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      2. 試驗(yàn)作文300字

        時(shí)間:2022-09-04 20:07:32 300字 我要投稿
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          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的試驗(yàn)作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】試驗(yàn)作文300字四篇

        試驗(yàn)作文300字 篇1

          聽老師說,雞蛋放在鹽水了會(huì)浮起來。這話引起了我的好奇心,為什么雞蛋放在鹽水里會(huì)浮起來呢?這得我自己去試驗(yàn)。

          首先,我把清水接在瓶子里,雞蛋就沉到了下面,大概是雞蛋的密度比水的'密度大,所以沉了下去。我放了一勺鹽,雞蛋還是靜靜地躺在瓶底,沒有動(dòng)靜,第二勺也是一樣,五勺后,雞蛋在中間一上一下,好像在跳舞。第六勺放完,雞蛋頂端就浮出水面。

          為什么雞蛋會(huì)浮起來呢?我去請(qǐng)教媽媽,聽了媽媽的解釋,我終于明白了,原來是這樣的:雞蛋剛放進(jìn)清水里的時(shí)候,由于雞蛋的比重比水的比重大,雞蛋受到的浮力小于本身的重量,所以它會(huì)沉到底部;放鹽后,水把鹽溶解了,當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋的比重,雞蛋就會(huì)浮到鹽水的上面。

          通過這次試驗(yàn),我明白了,科學(xué)就在身邊,只要我們仔細(xì)觀察,用心思考,動(dòng)手去做,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘!

        試驗(yàn)作文300字 篇2

          在生活中,處處有科學(xué):吃蘋果的時(shí)候,因?yàn)槌圆煌辏桶烟O果切成兩半,剩下的另一半不一會(huì)兒就會(huì)壞掉。聽老師說,在蘋果上涂檸檬汁可以不發(fā)黑、不發(fā)黃,我有點(diǎn)懷疑,于是,我決定和同學(xué)們一起做一個(gè)小試驗(yàn)。

          九時(shí)二十五分,我們把準(zhǔn)備好的蘋果、橙子、檸檬從袋子里拿出來,首先我把檸檬和橙子切成一片一片的,然后把蘋果切成兩半,最后,我把左邊的蘋果涂上檸檬汁,把右邊的一半涂上橙子汁,等待試驗(yàn)結(jié)果。

          兩分鐘過去了,五分鐘過去了,時(shí)間已經(jīng)是九點(diǎn)半,再看看桌子上的兩半蘋果,和剛開始的時(shí)候一樣,沒有一點(diǎn)變化。我們繼續(xù)觀察,十分鐘后,我驚喜的發(fā)現(xiàn):涂了橙子汁的'蘋果已經(jīng)慢慢變黃,而涂了檸檬汁的蘋果仍然白白的,沒有變化,再看看周圍的同學(xué),他們試驗(yàn)結(jié)果和我一樣。雖然我不明白蘋果放時(shí)間長了為什么會(huì)發(fā)黃,但我想這里一定有原因。老師告訴我們:蔬菜和水果的顏色越深,變化越大,水分越多,變化越慢。

          看來老師說的對(duì):生活中,只要勤動(dòng)腦,多動(dòng)手,有一雙善于觀察的眼睛,就可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

        試驗(yàn)作文300字 篇3

          做完作業(yè),我看了一個(gè)電視節(jié)目,叫《玩科學(xué)》。今天的實(shí)驗(yàn)是灌籃高手,場地當(dāng)中放了一張網(wǎng),主持人和肖博士站在網(wǎng)的兩邊,手里都拿著一根吸管。

          游戲開始了,主持人把一個(gè)小球吸在吸管上用力一吹,就把球吹到了肖博士的吸管上,肖博士再用力一吹,小球就被吹到一個(gè)瓶子里,第一個(gè)球進(jìn)籃了。他們就這樣把球一個(gè)一個(gè)吹進(jìn)了小瓶,我覺得太有趣了。所以一吃完晚飯,我就迫不及待地拉著爸爸玩了起來。

          可是要把乒乓球吸在吸管上是很不容易的`事,球老要掉在地上,更不用說吹了。爸爸想了一個(gè)好辦法,把吸管的一頭剪開,分成四條岔開就可以支撐起球了。我和爸爸又開始練習(xí)了,爸爸鼓著嘴使了好大的勁才把球吹起來一點(diǎn)點(diǎn)。我說:“爸爸,看我來!”我把吸管直立著含在嘴里,微微地張開嘴巴,猛一吹,球在吸管頂端轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),就輕輕地往上浮起來了。我得意地看著爸爸說:“爸爸,你好好練吧,我可要去看書了!

        試驗(yàn)作文300字 篇4

          今天晚上,我想給媽媽做個(gè)試驗(yàn)。

          剛開始,我問媽媽一個(gè)問題:“你能不能把硬幣從水里打出來,而手不濕嗎?”媽媽想了想說:“用筷子把硬幣夾出來或用勺子舀出來!薄安恍,不能借助外力來取硬幣!薄澳俏揖娃k不到了!薄拔矣幸粋(gè)好辦法”我說!拔也幌嘈拧眿寢岄_始有些質(zhì)疑。我開始給媽媽做試驗(yàn)。先準(zhǔn)備好試驗(yàn)所需要的試驗(yàn)儀器:一個(gè)盤子、一根蠟燭、一個(gè)硬幣,還有一些水。第一步,先往盤子里加水,然后把硬幣放進(jìn)去,接著把蠟燭放到硬幣旁邊,我又把蠟燭點(diǎn)著了。媽媽數(shù)著“三、二、一”,我馬上吧蠟燭用杯子罩了起來,接著,蠟燭的火突然滅了,像鬧鬼了一樣,水也被壓縮到了杯子里。現(xiàn)在,我就很輕松的'把硬幣從盤子里拿了出來,而手一點(diǎn)也沒有濕。

          媽媽問:“那么你知道這是什么原因造成的嗎?”我答道:“這是因?yàn)楸蛔永锏难鯕獗换鹑紵龥]了,由于壓力的現(xiàn)象,杯子外面的空氣壓力比杯內(nèi)的空氣壓力大,水就吸到杯子里了,所以我就能拿出硬幣,而手卻沒有濕!

          “沒想到你還挺聰明。怎么樣?知道學(xué)習(xí)的重要性了吧!薄昂呛恰蔽液蛬寢尪夹α似饋怼

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