跨越作文600字3篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的跨越作文600字3篇，歡迎大家分享。
跨越作文600字 篇1
�。玻埃�2年倫敦奧運，田徑賽場上，跑道的起跑線上，選手們都已就位。他也走在起跑線上，馬上就是１１０米跨欄了，他看看左邊的老對手，跳了幾下，等待發(fā)令員的號令。各就各位，預(yù)備。趾隨著一聲槍響，身穿紅色衣服的他如火球般竄出去，正當(dāng)國人準(zhǔn)備站起來為他喝彩時，那團火球一個踉蹌跌倒在地，旁邊的醫(yī)護(hù)人員立刻趕來，他擺擺手，謝絕了將他抬上擔(dān)架的醫(yī)生，毅然地站起來，一蹦一跳地跳完了全程。全場都為他鼓掌，掌聲經(jīng)久不息。
他，就是劉翔。曾在雅典奧運會上一舉打破世界紀(jì)錄獲得飛人稱號的劉翔，他征戰(zhàn)于奧運會、亞運會、全運會，又到世界各地參加錦標(biāo)賽，捧回了一個又一個獎杯，一塊又一塊獎牌，那時的劉翔，他跑過無數(shù)道跑道，跨越了無數(shù)的對手，創(chuàng)造了無數(shù)不可能的神話。但如今，他的腳已不堪重負(fù)，要提前宣告退休了。肌腱斷裂，這已是劉翔體檢報告單上出現(xiàn)最多的詞語了，他經(jīng)歷了大大小小的手術(shù)，又做了各種各樣的康復(fù)訓(xùn)練，但他的那雙腳在倫敦奧運會上，與欄桿親密接觸后，終于罷工了。
受傷跌倒的劉翔面帶痛苦的表情無奈地望向教練，望向觀眾席上的觀賽者們，又望向了前方的一道道欄桿，正當(dāng)世界眾人為這位曾經(jīng)的世界巨星的光芒正逐漸黯淡時，劉翔的眼神突然堅定起來，他撐著地、掙扎著站了起來，開始向著終點跳去，全場觀眾站了起來，不由自主地為他打勁，高呼劉翔的名字，終于，劉翔跳過了終點線，全世界的人都被震憾了，這顆世界巨星不會黯淡，他將永遠(yuǎn)明亮。
劉翔沒有跨過這場比賽中的.所有欄，但他卻因他的毅力和信念向全世界證明了他自己，這場比賽他雖敗猶榮。因為，他跨越了心中的那道１１０米跨欄，他仍是王者！
他的這一跳更向全世界證明了我們中華民族，我們將一直屹立在世界東方，一直努力成為真正的王者，因為我們敢跨越，因為我們會跨越面前的每一道鴻溝！
跨越作文600字 篇2
我是一個初中生，從小學(xué)到初中，就是跨越門檻，我雖然跨越了這一個門檻，但是仍有許多的門檻要跨越，就光初中，作業(yè)的增加，科目的增多，我壓力也是一點點地增加，就是這樣艱苦的時候，我開始跨越初中門檻。
在跨越初中門檻的一開始，我就遇到了種種的難題，在小學(xué)，學(xué)習(xí)是十分愉快的，上課舉手積極發(fā)言，下課就和同學(xué)高談闊論，好不快活，但是如今，下課后大家不是預(yù)習(xí)下一科目的課，就是抓緊寫回家作業(yè)。我們小學(xué)時那種激情沒有了，只剩下一堆又一堆的作業(yè)。我應(yīng)該怎樣跨進(jìn)初一這個大集體，融入學(xué)習(xí)的氛圍呢？我進(jìn)行了方法實踐。
我的想法是，上課認(rèn)認(rèn)真真聽講，下課與同學(xué)門討論學(xué)習(xí)改為與同學(xué)們一樣自主學(xué)習(xí)，全力拼搏，并且堅持下來。想法是挺好，就得運用于實踐之中。我就采用了在上課時認(rèn)認(rèn)真真地聽講，隨時隨地將老師所講所說的寫下來，課后在復(fù)習(xí)所記內(nèi)容。隨著該方法的實施，我也漸漸地融入初一這一大集體之中了，我也學(xué)會了新的學(xué)習(xí)方法和方式。這像我跨越了一個新門檻，但在這一門檻之后還會有下一個門檻等待著，還需要我繼續(xù)努力。
在初中的學(xué)習(xí)過程中有這樣那樣的門檻等待著我去跨越，更是有一個最大的門檻——升學(xué)考試等待著，我唯有腳踏實地，一步一個腳印地學(xué)習(xí)，才能在兩年半之后跨好那個最大的門檻�？绾眠@最大的門檻，為最終通過跨進(jìn)重點高中這座大門檻，向著更高的門檻跨去。
愿我能夠從小學(xué)到初中之后，通過不斷地跨越一個又一個門檻，提高自己，達(dá)到最終成為國家的棟梁。
跨越作文600字 篇3
我和爸爸之間，似乎有一條不可跨越的代溝，我怕一走近就會立刻陷下去。我很迷茫，這到底是一條什么樣的代溝呢?我不知道。也許這是一條時代的代溝。我曾經(jīng)很喜歡周杰倫，做作業(yè)時聽他的歌，晚上睡覺也聽著他的歌入睡。但我不敢明目張膽地聽，我怕爸爸會罵。他認(rèn)為全世界的好女孩只有一種，就是好好學(xué)習(xí)，不像男生那樣瘋玩。也許這是一條語言的代溝，從小我就喜歡用普通話進(jìn)行溝通，甚至忘了怎么講方言。而爸爸學(xué)歷不高，有時，同他講話時，我會不時地加上一些普通話，而爸爸總很茫然的樣子。我們倆心里都很明白。所以，我從不會主動跟他說話，出來急需要錢時。
每天都是媽媽送我上學(xué)，可是今天卻下起了大暴雨，如果坐在摩托車上肯定會濕透的，媽媽對爸爸說：“今天你送一下斌斌吧。”我和爸爸對視了一下，爸爸一直沒說話，應(yīng)該是默許了。我跟著爸爸來到車前，這是我小時候玩耍的“好玩具”，可是，現(xiàn)在我對它卻如此陌生。我利索地上了車，生在車?yán)铮杏X特別溫馨，似乎回到了小時候�？墒沁@只是幻想，不是現(xiàn)實。車穿梭在街道上，我和爸爸沒有說一句話，我呆呆地望著雨從窗前落下，我想要是這個畫面定格下來有多好啊!
到了學(xué)校，我下了車，在關(guān)車門的那一剎那，我鬼使神差地說了一句：“老爸，路上小心心�！卑职帚读撕靡粫�，才說：“嗯，好好學(xué)習(xí)。”我自己也愣了，癡癡地走進(jìn)學(xué)校。這是我?guī)啄陙淼谝淮沃鲃痈职终f話，而爸爸，也是第一次回答我的話。
在這條代溝邊，我小心翼翼地向前跨了一步……
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