著滅火器按住開關，一下子就冒出一大團白色的東西，一下子就把火給撲滅了。叔叔給我們演示了兩遍，我們自己也親自體驗了，看見火被撲滅了，很有成就感。
這次社會實踐活動讓我難忘！以后我也要好好鍛煉，爭取也能當個消防員！
小學學作文600字 篇5
我永遠忘不了那堂品德課，那堂給了我一生最重要啟示的品德課。那堂課，我明白了……
一堂十分平常的品德課開始了，老師卻沒有直接讓我們翻開課本，而是先問了我們兩個問題：“指鹿為馬、掩耳盜鈴是什么意思？”我們輕而易舉地做出了回答。我們正好奇老師今天為什么問這樣的問題時，沒想到，老師說的是這樣一件讓我們刻骨銘心的事：早上，老師照著王安祎的作業(yè)答案給我們對作業(yè)答案，結果有一題王安祎算錯了，應該是90.9，而老師讀的.答案是王安祎算錯的99.9。改錯時，幾乎所有的同學都改成99.9，有的甚至原來算對了也不加思索的改成了99.9。老師十分惱火，練習冊發(fā)下來了，老師說答案是99.9的同學站起來。我們都緊張兮兮的，我想：我改錯還沒不認真，應該仔細思考、仔細算了吧！我緩慢地、小心翼翼地翻開練習冊，天��！幸好幸好，我做對了！我一看，全班站起一大片，其中甚至還有小組長。我大吃一驚地看著這慘不忍睹的場面，我們都以為老師一定會大發(fā)雷霆的，但是，意想不到的是，老師后面說的那番話讓我們全班同學淚流滿面。老師語重心長的對我們說：“我每天苦口婆心地為你們講課，要的是你們到底會還是不會，改錯的目的并不是只抄一個答案，而是會做這種類型的題了。光改個答案應付老師，其實是應付自己。我認認真真地將每個同學的作業(yè)進行批改，而我沒想到，我批的卻是一份份虛偽啊……”這時，老師的鼻子紅了，淚水奪眶而出。同學們也都淚流滿面了，是因為內疚，是因為悔恨，很多很多……
這堂品德課，我們雖然沒有學到具體的知識，但是讓我懂得了最重要的道理：學習并不是為老師家長學的，而是為自己學的！欺騙別人就等于欺騙自己！這堂意義非凡的品德課，我永遠不會忘記。
小學學作文600字 篇6
暑假里，我讀了郁雨君寫的《一千零一個愿望》，有著很深的感觸。
這本書講述的是一個叫李力子而且很像男孩子的小女孩的故事，媽媽很忙碌，李力子渴望母愛卻得不到母愛。這時，一個善良的小鴨子李甲甲走進了她的視線，它差點被大腳踩死、被狗咬死、被外婆做醬鴨的醬油淋死。小鴨子拯救了李力子，李力子慢慢地成長，變成了女王甲。但李甲甲卻又不幸夭折，失業(yè)的媽媽發(fā)現(xiàn)女兒的心里已沒有她，終于醒悟了。李力子也背著自己和同學們的被大人嫌棄的一千零一個愿望，去讓它們都實現(xiàn)！
書中李力子和李甲甲的美麗而純潔的愛讓人感動得潸然淚下。當李甲甲死了之后，她悲痛欲絕。愛，就像一座架在兩人心中的橋，心永遠不會分開；愛，就像一根牽住兩人的線，使兩人形影不離；愛，就像一個保護傘，可以讓一人保護著另一人。在李力子和李甲甲的故事中，我感受到了一份份親情與友情、一份份美麗的愛。親情之愛、同齡人之愛、人與自然和諧之愛，都讓我沉醉其中。
最令我記憶深刻的是李力子背著一千零一個許愿幣去讓它們實現(xiàn)夢想的時候。李力子經過不懈的努力，終于攢了足夠的許愿幣，追逐到了自己愛的夢想。而我們不也有美好的愿望和愛的夢想嗎？我們也要學習李力子堅持不懈、持之以恒的精神，實現(xiàn)我們美麗的愿望。愿望是帶刺的玫瑰，有時會刺傷我們，所以只有歷經風雨，才能取得成功。這也就是夢想的真諦，因為有無數艱難，夢想才會如此美麗動人。
夢想是一面旗幟指引我們前進；夢想是幫助你取得成功的輝煌；夢想是一罐水澆灌著心中綠色的希望。有了夢想就要像李力子一樣堅持追求，完成夢想！
這本書像一盞明燈，點燃了每個人的心房。讀了這本書，每個人都會刻骨銘心。
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