寫信作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的寫信作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫信作文600字 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我叫何零一，來自二年1班，我演講的題目是：“書籍伴我>幸福成長”。
有一種東西讓我幸福，有一種東西伴我成長；有一種東西讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，有一種東西給我插上了理想的翅膀。那就是書！
我是一個(gè)愛聽>故事的男孩。聽媽媽說，還在我很小很小的時(shí)候，我就喜歡聽媽媽讀書，睡覺時(shí)總是伴著媽媽的故事入夢(mèng)。
在我很小的時(shí)侯，爸爸看書的興趣感染了我。爸爸總是背個(gè)大包，包里放滿了各式各樣的書，一有時(shí)間就拿出來讀。家里的書很多，床上、桌子上、椅子上、沙發(fā)上、書柜里、地板上到處都是，我也像爸爸一樣隨手拿我的圖畫書。
在幼兒園，我學(xué)會(huì)了拼音，學(xué)會(huì)了認(rèn)字，自己就開始慢慢讀書。為了讀書，晚上我舍不得睡覺，課間我總想著圖書角里的圖書。放學(xué)的時(shí)候讀書、吃飯的時(shí)候讀書、洗腳的時(shí)候讀書，甚至刷牙的時(shí)候也在讀書。書是我生命的一部分，書是我親密的朋友。 進(jìn)入小學(xué)，我讀了很多種書�！陡窳滞挕�、《安徒生童話》讓我百看不厭，愛不釋手。隨著年齡的增長，我不但愛讀《西>游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》等中國名著，還喜愛《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等外國名著。除了閱讀文學(xué)名著，我還喜愛科普作品。去年暑假，我一口氣看完了60本《小牛頓科學(xué)館》，今年我又看了十多遍《美國國家地理少兒百科》。除了童話故事、文學(xué)名著、科普作品外，我還喜愛數(shù)學(xué)漫畫、數(shù)學(xué)故事，比如《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》、《數(shù)學(xué)游戲故事》等，我都看了不下十遍。 書是良師，她教我明辨是非，尊老愛幼；書是益友，她陪我度過快樂的'八個(gè)春秋。我愛書，我時(shí)時(shí)刻刻離不開書。書是我永遠(yuǎn)的老師、永遠(yuǎn)的朋友。她伴我成長、給我幸福！我的演講結(jié)束，謝謝大家！
寫信作文600字 篇2
1. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
2. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動(dòng)有趣。
3. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。
4. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
5. 事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
6. 外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
7. 環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
8. 神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
9. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
10. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
11. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
12. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
13. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
14. 觀點(diǎn)明確，好惡立場分明，使人一目了然。
15. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
16. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
17. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
18. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
19. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無力。
20. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
寫信作文600字 篇3
親愛的哥哥：
你過得怎么樣？你知道在你外出拼搏的這些年，敦煌發(fā)生了很多變化！我相信你不會(huì)忘記你的故鄉(xiāng)吧，多回家看看！
如果說穿梭奔騰于高山峽谷的萬里長江是一首雄渾的交響樂曲，那么靜臥在河西古道的敦煌無疑是一步氣勢恢宏的歷史長卷；如果說蜿蜒盤旋于崇山峻嶺之間的萬里長城是一條騰飛的巨龍，那么沉睡在絲綢之路上的敦煌無疑是一條躍動(dòng)的藝術(shù)長廊。哥，你感受的了嗎？
敦煌，你看到這兩個(gè)字，相信哥一定會(huì)和我一樣，馬上想到咱美麗的沙山——鳴沙山敦煌城南的鳴沙山，那是自然利用金黃的流沙別出心裁的塑造。古往今來，都以山泉共處，沙水共生的奇觀著稱于世。鳴沙山，因沙動(dòng)有聲得名，壟壟沙山相斜，遠(yuǎn)看連綿起伏如同巨龍蜿蜒，又似海濤翻涌，甚為壯觀，沙粒如遇摩擦振動(dòng)，便會(huì)殷殷發(fā)聲，輕若絲珠。月牙泉處于鳴沙山懷抱之中，因酷似一彎新月得名，古稱“沙井”。千百年來沙山環(huán)泉而不被掩埋，不濁不枯，稱為罕見景色。
鳴沙山，月牙泉是大漠戈壁中的一對(duì)孿生姐妹，“山以靈而故名，水以神而益秀”。令人不禁感嘆，遐想萬千。卻有鳴沙山怡性，月牙泉洗心之感。不然敦煌怎能令游人們?nèi)绱说男鸟Y神往呢？
哥，你知道嗎？敦煌西大橋下那臟亂不堪的河壩已近變成了風(fēng)景優(yōu)美的黨河風(fēng)情線，黨河從中穿過，河里的魚，時(shí)而呆立不動(dòng)，時(shí)而尋覓食物，時(shí)而玩耍嬉戲。岸邊的情侶，時(shí)而手拉手一起散步，時(shí)而坐在河邊聊天，時(shí)而有嬉戲玩耍！看，敦煌人民的生活多美好��！
無論是以前，還是現(xiàn)在的敦煌，都是優(yōu)美無比的，但是人們的環(huán)保意識(shí)也更強(qiáng)了，大街上，商場中，超市這些公共場所都干凈無比！
回家看看吧！哥，敦煌是件瑰寶，是柄奇葩。是中華文明一頁錦繡的華章。
此致
敬禮
20xx年8月22日
你的妹妹：許曉莉
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