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2015年小學生作文我的煩惱600字
教室的后門又輕輕地開了,一位同學從她身邊過去,走出教室。她真羨慕那些同學:每次考試之后,老師就找他們?nèi)フ勗。到了初三,老師也沒有心思放在像她這樣的學生身上,這真使她很孤獨,也很沮喪。她平時很刻苦,可就是學不上去;可她還是希望老師有一天能給她面授機宜,使她愚頑的腦袋開竅。
有一次,她去辦公室想請老師幫助自己分析分析學習現(xiàn)狀。老師正和兩位同學談笑風生。只見那兩位同學笑逐顏開,一臉的自信。她悄悄地立在一旁,老師似乎看到廠她。一會兒,上課鈴響了,她揣著未了的心愿直奔教室。一路上,她心里十分難過。來到教室,她覺得同學們都用鄙夷的目光看著自己。她這時的心愿,不是希望老師給她點石成金之法,而是真想地上有個洞,能讓自己一頭鉆下去。
她用書遮著臉,悄悄地哭了,哭得很傷心,哭得思維有些亂。她希望老師給自己一塊手帕,然后溫和地對自己說一句:“快把眼淚擦干,揚起風帆搏一搏!”忽然間,又埋怨起父母,為什么不賜給自己一個聰明的腦袋,也讓老師、同學都來注視自己。(初中作文)
又一個晚自習,她正在看那一道道深奧的題目。忽然,她眼睛的余光里出現(xiàn)一個影子,正向她走來,她把眼睛悄悄地斜了斜,是老師在她的心坪懷直跳:老師找我談話了,老師找我談話了!果然,老師走到最后一排,在她身邊停住了。然后輕輕地敲敲她面前正在看的書。她忽然從座位上彈了起來。老師一驚,然后示意她坐下,又敲敲她旁邊的位置說:“xx怎么沒來上課?”啊!老師原來不是找自己的。她頓時要暈過去了,又羞又惱的淚水刷刷地往肚里流:什么時候您能留心一下像我這樣的學生,天哪!
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