跳高作文600字10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的跳高作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
跳高作文600字 篇1
再過不到四天就運動會了，學校上上下下好不熱鬧!尤其這次是六年級在這所學校的最后一次運動會，我們當然不能留下遺憾，每個人不管什么項目都很認真練習。
運動會是在星期六，在那個禮拜，我們要舉行個人賽，個人賽是拿體育課的測驗成績，由班主任選出兩位選手去參加比賽，雖然項目有很多，但每個人最多只能參加兩項，而我今年選擇的項目是跳高和壘球。去年我是參加跳高和兩百米賽跑，都有不錯的成績，一個第一，一個第六。而今年是因為我懶病發(fā)作，突然不太想跑步，就選擇壘球了!
今天先比跳高，在下午上社會課時，廣播就通知選手們到體育組前集合了!跳高只要不像青蛙一樣雙腳起跳，不管用什么姿勢，只要過得去就好。我到活動中心時，看到五年級們還在跳，大家就先做在旁邊聊天。但不時響起竿子掉下來的巨大聲響，讓第一次比賽的選手憂心忡忡，因為那種聲音光聽了就會讓人覺得很痛，我在去年的時候也是一樣，不時看到一些慘不忍睹的畫面，例如：跑過去時因為突然軟腳跳不過去，直接把竿子撞掉，不然就是因為跳過去時腳勾到竿子而慘跌，有些人更夸張，用跨的結果跨不過去，直接撞到重要部位.......當然今年的情況也是一樣，只是沒那么嚴重而已。
“18號舉手!18號跳!”聽到“跳”這個指令，我小跑步往跳高墊跑去，心里想著：我才不要被竿子碰到!然后奮力一跳，躍過竿子，躺在柔軟的跳高墊上，終于一路過關斬將來到110公分，我很緊張，因為我去年就是卡在這個高度，我深呼吸了一口氣，沖啊!在起跳時還不禁激動的叫了聲：“呀!”接著躺在柔軟的墊子上，“18號成功!”裁判宣布�！斑�?我...我成功了?”知道自己成功跳過110公分，我心中的大石頭終于放下，踏著輕松的步伐到過關區(qū)等候。
雖然到最后我沒得第一名，但我超越了自己，從110公分進步到120公分，這種突破自我的感覺真棒!接下來，我要繼續(xù)努力下一個項目——壘球啰!
跳高作文600字 篇2
這學期，我們學校舉行了運動會，大家激烈地競爭著，互不相讓。一項項體育運動，一個個努力爭奪冠軍的同學，他們在贏得金牌的背后，付出了多少汗水呀！讓我給大家當當解說員吧！現在，讓我們把鏡頭轉向跳高現場。
在地下操場上，人們活動著，老師們準備著，沒錯，跳高比賽開始了！第一輪，是跳過高80厘米的竹竿。瞧，那位同學站在起跑處，滿臉通紅，雙手緊緊握住，一看便知道她非常緊張。指揮員那紅旗的手剛剛落下，她便像條件反射似的飛一般地沖了出去，雙手奮力擺動著，頭發(fā)飄起來，到了竹竿附近，她猛然停下，雙腳高高的彈起，仿佛要挨著天花板，可因為另一只腳不小心絆著了竹竿，不僅沒跳過，還摔了個“嘴啃泥”。只見她迅速爬起來，揉了揉摔疼的膝蓋，咧了咧嘴，忍著疼一路小跑著回到起跑處，又開始了新的戰(zhàn)斗。她深深地吸了口氣，又慢慢地吐出來，重復了好幾次，還拍著胸口，好像是一名剛剛脫離生命危險的病人家屬，驚魂未定。突然，她又嚴肅起來，眼睛緊緊地盯著指揮。指揮的手又放下，她還是漲紅了臉，雙手緊握，然后沖出去，一步都沒落下，不過，她臉上笑盈盈的，挺有信心。可老天爺似乎就和她較上了勁兒，她起跳早了，又沒跳過，只不過沒有摔跤，完美落地。這下，她可沒有那么自信了，腳像灌了鉛一樣，一步足有千斤重，挪都挪不動了，頭深深地低著，還在自言自語，似乎是在給自己打氣�？蛇@畢竟是最后一次機會了，前兩次的失敗已經把她的信心磨得差不多了，打氣也沒有什么顯著的效果。還是那幾個動作，還是那個高度，可能老天爺看她可憐，就法外開恩，她一下子就跳過了！不過，落地時沒站穩(wěn)，一下子跌了下去。她顧不上疼痛，連忙叫了聲象征勝利的一聲：“yeah！”
她正沉浸在喜悅之中，可同學們地提醒把她拉回了現實：“喂，該你了！你還跳不跳第二輪呀？”這時，她做了一個昏倒狀：本以為自己很了不起，竟忘了還有第二輪、第三輪、第四輪！
跳高比賽還在熱烈進行中……
跳高作文600字 篇3
“呼——”“太棒了，我跳過了�！痹趺磿拢淌依镌趺磿䝼鞒鲞@樣的聲音。原來是教室里是在玩“硬幣跳高”的游戲呢！
老師神秘地對我們說：“同學們，今天我們要玩一場游戲。”老師的話音剛落，同學們就立刻開始議論了：“老師會不會是在騙我們�！蔽蚁耄河矌庞植皇沁\動員，怎么可能會跳高呢？天上的牛是不是老師吹上去的？
只見老師左手拿出一枚硬幣輕輕地放在桌子上，。老師的右手又拿出了一根紅筆，放在了硬幣的前面當“跳桿”，又輕輕地蹲下來捏住了跳桿的兩端，老師深吸了一口氣，鼓起了腮幫子，然后老師猛地吹了一口氣，我們瞪大了眼睛，盯著硬幣，只見硬幣像一個喝醉了酒的人一頭撞到了“跳桿”上。我們見老師失敗了。教室里頓時炸開了鍋。同學們都在議論紛紛的談論著“老師一定是在騙我們�！薄坝矌攀遣豢赡芴^去的�！�
這時，老師讓我們鼓勵她，同學們都在喊：“老師加油！老師加油！”老師感受到了我們的歡呼助威，一下子變得充滿了力量。老師又輕輕地蹲了下去捏住了“跳桿”的兩端，深深地吸了一口氣，鼓起了腮幫子，使勁地吹了一口氣，硬幣像一位跳高運動員一樣，在空中畫出了一條弧線，從跳桿的上面躍了過去平穩(wěn)的`落在了地面上。大家都在為老師鼓掌。
老師請了黃浩然上去試一試，黃浩冉不愧是大力士，他仿照著老師的樣子蹲了下去，使勁一吹，硬幣像一位舞蹈家，在空中轉了一圈，落到了跳桿的前面，大家都為黃浩冉鼓掌。
這一次游戲讓我明白了一個道理：做事要有耐心，不能半途而廢。
跳高作文600字 篇4
“加油，加油！”這響亮的呼喊聲是從跳高場地傳來的，那里正在進行一場激烈的跳高比賽，我也參與其中。
“請三年級段參加跳高比賽的女同學，到指定場地集合！”聽到這句話我的心開始不由自主地緊張了起來，像有只兔子在蹦蹦的亂跳著。
到了比賽場地，我忽然看到了一個人，她就是我們年級段連續(xù)兩年的冠軍啊！看到她，我頓時沒有了一點自信，低著頭默默地排在了她后面。這時我的心 里好像又壓了一塊大石頭，心頭的那只兔子也跳得更起勁了。
老師讓我們排成一列整齊的隊伍，他先做了個示范，接著大家一個一個的跳了一次，很簡單。只要一跑一跳一躍 ，就成了。
開始正式比賽了。在我前面只剩兩個人了，我便更加緊張。前面的運動員完美的降落了，終于輪到我了。我向離弦的箭，跑出去奮力側身一躍，也安全落地了。我的心激動不已。
第二跳開始了，我不由自主地緊一握小拳頭，暗暗地咬了咬牙，輕輕地背身一跳，穩(wěn)穩(wěn)地落地。
準備攻克第三關了，我對自己越來越充滿自信，但也不敢有絲毫的大意。我拼命往前沖，騰空一躍，輕輕地落地，又是一次一性一過關。
經過了幾輪激烈的角逐，只剩我和另外兩個人了，其中一個就是那個冠軍。開始挑戰(zhàn)九十六cm高度了，第一個人沒過，第二個，就是那個冠軍，也沒有過，我漸漸有了壓力。在助跑時我看準距離，干脆地用右腳往地上使勁一蹬，騰空而躍，緊接著就快速地落地。我不敢回頭看，生怕失敗了。只聽見一陣陣歡呼聲響的震耳欲聾：“侯茗淇真棒！”我不敢相信地回頭一看，我成功了！
這次跳高比賽我居然得了第一名，為班級爭得了榮譽，同學們?yōu)槲腋吲d，老師更為我高興！
跳高作文600字 篇5
11月24日這天，是我們日照第三實驗小學又一個有意義的日子，因為我們學校舉行了一次很有新意的運動會。比賽分個人賽和團體賽，跟往年不同的是個人賽取消了跑步等田經比賽項目，而增添了一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐和立定跳遠比賽；團體賽是拔河與花樣跳繩；更有新意的是增加了老師的一分鐘跳繩和悠呼啦圈。真是形式多樣，內容新穎。
盡管下著小雨，但絲毫沒有影響運動員們的發(fā)揮。在眾多的比賽中，給我印象最深刻的還是六年級的跳高比賽。這次跳高比賽，我們班兩位主力上場，一位是周揚杰，一位是尹鵬程。他們倆也沒有辜負我們的期望，前三跳都順利過關。橫桿的高度在逐漸升高，選手們也陸續(xù)被淘汰，最后只剩下兩名選手，分別是我們班的周揚杰和六三班的王鵬。他們倆你爭我奪，不相上下。橫桿終于被升到了最高，這給兩名選手增加了不小的難度。他們倆的前兩次都失敗了，第三跳，王鵬的心理壓力很大，助跑、起跳都使出了全身的力氣，真像“鯉魚跳龍門”，一躍而起，沉穩(wěn)地落下。全場觀眾一陣喝彩。輪到周揚杰跳的時候，響起了一片加油聲。他的助跑開始了，觀眾的心都懸了起來，但橫桿還是被無情地碰落下來，周揚杰屈居第二名。
這場緊張而又激烈的比賽，我們雖然輸了，但是我班兩位同學表現出來的那種永不言棄、頑強拼搏的精神，同樣值得我們學習。我們的人生何嘗不是如此呢？在青少年時期，多接受一些考驗和磨煉，就會向成功多邁進一步。只要堅持不懈地向著目標努力，你就一定是好樣的！
跳高作文600字 篇6
大地在秋風的督促下，換上了迷人的秋裝，伴隨著十月的秋風，我們開展了激烈的運動會，同時也收了快樂。
比賽是激烈的，操場上，一大早便已是人山人海，我們呼吸著新鮮空氣，觀看著比賽。槍聲一響，運動員們就像離弦的箭一樣，我想用秒表記下時間，可連按鈕還沒按，他們已經到了終點，真是一個比一個強!
今天，我要參加的是跳高比賽。我來到場地，看著男生們的比賽。我的心里還是有些擔心，跳不過去怎么辦？同學猜透了我的心思，鼓勵我:"不要緊張，加油！”就是同學這句話，徹底將我心中的擔憂消除了。
輪到我了，我擺出了姿勢，起跑沖刺，跳！我助跑到了跳桿前，腿一抬，耶，跳過了。就這樣，我順利的過了許多關，也有許多人被淘汰了。
過了好久，場上就剩下我和另一個同學�！�1米零6” 第一次試跳。失敗了，我垂頭喪氣得回到了隊伍里，心想第二次一定跳過去。又輪到我，此時我更加不安了，心砰砰跳著，像懷里揣了一只小兔似的。我盯著那長長的跳桿，再次向它沖去……唉，又失敗了，如果第三次再跳不過去就被淘汰了。我鼓足了勇氣，信心十足地最后一次向跳桿沖了過去。呀，跳過去了！另一名同學也跳過去了。
“1米零9”前兩次，我們都沒跳過。就在關鍵的最后一跳，我使出了吃奶的勁，快速助跑，用力往上跳，竟然跳過去了。這時，我格外興奮！同學豎起了大拇指。我得了第一名，毫無遺憾地離開了比賽場地。
這個運動會最后在接力賽上畫上了一個完美的句號，但我們卻無法忘記拼搏的那一幕。
運動會結束，雖然我們班沒有坐上“頭把交椅”，但我們沒有遺憾，因為我們盡了自己最大的努力！
跳高作文600字 篇7
我時常會想起成長中的故事。
暑假的一天，我剛滿九歲，和堂哥楊晨來到小區(qū)的操場上比賽跳高。
來到操場，這里有一個相對矮小的60厘米跳竿，有一個80厘米的，還有一個100厘米的，都堅不可摧地屹立在那里。
“你都能跳得過去嗎？反正我行的，都是小意思！”楊晨說著，一個箭步沖了上去，輕輕一跳，跳過了60厘米的跳竿。第二跳，跳過了80厘米的跳竿。第三跳，他縱身一躍，跳過了100厘米的竿，像隕石一樣落了下來。我也不甘示弱，冷靜、輕而易舉地跳過了60厘米高的竿，第二根80厘米的有點難度，勉強完成。降下來時，我一屁股栽在草地上，PP疼痛難忍，“哎呦哎呦”地叫開了。
休息了一下，怎么辦？雖然我比楊晨小兩歲，但我可不能認輸��！在第三根竿前遲疑了好一會兒，額頭上也滲出了黃豆大的汗珠�！疤�！”楊晨在一旁鼓勵我�？捎袝r候這樣的鼓勵卻是起反作用的�！翱墒牵�，可是… …”我開始語無倫次。“不要怕，先使勁沖一把，再利用那種慣性和力量縱身一跳，就過了，掌握了方法就不會摔跤的�！薄班�！”我盡量使自己的心情平靜下來，深吸一口氣�！澳憧�，這里的地面是草坪，又不是萬丈深淵，摔跤了也不會有什么事的�！睏畛坑终f。這句話似乎充滿了神奇的力量。我一下子放松下來，后退幾步，鼓足了勁，奮力向前沖刺，但跑到竿前時，我又條件反射似的停下來了，我的腿好像不聽使喚，立刻軟了下來。
“再來吧！”楊晨說。我又后退了幾步，深呼吸，向前方沖刺，耳朵兩邊的風呼呼作響，似乎都在為我加油。離竿越來越近，使出全身力氣，縱身一躍… …。
“耶吔!跳過去咯！”我和楊晨同時歡呼起來，好高興��！因為這一跳使我告別膽小，走向勇敢，成長為了一個勇敢堅強的男孩！
跳高作文600字 篇8
人生經常要經歷第一次，每個“第一次”都?含著成長的故事；如果問我經歷的哪個“第一次”最難忘，那就莫過于第一次跳高。
那次運動會，老師給我次機會，報了跳高，體育老師教我時，我便對此很感興趣，在老師和同學面前夸下�？谀苣孟碌谝�。
到了運動會的那天，經歷了開幕式，校長言畢后，運動會就直接開始了。此時很壯觀，全校一千多人同時吶喊像及了奧運會的場景。老師布置了項目開始時間、地點后，我們便去準備比賽。
跳高比賽開始了，我雖表面顯得信心十足，但心里還是有些擔心。我們先看了六年級跳高，個個都是精英啊，此時圍觀的人還很多。我開始慢慢緊張，看完精彩的六年級和五年級的比賽，就到我們四年級了。前面幾班的同學竟然都沒跳過去，我越來越緊張。我看著那條橫放著高高的桿子，心里開始恐懼，兩手無力，雙腳發(fā)軟，我鼓起勇氣向前沖時，老師教我的竅門和看過的視頻在腦海閃過，我猛吸一口氣，奮力一躍，把腿邁開，過去了。我跳完后是三班的選手跳。他們動作和我全都一樣，但他們看起來都很輕松，這時我才知道什么叫“人外有人，天外有天”。三班選手比完后，除了六班的王遠軼，其他班的選手因為個子有些胖，都過不去。
又輪到我，第三、四桿卻失敗了好幾次，跳到第五桿，此時我更加不安了，心砰砰跳著，像懷里揣了一只小兔似的。第一、二次，我以同樣的姿勢過去了，如果第三次再跳不過去就被淘汰了。我盯著那長長的跳桿，再次向它沖去……唉，又失敗了，最后我以第三的成績與第一名擦肩而過。此時，我不禁想到了比賽前說過的大話，羞得無地自容。
那次比賽讓我知道人外有人，天外有天。我下定決心，定要奪得第一名。從此，每次比賽前，我都需要經過好長時間的訓練和準備，在一次又一次的努力后，終于奪得了冠軍。
跳高作文600字 篇9
盼星星，盼月亮，一年一度的“奧運會”終于來了，我參加了班級的投稿組，雖然自己沒有比賽項目，但已經迫不及待的想去觀看跳高比賽了。
我跑到跳高比賽區(qū)時，那里已經是人生人海，個個把比賽場地圍得水泄不通，那是因為我們班的“大長腿”徐楚煩要參加跳高比賽。當然，還有我們班像竹竿一樣瘦，腿第二長的胡睿博。
“比賽開始！”只看裁判員手勢一揮，對手們個個不甘示弱。一班的同學使勁向前沖，快到竿子前時，只見他左腳使勁一蹬，右腿一抬，躍過了竿子。到徐楚煩時，只見他腮幫子一鼓一鼓的，兩手緊握做好了飛躍的準備。他心想，如果我跳不過去，肯定會讓班級失望。他在心里打氣，定下一個目標，絕不讓大家失望！
瞧！徐楚煩奮力向前沖助跑，到了竿子前，他左腿一蹬，右腿一揚，“躍過去啦！”我們興奮的叫喊著。到了胡睿博，他也不想讓大家失望，沖到竿子前，他閉上雙眼，奮力一蹬，躍了過去。兩位選手都成功通過第一輪比賽，大家不禁拍手歡呼起來。
比賽選手個個爭分奪秒，不等那些愛好看他跳高的孩子們。我剛一低頭，就聽見徐楚煩打平校記錄了！
徐楚煩滿頭大汗，他的經紀人小馮正在為他拍照呢！裁判員叫他休息一下，大家忙著為他捏捏腿，拍拍肩。
哨聲一響，徐楚煩往前奔跑，猛地一蹬，躍了過去，“耶！成功嘍！打破校記錄嘍！······”我們歡呼著，慶祝著。
還可以創(chuàng)造更好的校記錄，此時，徐楚煩和廖老師擊掌擁抱著悄悄地說著什么，接著，他帶著老師和同學們的希望拼命向前跑，左腿比以前蹬得更猛，右腿比以前揚得更高�！败S過去啦！躍過去啦！新紀錄誕生啦！”我們高興的到了極點互。
徐楚煩打破了學校跳高記錄，冠軍非他莫屬，不愧為我們班的“大長腿”，同時也為這次“奧運會”帶來了一場精彩的跳高比賽，一個個小粉絲不停地為他歡呼點贊。
跳高作文600字 篇10
運動會有很多項目，但是最吸引我的，還是男子組跳高。
跳高一開始，周圍同學就多起來了，我們五（4）班祭出“雙陳”組合：陳律和陳瑞磊。陳律是上一屆的跳高冠軍，而陳瑞磊雖然去年沒有參加跳高，但實力不容小覷。
熱身階段，大家都沒什么問題。除了幾個實力不佳的選手外，衛(wèi)冕冠軍陳律也因緊張出現低級失誤，讓我們加油助威的家長、同學和老師都為他捏了一把汗。
好在比賽正式開始時，陳律迅速找回狀態(tài)，和陳瑞磊一起順利拿下一、二局。場邊的加油隊絲毫不緊張，依舊活力四射，在熱情吶喊。但場上的運動健兒顯得有些慌亂，一些跳高弱旅頻頻出現失誤，導致他們在前兩輪便被淘汰出局。
正當我們班信心滿滿地準備迎來第三局時，場邊出現了意外。只見陳瑞磊一臉痛苦地靠在欄桿邊，問其原因，是腳腕扭到了。陳律媽媽不停地安慰他，而我則開始“嘮叨大法”，希望陳瑞磊忘記一切顧慮與痛苦：“你沒事吧？能堅持比賽嗎？要不要去醫(yī)務室看看？要不要我和裁判說明情況……”而陳瑞磊似乎找回了自信，強勢地說：“我沒事，快去加油助威吧，我緩一會兒就好�！闭f罷，便回到隊伍中去了。
場面越發(fā)“血腥”，當進行到第四輪時，歡喜與淚水交加的比賽場地招來了徐老師。第五局時，大部分同學已被淘汰，但“雙陳組合”依舊完好無損。隨后，難度再次加大，使得“雙陳組合”三次挑戰(zhàn)全部失敗，分獲三、四名，遺憾出局。
此時賽場上只剩下吳宣鋒與蔡克恩向冠軍發(fā)起最后的沖擊。雖然吳宣鋒艱難挺過第六局，但第七局，冠軍懸念徹底揭曉：吳宣鋒沒能超越極限，位居次席；蔡克恩將挑戰(zhàn)塵封已久的學校紀錄。
最后，蔡克恩輕松打破學校紀錄，優(yōu)美的跳高動作讓人不禁生疑：他腳下沒裝彈簧？
“雙陳組合”賽后與我拉勾：明年必奪跳高冠軍！
這一番話讓我深受啟示：真是“從哪里跌倒，就從哪里爬起’呀！
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