我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)寒假征文600字
導(dǎo)語(yǔ)：如果事實(shí)支持你，而你也相信自己，在一路為創(chuàng)意而戰(zhàn)的途中，絕少會(huì)敗下陣來(lái)。下面是小編整理的我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文，請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀!
【我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文1】
科學(xué)課老師要求準(zhǔn)備 “孔雀燈”的制作材料。課前當(dāng)晚，我按照要求準(zhǔn)備材料，包括一個(gè)完整的雞蛋殼、畫筆、畫紙，細(xì)線和小棍。畫筆、畫紙，細(xì)線和小棍這些材料很容易找到，所以我很快就準(zhǔn)備好了。就剩下一個(gè)完整的雞蛋殼了。我去冰箱取了一個(gè)雞蛋，按照媽媽的要求，把雞蛋清洗干凈(因?yàn)殡u生蛋環(huán)境很差，蛋殼表面會(huì)留存很多細(xì)菌)�？墒�，怎樣才能取完整的蛋殼呢，媽媽提醒我把雞蛋上下兩端用粗一點(diǎn)的針各扎一個(gè)小孔，然后把嘴對(duì)準(zhǔn)其中一個(gè)小孔用力吹，這樣蛋清和蛋黃就都吹到碗里面了，我認(rèn)真嘗試了一下，果然大功告成。然后用宣紙包好蛋殼，放在門口的屏風(fēng)上，準(zhǔn)備第二天早晨拿到學(xué)校。 第二天起床有些遲了。媽媽打車送我到學(xué)校門口，我忽然想起：哎呀，忘帶雞蛋殼了!怎么辦呀?
看見我著急的樣子，媽媽趕緊給老爸打電話說(shuō)：“趕緊給兒子送雞蛋殼吧，今天要制作孔雀燈，快點(diǎn)兒!”老爸火速打車趕來(lái)，不成想半路塞車，老爸急得趕緊下車一路狂奔，終于到了，手里捧著雞蛋殼，累得邊喘氣邊說(shuō)：“雞蛋殼來(lái)了”。那樣子真讓人感動(dòng)。我接過(guò)蛋殼，忽然想起：“爸爸，我下午才上科學(xué)課呢!”老爸老媽一下子傻眼了。不過(guò)媽媽安慰說(shuō)：“不白跑，只要兒子能做成一個(gè)美麗的孔雀燈就成!看著老爸老媽鼓勵(lì)的眼神，我還真有些不好意思。 下午科學(xué)課馬上要開始了，我捧出雞蛋殼要放在桌子上，忽然，同桌猛然撞了我一下，蛋殼掉在地上，又被后面走來(lái)的同學(xué)不小心踩碎了�？兹笩舢�(dāng)然也就做不成了，我小心的把碎蛋殼收好，想著爸爸氣喘吁吁的向我跑來(lái)的情景，難過(guò)極了。 雖然我沒(méi)能做成美麗的孔雀燈，但是我暗下決心：一定安排好自己的事情，不能總是丟三落四的。同時(shí)我也深深體驗(yàn)到了老爸老媽對(duì)我濃濃的愛和殷切的希望。
【我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文2】
我自己精心設(shè)計(jì)的存錢罐很可愛。存錢罐身著綠色的盛裝，綠色的外衣上點(diǎn)綴著幾朵淡紫色的野花，再加上邊沿上鑲嵌著的彩色花邊，真漂亮!
讓我來(lái)介紹一下我的杰作誕生吧! 說(shuō)起來(lái)，那還是一個(gè)巧合。有一次，媽媽在商店買回了一箱冰紅茶，別人找了許多硬幣給她。媽媽沒(méi)說(shuō)，硬幣不好保管，很容易漏，讓我?guī)退９�。我家也沒(méi)有存錢罐，放那兒呢?我正發(fā)著愁，噢?美術(shù)老師要我們回家制作一個(gè)手工，而且第二天就要交，不如就做一個(gè)存錢罐吧。 口渴了，先喝一瓶冰紅茶再說(shuō)!等我正要把空瓶丟到垃圾桶的時(shí)候，突發(fā)奇想，就用它來(lái)做，不是挺好嗎?好是好，不過(guò)頸兒太小，放錢拿錢不方便。有了，我剪掉瓶頸，留下中下部分。這么粗糙，怎么向老師交差?再貼點(diǎn)花裝飾一下就好了。那么去找?我就把舊衣服上的花，破襪子上的花邊剪下來(lái)。
怎么樣設(shè)計(jì)才更美呢?我先用紫色的卡紙剪成一個(gè)梯形，把花邊貼在梯形的底邊上，合起來(lái)變成一個(gè)臺(tái)燈蓋，再剪一個(gè)圓形，蓋住封口，做成活動(dòng)的門，這樣放錢拿錢就方便了。
接著在瓶身合適的地方貼上幾朵花，最后用彩色筆在卡紙上畫彩虹、鳥和蝴蝶。這我存錢罐不就成了一幅絕妙的工筆畫?
可惜的是，到現(xiàn)在為止，里面還是很寬敞，因?yàn)槲业牧阌缅X是入不付出啊!全部財(cái)產(chǎn)只有十三元。
【我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文3】
今天課堂上，在韋老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了一次小制作活動(dòng)，同學(xué)們的興趣別提有多高興了。根據(jù)我?guī)У牟牧希易龅氖遣纪尥�，一個(gè)可愛的布娃娃。你們想學(xué)嗎?就讓我來(lái)告訴你們吧。
做布娃娃的材料很簡(jiǎn)單，廢舊的布(也可以用塑料代替。)、乒乓球、白紙、膠帶、水彩筆、剪刀等。首先，將乒乓球放在布中央，反向包裹，用線緊緊扎起來(lái)，布娃娃的頭和身子就已經(jīng)有了雛形。布包裹的乒乓球做為布娃娃的頭，用水彩筆在一側(cè)畫上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，并涂上兩個(gè)紅臉蛋。頂部用黑色的水彩筆畫上頭發(fā)，當(dāng)然，頭發(fā)的造型可以自由發(fā)揮，想畫成怎樣的造型，它就是怎樣的造型。接下來(lái)在布的兩側(cè)用剪刀剪兩個(gè)洞，用剩余的布卷出兩個(gè)胳膊，分別安裝在剪好的兩個(gè)洞內(nèi)，并用針線縫制好。然后，用剪刀將白紙剪上兩只手，用膠帶將手分別粘在兩只胳膊下端。最后，再用剩余的布卷兩條腿，用線縫好后，安裝在身體的后側(cè)，自然下垂即可。一個(gè)憨態(tài)可掬、可愛非凡的布娃娃便呈現(xiàn)在我們面前，向我們友好地問(wèn)好，向世界無(wú)私地傳遞著幸福!把手塞進(jìn)布娃娃的兩只胳膊內(nèi)，布娃娃還能動(dòng)呢，一會(huì)兒向你招手示意，一會(huì)兒又向你擺手“bey-bey”,樣子可愛極了!怎么樣，要不你也來(lái)試試吧!盡量發(fā)揮自己的想象，說(shuō)不定你比我做得更好呢!
教室里熱鬧非凡,同學(xué)們的小制作更是五花八門,花樣繁多.同學(xué)們都興奮地爭(zhēng)著給韋老師介紹自己的小制作呢!
通過(guò)這次小制作活動(dòng),既培養(yǎng)了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦的能力,又豐富了我們的課堂生活。我看著自己的杰作，開心極了!
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