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      2. 暢想我的作文

        時(shí)間:2022-09-26 08:52:33 600字 我要投稿
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        暢想我的作文600字(精選6篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的暢想我的作文600字(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        暢想我的作文600字(精選6篇)

          暢想我的作文1

          光陰似箭,日月如梭!六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了,真舍不得同學(xué)的友情和師生情誼,但我也懷著滿滿的期待想去到初中。

          暢想一:校園環(huán)境

          我希望初中的校園更加美麗動(dòng)人,使人回味無(wú)窮!我踏入初中的大門(mén)時(shí),放眼望去,映入眼簾的是一大片綠茵茵的四葉草。校園里的.球場(chǎng)更加寬闊,運(yùn)動(dòng)器材更多,正好滿足了我這個(gè)“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”的心愿。校園里還有一個(gè)限量版的K歌室,讓我們這些熱愛(ài)音樂(lè)的人在學(xué)習(xí)之余好好娛樂(lè)一番。春天,校園變成了一個(gè)夢(mèng)幻花園,使人身臨其境;夏天,校園變成了海洋世界,讓人快樂(lè)多多;秋天,校園變成了豐收之巢,讓我們感受勞動(dòng)者的艱辛;冬天,校園被鵝毛般的雪花裝飾成了冰雪世界,讓我們難以忘懷。

          暢想二:老師

          老師,是初中生活中不可缺少的角色。希望我的老師帶有明星范兒,上課下課非常幽默,有時(shí)卻使我們哈哈大笑,還有時(shí)淚流不止。數(shù)學(xué)老師,把每一個(gè)數(shù)學(xué)題都講得性格鮮明,使我們能夠有更高的學(xué)習(xí)興趣。歷史老師,每當(dāng)上課,就像在開(kāi)故事會(huì)一樣,讓我們對(duì)中國(guó)的歷史了如指掌。最后,希望我們的老師都是溫柔可親、關(guān)心學(xué)生的好老師。

          暢想三:班級(jí)

          班級(jí)體,對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是第二個(gè)家,它一定會(huì)讓我們倍感溫馨和詩(shī)意。我希望我們班的同學(xué)能夠風(fēng)雨同舟,有福同享,有難同當(dāng),團(tuán)結(jié)一致,不要因?yàn)樾∈露[矛盾。女生不要吵架,男生不要打架。大家一起營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,為高中、大學(xué),為夢(mèng)想而努力拼搏!

          初中,我懷著期待與好奇之心,與你相約,九月見(jiàn)!

          暢想我的作文2

          2035年,我已經(jīng)27歲了。我在一家高科技公司工作,并且當(dāng)上了總經(jīng)理。我們的工作環(huán)境十分舒適,不像現(xiàn)在要對(duì)著電腦,那時(shí)的屏幕浮在空中,隨手點(diǎn)一點(diǎn),就可以做你要做的事;蛘唠娔X使用者將鼠標(biāo)傳感器拿在手中,不需要多余的動(dòng)作,屏幕上的光標(biāo)會(huì)根據(jù)傳感器上收到的大腦的腦電波信息來(lái)進(jìn)行電腦操作。

          那時(shí)的懸浮列車(chē),最多有135節(jié),每節(jié)可坐60余人。列車(chē)?yán)镉袑?zhuān)門(mén)的機(jī)器人服務(wù)員,為乘客提供各種貼心的服務(wù),乘客的行李都是通過(guò)電腦控制由列車(chē)自動(dòng)運(yùn)輸,再也不用大包小包的隨身攜帶。列車(chē)上的高科技系統(tǒng),可以隨時(shí)為我們介紹沿途的美麗風(fēng)景,歷史文化,并為旅客制定旅游規(guī)劃。

          那時(shí)家里的設(shè)施也很先進(jìn),早上起床只要坐起來(lái),按一下旁邊的小按鈕,一張小桌子,就會(huì)立即彈起來(lái),家中機(jī)器人會(huì)提前為你搭配好營(yíng)養(yǎng)豐富的健康早餐并送到你的面前。用餐完畢后,洗漱也非常方便,你只要走進(jìn)衛(wèi)生間,就立即會(huì)有一團(tuán)霧氣籠罩在你身邊。你張大嘴巴就有一股香氣,然后你就洗漱完了。

          你走出家門(mén)后會(huì)看見(jiàn)前面有一個(gè)屏幕上面顯示,問(wèn)你要去哪里?你只要對(duì)著屏幕說(shuō)一聲目的地。立即就會(huì)開(kāi)來(lái)一輛便攜式的.懸浮車(chē),將你送到目的地。到了中午吃飯的時(shí)候,餐廳機(jī)器人會(huì)為你準(zhǔn)備豐盛的佳肴,任你選擇。吃完午飯后,你繼續(xù)做你的事,到了要回家的時(shí)候,小車(chē)就會(huì)把你送回家。而晚餐也是由機(jī)器人為你搭配。而且家中的衛(wèi)生、衣物的清洗和所有家務(wù)活都由機(jī)器人自動(dòng)完成。晚上睡覺(jué)會(huì)有一種專(zhuān)門(mén)的枕頭催你入睡。

          2035年,我們的生活十分美好。

          暢想我的作文3

          時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了2035年了。隨著時(shí)間的變化,科技的發(fā)展,我們的生活已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

          早晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),機(jī)器人管家?guī)臀艺液靡路,?xì)心地幫我穿上。來(lái)到廚房,機(jī)器人大廚把既美味又營(yíng)養(yǎng)的.早餐準(zhǔn)備好擺在桌上。我戴上智能眼鏡,眼前頓時(shí)亮出了一塊顯示屏,上面是各種新聞,財(cái)經(jīng)報(bào)道等等。這副智能眼鏡還可以當(dāng)手機(jī)使用,它會(huì)自動(dòng)連接你的大腦神經(jīng),然后就可以使用了。它可以上網(wǎng),可用它發(fā)短信,可以用它看視頻,這些只要你想一想,就能做到。

          吃完早餐,乘坐電梯來(lái)到樓下,一輛銀光閃閃的懸浮汽車(chē)停在門(mén)前,門(mén)前的傳送帶把我送到汽車(chē)上,扣上安全帶,并對(duì)汽車(chē)發(fā)出目的地的命令,汽車(chē)“嗖”地一聲就起飛了,5分鐘后就停在了學(xué)校的停機(jī)坪上,只見(jiàn)這里停著各式各樣的汽車(chē),居然還有時(shí)光機(jī),那是一個(gè)可以從另一星球直接穿梭到我們的星球上的機(jī)器,太牛了!走進(jìn)教室,老師讓我們打開(kāi)書(shū)本,打開(kāi)大屏幕,我們的書(shū)本也會(huì)自動(dòng)翻頁(yè),輸入要上的課程,它會(huì)自動(dòng)地翻過(guò)去,它還會(huì)自動(dòng)提醒你看書(shū)時(shí)保持距離,并且還有每天的作業(yè)。如果遇到了不會(huì)的題目,它還會(huì)教你,講解直到你會(huì)為止。

          晚上放學(xué)回家,做完老師留的作業(yè),就躺在“美夢(mèng)床”上呼呼大睡了,這張床也是個(gè)高科技,只要人一躺在上面就會(huì)開(kāi)啟睡覺(jué)模式,房間的燈暗了下來(lái),輕柔的音樂(lè)聲播放起來(lái),像母親一般哄著我,讓我不知不覺(jué)睡著,而且不會(huì)做惡夢(mèng),并且會(huì)根據(jù)睡覺(jué)的姿勢(shì)改變床的舒適度,讓你早上起來(lái)神清氣爽。

          2035年是一個(gè)科技時(shí)代,只要我們努力讀書(shū),我們的科技會(huì)變得更加先進(jìn),生活也越來(lái)越好。

          暢想我的作文4

          紛飛的雪花在不知不覺(jué)中帶走了過(guò)去的種種,嶄新的一年正在向我們揮手,“3、2、1”,新年的腳步在倒計(jì)時(shí)中姍姍來(lái)遲了?罩邪邤痰氖㈤_(kāi)的煙花,一次又一次綻放著美麗,五彩的煙花是在預(yù)示著新年么?是在預(yù)示著新的一年中,我們的日子也會(huì)如煙花般多姿多彩么?太多的憧憬,太多的遐想浮現(xiàn)在我腦中,莫名的興奮在心中涌動(dòng)……

          過(guò)去的一年,雖說(shuō)不是特別的有滋有味,但細(xì)細(xì)回想起來(lái),還是如此的令人回味無(wú)窮。酸、甜、苦、辣,各樣的滋味都嘗到了;挫折、傷痛、曲折,各樣的磨難我也一一克服了。過(guò)去的日子,帶給我的更多的則是迷戀。對(duì)于這嶄新的一年,我更是抱有無(wú)限的期待,期待著新年的輝煌,期待著新年的璀璨。過(guò)去的始終將成為過(guò)去,過(guò)去的一年早已畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。新年才是新的起點(diǎn),新的開(kāi)始,我又將在這未來(lái)嶄新的一年里開(kāi)始自己新的旅程……

          冬天的寒冽早在初春的暖陽(yáng)中消消逝了;那清一色的白色中已然是大片的繽紛色彩,無(wú)不洋溢著勃勃生機(jī);那禿樹(shù)上的一片綠葉不僅僅是代表著生命,更是希望,更是一個(gè)新的端點(diǎn);草地上的一抹綠也是新一年的見(jiàn)證!

          我凝望著這深藍(lán)色的'天空,如此的深邃,就如這嶄新的新年,期間會(huì)有多少事情發(fā)生誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料,在這新的篇章的,我們又會(huì)譜寫(xiě)一段怎樣的樂(lè)曲呢?我仰望藍(lán)天,眼前浮現(xiàn)著新年為我們打開(kāi)的新的道路,我們將在不斷的驚喜中大步邁向人生的輝煌!

          在這新的一年中,我將倍加努力,創(chuàng)造一個(gè)嶄新的自我,讓自己在新的一年中有新的突破。全都是嶄新的哇!還有許多許多的嶄新的篇章等著我去翻開(kāi)。我要在這新的一年中彌補(bǔ)自己從前的遺憾,讓自己在今年中活得多姿多彩!

          暢想我的作文5

          時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生活好像一抹云彩飄然而去,帶走了同學(xué)們的天真,也帶走了心中的童趣。轉(zhuǎn)瞬間,我們開(kāi)啟了初中的新生活,也踏上了人生新的征程。

          初中階段,是一生十分重要的時(shí)期,它對(duì)于習(xí)慣的養(yǎng)成,知識(shí)的積累,世界的認(rèn)知影響深遠(yuǎn),我們對(duì)未來(lái)的初中生活了充滿暢想。那么初中生活到底是怎樣的?我想,隨著時(shí)光的推移,我們心中也漸漸有了答案。

          初中的新生活是豐富多彩的。絢麗多姿的校園活動(dòng),令我們應(yīng)接不暇。開(kāi)學(xué)初,軍訓(xùn)就令我們記憶猶新。強(qiáng)烈的陽(yáng)光,刺眼,炙熱,把同學(xué)們?cè)景尊钠つw曬得黝黑發(fā)亮,但同學(xué)們不畏炎熱與疲憊,像戰(zhàn)士般頑強(qiáng)“戰(zhàn)斗”在操場(chǎng)上。軍訓(xùn)不僅鍛煉了同學(xué)們的體魄,還磨煉了同學(xué)們的意志。學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)也豐富多彩,充分展示同學(xué)們的才華,促使全面發(fā)展,更使自己更為優(yōu)秀。我更期待多姿的初中生活中,能交到志趣相投的朋友,相知相伴,共同進(jìn)步。未來(lái)的我,請(qǐng)你努力!

          初中的新生活是美好充實(shí)的?颇康脑黾樱y度的'提高,作業(yè)的驟增……也許會(huì)讓我們學(xué)習(xí)到深夜,會(huì)覺(jué)得恐懼,煎熬……如果是小學(xué)生,肯定為沉重的壓力而感到痛苦。但,作為初中生的我們,經(jīng)歷軍訓(xùn)的磨煉,一定比以前更加堅(jiān)強(qiáng),也會(huì)把這些當(dāng)做新的挑戰(zhàn),迎難而上。

          初中的新生活是美好溫馨的。校園有明亮寬敞的圖書(shū)館,充滿活力的體育館,更有勤奮,可愛(ài)的同學(xué)們。在校園里,隨時(shí)可見(jiàn)捧書(shū)認(rèn)真閱讀的同學(xué)們的身影,更有熱烈討論問(wèn)題或讀書(shū)的朗朗聲音,這使得整個(gè)校園充滿了書(shū)香,彌漫著渴望知識(shí)的氣息。高新俠們相聚于此,為了自己的夢(mèng)想努力奮斗,向成功的彼岸前進(jìn)。

          希望在初中的三年學(xué)習(xí)生活中,我們能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊視野,快樂(lè)成長(zhǎng),考上心意的高中。

          暢想我的作文6

          告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年,逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻,開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天,我心里非常興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的'夢(mèng)想。

          當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語(yǔ),使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。看到每位新老師,他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學(xué)課堂,我的初一生活是“酸”的。

          當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí),同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我,因?yàn)槲以谛W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò),還不熟悉。每次我沒(méi)有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

          在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好,看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí),聽(tīng)到老師批評(píng)的話語(yǔ),回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何,只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母,這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的。

          期考快要來(lái)臨,作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了,在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候,這是我感到我的初一生活是”苦”的。

          我的初一生活真有趣,參雜著“酸。甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……

          千言萬(wàn)語(yǔ),只有一句話:我愛(ài)我的初中生活!

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