排隊(duì)作文600字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的排隊(duì)作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
排隊(duì)作文600字 篇1
“請(qǐng)大家按秩序上車，請(qǐng)大家按秩序排隊(duì)……”在生活中，很多事情在理論上都達(dá)成了共識(shí)，大家人盡皆知，但實(shí)際操作起來(lái)卻很難。
那是去年圣誕節(jié)的傍晚，我和老媽從電影院出來(lái)，天空飄起了雪花，呼呼地西北風(fēng)任性地刮著，夾帶著冰冷的雪花打在我的臉上身上，很不舒服。我和老媽趕緊向路邊的快餐店跑去。正是晚飯時(shí)間，快餐店人滿為患，我們費(fèi)了半天勁才排到座位，點(diǎn)了牛肉面津津有味地吃了起來(lái)。
不斷有人涌進(jìn)店里，但很少有人出去。排隊(duì)的人已經(jīng)到了店門口。這時(shí)一位衣著寒酸的老人站在點(diǎn)餐柜臺(tái)前，對(duì)服務(wù)員說(shuō)“來(lái)杯茶”，“對(duì)不起，我們這里不供應(yīng)茶”店員禮貌的回答聲中夾雜著不屑。老人費(fèi)勁地看著服務(wù)員指給他的圖片，這時(shí)，人群中不知誰(shuí)高喊了一聲“不買快走，別光站著地兒”這句話得到了大多數(shù)人的響應(yīng)，人們紛紛指責(zé)道“就是，快走，我們都等了很久了，別浪費(fèi)大家的時(shí)間！”
老人指著圖片剛想問(wèn)清楚服務(wù)員，這是什么？人群中又開(kāi)始新一輪的指責(zé)，“快走啊”把老人的聲音淹沒(méi)。這時(shí)一位彪形大漢過(guò)來(lái)拽著老人的衣領(lǐng)把他拖到了門口，老人嘴里嘟嚕著“我先來(lái)的”可是誰(shuí)又能聽(tīng)得到呢？老人被趕走了，店里又恢復(fù)了和諧的氣氛，人們快樂(lè)地點(diǎn)餐，服務(wù)員機(jī)械地微笑著，像從未發(fā)生過(guò)什么……
我回過(guò)頭透過(guò)窗戶看著凍得瑟瑟發(fā)抖的老人一步一滑地消失在皚皚白雪中，再看看點(diǎn)餐柜前的牌子“請(qǐng)大家按順序排隊(duì)，謝謝。”牌子太小，在人群中，顯得那么蒼白無(wú)力。
我和老媽回家途中，一路無(wú)語(yǔ)。
從此，我再也沒(méi)去過(guò)那家快餐店，怕看見(jiàn)人們歡樂(lè)的笑和自己的習(xí)以為常。
排隊(duì)作文600字 篇2
“嗨，上這兒來(lái)，節(jié)省時(shí)間，再去玩別的！”
今天，全校同學(xué)盼望已久的“游園活動(dòng)”在下午如期舉行。熬了一個(gè)上午，總算把這個(gè)活動(dòng)盼來(lái)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，準(zhǔn)備好好玩一場(chǎng)。可令人失望的是，每個(gè)游戲點(diǎn)的前后左右都排著好長(zhǎng)好長(zhǎng)的隊(duì)伍，隊(duì)伍里的每個(gè)同學(xué)都互相緊貼在一起，前面那一個(gè)人稍微有點(diǎn)偏轉(zhuǎn)，后面一大堆人就得大幅度的改變位置，活像神龍擺尾，好不擁擠。
我趕忙選擇好項(xiàng)目，可偏偏喜歡這項(xiàng)目的同學(xué)最多，站在隊(duì)伍后面往前面望，就似站在長(zhǎng)江的源頭眺望她的終點(diǎn)，這隊(duì)伍可以堪稱學(xué)校第一長(zhǎng)“龍”！就在這時(shí)，“患難見(jiàn)真情”的時(shí)刻到了，這不，在我前面的伙伴又叫我到她前面，好節(jié)省時(shí)間，再玩別的。
我的伙伴可真熱情，一連叫了我好幾次。我望了望四周，見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)我的企圖，便一步跨到伙伴前面。
站在原本不屬于我的位置上，我突然困惑起來(lái)：為什么沒(méi)人說(shuō)話了？往常，排隊(duì)等候的同學(xué)們都是有說(shuō)有笑的，現(xiàn)在，一隊(duì)伍的人幾乎都沒(méi)吱聲，特奇怪。我有一種不祥的預(yù)感。沒(méi)有人責(zé)難我，但大家都分明在躲避我。沉默和嚴(yán)肅就像一柄冷冰冰的劍，戳進(jìn)我這個(gè)“罪人”的心里。我跟伙伴講講空話，試圖營(yíng)造和諧的氣氛，但很困難，并沒(méi)一點(diǎn)效果。我問(wèn)問(wèn)后面的伙伴發(fā)生了什么事，她卻冷淡地對(duì)我說(shuō)沒(méi)事。我不禁陷入了沉思，不敢正眼看人。
我忐忑不安地想：“他們會(huì)告訴老師嗎？我隨意插隊(duì)這樣做太賴皮了……她們?cè)谡f(shuō)什么？……是不是在議論我……我為什么要占這點(diǎn)小便宜？老師知道要生氣的！……那也活該，我自作自受。”
我艱難地度過(guò)排隊(duì)的時(shí)間，心不在焉地玩好了游戲。
換一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我排上了隊(duì)。我反思了剛才的行為，嗯，實(shí)在不應(yīng)該，太不應(yīng)該，排隊(duì)排隊(duì)，不就是“排”了，才“對(duì)”嗎？
是的，偷偷摸摸地總該不對(duì)，排隊(duì)，就該排“對(duì)”！
排隊(duì)作文600字 篇3
十二點(diǎn)整，下課鈴聲一響，整座教學(xué)樓就顫抖起來(lái)。再向窗外望去，人潮洶涌，一古腦撲向食堂。
稍等了幾分鐘，有個(gè)人從座位上站了起來(lái)，慢悠悠地向食堂走去，“不與那些人爭(zhēng)搶，要保持風(fēng)度�！彼龑�(duì)自己說(shuō)。
一進(jìn)食堂卻感熱浪襲來(lái)，再抬眼望去，那幾條長(zhǎng)龍蜿蜒曲折。“唉，早知在教室里再等幾分鐘了！”她嘴里念叨著。她找條較短的`隊(duì)排在了后面。有什么辦法，只有等嘍！
可是站了許久，隊(duì)也不見(jiàn)短。她抬頭向前看去，只見(jiàn)不斷的人奔來(lái)，與熟識(shí)的人打著招呼，順便將自己的碗遞過(guò)去。真是“患難見(jiàn)真情”��！她皺了皺眉頭：“這算什么！我辛苦的排隊(duì)，他們輕易地插隊(duì)，太不講道德了！”雖然這種事早已屢見(jiàn)不鮮，可是她心中還是憤憤不平。
正想著，卻見(jiàn)兩個(gè)低年級(jí)的男生趁她遐想之際插到了前面。她心中義憤難平，大聲呵斥道：“喂！”“什么？”他們裝作不解，眼中卻滿是嘲諷之意。她感到自己的臉熱熱的，似乎應(yīng)該羞恥的不是那幾個(gè)男生，而是她自己。她閉上嘴，低頭看著腳。熬吧！總會(huì)有出頭之日的。
經(jīng)過(guò)數(shù)十分鐘的奮戰(zhàn)，終于快到她了。她壓抑著心中的不滿，看著身后的長(zhǎng)龍，她心中很是得意：我最終堅(jiān)持了原則，我沒(méi)有插隊(duì)，就要?jiǎng)倮�！這時(shí)，有人在叫她的名字，迎面跑來(lái)的是一個(gè)面目清秀的女孩，那是她的好友，“給！”好友伸出手。她一低頭，吃了一驚“飯碗”，明白了什么，好友又加了一句：“謝謝幫我排隊(duì)！”她被堵得無(wú)話可說(shuō)。是自己的好友，總不該為難她吧，再說(shuō)，別人都那么做，干嘛要當(dāng)個(gè)固執(zhí)的異族呢？又不是犯什么錯(cuò)，要是為這么點(diǎn)小事，好友鬧翻了，太不值得了！
可是，原則……。排隊(duì)要有規(guī)矩�。】墒恰�
她想著，手顫悠悠地伸向那支碗。
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