- 《目送》讀后感 推薦度：
- 《目送》讀后感 推薦度：
- 《目送》讀后感 推薦度：
- 《目送》讀后感 推薦度：
- 《目送》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
目送作文600字九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的目送作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
目送作文600字 篇1
那時(shí)一個(gè)寧靜而又幸福的黃昏，夕陽斜斜地彌漫著地面。我上完英語課程，乘座公共汽車往家中趕。恰逢下班了高峰時(shí)段，街上熙熙攘攘，密不透風(fēng)，車?yán)嚷曇恢痹诙皂憘�(gè)不斷，“嘀嘀”“嘀嘀”……
一路上，公共汽車開開關(guān)關(guān)，我依靠窗子，腦海中里樂滋滋地惦記著母親今日會燒哪些晚餐幫我吃：紅燒排骨、骨頭湯、魚香茄子……“啊喲喂！”駕駛員來啦個(gè)急剎，我的腦殼一不小心撞在了窗上，一陣痛疼。車?yán)锏穆每透傁嗦裨梗骸斑@駕駛員如何開車的呀？”“他想干啥？”
“前邊是否發(fā)生了什么了？”也不知道到底是誰提的醒。我不由自主把視線轉(zhuǎn)為窗前，一下子驚住了。一位人體駝背的老奶奶正拄著拐杖，一步一挪地探索著橫穿馬路，每一步都那麼厚重、遲緩�？墒�，她卻不清楚人行橫道現(xiàn)在是綠燈，徒步的人不可以根據(jù)。有幾臺汽車早已緩緩起動，順向老奶奶起來，老奶奶仍然在漸漸地向前走。她難道說沒聽見吱吱聲的喇叭聲？這可怎么辦呢？近了！近了！我心都繃緊起來了。
就在這時(shí)候，一個(gè)戴黃遮陽帽的小男孩出現(xiàn)了。他一邊大步走地跑向老奶奶，一邊取下小黃帽向周邊的汽車揮動。最前邊的汽車一個(gè)急剎，后邊的車都停了出來，給他讓座。這時(shí)，公車上好像任何人的視線都被牽引帶到這一老一少的身上，小男孩捋起袖子老奶奶的胳膊，扶著老年人一步步漸漸地往前走，姿勢是那麼柔和。老奶奶緊攥著小男孩的手，嘴巴吹拂微笑。
喧囂的全球霎時(shí)間瞬間靜了，車箱里誰也沒有說話，僅僅目送著她們向前，直至她們來到大馬路正對面。
好幾聲警笛后，汽車啟動，路面上又修復(fù)了喧囂。車?yán)锏娜四阋谎晕乙徽Z：“這年代那么小的小孩就那么聽話，不常見嘍！”“這小孩子的家教老師毫無疑問非常好�！薄屹N緊汽車窗戶勤奮地為外凝望，目送那頂愈來愈小的淡黃色遮陽帽，內(nèi)心覺得一股暖流在奔涌……
目送作文600字 篇2
畢業(yè)最后一節(jié)課，老師說：“你在看看書，我再看看你們�！�
是啊，人生路那么漫長。哦，每個(gè)人都終將會別離，或是幾個(gè)月，或是幾年。春來春又去，花開花又謝。每隔三年，校園便會送走一批又迎來一批學(xué)生。正所謂年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。一批又一批的學(xué)生來來去去。從懵懂無知到漸漸開始理解。再到最后的恍然大悟。學(xué)校和老師一直來經(jīng)歷這無限循環(huán)過程。
這其中有不舍有希冀。不舍是對自己，對過往，對歲月的不舍。人類總是會產(chǎn)生一些感性東西。
提起最后一節(jié)課。讓我想起法德戰(zhàn)爭之間的一個(gè)故事。在前方的戰(zhàn)線即將被攻陷。校園即將被解散，可能面臨著將會是奴役區(qū)的奴役教育。這是最后一節(jié)國語課，也是最后一節(jié)考試，但是最后一節(jié)安靜的時(shí)刻。那時(shí)老師靜靜講，學(xué)生靜靜聽。沒有人吵鬧，沒有人搗亂。故事中的最后一節(jié)課，大抵是和漫畫中最后一節(jié)課是同樣的情感吧？
靜靜的看同樣是一種目送，對學(xué)生的目送，對父母的目送，對孩子的目送。是離別，是不舍，是期冀，是祝福。
朱自清對父親背影的目送，可謂目送中經(jīng)典中的經(jīng)典。簡簡單單的動作，普普通通的行為。卻足以讓人落淚。孩子對父母的目送，是一種感激，一種關(guān)懷，一種敬意。
父母對孩子的目送，以龍應(yīng)臺的《目送》最為著名。文中大量描寫孩子父母對孩子的保護(hù)，關(guān)心，愛護(hù)，害怕孩子步入社會后面臨的種種險(xiǎn)惡�？赡苓^度的保護(hù)，含在嘴里，握在手心，怕化了，怕掉了。是天下父母親的共性吧。
目送是一場必然的分離，盡管不愿意，但必須按照既定軌跡走向前方，這是自己的使命和未來。
目送是一種難言的感性情緒，是天下所有人面對離別的共同情感。
讓我們且行且珍惜，看一路花開，走向春滿花開之地。
目送作文600字 篇3
人的一生有限，不可重來。但往往會有人說，時(shí)間太少，來不及做。每個(gè)人都想利用有限的時(shí)間做無限的事，一生過得精彩，不后悔。其實(shí)這沒有答案。每個(gè)人的追求不同，方法不同，努力程度也不同。所以導(dǎo)致結(jié)果也不同。
“所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的目送她的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默的告訴你:不必追�！边@是來自書中的原文，作者的這段話，不知打動了多少人們的心。但作者想要表達(dá)的，卻是一個(gè)又一個(gè)的大道理。
當(dāng)一個(gè)人的一生步入中年，年輕時(shí)所追求的名利、地位、金錢都身在何處？但平靜下來才發(fā)現(xiàn)，自己的父母已漸漸的老去，年輕時(shí)答應(yīng)讓他們過上好日子的愿望已煙消云散，允諾要把他們接到身邊來住的話語已拋在腦后。自己的孩子已慢慢地長大，不再愿意呆在家里，想要自己出去探索，獨(dú)自飛翔。所以現(xiàn)在回想以前自己所做的一切，有多少時(shí)間和日子花在了根本記不得在做什么的事情上。為什么不花一些時(shí)間與父母一起聊聊天、說說話。不多花一點(diǎn)精力陪孩子一塊玩耍。反而把時(shí)間放在工作里，放在手機(jī)上，放在發(fā)呆中。
想讓自己的一生不留遺憾，其實(shí)不是掙到許許多多的金錢，不是得到多高的名聲和地位。反而是與家人們一起談天，一起玩耍，來一趟說走就走的美妙旅行。我相信，這一定是會永遠(yuǎn)記在腦海中的回憶。所以，我們要從現(xiàn)在開始，好好的陪伴在家人朋友們身邊，好好的珍惜當(dāng)下的時(shí)間。讓自己的一生不留遺憾！
目送作文600字 篇4
老奶奶那蒼老的背影在晃動著，一小步一小步的向前走著，那一身很不顯眼的黑色，漸漸暗淡，在那條小巷上，一點(diǎn)點(diǎn)消失，越來越小。最后只看見一個(gè)黑點(diǎn)，剩下的只有迎面吹來的微風(fēng)，與那顆無法平靜的心……
那是個(gè)酷暑，太陽炙烤著大地，地上僅有的水份，也在不斷的蒸發(fā)，路邊的小花垂下了頭，漸漸褪去了鮮艷，頑強(qiáng)的草兒，也敗下陣來，打著卷，低著頭，無力的晃悠著，校園內(nèi)更是燕雀無聲，毫無聲息，伴著一陣鈴聲——放學(xué)了。太陽還在空中高高掛著，仿佛不知疲倦，我可沒有太陽公公精神，背著書包，拖著疲倦的身體，我走在回家的路上。
終于快到了，我拐了個(gè)彎，進(jìn)了小巷，我前方是位老奶奶。她彎著腰，從那蒼老的背景中，可以看出這是位歷經(jīng)滄桑的老人，她慢騰騰的跺著步。臨進(jìn)家了，我忽然聞到一股刺鼻的臭味——側(cè)前方的一個(gè)垃圾桶倒在了地上。垃圾灑了一地，一只蒼蠅在上面飛著。我捏著鼻子，快速饒了過去。在拐彎的一剎那，我忽然發(fā)現(xiàn)前方的那位老奶奶不見了，下意識的，我往后一轉(zhuǎn)，頓時(shí)，我驚呆了——老奶奶正彎下她那難以有些彎曲的腰，雙手扶起那個(gè)倒下的垃圾桶，口中喘著氣，又慢慢的向上抬起：隨后，她再次彎下腰，將地上的灑落的一碗面撿起，放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。在垃圾都拾干凈后，老奶奶拍了拍手上的灰，那蒼老的臉上露出一絲笑又緩緩向前走著。
我被深深的震撼了，目不轉(zhuǎn)睛的望著那位老奶奶，她見了我，又笑了笑，我不禁低下了頭，卻忽的看見，胸前那顯眼的紅領(lǐng)巾，心中再也無法平靜。自己是名學(xué)生，愛護(hù)環(huán)境應(yīng)是我的本能，可看到那灑落一地的垃圾，我不但沒有清理，反而厭惡的逃避了，而她，一位平凡的.老奶奶，卻光著手，小心翼翼的清理著。愧疚占據(jù)了我的心……
老奶奶還在向前走著，在這小巷中漸漸模糊，留下我在那呆呆的站著，目送著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，老奶奶是平凡的，但她又是偉大的，是值得我們學(xué)習(xí)的。
目送作文600字 篇5
《目送》是一本平凡小事的記錄冊,作者把許多平常熟視無睹的小事有精煉的話敘述出來.有種貼近生活的感覺,也體現(xiàn)出作者對生活的認(rèn)真與細(xì)致觀察.
感動我的,就屬《胭脂》。內(nèi)容是回屏東看他*的時(shí)候，要先打電話啦，然后帶她去很多地方買東西，玩耍等等，描寫的非常細(xì)致。但是后來的離別，更加動人。那種苦口婆心的勸說，所以是一項(xiàng)復(fù)雜的工程。首先要給一個(gè)暗示，接著把指甲油拿出來，慢慢的涂，直到滿屋都是指甲油的氣味。幫媽媽化妝，梳妝打扮。全文都充滿著母女之間的愛，與分別時(shí)的不舍，還有的是作者對母親的關(guān)心，表現(xiàn)的淋漓精致，也有對母親記憶力下降的無奈，擔(dān)憂。作者的感情在字里行間，處處都有展現(xiàn)。尤其在帶媽媽去鄧師傅做腳底按摩，去美容院洗頭……描寫得很細(xì)致，每個(gè)細(xì)節(jié)都清清楚楚，去的地方也很多，側(cè)面表現(xiàn)了作者對母親的重視，作者很在意母親。后來對于她曾經(jīng)是個(gè)多么耽溺于美的女人進(jìn)行舉例，夸張的突出母親的愛美，也與現(xiàn)在變老進(jìn)行對比，表現(xiàn)了母親老去的無奈與無法挽留時(shí)間的悲傷之情。
與這種抒情手法相同的還有《如果》。也是全文敘事抒情。在飛機(jī)艙里，作者遇見一位回鄉(xiāng)的老人，從而想起逝去的父親，想如果還能回到從前，再度陪他回鄉(xiāng)，自己會做的事，寫得很詳細(xì)，每個(gè)地點(diǎn)，每個(gè)動作都會在腦海中閃過，也突出表現(xiàn)了作者的后悔與慚愧，悲傷等復(fù)雜心情。
作者能寫出如此震撼人心的，是因?yàn)樽髡呤钦嬲w會了生活，把生活的寫照如實(shí)的寫出，表現(xiàn)了作者熱愛生活，感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們也要認(rèn)真地對待生活，仔細(xì)地觀察生活，即使是最平凡的事也能有神秘的道理，我們要用美麗的眼睛記住生活的美。
目送作文600字 篇6
早上，鬧鐘似乎久久未響，帶著朦朧的睡意，我瞄了一眼：已經(jīng)6：40了。一下子睡意全無，邊穿衣服邊向爸爸房間跑去，“老爸，您怎么不叫我？我要遲到啦！”
說完馬上就出發(fā)。一路上，我不停向爸爸抱怨，“怎么辦？那么晚了，我今天必定遲到……我怎么辦？會被扣文明分的！唉呀……”我焦急地望著車窗外，老爸卻一句沒說，我想：是他自己知道錯(cuò)了吧，所以不想跟我吵。
很快，我到了學(xué)校，望了望車窗外沒車經(jīng)過，我便把早餐往車?yán)镆粊G，書包一拉，急匆匆地大跨步下車。遲到的難過幾乎讓我熱淚盈眶，我時(shí)不時(shí)用手抹淚，故作鎮(zhèn)定走向?qū)W校大門，但是我好像落了什么的，眼神不定，東張西望�！拔�!”一個(gè)聲音攔住了我的步伐，并不是因?yàn)槲疫t到，“你校牌呢？”原來我的隨手一丟，便把校牌也落老爸車上了。算了，老爸車子都走了，被記就記吧。
“毛毛，你的校牌！”老爸正從車窗里向我招手，臉上略帶擔(dān)憂的笑。原本以為爸爸很快已經(jīng)離開，卻讓我驚訝他一直在等我進(jìn)校。在他的眼神里，我看到了一種對我的關(guān)愛，這種愛是不求回報(bào)的。我向車跑去，拿了校牌狂奔向?qū)W校，我回頭看了看，見老爸的車在原位依舊不動，只是透過那一扇小小的車窗，我看到了一個(gè)含著笑意，一雙已有皺紋的眼睛。學(xué)校越來越近，最后，直到看不見車，但我知道，車?yán)镆恢庇心克椭疫h(yuǎn)去的眼睛。
在小學(xué)、初中的日子里，老爸幾乎天天送我，他是否每天都這樣默默注視著我離開，一路目送著我，直到今天，我才知道！這七年來，爸爸天天這樣，或許他也習(xí)以為常吧。
其實(shí)有時(shí)，我們不必要去羨慕電視劇里，新聞里看到那些驚天動地的父愛，我們身邊也有，只是這種愛很多未曾用言語表達(dá)罷了，它就是那么平凡而簡單。
目送作文600字 篇7
其實(shí)，不光是父女母子，親人之間的情緣，只不過意味著，今生今世不斷地目送，漸行漸遠(yuǎn)。人的一生，需要經(jīng)歷多少次的離別、目送、傷懷，才能懂得珍惜與放手呢。
讀完龍應(yīng)臺的《目送》，我的感觸不淺。這篇文章寫出了多少人的心聲。這一輩子，我們往前走，不斷地遇見，可當(dāng)我們回過頭來的時(shí)候，有多少人還陪伴在左右？驀然回首，留下的只不過是一片空虛與寂寞罷了。
我內(nèi)心觸動最深的就是作者目送他的孩子出國的情節(jié)。腦海里不停地回放這令人心酸的畫面：母親望著兒子一步步離去的背影，不舍，痛楚，內(nèi)心波濤洶涌，似有萬般語言想要表達(dá)，卻只有眼中的淚水奪眶而出。母親的心，寬廣得像一條大江大河，縱然有洶涌澎湃的暗浪不可收拾，也只是微笑。兒子長大了，有自己的路，縱然不舍，母親能做的也只能是目送。
這樣的經(jīng)歷，我也親身體驗(yàn)過。
寒假時(shí)，我回老家與奶奶一起過年。我拒絕了和奶奶一起擠被窩的要求，我挑剔奶奶置辦的零食，我口口聲聲的辯訴是：奶奶，我已經(jīng)不是小孩了。奶奶只有怔怔地看著我。分別時(shí)，奶奶粗糙的雙手，不停地?fù)崮ξ业氖�、我的背，成串的淚水不斷地往下流，劃過指尖，又隱忍在眼眶里。我緩緩地拉開了她的手，一頭鉆進(jìn)車子里，心像被針扎了那般疼，真的很疼。車子發(fā)動了，車窗里奶奶的面容漸漸模糊。隔著車窗，隔著風(fēng)沙，奶奶的嘴巴還在抽動著，可是我一點(diǎn)也聽不到。在我的心里，只有奶奶的叮囑，和著凜冽的風(fēng)，唱著一首悲傷的分別曲。奶奶，再見了。
生命如流水，不知哪一天，我們會目送誰離去，又不知道，我們將會被誰目送？所以，在這相聚的時(shí)間里，請珍惜。
目送作文600字 篇8
牽著太外婆的手，走進(jìn)小巷。到了一個(gè)十字路口，太外婆松開了我的手，告訴我，讓我先回去吧，她去廟里為我求個(gè)東西。我很不解，想拉回她的手，“太危險(xiǎn)了，太外婆回家吧！”我勸道�！安涣恕！彼�是緩緩地轉(zhuǎn)身走了，一步一步，緩慢但是堅(jiān)定。我沒有法子，只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她有些疲倦的背影，直到馬路邊汽車揚(yáng)起的灰塵將這個(gè)瘦弱的老太太掩蓋了過去，直到太外婆拐杖敲擊地面的聲音消失在拐角處。我還是站在那里，等著她回心轉(zhuǎn)意或是回頭再看我一眼，但是，她沒有……
最后一次見到太外婆的時(shí)候，手上她為我求來的佛珠已經(jīng)被歲月抹去了粗糙，靜靜地呆在我的手腕。而太外婆也靜靜地躺在病床上。她見我來了，跌跌撞撞地從病床上下來，口齒不清地告訴我，出去逛逛。眨眼間，她早已經(jīng)不是那個(gè)曾經(jīng)能撐起這個(gè)家的女強(qiáng)人了，她老了，她的背影比以前更無力了，她不能再陪我了，不會再精神地叫著我的名字，我感覺死神正在向她招手，但是她分明在告訴我，不必追，她愿意走向死亡與解脫。
“不了，太外婆，您身體不好，在床上休息吧！”她沒有回應(yīng)我，只是癡癡傻傻地笑著，像我小時(shí)候一樣，無憂無慮�！昂谩谩碧馄鸥覂簳r(shí)聽她的話一樣往回走，明明只有幾分鐘的路，我看著看著，心里發(fā)酸，越發(fā)覺得，這段路像她從生到死的那一瞬間，她走得很慢很慢，但是沒有回頭，一次也沒有，我不知道為什么，腳下像生了根一般，目送著她走向病床。
“太外婆！”她腳下頓了頓反而加快了步伐，我不叫了，我好像明白了，她不愿意我干擾她的選擇，她要解脫了。我不必追，我眼淚不知不覺地流下，但仍靜靜地望著她的背影，看著她“跌”回到了床上……
那天晚上，太外婆就去世了。全家人抱頭痛哭而我卻靜得可怕。直到長大以后的我才慢慢地，慢慢地明白，所謂親人一場，只不過意味著，我和她的緣分就是今生今世不斷地在目送她的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在門口，看著她漸漸地消失不見，直到陰陽兩隔。但是，她用背影默默告訴你：不必追！
目送作文600字 篇9
當(dāng)你靜靜目送那個(gè)背影離去，直到消失在記憶的盡頭，也可曾想過，你踏歌而去的背后，會有一雙眼睛，目送你，和你離去。
曾去機(jī)場送過出國留學(xué)的姐姐，我隨她到上海機(jī)場，當(dāng)她過安檢，依依不舍地分別，我知道過了這一剎那，她就要離開我了。她平靜地等候過安檢，而由于大群人地涌入導(dǎo)致一時(shí)間找不到姐姐的身影，我有點(diǎn)著急地用眼神快速搜尋著，突然一個(gè)人從人群中鉆出沖到了我的面前，在我還沒反應(yīng)過來這時(shí)就緊緊抱住了我：“乖乖啊，我不在你也要好好的，很快我就會回來了�！庇掷死业氖郑蚁胝f點(diǎn)什么，可這眼前的人立馬又消失，再也找不到了。溫暖的手，燦爛的笑容，消失了，我很失落地揪了揪衣角，望著那個(gè)入口久久出神。這個(gè)“很快就回來”，要多久？現(xiàn)在是炎炎的七月夏日，待她回來，就是大雪飄飛的冬日了，她在豆蔻年華里踏步前行，而我還趕不上她，目送她前行，是我唯一可做的事。
當(dāng)他人目送你，心里的不舍不愿與你們分開。
我和母親要出國旅游一星期，叮囑又叮囑的父親，生活的打理，寵物照顧。然后去飛機(jī)場分別的時(shí)間到了，我多么渴望去國外看看呀，可都到了機(jī)場了卻挪不動腳步，眼光回到父親身上，他正笑吟吟地看著我和母親，他在招手，我也趕緊招手。他在對我說什么，人聲嘈雜，我聽不見，但我知道他在說“再見”，因?yàn)槲乙苍谙蛩f再見，我們都互相招手，互相說著那根本聽不見的“再見”�？墒锹牪灰娪衷趺礃幽兀课覀兛梢郧逦馗惺艿綄Ψ降男囊�，雖是短短一星期的分別，可是我們的心卻一直都是在一起的。目送里的聽不見看不見，卻又無處不在，在內(nèi)心，在父親對家人淺淺的笑意里。他一直在目送我，目送我成長，目送我對世界的好奇而離去的背影。
當(dāng)你目送那個(gè)背影離去，或，你也被他人目送離去，心與心上系的繩兒，是不會斷開的。
【目送作文600字九篇】相關(guān)文章：
目送-抒情作文800字10-21
目送-抒情作文1100字10-20
目送好詞好句12-11
目送好句摘抄09-19
目送作文400字五篇01-14
目送作文400字7篇01-23
龍應(yīng)臺《目送》閱讀答案01-05
【實(shí)用】目送作文600字四篇01-29
關(guān)于《目送》讀書筆記范文12-28
《目送》的讀書筆記15篇01-28