試驗(yàn)作文600字八篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的試驗(yàn)作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
試驗(yàn)作文600字 篇1
雙休日的中午,媽媽說(shuō)要喝茶。于是,我就拿出一個(gè)小蠟燭,點(diǎn)燃了它,放在底座中心,再把茶壺放在底座上面。過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽喝完了茶,就叫我把它熄滅。我輕輕地一吹,火苗不但沒(méi)有滅,而且被我吹歪在一邊,把我嚇了一跳。我就想:有什么辦法能讓火自動(dòng)熄滅呢?
在我的再三請(qǐng)求下,媽媽答應(yīng)了讓我研究蠟燭。我緊鎖著眉頭,用一種狐疑的眼光打量著這個(gè)小蠟燭。突然,我看見(jiàn)了媽媽喝茶的一個(gè)透明小茶杯。我很疑惑:咦,把小茶杯蓋在上面會(huì)不會(huì)熄滅呢?這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出了無(wú)數(shù)個(gè)小問(wèn)號(hào)。
我趕忙拿起小茶杯,蓋在了蠟燭上。我心里在胡思亂想:到底是不是蓋上茶杯就會(huì)讓蠟燭熄滅呢?
剛一蓋上杯子,火苗猶如歡快的孩子,興奮地跳著舞。又一轉(zhuǎn)眼間,火苗變得黃中帶金,上面金黃金黃的,下面藍(lán)色的火焰變多了,變長(zhǎng)了。接著火苗變小了,光線(xiàn)變暗了,冒出了一股熱氣。然后,蠟燭仿佛披上了一層薄薄的紗衣,火苗漸漸地變細(xì)了,變尖了,變小了,變成小指甲蓋那么大。最后猶如一個(gè)小精靈,“嘰”的一下鉆進(jìn)了導(dǎo)火線(xiàn),一股青煙也隨之而來(lái)。
我的興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從我的心里傾斜了出來(lái)。
這時(shí),我上網(wǎng)搜索了起來(lái):人,呼吸時(shí)需要氧氣。當(dāng)用玻璃瓶罩住它時(shí),一開(kāi)始瓶子里還有些氧氣,蠟燭還能正常燃燒。可當(dāng)氧氣越來(lái)越少時(shí),蠟燭的燃燒就開(kāi)始越來(lái)越弱了。當(dāng)氧氣完全用完時(shí),蠟燭就會(huì)自動(dòng)熄滅了。
通過(guò)這個(gè)試驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了:身邊的一切都需要你探尋。
試驗(yàn)作文600字 篇2
燈泡可以當(dāng)榔頭敲釘子,你信嗎?
上周六晚上我和媽媽在家看《快樂(lè)大本營(yíng)》,一個(gè)游戲里,我看到了不可思議的一幕。主持人竟然要求明星們拿著燈泡,把幾枚釘子敲進(jìn)木板里。我想這也太刁難人了。但是沒(méi)想到的是,明星們真的按照要求做了,并且還成功了。我真不敢相信自己的眼睛,纏著媽媽幫我一起來(lái)驗(yàn)證一下這個(gè)事情。
我們準(zhǔn)備了頭盔、麻布手套、套袖、一個(gè)60瓦的燈泡、幾枚釘子、一塊木板。媽媽不放心我做這么危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn),說(shuō)讓她先來(lái)試一試。全副武裝之后,媽媽小心翼翼的拿起燈泡,扶著釘子,對(duì)準(zhǔn)燈泡頂端那個(gè)圓圈,輕輕的敲在釘子上,一下、兩下、三下……釘子根本就沒(méi)有釘進(jìn)木板里。“媽媽?zhuān)闱玫锰p了,太輕了!”被媽媽趕出危險(xiǎn)范圍的我,一邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著,一邊急得喊了出來(lái)。媽媽大概被我喊得急了,加大了敲擊的力度,不一會(huì)兒,那枚釘子竟然穩(wěn)穩(wěn)得“站”在了木板上!皨寢尦晒!讓我試一試”
當(dāng)我把燈泡拿在手里準(zhǔn)備敲的時(shí)候,突然有種似曾相識(shí)的感覺(jué)涌上心頭。這么脆弱的玻璃燈泡,就像一個(gè)雞蛋。記得科學(xué)課上,老師說(shuō)過(guò),雞蛋雖然脆弱,但是它具有球形的結(jié)構(gòu),能很好的保護(hù)蛋殼里的新生命。那么電燈泡也應(yīng)該具有類(lèi)似的功能。想到這里,我放下手中的燈泡,從冰箱里拿了一個(gè)生雞蛋,放在手里用力握,果然,不管我怎么使勁,雞蛋都沒(méi)有碎。
可是,為什么雞蛋會(huì)這么“牢固”,燈泡會(huì)這么“硬”呢?我懷著疑惑又好奇的心情,來(lái)到網(wǎng)上查尋這個(gè)答案。原來(lái),雞蛋的形狀是橢圓的,當(dāng)我們把雞蛋握在手里時(shí),它所受的壓力在蛋殼表面?zhèn)鬟f著,每個(gè)地方都受到了相等的壓力,所以每個(gè)點(diǎn)所受的壓力就變得很小了,蛋殼就不會(huì)破了。燈泡可以當(dāng)榔頭敲釘子的道理也是相同的:燈泡頂端受到的敲擊壓力,也被傳遞到整個(gè)燈泡了,所以力就變小了很多,燈泡當(dāng)然就不會(huì)碎啦。
有了這些知識(shí),我的膽子也變得更大了。很快五枚釘子一下子都被我敲進(jìn)了木板里。
試驗(yàn)作文600字 篇3
<實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探索“夢(mèng)想”分別與“空想”溶液、“認(rèn)真對(duì)待”溶液、“努力實(shí)踐”溶液反應(yīng)所生成的“物質(zhì)”。
在當(dāng)今社會(huì)上,有許多人對(duì)自己的人生懷有很大的抱負(fù),有的想把自己的一生奉獻(xiàn)于祖國(guó),有的想取得某種偉大的成就……但是,大多數(shù)人只會(huì)一味地去想象自己的未來(lái),卻不會(huì)腳踏實(shí)地去實(shí)踐,最終那份美妙的幻想也隨著時(shí)間的飛逝而破滅了。本實(shí)驗(yàn)將借你一雙勤勞的手努力實(shí)現(xiàn)美好的未來(lái),使你一步步走向成功。
<實(shí)驗(yàn)用品>三支大試管、“夢(mèng)想”顆粒、“空想”溶液、“認(rèn)真對(duì)待”溶液、“努力實(shí)踐”溶液。
<實(shí)驗(yàn)步驟>
1、將等質(zhì)量的“夢(mèng)想”顆粒分別置于三支試管中;
2、向三支試管中分別滴入等質(zhì)量的三種溶液。
<實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象>
1、滴入“空想”溶液的試管中反應(yīng)緩慢,很久后生成一種腐臭味的氣體和一種叫“后悔”的黑色固體,“夢(mèng)想”顆粒也化為烏有了。
2、滴入“認(rèn)真對(duì)待”溶液的試管中反應(yīng)適中,生成一種稍帶香味的氣體和一種叫“快樂(lè)”的固體,“夢(mèng)想”顆粒萌芽。
3、滴入“努力實(shí)踐”溶液的試管中反應(yīng)極快,生成一種帶有沁透心脾香味的氣體,“夢(mèng)想”顆粒迅速長(zhǎng)大,生成一種叫“成功”的固體。
<實(shí)驗(yàn)方程式>
空想+夢(mèng)想=后悔+有害物質(zhì)
認(rèn)真對(duì)待+夢(mèng)想=快樂(lè)+無(wú)毒物質(zhì)
努力實(shí)踐+夢(mèng)想=成功+香氣
<實(shí)驗(yàn)總結(jié)>由此可見(jiàn),憑空想象會(huì)使你后悔莫及,認(rèn)真對(duì)待夢(mèng)想會(huì)使你體驗(yàn)到生活的快樂(lè),努力實(shí)踐夢(mèng)想會(huì)使你一步步走向成功。
<實(shí)驗(yàn)時(shí)間>3月31日
生活中每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,只是缺少一雙勤勞、肯為夢(mèng)想而努力奮斗的手。如果誰(shuí)能擁有這雙手,那么,他的前途會(huì)是光明的,成功的大門(mén)會(huì)為他敞開(kāi),他的生活也將變得多姿多彩!切記:夢(mèng)想要靠自己的雙手努力去圓,不然,它會(huì)隨著時(shí)間的飛逝使你后悔莫及!
試驗(yàn)作文600字 篇4
大家一定都做過(guò)小試驗(yàn)吧。不管你成功與否,開(kāi)始的時(shí)候一定都很興奮吧。我就做過(guò)這樣一個(gè)小試驗(yàn),而且還成功了。
這是一次語(yǔ)文課下課后,老師說(shuō)在春分這天最容易把雞蛋豎立起來(lái)。因?yàn)槟翘斓奶?yáng)直射在地球的赤道上,這最有利于將雞蛋立起來(lái)。處于好奇心,也是想證實(shí)一下“雞蛋能夠立起來(lái)”這個(gè)說(shuō)法,于是我決定做一個(gè)“立雞蛋”的試驗(yàn)。
準(zhǔn)備做試驗(yàn)了,我先從冰箱里取出一枚雞蛋,卻發(fā)現(xiàn)這枚不符合“一頭尖一頭圓”的要求,于是我搖搖頭把它放回了冰箱,換了個(gè)符合要求的出來(lái)。接著我又找來(lái)了一塊抹布,以防雞蛋摔碎后流得到處都是。最后,我將雞蛋大的一頭朝下,讓蛋清沉下去,讓蛋更好地立起來(lái)。
準(zhǔn)備好了材料,我要開(kāi)始做試驗(yàn)了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地扶住雞蛋,心想:我一定會(huì)成功。過(guò)了一會(huì)兒,我想雞蛋的蛋清應(yīng)該都沉下去了吧。于是,我雙手緊緊地握住雞蛋,緊緊憋住呼吸,心情十分緊張。我心中如同海浪在翻滾,如同有只小兔在跳,似乎都能聽(tīng)見(jiàn)自己“咚咚”的心跳聲。但是心中雖然緊張,手上卻不敢抖。我閉上眼睛,心中默數(shù)到:“一、二、三”,在數(shù)到“三”的同時(shí),我松開(kāi)了手,睜開(kāi)了眼!鞍。 蔽掖蠛暗溃骸拔页晒!我成功啦!”我如同哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸一般興奮地叫了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我興奮地叫喊聲,跑過(guò)來(lái),還以為我做成了什么大事呢!當(dāng)她看見(jiàn)餐桌上豎立著的雞蛋是,瞪圓了眼睛,她那驚訝的神情我至今難忘。
通過(guò)這個(gè)試驗(yàn),我懂得了一個(gè)道理:有些事,不能著急,只有耐心,才能做好事情。就拿這次“立雞蛋”來(lái)說(shuō)吧,如果沒(méi)有耐心,蛋清沒(méi)有沉下去,雞蛋就很難立起來(lái)。
試驗(yàn)作文600字 篇5
周五上午,數(shù)學(xué)老師布置的一項(xiàng)周末作業(yè),是做一次實(shí)驗(yàn)。名字就叫---滴水實(shí)驗(yàn)。要求是做完以后,要根據(jù)實(shí)驗(yàn)列出表格,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的名稱(chēng)、實(shí)驗(yàn)人員、實(shí)驗(yàn)分工、測(cè)量工具、實(shí)驗(yàn)方法和步驟等。 周六下午,我和同學(xué)王奕文在我家一塊兒完成了“滴水試驗(yàn)!
下面就是我們做實(shí)驗(yàn)的整過(guò)程。
準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的工具:一個(gè)紙杯,一個(gè)量杯,一枚做衣服的針。
實(shí)驗(yàn)方法:用針在紙杯底部扎一個(gè)小孔,然后在杯子里倒上水。再把量杯放在杯子的下面,等一分鐘時(shí)間,看看水滴了多少毫升,并記錄下來(lái)。按照這樣的方法依次進(jìn)行五次。把五次的數(shù)據(jù)平衡出一個(gè)數(shù)據(jù)用來(lái)計(jì)算。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:說(shuō)起來(lái)做實(shí)驗(yàn)看似簡(jiǎn)單,其實(shí)真作起來(lái)也并不容易。我們第一次把紙杯的孔扎得太大了,不停的往下流,就像一個(gè)小水柱,一分鐘不到整個(gè)量杯就已經(jīng)被灌滿(mǎn)了。接受第一次的.教訓(xùn),第二次把孔扎的小一點(diǎn),誰(shuí)知又偏小了,一分鐘還沒(méi)滴幾滴。
哎呀!真是難為人。第三次繼續(xù)接著扎,有了上兩次的經(jīng)驗(yàn),這次就有了把握,果然,扎的孔正好,正式試驗(yàn)開(kāi)始。我們倆可忙活開(kāi)了,一個(gè)接水做實(shí)驗(yàn),一個(gè)測(cè)量做記錄.
第一次滴水記錄是2.5毫升,第二次2.5毫升,第三次2.6毫升,第四次2.8毫升,第五次2.7毫升,平均2.6毫升。
下面根據(jù)2.6毫升進(jìn)行計(jì)算一年的滴水量。
2.6是小數(shù),把它升為3方便計(jì)算。那就是:3毫升水×24(小時(shí))×30天(一個(gè)月)×365天(一年)等于788400毫升。
不算不知道,一算下一跳。如果水龍頭不關(guān)緊,任意滴水,那我們一年的滴水量就是788400毫升。就白白的流走了,就這樣浪費(fèi)了。通過(guò)這個(gè)“滴水試驗(yàn)”讓我明白了積少成多的道理?此撇黄鹧郏绻赡昀墼碌姆e累起來(lái)還是很可觀的。
因此。希望大家要珍惜用水。現(xiàn)在我們國(guó)家很多地方都缺水,通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏屛覀兲岣吖?jié)水的意識(shí),珍惜水資源,一定要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
試驗(yàn)作文600字 篇6
全信書(shū),不如無(wú)書(shū)。這句話(huà)大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我就是抱著這樣的一種觀念做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
上午,我作業(yè)都寫(xiě)完了。閑的無(wú)事,便隨手拿了一本書(shū)看了起來(lái)。一個(gè)實(shí)驗(yàn)吸引了我的眼球:將白糖在蠟燭上充分加熱后會(huì)變成黑色。令我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào):白糖原來(lái)是白的,加熱后怎么會(huì)變成黑的呢?我決定動(dòng)手做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
說(shuō)干就干,我從廚房找來(lái)蠟燭、白糖、勺子和打火機(jī)。我先把蠟燭固定到地上,再用打火機(jī)點(diǎn)燃。接著用勺子放到火上烘烤,急性子的我還是干了一件錯(cuò)事:眼看白糖有點(diǎn)變化的時(shí)候,我的手傳來(lái)了一陣灼痛,我還沒(méi)有太注意,當(dāng)灼痛變成被蛇咬了一樣痛的時(shí)候,我不由地將勺子扔了出去,白糖自然也撒了一地,第一次試驗(yàn)宣告失敗。更重要的是,我的手在冰水的沖擊下過(guò)了十幾分鐘才好。
不甘心失敗的我準(zhǔn)備將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到底,這次我可長(zhǎng)了個(gè)心眼:提前用布將勺子的柄包了起來(lái),防止再次被燙傷。我又用勺子放在蠟燭上烤,這次時(shí)間似乎特別漫長(zhǎng)。
10秒,20秒,30秒過(guò)去了,一點(diǎn)變化也沒(méi)有。就在我打算放棄的時(shí)候,白糖的顏色變成了米黃色,然后糖漿幾乎在一瞬間都涌了出來(lái),糖漿原來(lái)是半透明的,可隨著加熱的深入,糖漿的顏色也變的越來(lái)越深,由淺白變淡黃,然后就變成像醬油一樣的顏色。這時(shí),我把勺子從火上移開(kāi),準(zhǔn)備嘗嘗這醬油的味道,不嘗還沒(méi)事,一嘗可把我嚇壞了:那黑色的東西竟然扯出好長(zhǎng)的絲線(xiàn),味道比苦瓜還苦。
我認(rèn)為實(shí)驗(yàn)沒(méi)做完,就把那東西放到蠟燭上繼續(xù)烤,這一烤可壞事了,那些黑東西竟然弄不下來(lái)了。最后,我用刀尖才把它給一點(diǎn)一點(diǎn)摳下來(lái)。
為了搞清楚,我上網(wǎng)查了那黑色的東西是什么,原來(lái)它是碳!白糖本身是碳水化合物,其化學(xué)組合就相當(dāng)于水和碳按一定比例混在一起。對(duì)白糖加熱到一定程度后,水和碳的結(jié)合被破壞,水分從白糖中溢出,剩下的只是褐色的碳固體了。
通過(guò)這件事我明白了,做事要具有堅(jiān)持不懈的毅力,不能半途而廢。
試驗(yàn)作文600字 篇7
今天,爸爸和我一起做“飛行的塑料袋”的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備了一個(gè)塑料袋和一把吹風(fēng)機(jī),看了一下實(shí)驗(yàn)的操作步驟后,我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單,不就是用吹風(fēng)機(jī)朝塑料袋里吹風(fēng),然后塑料袋就會(huì)飛起來(lái)了。我就對(duì)爸爸說(shuō),讓我先來(lái)做吧。爸爸同意了,他把吹風(fēng)機(jī)交給我,我迫不及待地打開(kāi)吹風(fēng)機(jī)的開(kāi)關(guān),朝塑料袋里吹風(fēng)。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)塑料袋鼓了起來(lái),就放開(kāi)了塑料袋,但是,想象中的塑料袋向上飛的情景并沒(méi)有出現(xiàn),只見(jiàn)塑料袋慢悠悠地飄落到了地上。
這是怎么回事呢?難道這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不對(duì)的嗎?我撓撓腦袋,疑惑不解地向爸爸提出了問(wèn)題。爸爸沒(méi)有回答我的問(wèn)題,而是向我提了個(gè)問(wèn)題,這個(gè)實(shí)驗(yàn)如果成功,它證明了一個(gè)什么科學(xué)原理。我想了想說(shuō),這證明了空氣中熱空氣比較輕,它是向上升的,所以能帶著塑料袋向上升。突然,我明白了,我不好意思地和爸爸說(shuō):“哦,我知道了,剛才塑料袋沒(méi)有向上升,是因?yàn)槲覜](méi)有把吹風(fēng)機(jī)開(kāi)到暖風(fēng)檔,所以吹出來(lái)的是冷風(fēng),我把吹風(fēng)機(jī)關(guān)了,塑料袋就落下來(lái)了!卑职中χf(shuō):“你找到失敗的原因,那就再做一遍,試試看!蔽矣帜闷鸫碉L(fēng)機(jī),將它調(diào)到暖風(fēng)檔,伸入塑料袋,幾秒鐘后塑料袋鼓了起來(lái),我就關(guān)閉吹風(fēng)機(jī),松開(kāi)手,這一次,塑料袋一下子就飛了起來(lái),“耶!”我高興地叫了起來(lái)。這時(shí),爸爸在旁邊問(wèn)我:“那你知道,根據(jù)這個(gè)原理,我們可以做哪些事情嗎?”我想了想說(shuō):“我們可以制作熱氣球,將貨物和人運(yùn)到很遠(yuǎn)的地方去!卑职终f(shuō):“對(duì)。在古代打仗時(shí),人們還運(yùn)用這個(gè)原理,制成孔明燈,向遙遠(yuǎn)的地方傳遞消息!
今天,我做了“飛行的塑料袋”的科學(xué)實(shí)驗(yàn),第一次我沒(méi)有成功,我從中得出的經(jīng)驗(yàn)就是:在做實(shí)驗(yàn)之前,必須要弄清楚實(shí)驗(yàn)需要的器材及操作步驟,并按照要求一步一步做下去,不能還沒(méi)看清要求,就開(kāi)始實(shí)施了。這樣即使是很簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),也會(huì)使實(shí)驗(yàn)失敗。
試驗(yàn)作文600字 篇8
充滿(mǎn)朗朗讀書(shū)聲的校園,它的每個(gè)角落都是一首沁人心脾的詩(shī)歌;一幢幢整潔的教學(xué)樓,是我們大腦充電的中樞系統(tǒng);灑滿(mǎn)陽(yáng)光的綠茵操場(chǎng),是賦予我們健壯體魄的根基;飄香的食堂,給予我們能量的需求……校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一花一草,都讓我愛(ài)不釋手。唯獨(dú)讓我偏愛(ài)的,是那生機(jī)勃勃的試驗(yàn)田。
那片生機(jī)盎然的試驗(yàn)田,位于教學(xué)樓后面,順著校園的石板路走過(guò)去,便能看到一畦畦綠色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雖不是一碧千里,卻是滿(mǎn)目青翠。老師經(jīng)常帶我們來(lái)寫(xiě)生、觀察、講解。不僅滿(mǎn)足我們對(duì)小生命生長(zhǎng)的好奇,更是給我們小練筆增添了許多靈感。
快看!那生菜的葉子呈橢圓狀,長(zhǎng)6一15cm,寬1。5一6。5cm,邊緣波狀,苞片5層左右,葉色翠綠欲滴,真想伸手摘下幾片夾進(jìn)漢堡里。再看那開(kāi)著小黃花,覆著絨毛的莖,呈掌狀粗糙葉柄的黃瓜苗,攀附在竹竿上,隨風(fēng)翻起疊疊綠波。
瞧瞧那片小豆苗兒,欣然伸展著腰身,使勁抽出兩片對(duì)稱(chēng)的嫩葉。那葉片真綠呀,綠得仿佛是一塊塊綠翡翠。它好像很不服氣我們把目光停留在生菜、黃瓜上,像是要告訴大家它才是這里的主角!在和煦的陽(yáng)光下,在充沛的雨水中,小豆苗們滋潤(rùn)地生長(zhǎng)著。緊挨著豆苗的是一排排整齊列隊(duì)的番茄。它已掛滿(mǎn)青翠色的果實(shí),像一個(gè)羞澀的小姑娘還未綻放自己的花樣年華。辣椒先生提著綠色的小燈籠,趕著為我們貢獻(xiàn)碧綠的果實(shí)。茄苗兒聚會(huì)姍姍來(lái)遲,可也不服輸,迎風(fēng)勁長(zhǎng)。苗兒們都有屬于自己的故事與韻律,增添了校園的生機(jī),形成一道亮麗的風(fēng)景。
平常我們只有在餐桌上才能識(shí)別蔬菜,試驗(yàn)田卻給了我們書(shū)本之外的見(jiàn)識(shí),潛移默化中讓我們集中精神對(duì)待某些事物,這才是它賞心悅目,獨(dú)具特色的真正魅力。
另外,悄悄地告訴你們,咱們?cè)囼?yàn)田里結(jié)出的辣椒,炒雞蛋,味道是超鮮美;剛剛從咱們?cè)囼?yàn)田里摘下的黃瓜,汁水更甘甜。因?yàn)檫@里蘊(yùn)藏著老師與同學(xué)們的良苦用心與默默付出。
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