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      2. 擊劍作文600字

        時間:2021-11-04 11:40:37 600字 我要投稿

        擊劍作文600字五篇

          無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的擊劍作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

        擊劍作文600字五篇

        擊劍作文600字 篇1

          昨天,我早上九點就起床了,我非常高興,因為老媽要帶我去萬國擊劍館.

          我一來到擊劍館,哇!規(guī)模可真不小,它分為三塊,一塊是擊劍的體驗區(qū),一塊是學輪滑的,而第三塊就是正式上擊劍課的地方,在擊劍的兩塊地方,有許多白色的劍道,上有一些隆起來的橫線,是為了減少摩擦力。體驗課的地方,有許多擊劍服,劍道的中間,有一個積分的,是學員等級考試的地方。有時還會聽到劍與劍擊打的聲音

          我和媽媽找了一個位置坐下來,這時候,一位男教練向我們走來,“你好,我是這里的教練,我姓吳!蹦俏唤叹毐虮蛴卸Y地向我們介紹。他手中拿著三把劍,他舉起一把劍說:“佩劍總長105厘米,劍身長88厘米,重量500克,劍身橫斷面為梯形佩劍,護手盤為月牙盤。橫斷面近似長方形,彎曲角度應小于4厘米。它是在戰(zhàn)場上最常見的一種兵器!彼褎f給我,說:“你可以試一試,來,刺我的手!彼e起一個帶了擊劍手套的手,我深呼了一口氣,舉起劍,往他的手掌上刺,竟然刺中了。

          我覺得非常有意思,就隨著吳教練來到劍道旁邊的擊劍服旁,我想:擊劍服肯定很重。我穿上后,和吳教練來到一個劍道,吳教練把擊劍服的線連到一個地方,我們就開始交戰(zhàn)了!我先用擊劍步伐的前進,盡量把教練逼到劍道的末端,然后,我以瞬雷不及地用了一招弓步,往吳教練身上刺,然后,來了個“下馬威”,歐耶!刺中了!我心里暗暗高興,當我得意洋洋地時候,吳教練突然一個弓步朝我刺來,我連忙躲閃,要不然分就被搶去了,真糗。玩了三種劍后,我打算報名參加。

          這時,和老媽聯(lián)系的董教練來了,我連忙打招呼。然后,我和董教練開始學擊劍步伐,又讓我和高手對戰(zhàn)。

          我很喜歡,連忙纏著媽媽要報名參加,我通過了一位中國教練的測試后,來到報名處,我報了花劍班。拿著擊劍包,和媽媽回家了!

          這一次真爽呀!

        擊劍作文600字 篇2

           昨天,我早上九點就起床了,我非常高興,因為老媽要帶我去萬國擊劍館.

           我一來到擊劍館,哇!規(guī)?烧娌恍。譃槿龎K,一塊是擊劍的體驗區(qū),一塊是學輪滑的,而第三塊就是正式上擊劍課的地方,在擊劍的兩塊地方,有許多白色的劍道,上有一些隆起來的橫線,是為了減少摩擦力。體驗課的地方,有許多擊劍服,劍道的中間,有一個積分的,是學員等級考試的地方。有時還會聽到劍與劍擊打的聲音

           我和媽媽找了一個位置坐下來,這時候,一位男教練向我們走來,“你好,我是這里的教練,我姓吳!蹦俏唤叹毐虮蛴卸Y地向我們介紹。他手中拿著三把劍,他舉起一把劍說:“佩劍總長105厘米,劍身長88厘米,重量500克,劍身橫斷面為梯形佩劍,護手盤為月牙盤。橫斷面近似長方形,彎曲角度應小于4厘米。它是在戰(zhàn)場上最常見的一種兵器!彼褎f給我,說:“你可以試一試,來,刺我的手!彼e起一個帶了擊劍手套的手,我深呼了一口氣,舉起劍,往他的手掌上刺,竟然刺中了。

           我覺得非常有意思,就隨著吳教練來到劍道旁邊的擊劍服旁,我想:擊劍服肯定很重。我穿上后,和吳教練來到一個劍道,吳教練把擊劍服的線連到一個地方,我們就開始交戰(zhàn)了!我先用擊劍步伐的前進,盡量把教練逼到劍道的末端,然后,我以瞬雷不及地用了一招弓步,往吳教練身上刺,然后,來了個“下馬威”,歐耶!刺中了!我心里暗暗高興,當我得意洋洋地時候,吳教練突然一個弓步朝我刺來,我連忙躲閃,要不然分就被搶去了,真糗。玩了三種劍后,我打算報名參加。

           這時,和老媽聯(lián)系的董教練來了,我連忙打招呼。然后,我和董教練開始學擊劍步伐,又讓我和高手對戰(zhàn)。

           我很喜歡,連忙纏著媽媽要報名參加,我通過了一位中國教練的測試后,來到報名處,我報了花劍班。拿著擊劍包,和媽媽回家了!

           這一次真爽呀!

        擊劍作文600字 篇3

          擊劍是從古代劍術中發(fā)展出來的一種運動,它結合了優(yōu)雅的動作和靈活的身軀。因原來技術不足,很容易造成運動員的受傷或死亡。到了現(xiàn)代科技發(fā)達了,擊劍也成為了在全世界廣泛流傳的一種運動。

          我參加了一個夏令營的活動,這個夏令營和平常不一樣,它是讓我們學習特長的活動。這些特長中,還有擊劍,這種男生的運動當然成為了我的選擇。

          終于到了這一天,我和其他的學生一起走進了教室,看到了教練。經介紹,我們得知教練姓王,他也在這一堂課領我們進入擊劍當中。王教練的劍術很厲害,他的劍快到我們看不見!教練跟我們講過“劍分三種。1、佩劍。 2、花劍。 3、重劍!蔽覀兪侨腴T,所以就用最簡單的佩劍,但是還不是那件的時候,凡事要從基本開始。這基本就是站姿。我們聯(lián)系站姿時像馬步那樣,兩腿的膝蓋得彎曲,練長一點,整條腿都抖得厲害,膝蓋那酸疼酸疼的。幾天之后,我們便適應了這種練習,站很久也不會沒力氣,而且我們還學會了在戰(zhàn)場上前進后后退的步伐,也拿劍進行了攻擊和防守的訓練。

          教練教會了我們拿劍防守和進攻,那真是帥呆了!我們拿劍練習的時候,有時出劍用力過大,導致手腕很疼,拿劍都沒力氣,但是不能違反命令,只好忍著痛練習,有時因為動作做錯,還得重做,真是想放棄,但是最后還是挺了過來。后來的成果也很好,真是“功夫不負有心人!蹦模

          擊劍的課程結束了,還有一個晚會要舉行,就是讓我們把這幾天學的都展示出來,我們就選了幾個比較好看的姿勢去表演。表演時,我的心真是一秒跳幾十下,都快蹦出來了,表演結束后,迎來了在座各位的掌聲,我覺得這幾天的苦吃的值得。

          通過這次夏令營的活動,讓我體會到擊劍可不像電視上放的那樣簡單,而是一個博大精深的學科。這次擊劍生活,不僅鍛煉了我的反應能力,也充分的鍛煉了我的意志。

        擊劍作文600字 篇4

          我是一個十一歲的小男孩,出生在一個和睦的家庭里。爸爸媽媽為了我有一個好的生活環(huán)境,他們一直不斷地努力。

          酷熱的炎夏我在空調中度過,嚴寒的冬天我在暖和的車子里上學放學。在這樣的家庭中,我像一個幸福的寵兒,過著無憂無慮的生活,從未不知苦滋味的我,在寒假里,我參加了學校的擊劍隊,參加了擊劍隊不久我就發(fā)現(xiàn),擊劍并不像我在電視上看到,在奧運會上,那些叔叔們穿著帥氣的擊劍服,在互相拼殺,為國家的榮譽而戰(zhàn)那般灑脫。當我真正融入到這項運動中時,我才體會到其中的苦和樂! 擊劍和所有運動一樣,首先要練基本功。我去的第一天,我們那四連冠的教練首先要我們跑步十圈,為個增加我們的肺呼吸量,再次,要我們壓腿,增加腿部的柔韌性;再往后,步伐移動訓練,協(xié)調性訓練;拋球訓練,快速反應訓練等等?傊,練得我每次都大汗淋漓,回家就想睡覺。 等到了第二階段,就是訓練手上功夫,這個階段的訓練直接關系到比賽的輸贏。防守反擊就是其中很重要的訓練。 進攻的.時候要注意防守,這個訓練中,反應力和協(xié)調性是非常重要的。訓練中,用劍連續(xù)打擊一個地方,鍛煉腕力與耐力。教練為了讓我們有更好的訓練,帶我們去二中擊劍房,讓二中那些大哥哥大姐姐們帶著我們一起練,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。二中的大哥哥大姐姐們取得好的成績讓我懂得這一個道理。 揮灑汗水,收獲成功。在訓練房,留下我們隊員的淚和汗水,有的隊員在堅持一個動作時,咬著牙流著汗堅持下去,有的隊員動作不標準被教練訓的忍不住哭了,有的隊員練的好而驕傲時,教練告訴我們強中自有強中手。最可貴的是我們隊員誰有困難我們都會幫助他,我們就是一個團體,一個互相幫助互相鼓勵的團體。

          在練擊劍中讓我認識到只要我一上了劍道,戴上護面,拿起手里的劍,就再沒有任何人能幫到我,對手和困難我只能靠自己;在練擊劍中讓我認識到在以后的生活和學習中,我要勇于拼搏,不畏艱難,打好基本功,收獲靠自己努力獲得的一次次成功。

        擊劍作文600字 篇5

          記得第一次去擊劍館,我就被帥氣的劍客們深深吸引了。看著他們穿上潔白的擊劍服,拿著劍與對手比試,既優(yōu)雅又勇猛,我暗暗下決心:我也要學擊劍!

          第一節(jié)課,教練讓我從站步伐開始練習。別看就只是原地站著,要站得穩(wěn),控制好重心可不容易。不過,我對自己還是挺有信心的,很快就掌握了它。

          教練說:“你還是挺聰明的嘛!現(xiàn)在可以學習弓步了!”我想,連教練都認可我了,這弓步還不是小菜一碟嗎?我按著教練的示范,邁開右腿,完成了一個自認為非常完美的弓步!可是教練搖了搖頭,說:“你這個弓步有兩個小問題。弓步要踢出去,而不是隨便邁開步子就算了。另外,你的腳落地的時候,要腳跟先落地,然后才是前腳掌落地。”聽了教練的指導,我有點小失望,也有點不服氣。于是,我又做了一個弓步,我想,這下他該滿意了吧?可是,沒等到教練的表揚,我就重重地往前摔了一跤。教練一邊扶起我,一邊說:“你看,這個落地的小問題不注意,可是會有大麻煩的。如果你正在比賽,還沒刺中對手,自己就先倒下了,多可惜!”

          接下來教練繼續(xù)指導我練習。他讓我抬起右腿,接著自己蹲下來,用兩只手捧著我的右腿,把腳跟先按到地上,然后把前腳掌按下去。他耐心地問我:“感受到了嗎?就是這樣腳跟先落地。”我點了點頭,為自己剛才的不服氣感到愧疚。經過這樣的反復練習,我終于領悟到動作的要領。教練的臉上露出了笑容,豎起大拇指說:“這下就對了!為了表揚你,今天提前讓你提提劍,感受一下當劍客的快感!”接過他手中的擊劍,我欣喜若狂,頓時信心大增,踢出了一個完美的弓步!

          經過這次訓練,我明白了,想當一個優(yōu)秀的劍客,不僅要克服困難,堅持不懈,還要虛心接受教練的指導。相信我以后一定會成為一個優(yōu)秀的劍客!

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