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      2. 耕耘作文600字

        時(shí)間:2021-09-26 09:48:36 600字 我要投稿

        耕耘作文600字6篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的耕耘作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        耕耘作文600字6篇

        耕耘作文600字 篇1

          有一句話說(shuō)得好:“天下沒(méi)有白吃的午餐,天上也不會(huì)掉餡餅”,此話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),如果你不淘米做飯,不洗菜炒菜,或者是掏出點(diǎn)錢(qián),哪會(huì)有可口的午飯。還有,如果你不桿面做餅,所謂的老天爺也不會(huì)大發(fā)慈悲仍塊餡餅給你。所以說(shuō),不勞動(dòng),就連吃飯都成問(wèn)題,不付出,哪會(huì)有收獲。

          你看看,明星,紅吧,可我們看到的都是他們風(fēng)光的一面,他們辛苦的一面,一般人都是看不到的。楊利偉,航天明星,當(dāng)他飛上太空時(shí),有些人說(shuō):“啊,太了不起了,我也要當(dāng)楊利偉!笨赡阒,楊利偉為了飛上太空是怎樣努力的嗎?說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單,哦,我要當(dāng)楊利偉,你知不知道,你在唱卡拉ok的時(shí)候,楊利偉還在無(wú)重力房里翻來(lái)覆去;你在打手機(jī)的時(shí)候,楊利偉又來(lái)到圖書(shū)館里查閱資料。如果唱唱卡拉ok,打打摩托羅拉就能成為明星的話,那人人都能成為明星了,這是天下還有明星嗎?

          再說(shuō)我們學(xué)生,“一份耕耘,一份收獲”、“種瓜得瓜,種豆得豆”這些教育我們要勤付出的名言,一般在老師與家長(zhǎng)教育我們的話中是“挑大梁”的,為什么能“挑大梁”?就因?yàn)檫@是真理!高考大狀元,哈,羨慕吧,頭名,可能很多學(xué)生(包括我),做夢(mèng)都在想著考個(gè)大狀元回家,看得父老鄉(xiāng)親……啪,打住,狀元可不是做夢(mèng)做出來(lái)的,它是“種”出來(lái)的,春天播下勤勞,秋天回收狀元。你可知道,你在網(wǎng)絡(luò)游戲中火拼的時(shí)候,狀元正在聚精匯神地聽(tīng)著家教課,當(dāng)你在足球場(chǎng)上飛奔的時(shí)候,狀元仍在伏案溫書(shū),如果踢足球玩電腦就能種出狀元來(lái),那還要老師干嗎?所以說(shuō),整天只知道玩電腦、踢足球,又想高中狀元的人啊……我看你還是回去做白日夢(mèng)吧。我奉勸現(xiàn)在一直沉迷于玩中的學(xué)生,如果你們有當(dāng)狀元這樣遠(yuǎn)大的理想,那就收回你貪玩的心,朝著,你的理想前進(jìn)!

          真理是不可磨滅的,“一份耕耘,一份收獲”永遠(yuǎn)是“一份耕耘,一份收獲”,有了付出就有成果,沒(méi)有付出就別想收獲。

        耕耘作文600字 篇2

          有句話是這樣說(shuō)的:“一分耕耘,一分”,對(duì)這句話我深有體會(huì)。我覺(jué)得這句話已經(jīng)成為了我喜愛(ài)的名言,我相信,“一分耕耘,一分收獲”,只要你付出了,你了,你就能收獲,你付出的越多,你努力的越多,你收獲的成功果實(shí)就越大,你得到的成就感與喜悅就越大。我正是親身體會(huì)過(guò)這樣的一件事。

          記得那是在不久前,我還是五年級(jí)的時(shí)候。那時(shí),我數(shù)學(xué)成績(jī)雖然還是很好的,但是,卻總是考不到一百分,考了幾次都是這樣,我十分地不甘心,但是還是沒(méi)有達(dá)到滿(mǎn)分,一天,我無(wú)意中看到了這句話,“一分耕耘,一分收獲”,我想,對(duì)呀,如果不努力怎么能考出好成績(jī)呢?我平常考前只是稍微翻一下數(shù)學(xué)書(shū),就跑去玩了,當(dāng)然考不出好成績(jī)啦。

          于是,我開(kāi)始了瘋狂的復(fù)習(xí),下課的時(shí)候,想一想上課時(shí)內(nèi)容,晚上回家時(shí),翻一翻數(shù)學(xué)書(shū),背下那些知識(shí)點(diǎn),語(yǔ)文英語(yǔ)也是這樣,我滿(mǎn)滿(mǎn),隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)付下一個(gè)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)……

          就這樣一天一天地過(guò)去了,終于到了我期盼已久的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),試卷發(fā)下來(lái)后,很多都看著試卷發(fā)呆,這次的題目比以往都要難許多,但是準(zhǔn)備已久的我卻十分開(kāi)心,因?yàn)槲覐?fù)習(xí)的知識(shí)全部都派上用場(chǎng)了。填空題我直接把我背的知識(shí)點(diǎn)抄了上去;應(yīng)用題直接按上課時(shí)講的方法做了出來(lái);口算題更是小菜一碟,不到一分鐘我就填出來(lái)了。本來(lái)要用四十分鐘做完的考試題我二十分鐘就做完了,而且做得說(shuō)不出的爽快,原本在別的同學(xué)眼里難得要命的題目,在我眼里卻十分簡(jiǎn)單,這種感覺(jué)更是讓我很是享受。就這樣考試結(jié)束了。

          幾天后,試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我的桌面多了一張我盼望的上面寫(xiě)著大大的紅色一百分標(biāo)志的打滿(mǎn)紅勾的試卷……

          “一分耕耘,一分收獲”,我真的從這句話中受益匪淺了呢。

        耕耘作文600字 篇3

          告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園生活,八月的尾巴“啪”的一下,毫不留情地將我甩到了小學(xué)的門(mén)前。就這樣,我成為了一名懵懵懂懂的.的小學(xué)生。

          如白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼到了三年級(jí)。陳林丹,MISS陳作為我們班的英語(yǔ)老師出現(xiàn)在了我們的面前。她,中等個(gè)子,五官清秀,一甩一甩的馬尾辮,充滿(mǎn)了青春與活力。

          由于她嚴(yán)厲的教學(xué)風(fēng)格,我莫名地怕她,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到她,我會(huì)偷偷掉頭而走,甚至繞一大圈只為了不打那個(gè)照面。但是,漸漸地,漸漸地,我改變了對(duì)她的看法。

          MISS陳的課堂,自由,但不散漫;活躍,但不胡鬧,她通過(guò)首首活潑悅耳的英語(yǔ)歌,在熱情洋溢的學(xué)習(xí)氛圍中,讓我們不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了很多英語(yǔ)單詞。

          課后,標(biāo)新立異的MISS陳采用了目前最潮的方法檢測(cè)大家的學(xué)習(xí)鞏固情況:讓大家通過(guò)發(fā)微信語(yǔ)音的形式朗讀當(dāng)天課堂內(nèi)容,同時(shí)推薦大家去使用現(xiàn)熱門(mén)的英語(yǔ)配音秀在微信群里分享,鼓勵(lì)大家看電影英語(yǔ),在嬉笑玩鬧中,我們又掌握了很多個(gè)英語(yǔ)單詞。

          有這么一個(gè)緊跟時(shí)代潮流的新型老師,我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她呢?于是我們?cè)絹?lái)越喜歡上她的課。

          有一天,我們無(wú)意中發(fā)現(xiàn)MISS陳的身體有了變化,MISS陳有小寶寶了!同學(xué)們私下猜測(cè)著,MISS陳一定和其他老師一樣,為了肚子里的寶寶,會(huì)暫時(shí)請(qǐng)假離開(kāi)我們,由其他老師來(lái)代課了,但是,MISS陳一直挺著肚子,每天撐著笨重的身體,堅(jiān)持為我們上課,從未落下一節(jié)課。

          MISS陳,沒(méi)有山一般的高峻,卻有著山一般的堅(jiān)強(qiáng);沒(méi)有太陽(yáng)一般的光和熱,卻有著太陽(yáng)般熾熱的心靈。也許多年以后,我會(huì)忘記她溫柔的聲音和課堂上那笨重的身軀,但我不會(huì)忘記她的孜孜教誨。

          MISS陳,您是美的耕耘者。

        耕耘作文600字 篇4

          又到了農(nóng)忙的季節(jié),因我們?nèi)叶枷矚g吃花生,所以奶奶就在幾個(gè)月前用家里僅存的一塊田地種了一些花生。到了7月份就是花生收獲的時(shí)節(jié)了,奶奶就在這個(gè)時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō):“大后天就可以品嘗到美味的花生了,明天我就要去拔花生了!边@個(gè)消息讓我們感到十分高興。

          為了趕快吃到花生,我就自告奮勇地跑去跟奶奶說(shuō):“我要去幫忙拔花生!”這下可驚呆了奶奶,平常我這個(gè)“小皇帝”可是什么事都不干,只等著坐享其成!我和奶奶一起來(lái)到了花生地,戴上手套開(kāi)始準(zhǔn)備拔花生。我剛準(zhǔn)備動(dòng)手的時(shí)候,奶奶就提醒我拔花生要用力才拔得起來(lái)。

          起初,我也沒(méi)使勁,不但沒(méi)拔出來(lái)花生,反而濺了一身泥土。這時(shí)我轉(zhuǎn)身看了看奶奶,沒(méi)想到奶奶那瘦弱的身軀居然能把花生拔出來(lái)了。看著奶奶嫻熟的動(dòng)作,我明白了我不能害怕困難,只要我多練習(xí)幾次,所謂熟能生巧,我一定也能像奶奶一樣熟練的。

          于是我先兩手抓住花生的跟上部,貼著地皮,五指把花生秧抓住,使勁向上提,整把花生就拔出來(lái)了。我覺(jué)得這就是拔花生的訣竅,便用這個(gè)方法繼續(xù)拔,效率還很高。等到我拔完一些后,奶奶非常開(kāi)心地過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“你真棒!”我又繼續(xù)低下頭去拔,雖然我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了,但我絲毫不感覺(jué)累,反而覺(jué)得非常開(kāi)心。

          太陽(yáng)漸漸落山了,看著成堆的花生,我的心美滋滋的。通過(guò)這次親身體驗(yàn),我明白了一分耕耘一分收獲。吃著自己收獲的花生,我覺(jué)得分外美味。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨煉自己,使自己獲得更多的人生感悟。

        耕耘作文600字 篇5

          學(xué)校要舉行繪畫(huà)比賽,從小熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我毫無(wú)爭(zhēng)議地被王老師選中了。

          星期六下午,我隨意地畫(huà)了一張,結(jié)果畫(huà)得既雜亂又粗糙。爸爸對(duì)我說(shuō):“不行,一定不行。畫(huà)面太復(fù)雜,比賽時(shí)時(shí)間不夠哇!”然后指導(dǎo)我:背景是野外,人物畫(huà)大點(diǎn)兒,畫(huà)板和人要畫(huà)右邊去點(diǎn)兒,左邊畫(huà)一片小樹(shù)林,在背景里加花兒、小草、灌木叢……

          星期天上午,我開(kāi)始畫(huà)了。糟糕!時(shí)間不夠了,小朋友還等我去玩呢。我急忙糊了一張亂七八糟的畫(huà)。爸爸看了,生氣地把我的畫(huà)撕成了兩半,說(shuō):“這是一個(gè)學(xué)三年畫(huà)畫(huà)的人畫(huà)的畫(huà)呀?叫你糊!重畫(huà)!”我難過(guò)地哭了。被爸爸批評(píng)后,我認(rèn)真起來(lái)了,有不會(huì)的就請(qǐng)教爸爸。爸爸還在網(wǎng)上找了一張圖片給我做樣子。我畫(huà)好后,給爸爸看。爸爸說(shuō):“這才有點(diǎn)兒像樣子。繼續(xù)努力!”

          接下來(lái)的幾天,我每天都認(rèn)真畫(huà)一張給老師看,在老師的指導(dǎo)下不斷地修改。老師還告訴我,可以提前用鉛筆在紙上畫(huà)好輪廓,比賽的時(shí)候就可以直接用勾線筆勾邊、涂色了。

          比賽時(shí)間到了。我?guī)е鴾?zhǔn)備好的畫(huà)紙信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了美工室。可是,監(jiān)考老師說(shuō)不能提前準(zhǔn)備。這下我又慌了神。只有一個(gè)半小時(shí),我能畫(huà)得完嗎?

          于是,我隨意地勾畫(huà)輪廓,大片大片地涂色。終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)畫(huà)好了,但是我還是悶悶不樂(lè),我覺(jué)得我絕對(duì)拿不到獎(jiǎng)。

          第二天,爸爸告訴我一個(gè)好消息:我畫(huà)畫(huà)比賽得了一等獎(jiǎng)!我欣喜萬(wàn)分,又感到很奇怪。爸爸對(duì)我說(shuō):“看!這就是努力的收獲。正因?yàn)槟闫綍r(shí)認(rèn)真練習(xí)了,比賽時(shí)才能胸有成竹、信手拈來(lái)!”

          哦!這次比賽,我不但收獲了一等獎(jiǎng),還明白了一個(gè)道理:一分耕耘,一分收獲!只有不斷努力,才能收獲碩果呀!

        耕耘作文600字 篇6

          “人是一塊神奇的土地,而我們每個(gè)人則是拿著農(nóng)具的耕耘者!弊x到這句話時(shí),我想起了“一份耕耘,一份收獲”的幾件事。

          記得,那是我第一次接觸溜冰鞋。一開(kāi)始,我和爸爸在小區(qū)后山練習(xí),我第一次像我學(xué)走路一樣,充滿(mǎn)信心地邁出第一步,結(jié)果摔了個(gè)狗啃泥。我本希望爸爸能拉我起來(lái),于是便賴(lài)在地上。沒(méi)想到,爸爸卻說(shuō):“既然你自己摔倒了,那就自己爬起來(lái),要總指望爸爸!‘一份耕耘一份收獲’,只有你現(xiàn)在自己爬起來(lái),將來(lái)才能獨(dú)立。只要你認(rèn)真,一定會(huì)學(xué)會(huì)溜旱冰的!甭(tīng)了爸爸的話,我馬上爬起來(lái),繼續(xù)練習(xí)。就這樣,不停地摔跤,狗啃泥、狗啃泥、狗啃泥……終于,通過(guò)以前的耕耘付出,我現(xiàn)在能自由自在地在大街小巷里踩著旱冰鞋穿梭。

          再談?wù)勎业膶?xiě)作。今天你看到的這篇作文,都是我以前的“耕耘”——看了許多書(shū)的“果實(shí)”。我從小就喜歡看書(shū),從《安徒生童話》到《伊索語(yǔ)寓言》,從楊紅櫻到鄭淵潔,從哈一到哈七我都反復(fù)看,有時(shí)半夜還偷偷起來(lái)翻漫畫(huà)書(shū);暑假去旅游的時(shí)候,一般我都會(huì)寫(xiě)旅游日記,比如去黃山,我寫(xiě)了七千多字。還有流行的電影,如《變形金剛》《金剛》我現(xiàn)在有時(shí)被人戲稱(chēng)為“小才子”,因?yàn)槲蚁矚g寫(xiě)作文,有四五篇文章在《深圳青少年報(bào)》《深圳晚報(bào)》《特區(qū)教育》上發(fā)表。要得到好作文著顆果實(shí),就必須在課外閱讀的土地上辛勤耕耘。只要你耕耘了,就一定會(huì)豐收。

          我的鋼筆字現(xiàn)在寫(xiě)得不錯(cuò),這也是“耕耘的結(jié)果”:去年我在子瑛軒書(shū)畫(huà)院學(xué)了一個(gè)暑假書(shū)法,先從點(diǎn)、橫、豎等比畫(huà)學(xué)起,然后是獨(dú)體字,合體字……直到現(xiàn)在,我每周堅(jiān)持寫(xiě)字,終于獲得人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院的中級(jí)學(xué)員證。

          以上我的小小進(jìn)步說(shuō)明:“勤能捕拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。”人,必須在人生的土地上辛勤耕耘,才能獲得珍貴的收獲。

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